湖南省永州市蓝山县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024年下期期中学业质量监测 九年级历史 温馨提示： 1．本试卷共两大部分，选择题16道，非选择题4道。 2．本试卷共计100分，考试时间60分钟。 亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来填进对应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 它是世界上最古老的文明之一，创立了作为神权象征的法老，建造了规模宏大且数量众多的金字塔，创造了表音与表意相结合的象形文字。该文明是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 3. “古印度梵天为了繁衍人类，从自己的口、臂、腿、足，创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。口为神最洁净的部分，所以婆罗门地位最高，刹帝利次之，首陀罗由于出生部位最低级，则要为前三个等级服务。”该材料表明（ ） A. 各个种姓之间有高低贵贱之分 B. 古印度人在法律面前人人平等 C. 不同等级的种姓之间可以通婚 D. 低等级能够从事高等级的职业 4. 下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 开放性 B. 交融性 C. 多样性 D. 包容性 5. 从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的兴衰 B. 罗马共和国的兴衰 C. 阿拉伯帝国的兴衰 D. 亚历山大帝国的兴衰 6. 《荷马史诗》歌颂了一个英雄的时代，勇敢为第一美德，荣誉为最高奖赏。阅读这本著作，我们可以了解（ ） A. 古代埃及的神话 B. 两河流域的文学 C. 早期希腊的社会 D. 罗马帝国的扩张 7. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（ ） A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 8. 在法兰克王国，领主独自掌管他们的领地。国王只在他自己的土地上，才真正是国王。与这一现象有关的是 A. 佛教的兴起和传播 B. 西罗马帝国的建立 C. 封君封臣制度确立 D. 东罗马帝国的扩张 9. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 10. 中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，专业课程有法学、医学和神学。这说明大学 ①具有司法特权 ②课程设置受到教会影响 ③具有免赋税特权 ④课程反映了经济和社会发展的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_______________ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00 A. 灿烂的拜占庭文化 B. 读懂雅典民主政治 C. 亚历山大帝国的崛起 D. 阿拉伯帝国兴衰启示录 12. 日本唐使对唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。他们回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行了（ ） A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 君主立宪 D. 民主共和 13. 以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是（ ） A. 穆罕默德 B. 屋大维 C. 耶稣 D. 查理 14. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人是东西方文化交流的使者 D. 公元前4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 15. 中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是租地农场和手工工场出现，它们在劳动力和产品使用方面有何共同之处，它们是（ ） A. 都使用农奴进行生产，产品自给自足 B. 都使用雇佣劳动力进行生产，产品自给自足 C. 都使用农奴进行生产，产品推向市场 D. 都使用雇佣劳动者进行生产，产品推向市场 16. 米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，其中有的表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 西欧庄园的出现 C. 欧洲大学的兴起 D. 文艺复兴的核心思想 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共4题，其中第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分） 17. 古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。 材料一 公元前2500年左右的亚非文明地图 材料二 材料三 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。并根据示意图及所学知识，归纳图2制度的特点。 （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。 18. 思想进步推动社会发展，社会发展促进思想解放。阅读材料，回答问题。 材料一 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。 ——摘编自王立《百家争鸣与大一统》 材料二 佛教自创立以来就在古印度广泛传播，与婆罗门教晦涩的教义相比，佛教的说法不立文字，简单易懂，因此佛教受到了社会底层百姓的欢迎。 ——摘编自互联网 材料三 14、15世纪，意大利新兴资产阶级为了求得自身发展，借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17-19世纪的自然科学的发展打下基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》 （1）根据材料一及所学，写出我国战国时期思想领域活跃繁荣局面的名称。你认为他们培养的“理想人格风采”、“示范后世的良言淑行”在我们生活中有哪些体现？（结合各学派思想主张至少写出两项） （2）根据材料二并结合所学知识，结合佛教教义回答佛教受到社会底层百姓欢迎的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答文艺复兴运动的核心思潮，并概括这场运动带来的影响。 19. 法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦的社会状况。法典严格维护奴隶主的利益，规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。 材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁……据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 （1）根据材料一及所学知识，回答《汉谟拉比法典》的历史地位与实质。 （2）根据材料二回答，古罗马颁布的成文法的名称是什么？该法典的颁布对后世法制建设有何重要意义？ （3）依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的。这部法典及拜占庭其他法律组成的《罗马民法大全》对后世有何影响？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，随着铁制农具的普遍使用，农业生产力显著提高……另一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年，孝德天皇发布改新诏书，开始了日本历史上著名的“大化改新”。 ——摘编自统编《世界历史》上册教师用书 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 （1）根据材料一，归纳日本大化改新的背景。 （2）根据材料二，并结合所学知识，指出中世纪西欧城市重新兴起的根本原因，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）根据材料并结合所学知识，自拟一个观点展开论述。（要求：观点明确，史实准确，论述充分，表达清晰） 2024年下期期中学业质量监测 九年级历史 温馨提示： 1．本试卷共两大部分，选择题16道，非选择题4道。 2．本试卷共计100分，考试时间60分钟。 亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来填进对应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共4题，其中第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分） 【17题答案】 【答案】（1）顺序（从左至右）：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古代中国文明。 （2）图1：种姓制度；图2：封君封臣制度。 封君封臣制的特点：严格的等级性；权利与义务交织，有一定契约意义（契约性）；以土地封赐为纽带，层层分封；直接效忠（只承认直接的主从关系）（任答一点即可） （3）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，使奴隶制民主政治发展到高峰；屋大维创立元首制，使罗马从共和国过渡到帝国（建立罗马帝国）；苏格拉底认为求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该认识你自己，对人的内心世界具有重要意义。 【18题答案】 【答案】（1）局面：百家争鸣 体现：道家思想主张人与自然和谐相处，鼓励人们保护环境；儒家思想要求人们和睦相处、孝亲敬老、仁者爱人，培养君子品格，有利于构建和谐社会；法家思想宣扬与时俱进，公正无私，以法治国；墨家思想呼吁反对战争，热爱和平，提倡节俭。（任答两点、答案言之有理即可） （2）佛教宣扬众生平等，忍耐顺从，且教义简单易懂，易于普及。 （3）核心思潮：人文主义。 影响：在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；为自然科学的发展打下了基础；带来思想的大解放，促进西欧思想文化领域的繁荣；为资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 【19题答案】 【答案】（1）历史地位：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。 实质：维护奴隶主的利益。 （2）成文法：《十二铜表法》。 意义：使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用；是罗马的第一部成文法，成为罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）目的：巩固皇权。 影响：奠定欧洲民法的基础。 【20题答案】 【答案】（1）背景：生产力提高；社会矛盾尖锐。 （2）根本原因：商品经济的发展。 意义：城市市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身；对封建制度起着瓦解作用。 （3）观点示例 示例一：生产力的发展是社会变革的重要推动力。 示例二：经济的发展带来社会变革。 示例三：生产力发展决定生产关系变化。 观点：生产力的发展是社会变革的重要推动力。 论述：根据材料并结合所学可知，日本从6世纪开始，随着铁农具的普遍使用，生产力水平提高，推动大化改新的变革。中世纪西欧城市随着生产力水平提高，商品经济发展，逐步瓦解了封建制度。市民阶层力量壮大，形成早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件。由此可知，生产力的发展是社会变革的重要推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $