1 100以内数的加减法（二）第7课时 退位减法-两位数减两位数&第8课时 练习课-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学拔尖特训（沪教版五四制·新教材）

第7课时退位减法 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.连一连。 72-45 二十多 34-7 55-29 三十多 61-23 85-26 五十多 95-62 2.找出下面计算错误的原因，把序 号填在括号里，并改正。 81 改正： 67 26 ) 74 改正： 26 58 ①退位时，忘记在十位上减1。 ②错误地用减数个位上的数字去 减被减数个位上的数字。 3.在○里填“>”“<”或“=”。 42-24○44-2654-27（○54+27 65-17(○75-3784-48（○94-58 4.李叔叔买了32只生煎包，其中有 14只鲜肉生煎，其余的都是虾仁生 煎。问：他买了多少只虾仁生煎？ 算式： 答：他买了 只虾仁生煎。 1100以内数的加减法（二） 两位数减两位数 能力攀升 活学活用，提升能力 5.新趋势探索规律算一算，填一填。 71526344458697 -29 一个数减29，可以看成先 减30，再加( )。 6.超市新购进了一些梨汁和45箱 石榴汁，卖了14箱梨汁和27箱 石榴汁后，剩下的梨汁和石榴汁 的箱数同样多。 (1)剩下多少箱石榴汁？ (2)超市新购进了多少箱梨汁？ 7.新素养推理意识☐，☆，△和○分别代 表几？ ☐3 8△ 3☆ ○9 26 34 □=( △=( ☆=( ○=( 特训数学（沪教版五四学制）二年级上 第8课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.用竖式计算。 52-15= 83-45= 65-36= 91-12= 2.新素养推理意识 里最大能填多少？ 38+K56 37->9 66 >47 □- 843 22+ 42 53->15 3.新趋势结胸补充同学们制作树叶画，准 备了32片柳树叶和35片银杏树 叶，。问：还剩多少片银杏 树叶？（选择合适的条件，把序号填 在横线上，并解答) ①制作“小鸡”用去15片柳树叶 ②制作“蝴蝶”用去18片银杏树叶 8 练习课 思维拓展 激活思维，培植素养 4.45名同学站成一排报数。从 15号到34号都是男生，其余都 是女生。 (1)男生有多少人？ (2)女生有多少人？ 5.外圈与内圈中，哪两个数的差是 53?(写出所有的算式) 72 19-28 81 71 39_18 92 6.新趋势思维过腿棋盘上有黑白棋子共 34枚，拿走黑棋子的一半后，还剩 18枚棋子。问：原来棋盘上有多 少枚黑棋子？说明个位相减时需退位，即○>4，再根据 ○代表一个数字，即○最大是 第6课时练习课 1.(1)②(2)② 2.24353467(最后1空答案不唯一) 3.56-9=47(棵)47<48 答：他们没完成任务。 4.55解析☐十△=9，△十○=64，其中 △代表相同的数，因此○一☐=64一9= 55。 5.3+2=5(张)3+6=9（张）30-5= 25(张)30一9=21（张）答：最多剩下 25张彩纸，最少剩下21张彩纸。 解析根据题意，要求最多剩下的张数，就要 选择需要彩纸数量较少的两种造型，分别是 船和纸鹤，共3十2=5（张），最多剩下30 5=25(张)；同理，要求最少剩下的张数，就 要选择需要彩纸数量较多的两种造型，分别 是纸鹤和花，共3+6=9（张），最少剩下30 9=21(张)。 6.沪=9答案不唯一，如上=2海=1 解析第一个竖式，因为竖式的差的十位上是 8,所以沪代表的数字可能是8或9，将8和9 分别替换沪，发现沪不可能是8，而98一9 89,所以沪=9。第二个竖式，观察可知是退 位减法，个位上“1海一9=上”，根据十几减 9等于被减数个位上的数字加1的规律，可 知上比海大1，即海十1=上，如当上=2时， 海=1；当上=3时，海=2…据此解答。 第7课时退位减法一 两位数减两位数 2.②14①48竖式略 <> 32-14=18(只)18 422334151657681 (1)45一27=18（箱）答：剩下18箱石 榴汁。(2)18十14=32（箱）答：超市新 购进了32箱梨汁。 7.6734 解析第一个竖式中，个位上的3减☆等于 6,个位上的数字不够减，从十位退1当10， 13一7=6，所以☆代表的数字是7。十位上 的数字☐退1后减3等于2，所以☐代表的 数字是6。第二个竖式中，△减9不够减，从 十位退1当10,13一9=4，所以△代表的数 字是3。十位上的8退1后是7,7-4=3，所 以○代表的数字是4。 第8课时练 1.37382979 2.172718501937 3.②35-18=17（片） 答：还剩17片银杏树叶。 4.(1)34-15=19(人)19+1=20（人） 答：男生有20人。 (2)45-20=25(人)答：女生有25人。 5.92-39=5381-28=53 72-19=5371-18=53 解析用外圈中的每个数分别减内圈中的四 个数，看哪些算式的差是53。也可以用外圈 中的每个数分别减53，看结果与内圈中的哪 数相同，再写出相应的算式即可。 34-18=16(枚)16+16=32（枚） 答：原来棋盘上有32枚黑棋子。 解析根据题意，可知拿走一部分后剩18枚， 所以拿走的数量是34一18=16（枚），这 16枚就是黑棋子的一半，所以黑棋子有 16+16=32(枚)。 第9课时退位减法 整十数减两位数 差是一位数的退位减法 1. W 2.326竖式略 3.999999连续两个数字组成 的较大数减较小数，它们的差都是9（合理 即可) 4.50-26=24(幅)24 5.65一58=7（个）答：小明今天至少集 7个赞才能获得一套画笔。 6.(1)90-39=51(米)答：他们一共用去 了51米。(2)51一46=5（米）答：古师 傅用去了5米。 7. 8 7 5 6 6 8 (31) 7) 解析要使差最大，应选择两个较大的数字组 成最大的两位数，剩下两个较小的数字组成 最小的两位数。要使差最小，则组成的两个 数应尽量接近，考虑被减数十位上的数字只 能比减数十位上的数字大1，通过尝试发现， 当组成的被减数为75，减数 第10课时练习课 1.134竖式略 2火 3.60-43=17(把) 答：还要准备17把勺子才能和盘子配成套。 4. 60 8 3 34 7 8 26 5 76-69=7(个) :王爷爷最少送给乐乐7个。 30-12=18(年)85-18=67（岁） 答：奶奶今年67岁。解析根据题意，可知 当乐乐30岁时，过了30一12=18（年），奶奶 正好85岁，减去18就是奶奶今年的岁数。 7.7解析所有卡片上的数之和是1十2十 3+4+5+6+7+8+9=45,拿走的8张卡片 上的数之和是18十20=38，剩余卡片上的数 是45-38=7。 第11课时小练 1.619竖式略 2.(1)①(2)①(3)② 3.④②①③ 4.35-20=15(张)15+10=25（张） 18-10=8(张)8十20=28（张）答：小乐 现在有25张卡片，小涵现在有28张卡片。 解析用每个人自己原来的卡片数减去拿出 的，再加上换来的，就是他们现在各有的。 5.(1)42+38=80(张)80-48=32（张） 答：小悦下午剪了32张窗花。 (2)32+1=33(张) :她下午至少要剪33张窗花。 311解析本题可观察两道算式的关 进行运算，因为☆+☆十△十△十△=39 中包含☆十△十△=25，所以减掉这部分， 那么☆+△=39-25=14；又因为☆+ △十△=25中包含☆十△=14，所以再减 掉这部分，那么△=25一14=11，最后求出 ☆代表的数。