练案4 第1单元 第3课 别了，不列颠尼亚-【成才之路•练案】2026-2027学年高中语文选择性必修上册同步新课程学习指导(统编版)

真正的勇敢；重义轻死，明知必败亦必战，才是真正的勇敢” 说明了“一国”原则的重要性，易于理解。这也是一组对偶句 可知，日本发动的侵华战争只是一般的征服者战争，是非正 上下句字数相同，句式一致，整齐匀称，节奏感很强，读起来朗 义的，必然会在追求正义、重义轻死的中国人民的奋勇反击 朗上口；上下句均字数简练，概括性强，便于记忆 之下被击败。③根据“战争胜负的根本是民心。虽然不推崇6.C本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 战争，但中国文化对战争的研究非常深入。决定战争胜负的 C项，“放弃幻想”错，用闻一多、朱自清等人的行为意在激励有 根本是什么？中国文化很早就对此做出明确论述一民心” 自由主义或民主个人主义的中国人进行战斗。故选C。 可知，日本军国主义发动的非正义战争在日本国内也并不得：7.D本题考查学生分析概括作者在文中的观，点态度的能力。 民心，那些强征来的日本工人和农民，厌战且反战，而整个中 D项，“主要通过对两篇文章内容的分析”错，应是主要通过中 华民族万众一心，反击侵略者，并且实行革命的人道主义，所 国挫败英、美等国对中国的一次次图谋来表达对中华民族强 以日本发动不得民心的战争一定会失败。④根据“被俘日军 大兴盛的自豪感。故选D。 士兵愿意留下的越来越多，他们就组成了一个‘反战同盟’支8.A本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A项， 部”可知，日本法西斯推行“三光政策”，中国八路军实行革 在材料一中，此句是客观说明中国的战略地位，不能体现“无 命的人道主义。在抗日战争中，被俘日军士兵愿意留在中国 限的豪迈和乐观”。故选A。 的越来越多，组织了“反战同盟”支部。因此日本不人道的侵9.①运用反语，戳穿“对华友好的传统政策”都是假象，揭露美 华战争必定会失败。 国“变中国为美国的殖民地”的险恶用心。②使论证具有幽 练案[4] 默感和讽刺性，加强文章论证力度。 1.C“人心向背”，指人民大众的拥护或反对。“人心浮动”，形 【解析】本题考查学生分析论证语言特点的能力。画线句 容惶恐不安。根据语境，选“人心浮动”。“不攻自破”，形容 所在语境是“好办法，美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打 观点站不住脚，经不起反驳或责问。“自毁长城”，比喻自己削 仗、杀中国人，变中国为美国的殖民地，实现‘对华友好的传统 弱自己的力量或自己破坏自己的事业。根据使用对象，选“不 政策’”，这句话是说美帝国主义采取了帮助蒋介石打内战的 攻自破”。“铿锵有力”，形容声音响亮而有劲。“力透纸背”， 政策，是在揭露美国“变中国为美国的殖民地”的险恶用心。 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；也形容诗文立 ①“实现‘对华友好的传统政策’”运用反语，表面看“对华友 意深刻，词语精练。根据语境，主语是“宣言”，选“铿锵有 好的传统政策”是在褒扬，实际上是批判，是揭露，戳穿“对华 力”。“不言而喻”，不用说话就能明白，形容道理很明显。 友好的传统政策”都是假象，揭露美国“变中国为美国的殖民 “溢于言表”，（感情）流露在言辞、神情上。根据前文“戏谑地 地”的险恶用心。②反语，含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是 称”可以知道此处已“言”，故选“溢于言表”。 一种带有强烈感情色彩的修辞手法，运用反语，使论证具有幽 2.A根据前文“只有”，选项应该用“才”领起，排除C项和D 默感和讽刺性，加强文章论证力度。 项。A项和B项在语意语法上均没问题，但比较看，A项表述 10.①从国际全局分析战争形势和中国的处境，能在大变局中稳 有力量，有气势。 住心神和阵脚。②从知美国和知中国的全局深人分析战争 3.B文中画横线的语句，前后不连贯，根据语境，应在“后者” 形势，知己知彼，能增强定力和自信。③从中国国情全局出 前加“给”，至于“取决于”还是“受益于”搭配都没问题，但相 发，团结一切可以团结的人，能增强策略的针对性和务实性。 比较“取决于”说法有点太绝对，没有“受益于”恰当。所以B 【解析】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、 项更合适 概括能力。①结合“中国是亚洲的重心，是一个具有四亿七 4.①建立在国情的基础之上/是中国特色的创新之举②这样 千五百万人口的大国，夺取了中国，整个亚洲都是美国的了” 的制度必须长期坚持③“两制”优势愈彰显 可知，从国际全局分析战争形势和中国的处境，能在大变局 【解析】①处，根据前文“创新不能为‘出新’而·出新’，要符 中稳住心神和阵脚。②结合“一则，美国的和全世界的人民 合实际情况，契合具体情境”和“‘一国两制'是解决历史遗留 都不要战争；二则，欧洲人民的觉悟…三则，这是主要的， 的香港问题的最佳方案”可见，“一国两制”的创新显然是符 中国人民的觉悟，中国共产党领导的武装力量和民众组织的 合实际情况，契合具体情境的，故可填写“建立在国情的基础 力量已经空前地强大起来了”可知，从知美国和知中国的全 之上”，符合中国国情又可称“中国特色”，故也可填写“是中 局深入分析战争形势，知己知彼，能增强定力和自信。③结 国特色的创新之举”。②处，根据前文“一是坚定不移，确保不 合“我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主 会变、不动摇”可知，“一国两制”的制度必须要坚定不移地长 个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动 期坚持实施下去，故而可填写“这样的制度必须长期坚持”。 派面前站起来了”可知，从中国国情全局出发，团结一切可以 ③处，根据前句“‘一国’原则愈坚固”可见，后句句式应为 团结的人，能增强策略的针对性和务实性。 “‘两制’…愈…”，从上文“在‘一国’的基础上，实现‘两 练案[5] 制’关系的和谐相处、作用的相互促进”可见，坚持“一国”原1.B第一处，结合后文“俭亦是廉”可知，应选择“動俭节约是 则能让“两制”和谐相处、互相促进，即优势更明显，故可填写 中华民族的传统美德”，排除C、D两项；第二处，根据前文“共 “‘两制’优势愈彰显”。 产党人没有私利”可知，共产党人的奋斗目标应是“让人民过 5.①将“一国”原则比喻为“根”“本”，把“两制”比作“叶”“枝”， 上美好生活”，排除A项。 生动形象地突出了“一国两制”中“一国”原则的重要性。2.①微不足道②谆谆告③自食其力④百废待兴 ②形式上整齐（匀称），内容上概括（凝练），节奏感强，便于 【解析】①处，这里形容衣食住行的小事看似不值一提，应 记忆。 填“微不足道”。微不足道：非常渺小，不值得一提。②处，这 【解析】比喻手法，将“一国”比作“根”“本”，把“两制”比作 里形容曾国藩警告劝诫子孙要节俭，应填“谆谆告诫”。谆谆 叶”“枝”，借助树木根深叶茂、本固枝荣的特征，生动形象地 告诚：恳切、耐心地警告劝诚（多用于上级对下级或长辈对晚 210练案[4] 第一单元3 一、课后巩固 阅读下面的文字，完成1~3题。 香港回归之初，许多西方国家并不看好香港的 发展前景，甚至唱衰“一国两制”政策，妄言“香港 将死”。香港市民也曾 ,疑虑重重。但实 践无疑是最有力的利器，让谎言 ,也让宣言 更加 。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高 层。”回归20多年，香港的活力未变，优势未失，地 位未改。20多年来，香港一直被美国传统基金会 评选为全球最自由的经济体。香港是亚太地区贸 易和金融领域的“主调度员”、全球其他国家与中 国内地发展经济往来的中间人和国际投资中心，数 以千计的外国企业选择在香港设立办事处。报道 称，香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思熟 虑的政策，后者营造了良好的投资环境，此外，香港 仍是全球腐败率最低的地区之一。现在，香港的老 百姓戏谑地称自己的生活“马照跑、舞照跳、股照 炒”，自信淡定之情 。“一国两制”作为一 项前无古人的制度安排，没有任何经验可以借鉴， 也没有任何路径可以遵循，我们必须始终贯彻落 实，不断发展完善。“一国两制”“港人治港”、高度 自治，符合国家根本利益和香港长远利益，是海内 外所有中华儿女的共同心声，是保持香港长期繁荣 稳定的根本基石。只有始终坚持、严守底线、毫不 动摇，（ ）。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项 是 A.人心向背 不攻自破 铿锵有力 不言而喻 B.人心向背 自毁长城 力透纸背 溢于言表 C.人心浮动 不攻自破 铿锵有力 溢于言表 D.人心浮动 自毁长城 力透纸背 不言而喻 1 别了，“不列颠尼亚” 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一 项是 () A.才能确保“一国两制”的实践不走样、不变形 B.“一国两制”的实践不走样、不变形才能确保 C.就能确保“一国两制”的实践不走样、不变形 D.“一国两制”的实践不走样、不变形就能确保 3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的 一项是 A.香港的繁荣很大程度上取决于香港政府深思 熟虑的政策，使后者营造了良好的投资环境。 B.香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思 熟虑的政策，给后者营造了良好的投资环境。 C.香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思 熟虑的政策，使后者营造了良好的投资环境。 D.香港的繁荣很大程度上取决于香港政府深思 熟虑的政策，给后者营造了良好的投资环境。 阅读下面的文字，完成4~5题。 弹指一挥间，香港回到祖国怀抱已有26年。 时序更替中，“一国两制”从伟大构想变成生动现 实，取得举世公认的成功。“一国两制”是解决历 史遗留的香港问题的最佳方案，也是香港回归后保 持长期繁荣稳定的最佳制度，是行得通、办得到、得 人心的。“一国两制”是前无古人的伟大创举。但 创新不能为“出新”而“出新”，要符合实际情况，契 合具体情境。“一国两制”的创新①。 贯彻“一国两制”方针必须注意两点。一是坚 定不移，确保不会变、不动摇。“一国两制”是经过 实践反复检验了的，符合国家、民族根本利益，得到 香港、澳门居民一致拥护。因此，②，没有任何 理由改变！二是全面准确，确保不走样、不变形。 全面准确贯彻“一国两制”方针将为香港、澳门创 造无限广阔的发展空间。“一国”是根，根深才能 叶茂：“一国”是本，本固才能枝荣在具体实践 中，我们必须牢固树立“一国”意识，在“一国”的基 础上，实现“两制”关系的和谐相处、作用的相互促 进。也就是说，“一国”原则愈坚固，③。 19 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。 5.文中画波浪线的句子使用了比喻和对偶的修辞 手法，请结合文本简要分析其表达效果。 二、能力提升 (2026·河北高二开学考试)阅读下面的文字，完 成6~10题。 材料一： 美国的白皮书，选择在司徒雷登业已离开南 京、快到华盛顿、但是尚未到达的日子一八月五 日发表，是可以理解的，因为他是美国侵略政策彻 底失败的象征。司徒雷登是一个在中国出生的美 国人，在中国有相当广泛的社会联系，在中国办过 多年的教会学校，在抗日时期坐过日本人的监狱， 平素装着爱美国也爱中国，颇能迷惑一部分中国 人，因此被马歇尔看中，做了驻华大使，成为马歇尔 系统中的风云人物之一。在马歇尔系统看来，他只 有一个缺点，就是在他代表马歇尔系统的政策在中 国当大使的整个时期，恰恰就是这个政策彻底地被 中国人民打败了的时期，这个责任可不小。以脱卸 责任为目的的白皮书，当然应该在司徒雷登将到未 到的日子发表为适宜。 中国是亚洲的重心，是一个具有四亿七千五百 万人口的大国，夺取了中国，整个亚洲都是美国的 了。可是，一则，美国的和全世界的人民都不要战 争；二则，欧洲人民的觉悟，东欧各人民民主国家的 兴起，特别是苏联这个空前强大的和平堡垒耸立在 欧亚两洲之间，顽强地抵抗着美国的侵略政策，使 美国的注意力大部分被吸引住了三则，这是主要 的，中国人民的觉悟，中国共产党领导的武装力量 和民众组织的力量已经空前地强大起来了。这样， 就迫使美帝国主义的当权集团不能采取大规模地、 15 直接地武装进攻中国的政策，而采取了帮助蒋介石 打内战的政策。 好办法，美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打 仗、杀中国人，变中国为美国的殖民地，实现“对华 友好的传统政策”。 那些近视的思想糊涂的自由主义或民主个人 主义的中国人听着，艾奇逊在给你们上课了，你们 所设想的美国的仁义道德，已被艾奇逊一扫而空。 不是吗？你们能在白皮书和艾奇逊信件里找到一 丝一毫的仁义道德吗？ 我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主 义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者 及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍 案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿 屈服；朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救 济粮”。唐朝的韩愈写过《伯夷颂》，颂的是一个对 自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武 王领导的当时的人民解放战争、颇有些“民主个人 主义”思想的伯夷，那是颂错了。我们应当写闻一 多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄 气概。 人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府如 鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动，睁开眼睛 看着，希望开设新店，捞一把。司徒雷登看见了什 么呢？他看见了一种现象，就是中国的自由主义者 或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一 道喊口号，讲革命。总之是没有人去理他，使得他 “茕茕子立，形影相吊”，没有什么事做了，只好挟 起皮包走路。 (摘自毛泽东《别了，司徒雷登》) 材料二： 《别了，司徒雷登》是毛泽东于1949年8月18 日发表的一篇文章，抨击艾奇逊发表的《美国与中 国的关系》白皮书和美国扶持国民党发动内战的 政策，向美帝国主义告别，表达了无限的豪迈和乐 观。《别了，“不列颠尼亚”》是新华社记者于1997 年7月1日合写的一篇短新闻，向英国在香港的殖 民统治告别，表达了民族强盛的自豪感。 50 “别了”一词被当代中国人民普遍理解和使 用，与《别了，司徒雷登》这篇文章紧密相关。这篇 文章写在新中国诞生前夕，是中华民族向帝国主义 列强欺凌史的告别宣言。不说“再见”，只道“永 别”，“别了”一词被赋予了强烈的民族自豪感，激 励了一代又一代中国人。 “别了，司徒雷登”，别了，帝国主义欺凌史。 1945年2月，美国在雅尔塔会议上与苏联达成分 割远东的秘密协定，意图在太平洋战争结束后，美 苏以中国长城为界南北划分势力范围。1945年4 月，罗斯福逝世，落实雅尔塔秘密协定的任务转到 马歇尔身上，他相中了司徒雷登，1946年的7月， 司徒雷登被正式任命为美国驻华大使。1949年5 月，解放军横渡长江，为避免中国倒向苏联，司徒雷 登向美国国内提出承认中共新政权的建议，遭到拒 绝，无奈回国。 此后，以美国为首的西方国家采用种种策略， 企图扼杀新生的中华人民共和国政权，甚至不惜发 动朝鲜战争，中国人民历经血与火的考验，将帝国 主义的欺凌史扫进了垃圾桶。 别了，“不列颠尼亚”，别了，帝国主义的殖民 史。别了，“不列颠尼亚”，既是向不列颠尼亚号邮 轮告别，也是向英国在香港的殖民统治告别。 英国、美国等国家在之后也始终没有停止搅乱 香港的图谋，1997年掀起金融危机冲击香港金融 市场、2013年挑动“占领中环”非法集会、2019年 煽动香港暴乱，均被祖国一一化解。 中国的崛起已经势不可挡，帝国主义的殖民 史、欺压史都将一“别”不复返。 (摘编自王洪涛《从〈别了，司徒雷登〉到 〈别了，“不列颠尼亚”〉》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的 一项是 A.司徒雷登“平素装着爱美国也爱中国”的行为 颇能迷惑一部分中国人，其实质是借“爱”中 国之名，行侵略中国之实。 B.《别了，司徒雷登》在分析美国对中国的政策 时，并未局限于中美两国，而是展现出对世界 整体局势的宏观把握。 C.《别了，司徒雷登》用闻一多、朱自清等人的行 为，呼吁有自由主义或民主个人主义的中国 人放弃幻想，准备战斗。 D.“别了”一词在两则材料中都有告别之意，都 有深刻内涵，都展示出中国人强烈的民族豪 情，也激励中国人接续奋斗。 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 A.美国不能采取大规模、直接武装进攻中国的 政策，这是由当时战争的客观形势决定的。 B.美国的白皮书本以脱卸责任为目的，结果却 成了证明其没有仁义道德的依据。 C.材料二论述告别帝国主义对中国的欺压史、 殖民史后，得出中国的崛起势不可挡的结论。 D.材料二主要通过对两篇文章内容的分析，来 表达对中华民族强大兴盛的自豪感。 8.根据材料一的内容，下列不能支撑材料二中 “《别了，司徒雷登》表达了无限的豪迈和乐观” 的观点的一项是 A.中国是亚洲的重心，夺取了中国，整个亚洲都 是美国的了。 B.中国共产党领导的武装力量和民众组织力量 已经空前地强大起来了。 C.人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府 如鸟兽散。 D.司徒雷登大使老爷没有什么事做了，只好挟 起皮包走路。 9.请简要分析材料一中画横线句子的论证效果。 10.俗话说“不谋全局者不足以谋一域”，请根据材 料谈谈《别了，司徒雷登》对我们从全局“看问 题、想问题”有什么启示。