1 100以内数的加减法（二）第1课时 不退位减法-两位数减一位数、整十数&第2课时 练习课-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学拔尖特训（沪教版五四制·新教材）

1100以内数的加减法（二) 第1课时不退位减法 两位数减一位数、整十数 十位 个位 1.61 O00 O⑧N 3-2=160+1= 0O 十位 个位 6143 00 60-20=40 40+3=43 2.22134527答案不唯一，如77 3=7477-30=4766-5=6166 50=16 3.632313464121 4.57-30=27(个)27 5.334544 6.(1)48一6=42（盆）答：还要搬42盆花。 (2)48一20=28（盆）答：菊花有28盆。 7.65+4=6969-40=29 答：正确的得数是29。 )方法归纳 错中求解问题 解决此类问题时，可以将错就错，根 据错误的结果和看错的减数求出被减数， 再按正确的算式计算出正确的结果。 第2课时练习课 1.③ 2.<>>><> 3.843244924227 4.46一30=16（根）答：还缺16根跳绳。 解析根据题意可知，46人每人需要1根跳 绳，一共需要46根。已经有30根，求还缺多 少根跳绳，从一共需要的数量中减去已有 的，即可求出还缺的跳绳数量。 56-5=51(单) :王阿姨今天实际完成了51单。 28一3=25（个）答：梨最多有25个。 解析观察题图可知，筐中看得见的苹果是 3个。要求梨最多有多少个，可以假设筐中 看不见的部分都是梨，即梨最多有28一3= 25(个)。 7.84-30=54(页)54+1=55（页） 答：如果倒过来数，这张插图在第55页。 8.58831解析先求△，根据20+ △=78，可知△=58；再求○，把△=58代 入△-○=50，得58-○=50，所以○=8； 最后求☐，把○=8代入○+☐=39，得 8十☐=39，所以☐=31。 第3课时 不退位减法一 两位数减两位数 1.14233447135 2.4343346竖式略 3.64444047131 4.59-37=22(块)22 5.85-32=53(枚) 答：银牌和铜牌一共有53枚。 6.①③45-34=11（根） :小免拔了11根萝卜。 8 6 5 6 4 2 3 2 5 4 2 68 81 6 0 32 11100以内数的加减法( 第1课时 不退位减法 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.画一画，填一填，算一算。 63-2= 63-20= 十位 个位 十位个位 888 o0o 888 先算： 再算： 2.比一比，算一算，再写出两组这样 的算式。 23-1= 47-2= 23-10= 47-20= 3.开火车。 69 -6 -40 -10 o⊙ 96 50 -5 -20 ⊙C 4.新情境时事热点2026年2月9日，上海 书法家协会在宝山区海上世界商 场开展送春联、写“福”字的活动。 王爷爷和李爷爷一共写了57个 “福”字，其中王爷爷写了30个。 问：李爷爷写了多少个？ 算式： 答：李爷爷写了个。 两位数减一位数、整十数 能力攀升 活学活用，提升能力 5.新情境地蜮美食崇明糕是上海崇明地 区的传统特色糕点，主要分为松 糕与硬糕两类。下表记录了某糕 点店三天销售崇明糕的数量情况。 第一天 第二天 第三天 松糕个数 23 20 硬糕个数 10 4 总个数 65 48 6.新趋势题组训练二（1)班要搬48盆花， 其中20盆是兰花，其余是菊花。 已经搬了6盆花。 (1)还要搬多少盆花？ (2)菊花有多少盆？ 7*小虎在计算一个数减40时，错算 成减4，结果算出的得数是65。 问：正确的得数是多少？ [注：标“★”题目配有解读类板块，详见“答案与解析”。] 特训数学（沪教版五四学制）二年级上 第2课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.新趋势算理理解下面( )能表示68 30的计算过程。 ① 60一30=30 ② 十位 个位 8-3=5 ●● 30+5=35 ③ 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 56-30()53 88-6(○28 39-2()37-276-20()59-5 87-60(○87-669-20（○59-30 3.在( )里填上合适的数。 )+2=8642-( )=10 50+( )=94( )-30=62 3+( )=4597-( )=70 4.还缺多少根跳绳？ 参加“阳光跳绳运动”的共有 46人，每人需要1根跳绳。 只有30根跳绳。 练习课 思维拓展 激活思维，培植素养 5.新情境生活应用奶茶店的王阿姨今天 接了56单奶茶，上午完成了一 些，下午又完成了10单，还剩下 5单没有完成。问：王阿姨今天实 际完成了多少单？ 6.苹果和梨一共有28个。问：梨最 多有多少个？ 7.一本彩绘书有84页，从前面数第 30页有一张插图。问：如果倒过 来数，这张插图在第几页？ 8.新素养推理意识下面算式中的图形各 表示多少？ 20+△=78 △=( △-○=50 ○=( ○十☐=39 □=(