河南省汤阴县多校2026~2027学年上学期第一次阶段自评(B)七年级生物(BS)

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2026-10-13
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个水圈的大部和岩石圈的上层 量 B.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C.大气圈的上层、整个水圈的上层和岩石圈 游 D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的大部 3.风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱…万千生物演绎着 生命奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生 格 物生命现象的是 ( ) A.春日和煦 B.夏荷绽放C.秋风送爽 D.冬雪飞舞 4.在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生 如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物 具有的基本特征是 ( ) A.能遗传变异 B.能影响环境 C.能对刺激作出反应 D.能生长发育和繁殖 5.首次提出“生物学”这个科学名词的是 A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维 6.在生物分类等级中,最大和最小的等级单位分别是 A.界、种 B.纲、目 C.门、种 D.科、属 7.某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预 测“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随着水温的升高而增加”。这 属于科学探究基本过程中的 () A.发现并提出问题 B.作出假设 C.设计实验方案 D.得出结论 8.进行科学探究实验设计时,不能作为对照实验的一组是() A.25 和0 B.干燥和潮湿 C.有空气和无空气 D.温度和水分 9.下列关于生物学与人类生活的关系的叙述,不正确的是() A.解决资源匮乏,能源危机等问题离不开生物学 B.人们的卫生保健离不开生物学 C.我们烧的煤,用的石油来源于远古生物 D.人们的衣、食、住、行完全依赖于生物学 10.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察 法的是 () A.探究响尾蛇是如何放走猎物的 B.森林资源清查 C.人口普查 D.观看蚂蚁的行走路线 11.下面四种细胞中属于神经细胞的是 A B D 12.实验室有如下一些镜头可供选择,要使观察到的物像最大,应 选择的镜头为 10 40 25 5 25 10 ① ② 3 (4 ⑥ A.④和⑤ B.③和② C.①和④ D.④和⑥ 13.如图是某同学绘制的动物细胞结构示意图,该图中存在的错误 是 叶绿体 细胞膜 液泡 细胞质 细胞核 2026~2027学年上学期第一次阶段自评(B)第1页共2页 A.多画了细胞核 B.多画了细胞膜 C.多画了细胞质 D.多画了叶绿体和液泡 14.像“发动机”一样为人体肌肉细胞提供能量的细胞结构是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核 15.小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大 量气泡,这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的 (0 A.滴加液体B.放置表皮并展开C.盖盖玻片 D.染色 16.某同学用显微镜观察了4种组织装片的细胞,其中1种没有叶 绿体,视野中细胞核或染色体、细胞壁清晰可见(如图)。这种 细胞是 A.黑藻细胞 B.洋葱根尖细胞 C.菠菜叶肉细胞 D.人口腔上皮细胞 17.猕猴喜欢吃猕猴桃,这两种生物细胞中共有的结构是( ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核 ⑥液泡⑦细胞质 A.①②⑤⑥ B.①②③⑥ C.②③⑤⑦ D.②④⑤⑦ 18.细胞的生活需要物质和能量。下列物质都能为细胞的生命活 动提供能量的一组是 A.水、氧气、无机盐 B.糖类、水、蛋白质 C.糖类、脂质、蛋白质 D.无机盐、脂质、蛋白质 19.科学家利用美西螈进行克隆实验,过程如图所示,正常情况下, 该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是 黑色美西螈体细胞⊙取核。 白色美西螈体细胞⊙去核 ⊙一 美西螈体新个体 融合细胞 A.黑色 B.白底黑斑 C.黑底白斑 D.白色 20.观察草履虫并探究其趋性时,不能观察到草履虫 A.细胞中有叶绿体 B.身体只由一个细胞构成 C.在水中旋转前进 D.能对外界刺激作出反应 二、非选择题(共5小题,30分)》 21.(5分)根据资料,回答下列问题: 资料一我国有数百个国家级自然保护区,保护区种类多种多 样,有保护森林生态系统的长白山自然保护区,以保护湿地生 态系统为主的扎龙自然保护区…2025年9月9日,国务院批 准新建黄岩岛国家级自然保护区,这片曾见证主权捍卫的蓝色 疆域,正蜕变为世界级生态秘境,成为我国第745个国家级自然 保护区。 资料二黄岩岛是中沙群岛中唯一露出水面的环礁,生物多样 性极为丰富,如造礁石珊瑚(虫)有12科34属109种,其中41 种为IUCN近危物种、14种为易危物种,礁栖鱼类有23科125 种。未来游客可从三亚出发,探秘我国在黄岩岛上展现的“主 权与生态双赢”的奇观。 (1)资料一体现了生物多样性的内涵之一是 多 样性。 (2)黄岩岛国家级自然保护区内所有生物及其生活的环境构 成 (3)资料二划线部分体现了生物多样性中的 多样性; 黄岩岛国家级自然保护区的海洋生物种类多种多样的重要 原因是 多样性。 (4)从生态保护的角度为以后前往黄岩岛游览的朋友提一条合 理建议: 22.(6分)小华同学正在制作并观察番茄果肉细胞临时装片,图甲 是操作步骤,图乙是显微镜下观察到的图像。据此,回答下列 问题: (1)图甲中,制作临时装片正确的操作顺序是:b [ [] []。 (2)图甲中,如c图所示要将番茄果肉细胞在清水中均匀涂抹 开,目的是: (3)图乙中出现了几个大的圆形带黑边的物像(气泡),是由于 图甲中[](填字母)步骤操作没有做好。 (4)观察番茄果肉细胞时不需要染色,是因为其细胞中 (填细胞结构)有色素。 23.(7分)画示意图和绘制概念图都可以帮助我们更直观形象地学 习和梳理生物学知识,如图是小华同学绘制的动植物细胞结构 图(图1)及与细胞有关的概念图(图2)。 图1 结构 ①+细胞质+② 细胞 控制进出能量转换 器 储存 生活,物质】 能量 遗传物质 图2 (1)植物细胞特有的结构有F、[ ]、[ ](填字母)。 (2)细胞质中含有能量转换器,其中动、植物细胞共有的能量转 换器是 ;[F] 是植物细胞特有的能量转换 器,能进行 作用。 (3)B对应图2概念图中的[ ](填序号),D对应概念图中 的[ ](填序号)。 24.(6分)小明同学使用显微镜对草履虫进行观察,结果记录如下: 图1 图2 (1)已知草履虫的生活需要氧气,在吸取草履虫培养液时应从 培养液的 (填“表层”“中层”或“底层”)吸取。 (2)如图1,为将箭头所指的草履虫移到视野中央进行进一步观 察,应将装片向 方移动。 2026~2027学年上学期第一次阶段自评(B)第2页共2页 (3)观察发现,草履虫体表有 ,有助于它的运动。食物 会随着水流通过口沟进入草履虫体内,形成 ,食物 在其中被消化,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 (4)小明在显微镜下观察到图2所示的状态。一段时间后,图 中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明草履虫 浴 正在进行 (5)学生进行了草履虫的应激性实验后,发现草履虫会趋向牛 肉汁、蔗糖等有利刺激,躲避食盐、冰块等不利刺激。现有 冰块和牛肉汁两种物质,若想让草履虫从培养液液滴中移 当 向A处,可以采取的操作是 A 草履虫培养液 25.(6分)小华同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼 吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因, 小华将18条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了实验。 (提示:溶氧量是指水中的氧气含量。) 实验 呼吸频率/[次/(分钟 条)] 溶氧量 培养环境 组号 第一次统计第二次统计 第三次统计 甲 4毫克/升 隔夜自来水 113 111 112 6毫克/升 隔夜自来水 76 78 74 丙 8毫克/升 隔夜自来水 57 59 61 (1)按照对照实验的原则,每组的金鱼数量应该保持 (填“相同”或“不同”) (2)该实验中的变量是 (3)将表格数据处理时,应取 ,目的是 (4)处理数据并绘出下图,图中X的数值为 呼吸频率(次/分钟 条) 120 112 80H 59 40A 0468溶氧量(mg/L) (5)根据实验数据分析,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量 与金鱼的浮头

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