第二单元逐格变换——剪纸动画制作 第2课《场景设计》课件 2026-2027学年人教版 九年级美术上册

场景设计 人教版（新教材）九年级上册 艺术·美术 第二单元 《剪纸动画制作》第2课 授课教师：xxxxxxxxx 中国剪纸动画里的仙宫场景，是怎样用一张纸"叠"出空间与氛围的？ 本课 情境 中国剪纸动画《金色的海螺》中的仙宫场景，由多个纸模前后交叠而成，不仅呈现了一定的空间效果，也营造出仙境般的氛围。剪纸动画的场景设计与制作有哪些技巧呢？ 了解剪纸动画场景的设计与制作。 任务一 剪纸动画师运用虚实、透视、遮挡等方法，使平面剪纸具有立体感、空间感和层次感，为剪纸动画带来了丰富的表现力。 说一说，谁在前、谁在后 前 中 后 前 中 后 利用物体的前后遮挡，暗示空间的前后关系，这是最简单的空间手法一遮挡 判断以下场景的遮挡关系 前 中 后 如何区分场景中的远近呢? 近大 远小 运用虚实对比、近大远小的表现手法，营造空间的纵深感。 透视 找一找《葫芦娃》中的透视表现 近大 远小 近大 远小 近大 远小 近处的物体画得大，远处的画得小，营造空间纵深感。近大远小是透视中最基础最重要的规律。 图中所有内容都一样清晰吗？为什么不同？ 模 糊 清 晰 清 晰 塑造空间感和画面节奏的重要手法 虚实 对比 观察两幅图的山有什么区别？ 观察这些山： ①它们不是画在一张纸上的，而是一层一层叠起来的剪纸。 ②堆叠纸张，配合光线，纸片之间的缝隙投下浅浅的影子，前后层次直观可感——空间感就这样被"叠"了出来。 堆叠纸张 说一说：你掌握了哪些场景表现方法? 遮挡 (前后关系) 透视 (近大远小) 虚实对比 堆叠纸张 根据《九色鹿》的故事情节与角色特征，构思一个场景。 任务二 观看视频，了解九色鹿的故事 观看《九色鹿》动画片段，思考如何设计场景内容? 如果让你从九色鹿壁画里提取场景元素，你会提取什么? 九色鹿 祥云 山脉 怎样把《九色鹿》壁画变成剪纸场景？ 设计剪纸动画场景时，先根据故事情节收集相关素材，完成场景的基础造型设计，再结合剪纸元素进行二次设计。 ① 收集素材 取自北魏《九色鹿》壁画局部（莫高窟第257窟），提取山、鹿等场景元素。 ② 提炼形象 用剪纸的形式，把角色概括成简洁有力的形象。 ③ 提取场景元素。 用剪纸中常用的空间表现方法设计场景。 思考:如何用空间表现方法设计场景? 近大 远小 装饰山脉 遮挡 绘制草图，呈现场景配色方案。 感知与体验 近山挡住远山和鹿的一部分，交代谁在前、谁在后。 （用剪纸特有的纹样装饰山体，统一画面风格。） （近鹿、近山画得大而清楚） （远山画得小而淡） 剪纸动画场景制作步骤 （将草图转化为真实的剪纸场景） 1. 剪刻纸片 根据草图的内容，将场景元素分层剪刻，使背景与角色风格一致。 2. 拼贴纸片 用海绵胶等有厚度的材料，以“叠”的方式拼贴纸片。 3. 完善画面 摆放纸片位置，使其合理美观。 纸片拼贴好后，侧面观看视角图 作业布置 尝试制作一个符合故事情节的剪纸场景 ①想一想 先选定一个故事，想清楚它发生在什么环境、需要哪些前景与背景。 ②画一画 绘制草图，用近大远小、遮挡安排远中近三层，并配好颜色。 ③做一做 绘制草图，用近大远小、遮挡安排远中近三层，并配好颜色。 灵 感 库 本节课你有什么收获？ 课堂小结 $