第7课时 解决问题:比多与少(2)(分层课时练)数学沪教版二年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版二年级上册
年级 二年级
章节 不退位减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 383 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-27
作者 限量版精品
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53637001.html
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来源 学科网

内容正文:

第7课时 比多与少(2) 分层训练 题型说明:填空题、判断题、选择题(★ 紧扣教材基础概念) 1. 填空题:鱼缸有27条金鱼,池塘有9条金鱼。鱼缸的金鱼比池塘多______条。 2. 判断题:求“足球比篮球少几个”和“篮球比足球多几个”的算式相同。( ) 3. 选择题:右图线段图中(长线段标注“故事书35本”,短线段标注“漫画书20本”),?部分表示( )。 A. 故事书比漫画书多几本 B. 漫画书总数 C. 故事书总数 4. 填空题:小芳有18枚贝壳,小明有6枚。小明比小芳少______枚贝壳。 5. 判断题:计算“25-16”既能表示岸上鸭子比湖里少几只,也能表示湖里比岸上多几只。( ) 6. 选择题:乐乐邮票比小海多20枚,那么小海再集( )枚就和乐乐一样多。 A. 10 B. 20 C. 30 7. 填空题:根据算式填空:足球64个,排球48个,足球比排球多______个。 8. 判断题:线段图中短线段必须标注较小的数量。( ) 题型说明:画图操作题、应用题(★★ 结合生活场景,强化分析能力) 1. 画图操作题: 果园有桃树56棵,梨树38棵。请画出线段图并计算梨树比桃树少多少棵。 2. 应用题: 学校图书馆科普书借出32本,故事书借出45本。故事书比科普书多借出几本?(列式解答) 3. 画图操作题: 农场有白兔24只,灰兔17只。补全线段图(下方灰兔线段标注?),并求白兔比灰兔多几只。 4. 应用题: 跳绳比赛中,小红跳了53下,小刚跳了40下。小刚再跳几下才能和小红一样多? 5. 应用题: 蛋糕店第一天卖出38个蛋糕,第二天卖出19个。第二天比第一天少卖出多少个? 题型说明:多条件综合分析、实践探究(★★★ 培养数学思维灵活性) 1. 综合分析题: 停车场原有轿车45辆,开走12辆后: · 剩下的轿车比开走的多几辆? · 如果再开走8辆,剩下的比开走的少几辆? (提示:分步列式计算) 2. 实践探究题: 调查小组4名同学家中的盆栽数量: 姓名 小丽 小明 小华 小亮 盆栽 15盆 9盆 17盆 6盆 · 小华比小明多几盆? · 小亮再买几盆就和小丽一样多? · 提出一个用减法解决的比较问题并解答。 基础巩固 1. 18 2. ✓ 3. A 4. 12 5. ✓ 6. B 7. 16 8. ✕(线段长短只反映数量大小关系) 能力提升 1. 线段图示例: ![桃树56棵]——[梨树38棵] 算式:56-38=18(棵) 2. 45-32=13(本) 3. 补全标注“灰兔17只”,算式:24-17=7(只) 4. 53-40=13(下) 5. 38-19=19(个) 综合拓展 1. · 剩下:45-12=33(辆),33-12=21(辆) · 再开走8辆后剩余:33-8=25(辆),开走总数:12+8=20(辆),25-20=5(辆) 2. · 17-9=8(盆) · 15-6=9(盆) · 开放答案示例:小丽比小亮多几盆?15-6=9(盆) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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