第3单元 第9课 复活（节选）-【成才之路•学案】2026-2027学年高中语文选择性必修上册同步新课程学习指导(统编版)

世间善良、宽厚、仁爱等美德，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维 多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。 6.参考示例：(1)我们要学习大卫奋发向上、刻苦努力的精神， 个人如果能在逆境中成长是难能可贵的，一个人如果在逆境 中取得自己的成绩是更为可贵的，大卫就是这样的一个人 只要坚持就能成功，只要善良就能被人喜爱。 (2)从大卫身上我们可以看到，在危难之中，拥有乐观的心态 是多么重要，今后不管遇到什么困难，我们一定要以大卫为榜 样，做一株向阳而生的竹。 9复活（节选） 课前预习自主学习 四整体感知 1.(1)缘由：聂赫留朵夫想向玛丝洛娃认罪 经过：聂赫留朵夫述罪欲唤醒玛丝洛娃的本性，但被玛丝洛娃 利用。 结果：聂赫留朵夫想再次见到玛丝洛娃，但他的想法不被玛丝 洛娃理解， (2)本文写到了玛丝洛娃沦落到社会底层、沦为妓女的经过 表现了被侮辱、被侵害、走人迷途的玛丝洛娃依然对那段生活 感到痛苦，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理，这些 都暗示了两人开始走向精神的、灵魂的“复活”，托尔斯泰通 过这一事件表达了对贵族社会的揭露和批判，并寄寓了美好 的人性理想。 2.①激动、真诚②近看玛丝洛娃③失望、动摇④深思玛丝 洛娃 团夯实基础 1.①ni②duò③lanlǚ④sào⑤quan⑥luo suo 2.①栅②饶③媚④窘 3.①嫣然一笑②步履③斜睨④衣冠楚楚（⑤窘态⑥鄙 夷不屑 4.(1)①衣冠楚楚②道貌岸然 (2)①径自②径直③竞自 (3)①温和②温顺 课堂学习 合作探究 学习任务一梳理情节，分析人物形象 1.①宽恕②回避躲闪③救赎 2.①心理描写②思想上矛盾③“他用手指抓住铁栅栏，说不 下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。” 3.笑：(1)她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。(2)把 她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。(3)她忽然膘了 他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。(4)就因为这个缘 故，她向他妖媚地笑了笑。(5)她又像刚才那样微微一笑 (6)她鄙夷不屑地—一他有这样的感觉—一微笑着说。 (7)做出一种要讨男人喜欢的媚笑。 这些笑，一方面说明玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的 人，看到眼前是个有钱人就露出习惯性的笑容，生动地表现了 饱尝世态炎凉后的玛丝洛娃已经世俗化了，变得善于察言观 色了，甚至故意而为之，装出的一副妖媚可怜相，其目的是“利 用他弄到些好处”。另一方面，说明她又没有完全泯灭良知和 混淆是非观念，爱恨情仇在她心里分得非常清楚，同时对聂赫 留朵夫骨子里的鄙薄，更激发了聂赫留朵夫的罪恶感。 学习任务二把握细节，揣摩心理 4.作者将人物的心灵冲突放到了心理描写中去展现，同时又通 过人物语言、神态变化外化了出来。例如对聂赫留朵夫心理 活动的描写，呈现的是两个聂赫留朵夫彼此争吵交锋的过程， 表达的却是主人公当时内心的冲突一一坚持还是放弃？当他 决定了要坚定初衷、一定要拯救玛丝洛娃的想法后，主人公又 表现得非常果决，而且对玛丝洛娃的称呼也由“您”改成了 “你”“卡秋莎”，少了客气生疏而多了亲密。 19 心理变化的过程充分体现了他救赎玛丝洛娃的真诚和决心 正因为有了这种痛苦艰难的挣扎和抉择，主人公最终的选择 和坚守才更具有美学价值，才更体现了人性复苏的光辉。 5.(1)突出人物形象。由她对自己和聂赫留朵夫之间关系的定 位可看出，此时的她对男人极其失望和厌恶，这源于她十年苦 痛的经历。她只想利用男人获得利益。由这个“利用”可看出 她当年的纯真荡然无存，已经堕落：然而对于遗忘的生活和记 忆，她采用“竭力用堕落生活的特种迷雾把它遮住”这样的做 法，从中可以看出她面对生活的无奈和逃避，有一种用堕落来 麻醉自已的意味，就使读者看到了玛丝洛娃如果有合适的土 壤和环境，她的精神和道德又能够有复活的可能。 (2)为玛丝洛娃“复活”做铺垫。大段心理描写既预示着聂赫 留朵夫后来应允为她请律师的情节，也预示着他能帮助玛丝 洛娃“复活”，还有助于表现人与人之间的关系，有助于反映社 会生活的本质。 学习任务三分析环境，感受氛围 6.托尔斯泰选取监狱作为聂赫留朵夫与玛丝洛娃相认的背景， 交代了故事发生的地点，突出了混乱、嘈杂的环境特点，以环 境的混乱、嘈杂衬托玛丝洛娃精神世界的混乱，推动故事情节 发展，揭示社会执法的混乱不清，暗示人物命运的波折。 学习任务四品读内涵，把握主旨 7.观点一：聂赫留朵夫的赎罪是真诚的忏悔，是灵魂的清洗、道 德的完善。聂赫留朵夫曾是贵族阶层中放浪不羁的一员，在 那个腐朽的阶层，欺骗、伤害底层女性不过是他们纸醉金迷的 生活中常见的现象。然而，当玛丝洛娃陌生又熟悉的苍白面 容唤醒了他沉睡已久的良心，在巨大的羞惭之下，他意识到这 个凄惨女子这些年遭遇的侮辱和迫害，都是他犯下的滔天罪 行。这本身就是聂赫留朵夫道德的复苏、人性的觉醒，他甚至 想要“在精神上唤醒她”，即使明知“极其困难”，他还是“不带 丝毫私心”地“希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢 复她的本性”。这种选择正是他毫不苟且地弃绝自己的阶层， 对自己的灵魂进行清洗的表现，符合《复活》弘扬人性、颂扬 道德的觉醒主题 观点二：聂赫留朵夫的赎罪只是在寻求内心的安宁。聂赫留 朵夫与玛丝洛娃在法庭上重逢，当年那个热情、单纯、美好的 姑娘沦落如斯，她的巨大变化与悲惨遭遇令人心惊，而这一切 聂赫留朵夫负有不可推卸的责任。在这样的事实面前，产生 愧悔与良心的不安是人之常情，不能上升到道德完善的高度。 同时，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的救赎也并非全无私心的，他不 止一次地想到自己，顾虑自身利益被损害。如在狱中初会面 时，聂赫留朵夫没有顾及玛丝洛娃回忆往事的精神痛苦，只是 急切地想要求得她的原谅。又如，在玛丝洛娃索要金钱时，他 也曾担心她会无休止地勒索，因而产生动摇，“考虑他的行动 会有什么后果，怎样才能对他有利”，想过给她钱后“同她分 手，从此一刀两断”。在课文节选部分，聂赫留朵夫面对自己 的罪过，只是在物质损失和内心安宁间做了选择，忽视他赎罪 行为的真实动机而上升到灵魂清洗和道德完善的高度，缺乏 足够的证据，过于牵强。 【任务探究】 1.观点一：我认为存在真正的爱情。玛丝洛娃是他的初恋，对于 这份纯洁的感情，多年后在法庭上相遇时，他依旧能感觉到。 也恰恰是这份感情打开了他复活的大门，使他走上了救赎自 己的道路。因为如果没有任何感情的话，他就根本不会有什 么侧隐之心了。 观点二：我不认为他对玛丝洛娃还有爱情。聂赫留朵夫到监 狱请求她的原凉，不过是在拯救自己的灵魂罢了。此时的玛 丝洛娃也只是他拯救自己灵魂的“工具”。 2.聂赫留朵夫：一个宗教式的“忏悔贵族”形象。《复活》中的聂 赫留朵夫完整而充分地体现了“道德自我完善”的过程和思 9 想。他经过返归和自我完善在精神上获得了新生 聂赫留朵夫的思想变化可以分为：第一阶段是纯洁善良、追求 理想的阶段。这时他健康、真诚、充实、崇高，乐于为一切美好 的事业而献身。他真挚地爱着玛丝洛娃，并且那时的爱是纯 洁美好的。第二阶段是放纵情欲，走向堕落。踏上社会后，聂 赫留朵夫变得猥琐、低下、空虚、渺小。认为女人无非是一种 “享乐工具”。他诱骗了玛丝洛娃，之后给了她一笔钱。这种 做法是兽性的表现，更是对纯洁的爱的侮辱。第三阶段是从 忏悔走向复活。法庭审判之后，他内心痛苦，认清了自己虚伪 可耻的面目，决心悔过自新 意义：在聂赫留朵夫忏悔的过程中，通过对他的所见所闻，揭 露和批判了沙皇俄国社会的腐败和黑暗。批判了沙俄专制的 国家制度，揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴。 玛丝洛娃：玛丝洛娃的复活是一种“被动”复活，在拒绝聂赫 留朵夫的“善行”时，一再表现出自己内心的屈辱、痛苦和按 捺不住的愤怒。正是这种感情触动了她麻木不仁的灵魂，并 最后使她的尊严“复活”。由于她的灵魂深处始终保存着善 良的天性和与聂赫留朵夫初恋时的美好，“悔罪”的聂赫留朵 夫才能获得她的宽恕，使她重新“爱”上他。玛丝洛娃最终拒 绝聂赫留朵夫要求和她结婚的建议，表现出玛丝洛娃的崇高 品质，也是她为了爱他而做出的自我牺牲。玛丝洛娃的“宽 恕”精神使她的灵魂获得了“复活”。 意义：《复活》以玛丝洛娃的人生经历与思想沉浮为主线索 揭露了当时俄国整个官僚体系的腐败以及各级官吏的丑恶嘴 脸，表达了农民的反抗精神和革命要求。深入探讨了玛丝洛 娃精神复活的必然性，不仅凸显了其丰富饱满的人物形象，更 突出了这一形象对俄国底层人民实现精神复活的重大意义 3.她的堕落不是自愿的，而是被迫的。因为开始的时候，聂赫留 朵夫给她打开了一个充满感情和理想的新奇天地，但是他后 来的残酷给她带来了屈辱和苦难，她感到痛苦，竭力用堕落生 活来麻醉自己的灵魂。 4.(1)采用的是第三人称叙述，即全知视角。 (2)特点：①视角转变自然灵活。如：课文开头主要人物出场 先写了聂赫留朵夫视角下的玛丝洛娃，他熟悉的“温顺表情” 就是曾经的回忆在她身上的投射；继而写玛丝洛娃眼中的聂 赫留朵夫，“有钱人”既体现了玛丝洛娃的关注点，又借玛丝 洛娃的观察不露痕迹地交代了聂赫留朵夫的衣着特点。自由 切换的叙述视角使叙事真实而富于变化。②视角广阔，深人 心灵。小说节选部分多次以叙述的方式展现主人公的内心世 界，如第44段，插叙了玛丝洛娃初见聂赫留朵夫时的感受以 及后来的生活际遇：第67段则叙述了聂赫留朵夫思想的变化 及其原因，以居高临下的广阔视角准确真实地刻画了人物的 内心世界。 好处：使用第三人称叙述故事，在讲述故事时，能够看到或感 受到任何东西，视点可以任意转移，超越时空，可以深人每 个人物的心灵，洞悉他们的思想、情感、愿望等。 5.本来按照他们之间原来的关系，完全可以“你”“我”相称，但 由于多年分离，彼此都有了很大的变化，也有了距离感。同时 他也不能确认对方是否认出了自已，这样就等同于跟一个陌 生人相见。另外，这时的聂赫留朵夫是前来向玛丝洛娃认罪 的，他认识到了自己灵魂的卑劣。所以，经过短暂的犹豫之 后，决定用“您” 6.(1)从对话内容来看，从一个侧面展现了当时俄国社会的混 乱。(2)为聂赫留朵夫和玛丝洛娃的第一次见面提供了背景。 (3)因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的 讲话内容，才有了下文两人近距离的谈话，推动了情节发展。 7.通过典型的神态描写，刻画了玛丝洛娃现在对人的冷漠与敌 视，也暗示她生活的不幸。 8.《复活》是托尔斯泰晚年的代表作品，托尔斯泰在两个主人公 身上寄托了美好的人性理想。小说的两个主人公一路走来爱 恨情仇，历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的“复活”，在两个主 人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力抗恶”“道 德自我完善”等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教 “博爱”的思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。 9.①人性的复活。曾经聂赫留朵夫是一个沉迷声色的花花公 子，每天的生活看似光鲜，实则内心空虚。直到他再次看到玛 丝洛娃那一刻，那个因为他的欲望毁掉的女孩儿，他开始审视 自己的经历，开始直面他过去的错误。那一刻，他内心中善良 的一面，在压迫中终于开始苏醒。②道德的复活。聂赫留朵 夫鼓起勇气，面对曾被自己深深伤害过的玛丝洛娃，他放下自 己的贵族身段。向她忏悔自己曾经犯下的罪恶，祈求获得宽 恕。这一刻，他曾经沦丧的道德再次回归，这是他道德的复 活。③精神的复活。当聂赫留朵夫作为陪审员在法庭上与被 告的玛丝洛娃重逢时，相信他的内心是受到了极大震撼的，沉 睡在心灵深处的“精神的人”开始觉醒。他开始认识到，正是 因为自己的不负责任，才造成了玛丝洛娃一生的悲剧，开始认 识到自己犯了罪。于是，聂赫留朵夫走上了自己的赎罪之路， 同时也是在进行自我救赎，他的精神走向了复活。 10.参考示例： 道德与人性 道德，是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为 的准则与规范。而人性，就是在一定社会制度和一定历史条 件下形成的人的本性。 人的本性并非一直停留在“人之初，性本善”，而是受所 处社会环境的影响。道德包含的都是好的东西，而人性却有 双面性。人性如果失去道德，犹如折翼的天使，人性必须以 道德为依托。对于人性中的负面部分，必须辅以道德去矫 正。换言之，我的观点是：道德在一定程度上是克制人性的。 比如，我们日常生活中常见的让座事件，这是一种纯粹 利他主义吗？答案是否定的。上来一个老人，你脑子里首先 就会想：我应该给他让座。注意，这里是“应该”，这是一个长 期接受道德教化的人内心的反应，约束着他们自私的一面， 展现的是一个经过道德塑造的人。 《哈姆莱特》中的叔父为了权力而害死兄长，而后又与其 嫂结合。哈姆莱特曾发出这样的哀叹：“人类不能使我产生 兴趣。”这从一个侧面折射出了当时人们因私欲的膨胀而带 来的社会罪恶。由此可见，释放人性，解放了人性中的弱点， 造成了社会的混乱不堪。道德，从某种程度上来说，就是为 了克制人性中的恶而生的，所以，我们得到了我们想要的答 案：道德克制人性，人性需要道德的克制。 总而言之，道德之于人性犹如鸟之双翼，唯有辅以道德 的约束，人性才能克制其弱点，展现其闪光点。 10老人与海（节选） 课前预习自主学习 四整体感知 1.(1)鲨鱼简陋惨烈 (2)线索 2.①与一条铲鼻鲨搏斗②一个人可以被毁灭，但不能被打败 夯实基础 1.①ga zhi②xian③cù④nidn⑤nie⑥wei 2.①腥②蜻③鳍④噬⑤痹⑥弋 3.①豁然②肆意妄为③吞噬④游弋⑤摩挲⑥残骸 4.(1)①手无寸铁②赤手空拳 （2)①接二连三②接踵而至 课堂学习合作探究 学习任务一鉴赏故事情节 1.①从叙事上看，这部分是核心情节；②从场景上看，全景式地 展现了搏斗过程的激烈、悲壮；③从形象上看，凸显了老人不 放弃抗争，虽然没有保住大鱼，却是精神上的强者：④五个回 00092 9复活（节选） 课前预习 自主学习 e知人论世 整个俄国的镜子一列夫·托尔斯泰 生平：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828一1910)，19世纪中期俄国 批判现实主义（流派）作家、思想家、哲学家。他出身贵族家庭，1851年在高 加索从军，曾参加克里米亚战争，1856年试图解放自己领地的农奴，但得不 到农民的信任。次年游历西欧，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭 社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。19世纪70年 代末80年代初世界观发生激变，转到宗法制农民立场上，对土地私有制表示 强烈抗议。 代表作品：自传体三部曲《童年》《少年》《青年》，长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》，剧本《黑暗的势力》《教育的果实》等。 评价：列夫·托尔斯泰创作时期长达六十余年，作品深刻反映出以宗法社会为基础的农民世 界观的矛盾：一方面无情揭露沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶；一方面宣传对恶不抵 抗，想以“自由平等的”小农社会来代替沙皇制度。作品对世界文学有很大影响。 e背景回眸 19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，再加上俄 国落后的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水深火热之中。托尔斯泰看到了社会问题的本 质所在，对农民产生了深切同情，世界观发生剧变，彻底否定了沙皇制度，站在广大农民的立场上 观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄 国社会制度的本质。在此背景下，托尔斯泰创作出《复活》。 《复活》中的故事，源于作者的法官朋友柯尼为他提供的一个真实的事件：一个贵族青年引诱 了他姑母的婢女，婢女怀孕后被赶出家门，后来沦为妓女，因被指控偷钱而遭受审判。这个贵族 青年以陪审员的身份出席法庭，见到从前被他引诱过的女人，良心深受谴责；他向法官申请准许 自己同她结婚以赎罪，不幸婢女在狱中因伤寒去世。作者以这个故事为主线，用了10年时间，六 易其稿，终于完成了《复活》这部著作。 自文学常识 托尔斯泰主义 “托尔斯泰主义”是托尔斯泰思想的集中体现，即托尔斯泰世界观转变后在解决社会问题上 形成的一整套理论。在托尔斯泰的思想中，除了对现实的无情批判以外，还热切宣扬悔罪、拯救 灵魂、禁欲主义、“勿以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教 “博爱”思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。托尔斯泰主义：道德的自我完善，不以暴力抗恶，博 爱。《复活》是集中表现托尔斯泰主义的作品。 093 四整体感知 [内容概括] [内容概括] 1.初读印象 小说以聂赫留朵夫为 玛丝洛娃奔走上诉、 (1)节选部分中心事件是聂赫留朵夫去监狱探望玛丝洛娃。速读小说，梳 陪她去西伯利亚为主 理“探监”的缘由、经过和结果。 线，淋漓尽致地描绘 了人民的苦难，抨击 了法庭、监狱、官僚 机关的腐败、黑暗，广 泛深入地再现了19世 纪俄国社会的生活画 面，全面体现了托尔 斯泰“最清醒的现实 主文”“撕毁一切假 (2)本文的主题思想是什么？ 面具”的创作思想。 课文节选部分描写的 是聂赫留朵夫鼓起勇 气到监狱去看玛丝洛 娃，向她忏悔自己当 年的罪恶、请求她的 宽恕的场景。节选部 分以两人的对话和大 2.文脉梳理 量的心理描写构建主 干内容，刻画了男女 根据图片提示，在横线上填写恰当的内容。 主人公走向“复活” ① 初探玛丝洛娃 复活 细观玛丝洛娃一③ 的心路历程。 厌恶、反感 @ (节选) ④ 理解、爱怜 团夯实基础 1.记字音 ①斜睨( ②堕落( ③褴褛( )() ④害臊( ⑤鬈发( ⑥啰唆( )( 2.识字形 ①zhà( )栏 ②rao( )恕 ③妖mei( ④jiǒng( )态 3.根据词义，写出词语 词语 释义 ① 形容女子甜美的微笑 ② 行走；脚步 ③ 斜着眼睛看 ④ 形容穿戴整齐、漂亮 ⑤ 受窘时的神态 ⑥ 表示轻视，看不起 094 4.近义词语辨析 (1)衣冠楚楚·道貌岸然 衣冠楚楚 相同点：都与人的外表有关。 形容穿戴整齐、漂亮 不同点：“衣冠楚楚”是中性词，“道貌岸然” 形容神态庄严（现多含讥讽 道貌岸然 般用作贬义 意) 【应用】 ①那些在厚厚的地毯上来回走动的 的客人们，把他带回到过去的日子里。 ②许多 者，若揭开他们的伪装，实在是龌龊不堪 (2)径自·径直·竞自 径自 表示自己直接行动。强调不与别人商量便自作主张去做某事，多含贬义 a.表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。b.表示直接进行某件事，不 径直 在事前费周折。修饰动词，表示动作行为不间断 竞自 竞然。多用于表现人们对某人做事的结果感到意外 【应用】 ①主管部门在无专家评估影响、无公听会的情况下 修改标准，暴露出无专业、无良 知的低水平。 ②刚结束女子4×100米接力比赛的秦梦丽来不及休息和调整， 跑向下一个比赛 场地。 ③没有人教他，也不知道从什么时候起，他 学会了画画 (3)温顺·温和 温顺 “温顺”指温和顺从，按别人意见不违抗，常形容小 温和顺从 姑娘、小孩等。“温和”意义范围比“温顺”广。常形 容性格、态度、说话口气等的和气、平和，使人感到亲 (性情、态度、言语等)》 温和 切，如温和的脸；它还指气候的不冷不热，如厦门气 不严厉不粗暴，使人感 候温和 到亲切 【应用】 ①每个人都希望被 对待，孩子也一样。不过，道理谁都懂，能做到的父母，却不多。 ②鹿是腿长尾短、性情 、惹人喜爱的动物，毛色黄褐，杂有白斑，有的头上还有树枝 样的角 095 课堂学习合作探究 学习任务一梳理情节，分析人物形象 1.通读小说全文，请你按照下列提示梳理主要故事情节。（每空不超4个字)》 情节发展 主要内容 聂赫留朵夫 玛丝洛娃 开端 隔栏相见 祈求① 认出身份 发展 长凳交谈 追问旧事 ② 高潮 卢布插曲 动摇犹豫 讨要卢布 结局 结束会面 决心③ 拒之千里 2.小说是从哪些方面刻画聂赫留朵夫的？圈画文中对人物描写的语句，按要求认真完成下面表格。 手法 原文例句 形象特点 ① “对，我在做我该做的事，我在认罪。” 道德觉醒，认识到自己应该赎罪 语言描写 “我想见见您…我…” ② 动作描写 ③ 激动、急切，想得到玛丝洛娃的凉解 3.小说对玛丝洛娃用笔最多的描写是她的“笑”，请找出来，并分析玛丝洛娃的形象。 学习任务二把握细节，揣摩心理 4.结合课文中的具体描写，体会一下作者是如何让读者感受到聂赫留朵夫心灵冲突的。 【知识拓展】 “心灵辩证法” “心灵辩证法”是车尔尼雪夫斯基在评价托尔斯泰心理描写技巧时提出的，这是托尔斯泰的心 理描写不同于其他心理描写大师的突出特点。托尔斯泰的人物心理描写是非常著名的，他善于深 入人物的内心抓住思想感情的每一个细微的变化，一丝一毫地追索出人物思想感情巨大变化或剧 烈转变的全过程，洞察人的内心的奥秘，刻画微观世界，把握心灵的辩证发展，细致地描写心理在外 096 界影响下的嬗变过程，并且深入人的下意识，把它表现在同意识互相和谐的联系之中，充分展示人 物从一种思想感情向另一种常常是相反的思想感情转变的“心灵辩证法”。如《复活》中聂赫留朵 夫每一次反思，几乎都是这种“心灵辩证法”的全过程的细腻展示。 5.小说中节选部分不仅对聂赫留朵夫有大段的心理描写，对玛丝洛娃也有大段的心理描写，有什么 作用？ 学习任务三分析环境，感受氛围 6.课文片段中描写的环境是一座监狱，极具典型性，人物也因而有特别的内涵。试分析课文选取监 狱作为典型环境的用意何在。 学习任务四品读内涵，把握主旨 7.有人认为聂赫留朵夫的赎罪是对玛丝洛娃真诚的忏悔，是灵魂的清洗、道德的完善；也有人认为 他不过是利用救赎玛丝洛娃来寻求内心的安宁。你的观点是什么？请结合课文内容说明理由。 【任务探究】 1.聂赫留朵夫面对在法庭上巧遇的玛丝洛娃，他的心灵受到猛烈撞击，就来到监狱请求她的原凉。 那么，你认为，聂赫留朵夫对玛丝洛娃有真正的爱情吗？ ●097 2.结合整部作品内容介绍，探究聂赫留朵夫和玛丝洛娃“复活”历程有何不同，并分析塑造这两个形 象的意义有何不同。 3.从文中看，玛丝洛娃的堕落是否自愿？原因是什么？ 4.本文采用的是什么视角？这种视角有何特点和好处？ 5.为什么聂赫留朵夫和玛丝洛娃刚见面时，经过短暂的犹豫之后，聂赫留朵夫决定用“您”称呼玛丝 洛娃？ 6.文章开头部分，对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用？ 7.文中多次写到玛丝洛娃“斜睨”的眼睛，有何意图？ 8.联系整部小说思考：作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？ 098 9.小说以“复活”为题，有几个层面的含义？ 【知识拓展】 文章标题的作用 (1)交代主要的人物形象，如《大卫·科波菲尔》。 (2)交代故事发生的环境，如《故乡》《边城》等。 (3)概括小说主要事件，如《范进中举》《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》等。 (4)设悬念，引起阅读的兴趣。如《谁是最可爱的人》。 (5)贯串全文，起线索作用，如《祝福》等。（指向情节结构〉 (6)具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如《红烛》等。（指向主题） (7)使人物形象更加鲜明突出，如《变色龙》。（指向人物形象） 10.“精神的我”和“兽性的我”是一个具有永久探讨价值的话题，聂赫留朵夫的“精神复活”在今天 有怎样的意义？请联系现实或是你读过的文学作品，就“道德与人性”谈谈你的看法。不少于 300字。 精彩片段美文欣赏 e精彩片段 石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思 1.重拾美好，努力生活 想和生命。”罗曼·罗兰说：“世界上只有一种 列夫·托尔斯泰《复活》中的玛丝洛娃在 英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的 聂赫留朵夫的帮助下，逐渐摆脱了消极的态 人。”每个人的生命只有一次，我们应尽力感 度，即使在流放途中也努力生活，最终实现了 受，努力生活。列夫·托尔斯泰《复活》中的 精神复活。 玛丝洛娃在聂赫留朵夫的帮助下，逐渐摆脱了 [素材运用]近年来，消极的社会事件频发， 消极的态度，即使在流放途中也努力生活，最 使人感到心酸。为防止此类事件的发生，我们 终实现了精神复活。即使在那样艰苦的环境 应注重对生命的攒颂，使人们意识到生命的重 中，玛丝洛娃也没有轻易结束自己的生命，你 要。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 又有什么理由放弃呢？ 句流传了千年的诗句深深地诠释出生命的意2.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛 义与伟大；“一沙一世界，一花一天堂”又给了 环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信 我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔心，而且，懈怠的害处就愈大。（列夫·托尔斯 说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝泰) ●099 [素材运用]功从苦中建。没有汗水，难有 这时的托尔斯泰看清了治理国家的沙皇的 收获；安于享受，难以建功。列夫·托尔斯泰 嘴脸，写出了《复活》。希望借助聂赫留朵夫和 说：“环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和 玛丝洛娃的觉醒历程，复活人们心中的博爱、善 信心，而且，懈怠的害处就愈大。”艰苦是拓荒良和自我完善精神。聂赫留朵夫在帮助女主人 者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一 公上诉的途中，遇到警官对一位奄奄一息的犯人 切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成粗暴相待，知道捉捕的犯人大多是没有罪行的却 功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不无辜受冤的人。可这一切在特权阶级看来都是 拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是合理的，是正义，是理所当然的。 千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背 在前往西伯利亚的三等车厢中，聂赫留朵夫 后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老回想到，所有与案件有关的人，从典狱长到押解 支书黄大发，坚持36年的苦战，才凿通绕三重官…他们好像都与怜悯同情绝缘，好比吃人的 大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改 僵尸一般，这使得聂赫留朵夫深切感受到在沙皇 变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带统治下的法庭、教会、监狱的黑暗和腐朽，贵族阶 着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多级的人性泯灭、道德沦丧以及宗教对人民的 处重峦洼地，终于找到了安装“天眼”的最佳 欺骗。 位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻 看尽了当时社会的残酷跟冷漠，感受到了底 常最奇崛，成如容易却艰辛。” 层人民的室息和痛苦，一路成长、一路经历，使得 台美文欣赏 他清楚自己应该要做一个什么样的人。愿意为 《复活》：世态炎凉的社会，比人性更可怕 此放弃贵族生活。 贵族青年聂赫留朵夫引诱了姑母的侍女玛 这本书被誉为“俄国革命的镜子”，更是我 丝洛娃又抛弃了她，而玛丝洛娃在被逐出家门后 们做人做事的一面镜子。 沦为妓女，沦落风尘的玛丝洛娃，遭指控偷钱，卷 正如西蒙娜·波伏娃曾说的那样：女人的不 入一宗谋财害命的案件，继而被诬告为杀人犯， 幸则在于被几乎不可抗拒的诱惑包围着。她不 送上法庭。 被要求奋发向上，只被鼓励滑下去，到达极乐。 然而腐化堕落的法官们，一时“胳膊依靠扶 当她发觉自己被海市蜃楼愚弄时，已经为时太 手”，一时“把身子依靠椅子”，一时“闭上眼睛”， 晚，她的力量在失败的冒险中已被耗尽。 一时“交头接耳”、一时“打呵欠”，甚至还儿戏的 终其一生，我们都在跟人性博弈，为欲望买 选择大小来判决一个人的生死和未来。他们并 单。愿你出淤泥而不染，把苦痛当作历练，成长 不关心真相，只想下班后结伴去逛妓院。 得熠熠生辉。 幸运也是不幸的是，聂赫留朵夫是陪审员 [阅读导引]《复活》就像一面镜子，照见 之一 了聂赫留朵夫和玛丝洛娃的内心，让他们既经受 出于内疚，聂赫留朵夫决定帮助她上诉。他 着撕裂自已沉沦的痛苦，又承受着精神觉醒的熬 不断托人寻求帮助，甚至不惜卖掉自己的产业。 煎。最终，两人在相互成全的复活中获得了重 生。其实，每个人都需要一面镜子，让我们能时 然而，案件的审判结果依旧是罪名成立，玛丝洛 娃被流放至西伯利亚做苦工。最终，为了赎罪， 刻看清自己的内心，放下过往，不惧未来，保持本 聂赫留朵夫追随玛丝洛娃前往西伯利亚，在西伯 心。变恶容易，从善很难。有时侯，善恶没有明 利亚完成了一场救赎。而玛丝洛娃也寻找到了 确的界限，它只在你的一念之间。 自己的幸福。 一念起，永劫沉沦；一念落，繁花似锦。如果 过去的你，也曾困于情、伤于心，往后的每一天， 这本书名字是《复活》，但需要复活的不仅 是人，社会也需要复活，腐朽的社会更需要复活。 愿你能轻装上阵，让心清零，勇敢前行。 十九世纪末的俄国受战争影响，人民生活水 夯基提能作业 深火热，连年饥饿使他们饱受折磨，再加上资本 请同学们认真完成练案[14] 主义的压榨，让本已无力的人民更加绝望。