黑龙江佳木斯市富锦市联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年度上学期八年级九月考道德与法治答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1-5：BDBCB 6-10：ABBAB 11-15：BBBBC 16-20：BDABA 详细解析： 1. B 解析：社会为个人生存发展提供物质支持和精神滋养，是个人成长的基础。 2. D 解析：衣食住行、学习娱乐与社会紧密相连，直接体现个人离不开社会。 3. B 解析：不同社会关系对应不同身份，说明人的身份在社会关系中确定。 4. C 解析：乱扔垃圾是破坏环境的不良行为，不属于亲社会行为，排除②。 5. B 解析：亲社会行为涵养品格、锻炼能力，无法直接快速提高学习成绩，排除③。 6. A 解析：足不出户购物、学习、交友，体现网络丰富日常生活。 7. B 解析：网络有利有弊，沉迷网络危害大，启示我们要理性参与网络生活，不沉迷、善利用。 8. B 解析：网络信息良莠不齐，青少年要学会辨析网络信息，理性筛选、正确利用。 9. A 解析：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 10. B 解析：社会规则无法杜绝一切社会矛盾，③表述绝对，排除。 11. B 解析：各类社会规则的核心作用是规范行为、维护社会公共秩序。 12. B 解析：规则保障秩序与自由，我们应自觉遵守、主动维护规则。 13. B 解析：规则划定自由边界、保障自由实现，无规则则无真正自由。 14. B 解析：“敬人者，人恒敬之”强调相互尊重的重要性。 15. C 解析：认真倾听是尊重他人的具体表现，其余选项均为不尊重他人的行为。 16. B 解析：主动问好是文明有礼的表现，其余选项均为不文明行为。 17. D 解析：诚信无小事，任何时候都要坚守诚信，大小事都不能失信。 18. A 解析：弄虚作假、随意违约是不诚信行为，②④错误，排除。 19. B 解析：道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。 20. A 解析：破坏、漠视规则是错误行为，④排除。 二、非选择题（共60分，评分贴合中考阅卷标准，踩点给分） 21.（14分） （1）①青少年处于走向社会的关键时期，需要树立积极的生活态度，养成亲社会行为；（2分） ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格；（2分） ③有利于增长社会见识，提升社会实践能力；（2分） ④有利于融入社会、奉献社会，实现人生价值。（2分） （2）①主动了解社会，关注社会发展变化；②积极参与社会实践、志愿服务活动；③热心帮助他人，关爱身边弱势群体；④积极参与校园、社区公益宣传活动。（答出三点即可得6分） 22.（16分） （1）积极影响：网络丰富日常生活，方便我们学习、交友、购物、娱乐，拓宽视野、便利生活，提升生活效率。（4分） 消极影响：网络信息良莠不齐，虚假不良信息误导青少年；沉迷网络影响学业、身心健康；个人隐私易被泄露，易遭受网络诈骗。（4分） （2）①提高媒介素养，合理利用网络获取新知、助力学习生活；（2分） ②学会“信息节食”，不沉迷网络、不浏览不良信息；（2分） ③学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、低俗、诈骗等不良信息；（2分） ④恪守道德、遵守法律，文明上网，理性发言，传播网络正能量。（2分） 23.（14分） （1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等规则约束；（3分） ②社会规则是人们享有自由的保障。遵守规则才能保障合法自由，维护社会秩序。（3分） （2）①自觉遵守规则，严于律己，将规则内化于心、外化于行；（2分） ②发自内心敬畏规则，无论有无监督，都自觉坚守规则；（2分） ③主动提醒、劝导他人遵守规则，维护公共秩序；（2分） ④积极参与规则的改进与完善，为社会规则优化建言献策。（2分） 24.（16分） （1）①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证，诚信做人才能赢得他人信任与尊重；（3分） ②对社会：诚信是社会文明进步的基石，能够减少社会矛盾、促进社会和谐、营造良好社会风气；（3分） ③对企业：诚信是企业的无形资产，助力企业长远发展。（2分） （2）①树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，言出必行；（2分） ②不弄虚作假，杜绝考试作弊、作业抄袭、撒谎失信等行为；（2分） ③勇于承担过错，做错事主动认错、及时改正；（2分） ④珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信美德，传播诚信正能量。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期八年级第一次月考 道德与法治试题 考生注意：本考场试卷序号 （由监考填写） 1.全卷共二道大题，总分100分，考试时间60分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案均需 写在答题卡上，写在试题卷上无效； 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置； 4.字迹工整，卷面整洁，认真审题，规范作答。 题号 一 二 总分 核分人 得分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得（） A. 金钱和财富 B. 物质支持和精神滋养 C. 人脉和机遇 D. 知识和学历 2. 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面紧密相连。这说明（） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会可以离开个人独立发展 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 人的生存发展离不开社会 3. 在学校我们是学生，在家中我们是子女，在商场我们是消费者。这表明（） A. 身份是随机变化的 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 不同身份承担相同责任 D. 社会关系复杂且无序 4. 下列行为属于亲社会行为的是（） ①主动参与社区志愿服务 ②随手乱扔生活垃圾 ③耐心帮扶身边老人 ④积极参与垃圾分类宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 参与亲社会行为有利于青少年（） ①养成良好行为习惯 ②塑造健康人格 ③快速提高学习成绩 ④实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 互联网让我们足不出户便可购物、学习、办公、交友。这说明网络（） A. 丰富日常生活 B. 推动社会进步 C. 杜绝生活烦恼 D. 保障绝对自由 7. 部分青少年沉迷短视频、网络游戏，荒废学业、影响身心健康。这警示我们（） A. 网络百害无一利 B. 要理性参与网络生活 C. 彻底远离网络媒介 D. 网络信息全部虚假 8. 面对网络纷繁复杂的信息，青少年应该（） A. 全盘接收、随意转发 B. 辨别信息、理性筛选 C. 跟风评论、盲目从众 D. 泄露隐私、肆意发言 9. 网络生活中，我们要恪守道德、遵守法律。这是网络生活的（） A. 基本准则 B. 最高标准 C. 唯一要求 D. 灵活规则 10. 有序的社会生活离不开规则，社会规则能够（） ①明确社会秩序内容 ②保障社会秩序实现 ③杜绝一切社会矛盾 ④规范人们社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 交通信号灯、校园规章制度、公共场所禁令，这些规则的共同作用是（） A. 限制人们所有自由 B. 维护社会正常秩序 C. 约束未成年人成长 D. 增加生活繁琐程度 12. 对于社会规则，下列态度正确的是（） A. 规则束缚自由，无需遵守 B. 坚守规则，自觉遵守、主动维护 C. 有人监督就遵守，无人监督就无视 D. 规则一成不变，无需优化完善 13. 自由与规则的关系表述正确的是（） A. 自由不受任何规则约束 B. 规则是自由的保障 C. 规则与自由相互对立 D. 遵守规则就失去自由 14. “敬人者，人恒敬之”，这句话告诉我们与人相处要学会（） A. 宽容 B. 尊重 C. 诚信 D. 友善 15. 尊重他人是文明社会的重要特征，下列行为属于尊重他人的是（） A. 随意打断他人发言 B. 歧视弱势群体 C. 认真倾听他人讲话 D. 嘲笑他人缺点 16. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列文明礼貌行为是（） A. 公共场合大声喧哗 B. 遇见师长主动问好 C. 随地吐痰乱扔垃圾 D. 与人争执恶语相向 17. 诚信是中华民族传统美德，下列关于诚信说法错误的是（） A. 诚信是个人安身立命之本 B. 诚信是企业无形资产 C. 诚信促进社会文明和谐 D. 小事可以失信，大事必须守信 18. 做诚信的人，我们应当做到（） ①真诚待人、信守承诺 ②弄虚作假、投机取巧 ③勇于认错、主动担责 ④权衡利弊、随意违约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 调节人们行为的两种主要社会规则是（） A. 纪律、规章 B. 道德、法律 C. 风俗、习惯 D. 制度、条例 20. 践行社会公德、遵守社会规则，青少年应该（） ①从身边小事做起 ②严于律己、自觉践行 ③积极宣传规则意义 ④随意破坏、漠视规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.【融入社会 健康成长】（14分） 材料一：人的成长离不开社会，我们在社会中学习知识、锻炼能力、涵养品格，逐步成长为合格的社会成员。积极参与社会生活，是青少年成长的必修课。 材料二：中学生小宇积极参与社会实践，周末主动参与社区敬老服务、文明劝导活动，课余参与环保宣传，在奉献社会中收获成长与快乐。 （1）青少年为什么要养成亲社会行为？（8分） （2）作为中学生，我们可以通过哪些途径践行亲社会行为？（6分） 22.【理性上网 文明冲浪】（16分） 材料：如今，网络已经融入我们的学习和生活。查资料、线上学习、网络交友、便捷支付，让生活更加便利；但同时，网络谣言、网络诈骗、不良短视频、个人信息泄露等问题层出不穷，部分青少年沉迷网络，严重影响身心健康和学业发展。 （1）结合材料，简要概括网络对青少年生活的双重影响。（8分） （2）请你谈谈青少年应如何理性参与网络生活，做合格网民？（8分） 23.【遵守规则 文明立身】（14分） 材料：社会规则保障社会秩序的实现。马路有序通行、校园安静和谐、公共场所文明有序，都离不开规则的约束与保障。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。遵守规则、敬畏规则，是每个公民的基本素养。 （1）结合所学知识，谈谈自由与社会规则的关系。（6分） （2）青少年应如何自觉遵守和维护社会规则？（8分） 24.【崇德向善 诚信做人】（16分） 材料一：诚信是无价之宝，是为人之本、立业之基。一诺千金、言而有信是中华民族传承千年的美德，更是当代公民的基本道德准则。 材料二：生活中，有的同学作业抄袭、考试作弊、撒谎骗人、随意失信，这些不诚信行为不仅损害个人信誉，也败坏校园风气。 （1）请简述诚信对个人、社会的重要意义。（8分） （2）践行诚信美德，青少年日常生活中应该怎么做？（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $