内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(西南大学版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一块橡皮3元,52块橡皮多少元?下面的竖式中,“15”表示( )。
A.5块橡皮15元。 B.5块橡皮150元。 C.50块橡皮150元。
2.算式180-36÷6和算式(180-36)÷6的( )。
A.计算顺序相同 B.计算结果相同
C.计算顺序和结果都不同
3.积中8表示( )×( )。
A.20×4 B.2×4 C.20×40
4.验算829-260=569,下列验算错误的算式是( )。
A.829-569 B.829+569 C.569+260
5.仓库有一批大米,运走吨,还剩吨,这批大米原有多少吨?这道题列式所依据的意义是( )。
A.把两个数合并成一个数的运算
B.求比一个数多几的数是多少
C.已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算
6.下面的算式中,需要添上小括号,才能先算除法的是( )。
A.300÷6+80 B.30×12÷4 C.420-72÷6
7.下面说法错误的是( )。
A.0加上任何数都得0 B.任何数减0,还得它本身 C.0乘任何数都得0
8.如图,积中的“9”表示( )。
A.16×6 B.10×6+30 C.10×6+3
二、填空题
9.( )比80少14,100比( )多16;比8个6少17的数是( )。
10.60×4的积是( )个十;800×5等于40个( )。
11.观察下图,想一想下面这幅图是( )看到的。(括号里填写小动物名称)
12.水果店十月份买了18筐香梨,每筐香梨136元。一共花了多少钱?可以列式136×18=2448(元)列竖式如下:
①表示( )筐香梨的钱;
②表示( )筐香梨的钱;
③表示( )筐香梨的钱。
13.药店有5000个口罩,前三天每天卖200个口罩(只卖不进),之后每天白天卖出800个,晚上买进700个,第( )天刚好第一次卖光。
14.在计算(24-16)×20时,要先算( )法,再算( )法,计算的结果是( )。
15.在计算23×4时,十位上的2和4相乘,得到的是8个( )。
16.奇奇有7颗糖,乐乐的糖比奇奇的3倍多2颗,乐乐有( )颗糖。
三、判断题
17.一位数乘三位数,积一定没有0。( )
18.一位数乘三位数,从最高位乘。( )
19.500×4的积末尾有两个0。( )
20.如果积的末尾有0,那么其中一个乘数的末尾一定有0。( )
21.30×6和60×3的结果相等。( )
22.一个三位数乘9,积可能是三位数或四位数。( )
23.如果△+□=☆,那么□=☆-△。( )
24.计算四则混合运算时,一定先算乘除,后算加减。( )
四、计算题
25.直接写出得数。
150×8= 20×4= 66×0=
120×4= 310×2= 500×5=
8×105= 110×2= 230×8=
40×3= 203×3= 401×2=
26.用竖式算一算。
640×2 302×5 105×3 205×4
604×2 320×5 150×3 250×4
27.计算下面各题,写出必要过程。
940-840÷24 (495+168)÷39 (1000-351)×67
五、作图题
28.如图所示的物体由8个小正方体组成,请分别画出从前面、右面和上面观察该物体所看到的图形。
六、解答题
29.一辆小轿车和一辆大客车同时从甲、乙两地相向而行,2小时后轿车行驶了180千米,大客车行驶了150千米。照这样的速度,两车从出发到相遇用了5小时。甲、乙两地相距多少千米?
30.学校腰鼓队有17个男生和28个女生,每9同学站成一排,可以站几排?
31.花圃里有88株花,其中玫瑰花有36株,月季花有24株,其余都是郁金香,郁金香有多少株?(用两种方法解答)
32.学校购买了200本科技书,300本文艺书,购买故事书的本数是科技书和文艺书总和的3倍,学校这次购买了多少本故事书?
33.蝴蝶飞行时每秒大约振动翅膀6次,蜜蜂飞行时每秒振动翅膀的次数是蝴蝶的41倍。蜜蜂飞行时每秒大约振动翅膀多少次?
34.国庆节期间,妈妈带明明出门购物,出门前妈妈手机钱包里有990元。这一天妈妈的账单如图所示,现在妈妈的手机钱包里还剩下多少元?(用两种不同的方法解答)
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35.光明小区一栋楼有3个单元,每个单元有16层,每层住2户。
(1)每个单元住多少户人家?
(2)这栋楼住多少户人家?
36.一本笔记本,园园用了17天,每天用3页,还剩下45页没用。这本笔记本一共有多少页?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(西南大学版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
A
B
A
B
A
B
1.C
【分析】在乘法竖式中,十位上的数字相乘后的结果需要乘以10。题目中,计算52×3时,十位上的5代表50,因此50×3=150,即“15”表示150元,对应50块橡皮的价格。
【详解】根据分析可知,一块橡皮3元,52块橡皮多少元?下面的竖式中,“15”表示50块橡皮150元。
故答案为:C
2.C
【分析】根据整数混合运算的运算顺序可知,有括号时先算括号里面,再算括号外面的;没有括号时,先算乘除法,再算加减法;据此解答。
【详解】算式180-36÷6,先算除法,再算减法;
180-36÷6
=180-6
=174
算式(180-36)÷6,先算括号里的减法,再算括号外的除法;
(180-36)÷6
=144÷6
=24
所以,算式180-36÷6和算式(180-36)÷6的计算顺序和结果都不同,即选项C说法正确;
故答案为:C
【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。
3.A
【分析】一位数乘两位数乘法的笔算,用一位数与两位数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积就写在哪一位的下边,哪一位满十就向前一位进“1”。
【详解】积中的8是4乘十位上的2得来的,表示20×4。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握一位数乘两位数乘法的笔算是解答本题的关键。
4.B
【分析】被减数-减数=差,在验算减法算式的正确性时,可以用被减数-差,也可以用差+减。
【详解】验算829-260=569,验算错误的算式是829+569。
故答案为:B
【点睛】考查学生对减法验算方法的掌握和灵活运用。
5.A
【分析】求两部分的总量用加法计算。求两个数相差多少用减法。和-加数=另一个加数。
求这批大米原有多少吨用加法计算。
【详解】A.把两个数合并成一个数的运算是用加法计算;
B.求比一个数多几的数是多少是用减法计算;
C.已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算是用减法计算。
仓库有一批大米,运走吨,还剩吨,这批大米原有多少吨?这道题列式所依据的意义是:把两个数合并成一个数的运算。
故答案为:A
6.B
【分析】同级运算从左到右依次进行;两级运算,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里的;据此分析。
【详解】A.300÷6+80两级运算,先算除法,后算加法,不需要添上小括号;
B.30×12÷4同级运算,先算乘法,再算除法,需要添加小括号修改运算顺序:
30×(12÷4)
=30×3
=90
C.420-72÷6两级运算,先算除法,后算减法,不需要添上小括号;
故答案为:B
7.A
【分析】0加任何数都得任何数;任何数减0还得任何数;0乘任何数都得0,据此分析。
【详解】A. 0加任何数都得任何数,如0+5=5,所以选项说法错误;
B.任何数减0,还得它本身,如5-0=5,此说法正确;
C.0乘任何数都得0,如0×5=0,此说法正确。
故答案为:A
8.B
【分析】结合两位数乘一位数的乘法算理,用一位数从右往左与多位数的每一位乘,哪一位上乘的结果满几十,就向前一位进几。据此算理进行解答即可。
【详解】结合算理,积中的“9”是乘数16中的“1”和乘数6相乘再加上进位“3”所得,乘数16中的“1”表示的是一个“十”,一个“十”与6相乘得的是6个“十”,进位“3”则是乘数16中的“6”和乘数6相乘进位所得,表示的是3个“十”,那么积中的“9”表示的就是10×6+30。
故答案为:B
9. 66 84 31
【分析】求比80少14的数是多少,用(80﹣14)进行计算;100比一个数多16,求这个数是多少,用(100﹣16)进行计算;先求出8个6的和是多少,再减去17,即可解答。
【详解】80﹣14=66
100﹣16=84
6×8﹣17
=48﹣17
=31
则66比80少14,100比84多16,比8个6少17的数是31。
【点睛】此题主要考查了100以内加减法以及整数四则混合运算。求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求几个几是多少,用乘法计算。
10. 24 百
【分析】60是6个十,60×4表示6个十乘4,得到24个十。800是8个百,800×5表示8个百乘5,得到40个百。
【详解】60×4=240
800×5=4000
60×4的积是24个十;800×5等于40个百。
【点睛】整十整百数乘一位数将整十数看成几个十,整百数看成几个百。
11.小鸭
【分析】所看的图中有篮球,也有桌子,且篮球将桌子的一部分挡住了,而篮球在桌子的右面,站在桌子右面的是小鸭,小鸭看到的是篮球将桌子右面的面的一部分挡住;小鸡也能看到篮球,但小鸡看到的是桌子在左边,篮球在桌子的右面;小猫也能看到篮球,但小猫看到的是篮球在桌子的左边,桌子在篮球的右面;小狗在桌子的左边,小狗只能看到桌子左面的面,桌子把篮球挡住了,小狗看不到篮球。
【详解】这幅图是小鸭看到的。
12. 8 10 18
【分析】根据题意可知,每筐香梨的价钱×买的筐数=买这些香梨一共花的钱数,依此根据三位数乘两位数的计算法则进行填空即可。
【详解】136×8=1088(元),即①表示8筐香梨的钱;
136×10=1360(元),即②表示10筐香梨的钱;
136×18=2448(元),即③表示18筐香梨的钱。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算,是解答此题的关键。
13.40
【分析】每天卖的口罩数乘卖的天数,可算出前三天卖了(200×3)个口罩,口罩总数减去卖出口罩数,可以算出还剩(5000-200×3)个口罩。每天白天卖出800个,晚上买进700个,实际上相当于每天卖出(800-700)个口罩,剩下口罩数减去最后一天卖出的800个,再除以每天卖出的(800-700)个,即可算出还需要几天刚好第一次卖光。卖光口罩还需要的天数加上前三天再加上最后一天,即可算出第几天刚好第一次卖光。
【详解】5000-200×3
=5000-600
=4400(个)
(4400-800)÷(800-700)
=3600÷100
=36(天)
36+3+1
=39+1
=40(天)
药店有5000个口罩,前三天每天卖200个口罩只卖不进,之后每天白天卖出800个,晚上买进700个,第40天刚好第一次卖光。
【点睛】此题考查的是整数四则混合运算在实际生活中的应用,理解“每天白天卖出800个,晚上买进700个,实际上相当于每天卖出(800-700)个口罩”是解题关键。
14. 减 乘 160
【分析】在含有小括号的混合运算中,先算小括号里面的,再算括号外面的,据此计算出结果即可。
【详解】(24-16)×20
=8×20
=160
根据含有小括号的混合运算顺序,在计算(24-16)×20时,要先算减法,再算乘法,计算的结果是160。
15.10/十
【分析】根据题意,十位上的2就是20,再乘个位的4,即得到8个10即80,据此解答即可。
【详解】在计算23×4时,十位上的2和4相乘,得到的是8个10。
16.23
【分析】用奇奇拥有糖的颗数乘3算出奇奇糖数的3倍是多少,再加上2,即可计算出乐乐拥有糖的颗数。据此解答。
【详解】7×3+2
=21+2
=23(颗)
所以奇奇有7颗糖,乐乐的糖比奇奇的3倍多2颗,乐乐有23颗糖。
17.×
【分析】三位数乘一位数,积的中间或末尾可能有0,也可能没有0。据此举例判断。
【详解】例如123×3=369,315×3=945,345×3=1035,325×4=1300,一位数乘三位数,积不一定没有0。题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法,采用举反例的方法解答。
18.×
【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此判断。
【详解】例如计算145×3时,从个位乘起,即先用3乘5,题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法,需熟练掌握。
19.×
【分析】多位数乘一位数,多位数末尾有0时,把0前面的数与一位数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0;计算出500×4的积即可解答。
【详解】500×4=2000,积的末尾有3个0,原说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】根据题意可进行假设,例如可计算出56×5的积,然后再判断。
【详解】56×5=280,因此如果积的末尾有0,那么其中一个乘数的末尾不一定有0。
故答案为:×
【点睛】解答此题,应采用举例法进行判断,熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
21.√
【分析】分别计算出30×6和60×3的结果,再进行比较;据此解答。
【详解】根据分析:30×6=180,60×3=180,所以30×6和60×3的结果相等,原题说法正确。
故答案为:√
22.
√
【分析】三位数的范围是100到999。最小三位数100乘9得900(三位数),最大三位数999乘9得8991(四位数)。因此,积可能是三位数或四位数。
【详解】取最小的三位数100,100×9=900,900是三位数;取最大的三位数999,999×9=8991,8991是四位数。所以,一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数。
故答案为:√
23.√
【分析】一个加数=和-另一个加数,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,如果△+□=☆,那么□=☆-△或△=☆-□,原说法正确。
故答案为:√
24.×
【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法;如果有括号,要先算括号里面的。
【详解】四则混合运算的规则是:没有括号时,才先算乘除,后算加减;如果算式里有括号,要先算括号里面的内容,因此不是“一定先算乘除,后算加减”,题目说法错误。
故答案为:×
25.1200;80;0;
480;620;2500;
840;220;1840;
120;609;802
【解析】略
26.1280;1510;315;820
1208;1600;450;1000
【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】640×2=1280 302×5=1510 105×3=315 205×4=820
604×2=1208 320×5=1600 150×3=450 250×4=1000
27.905;17;43483
【分析】940-840÷24此题先算除法,再算减法;
(495+168)÷39此题先算加法,再算除法;
(1000-351)×67此题先算减法,再算乘法。
【详解】940-840÷24
=940-35
=905
(495+168)÷39
=663÷39
=17
(1000-351)×67
=649×67
=43483
28.见详解
【分析】从前面看,这个物体有两层,第一层靠左2个正方形,第二层对齐靠左3个正方形;
从右面看,这个物体有两层,第一层靠右1个正方形,第二层对齐靠右3个正方形;
从上面看,这个物体有三行,从上往下第一行靠左3个正方形,第二行对齐靠左2个正方形,第三行靠左1个正方形。
【详解】
29.825千米
【分析】根据,用轿车2小时行驶的路程与大客车2小时行驶的路程和除以2得到它们的速度和,再根据,用速度和乘5即可得解。
【详解】
(千米)
答:甲、乙两地相距825千米。
30.5排
【分析】将男生人数和女生人数相加算出总人数,然后除以一排的人数即可求解。
【详解】(17+28)÷9
=45÷9
=5(排)
答:可以站5排。
31.28株
【分析】根据题意,花的总数量-玫瑰花的数量-月季花的数量=郁金香的数量;也可以先用加法计算出玫瑰花和月季花一共有多少株,再用花的总数量减去玫瑰和月季花一共的数量,就是郁金香的数量。
【详解】第一种:
88-36-24
=52-24
=28(株)
第二种:
88-(36+24)
=88-60
=28(株)
答:郁金香有28株。
32.1500本
【分析】用科技书的本数加上文艺书的本数,求出两种书的总本数。再乘3,即可求出故事书的本数。
【详解】(200+300)×3
=500×3
=1500(本)
答:学校这次购买了1500本故事书。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
33.246次
【分析】蝴蝶飞行时每秒大约振动翅膀6次,蜜蜂飞行时每秒振动翅膀的次数是蝴蝶的41倍。用6乘41求出蜜蜂飞行时每秒大约振动翅膀多少次,据此解答。
【详解】41×6=246(次)
答:蜜蜂飞行时每秒大约振动翅膀246次。
34.374元;方法见详解
【分析】一是可以用990元减去付给王林的钱,再减去付给便民生活超市的钱,就能求出剩下的钱;二是用990元减去给王林的钱和便民生活超市的钱的和,就能求出剩下的钱;
【详解】990-360-256
=630-256
=374(元)
990-(360+256)
=990-616
=374(元)
答:现在妈妈的手机钱包里还剩下374元。
35.(1)32户
(2)96户
【分析】(1)用每个单元的层数乘每层住户数,求出每个单元住户数。
(2)用每个单元住户数乘单元数,求出这栋楼住户总数。
【详解】(1)16×2=32(户)
答:每个单元住32户人家。
(2)32×3=96(户)
答:这栋楼住96户人家。
【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
36.96页
【分析】根据题意,每天用3页,用了17天,用17乘3即可求出已经用了多少页;还剩下45页没用,用已经用了的页数加上没用的页数,即可求出笔记本的总页数,据此解答。
【详解】
(页)
答:这本笔记本一共有96页。
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
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