周末练(十一)两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——两次世界大战时期--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

周末练（十一） 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——两次世界大战时期 一、选择题 1．（2025·福建宁德三模）1914年，美国《布鲁克林每日鹰报》刊登了一幅漫画（如下图），画中人物从左到右依次代表塞尔维亚、奥匈帝国、俄国、德国、法国和英国等国家，他们说了意思近似于“IF YOU MAKE A MOVE，I'LL……”的话。该漫画反映出当时（ ） 漫画《“友谊”之链》 A. 俄德两国合作的决心 B. 美国对于和平的信心 C. 列强称霸世界的野心 D. 世人对于时局的担心 2．（国家战略调整）18世纪末期以来，美国人将欧洲视为美国的对立面和文化“他者”，信奉的是“美国例外”论；一战后，美国精英逐渐突出美欧文化同源性和一致性，强调“大西洋共同体”观念。这一转变表明，当时美国（ ） A. 着力稳定资本主义阵营 B. 积极谋求西半球的霸主地位 C. 致力扶持欧洲发展经济 D. 通过身份建构调整国家战略 3．（2025·江西新八校联考）马克思担任《莱茵报》主编之初就曾说：“让国王能够听到人民真正的呼声的报纸。”列宁认为对于报刊来说，更重要的是最大程度地贴近生活，把关注点聚焦在工农群众在日常生活中实际建设的新事物。这表明（ ） A. 苏联新闻学体系较完善 B. 马列主义新闻观一脉相承 C. 报刊具有鲜明的革命性 D. 报刊成为宣传革命主渠道 4．（2025·北京海淀期末）下图为1917年俄国农民暴动次数统计。分析相关数据的变化，可得出的正确结论有（ ） ①一战爆发使沙皇政府深陷困境，国内矛盾激化 ②临时政府没有满足“和平、面包和土地”的要求 ③阶级矛盾不断激化促成了社会主义革命的到来 ④帝国主义企图通过粮食禁运来扼杀苏维埃政权 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5．（2025·江苏南通海门调研）下列关于苏俄（联）在1913—1925年工农业生产情况的表格，对此分析正确的是（ ） 项目 1913年 1920年 1925年 农业总产值（%） 100 67 112 种植业（%） 100 64 107 畜牧业（%） 100 72 121 工业总产值（%） 100 13.8 108.1 A. 两个五年计划调动了农民积极性 B. 苏联模式造成经济发展比例失调 C. 经济曲折发展与政策的调整有关 D. 社会主义工业化的目标基本实现 6．（2025·江西上进联考测评）1895年，何塞·马蒂呼吁：“被压迫的拉丁美洲人民，必须用革命的烈火摧毁殖民者的锁链！”1909年，甘地在演讲中提道：“我们并非与英国为敌，而是反对其不公正的统治……若他们继续践踏我们的权利，印度将用‘坚持真理’和‘非暴力’的方式捍卫尊严。”这反映了当时民族解放运动（ ） A. 斗争目标从反殖民转向反封建专制 B. 领导阶层由精英转向无产阶级政党 C. 斗争策略与道路呈现出多样化选择 D. 运动范围从区域孤立走向国际联合 7．（2026·晋陕青宁四省联考）1921年11月，华夫脱党中央委员会发表声明，呼吁人民与英国人断绝关系，不与他们合作，无视英国官员的存在，抵制英国人的银行、公司和商品。从1921年12月25日开始，罢工和抗议浪潮席卷埃及。这说明，当时埃及（ ） A. 贯彻非暴力不合作思想 B. 殖民保护制度的崩溃 C. 无产阶级成为斗争主力 D. 民族独立意识的觉醒 8．（2025·河南天一大联考高考预测）1933—1938年，德国重工业在GDP中的比重不断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30%降至1%。与此同时，日本三菱重工长崎造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占总量的70%，包括550万吨石油。这反映出（ ） A. 世界大战已经不可避免 B. 德日两国加强军备竞赛 C. 德日国民经济结构失衡 D. 法西斯国家的疯狂备战 9．在1942年召开的盟军战略会议上，美英苏围绕开辟第二战场展开激烈争论：罗斯福坚持“德国优先”，主张北非登陆以保护大西洋航线；丘吉尔担忧登陆法国伤亡过大，提议“边缘战略”；斯大林则要求立即西进缓解东线压力。盟军最终选择西西里登陆。盟军战略方向选择的主要原因是（ ） A. 军事技术差异 B. 意识形态对立 C. 工业实力差距 D. 地理条件限制 10．（国际关系的复杂化）二战后初期东亚格局是建立在雅尔塔体系基础之上的，美苏对维护战后东亚地区的秩序具有一致的观念：一方面，它们都要阻止日本东山再起；另一方面，它们力图维护各自在东亚的势力范围，避免相互碰撞，为此双方都倾向于建立缓冲地带。这体现出（ ） A. 美苏关系逐渐走向恶化 B. 综合实力是国家关系的基础 C. 东亚是美苏争夺的焦点 D. 重建地区性秩序的两极原则 二、非选择题 11．（2025·广东部分学校调研）阅读材料，完成下列要求。 材料一 大西洋史学主张把大西洋内部及其周边的岛屿、国家和区域等作为一个整体来进行研究。二战后，欧美史学家共同推动了大西洋史研究的兴起。大西洋共同体意识的兴起对于大西洋史研究的兴起也起到了助推作用。有学者提出“大西洋文明”“民主革命的时代”和“大西洋革命”等术语，他们都极力强调美国和西欧国家的共同价值观。 ——据魏涛《二战以来欧美学界大西洋史的研究路径和发展趋势》等整理 材料二 自20世纪90年代以来，一些非洲史学家以及关注美洲与非洲之间历史联系的美洲史学家对以往大西洋史研究存在的“欧洲中心论”提出质疑，他们倡导“黑色大西洋”的概念。这些研究在强调大西洋世界形成过程对于非洲造成严重暴力与剥削的前提下，尤其关注非洲社会在跨大西洋联系形成过程中的能动作用。相关研究涉及非洲奴隶贸易与大西洋世界的形成、与非洲联系对美洲文明的影响、非洲裔美洲移民文化的起源、大西洋联系对于非洲社会的影响等重要论题。 ——摘编自李鹏涛《“黑色大西洋”：近年来国外学界有关非洲在大西洋史中的地位与作用的研究》 （1） 根据材料和所学知识，分析二战后大西洋史研究兴起的原因并分析学者提出“黑色大西洋”概念的意义。 （2） 根据材料和所学知识，概述19—20世纪中期北大西洋国际格局的演变情况。 答案详解 一、选择题 1．【答案】D 【解析】据材料并结合所学可知，1914年一战爆发，漫画《“友谊”之链》反映了战争爆发的导火索（奥匈帝国与塞尔维亚的冲突）以及其他进入战争的国家，他们形成“链条”，牵一发动全身，战争极易演变为世界范围内的战争，“友谊”之链讽刺他们进行的是帝国主义瓜分世界的争夺，并非真正的友谊，塞尔维亚被画得特别小，预兆被其他大国宰割的命运，整个世界的局势异常紧张，漫画反映出当时世人对于时局的担心，故选D项；俄德因贸易摩擦而关系恶化，分属协约国和同盟国，排除A项；漫画体现的是对时局的担忧而非对和平的信心，并且美国在1917年也参战了，排除B项；漫画侧重体现牵一发动全身的紧张局势，无法从中看出某一国“称霸世界的野心”，排除C项。 2．【答案】D 【解析】18世纪末到一战后国际形势发生变化，美国将欧洲从对立面转变为强调文化同源并提出“大西洋共同体”观念，本质上是通过身份建构来调整国家战略以适应新的国际环境，故选D项；一战后资本主义阵营尚未形成，且题干未提阵营对抗内容，排除A项；西半球霸主地位在19世纪门罗主义中已基本确立，与一战后调整对欧战略无直接关联，排除B项；一战后美国奉行孤立主义，未大规模扶持欧洲经济，排除C项。 3．【答案】B 【解析】马克思强调报纸要让国王听到人民呼声，列宁强调报刊要贴近生活关注工农新事物，都体现了对报刊服务人民等方面的重视，表明马列主义新闻观一脉相承，故选B项；马克思所处时代苏联未诞生，且题干内容也无法体现苏联新闻学体系情况，不能得出苏联新闻学体系已比较完善的结论，排除A项；题干中马克思和列宁的论述主要聚焦于报刊与人民、工农生活的联系，没有关于报刊在推动社会变革等方面发挥革命性作用的相关表述，无法得出此结论，排除C项；题干里马克思和列宁对报刊的阐述，没有提及报刊在宣传革命中的地位以及与其他宣传渠道的比较，不能得出报刊是宣传革命主渠道的结论，排除D项。 4．【答案】B 【解析】根据所学可知，1917年，二月革命已经推翻了沙皇政府，所示农民暴动多数与沙皇政府已经没有直接关系，故①错误；1917年3月到10月农民暴动不断增加，这与当时掌权的资产阶级临时政府没有满足民众“和平、面包和土地”的要求有关，故②正确；二月革命后资产阶级临时政府没有满足民众“和平、面包和土地”的要求，工农运动不断发生，资产阶级临时政府镇压人民反抗，更多民众选择继续革命，列宁领导下将俄国革命从资产阶级革命推向社会主义革命，故③正确；这一时期苏维埃政权还没有建立，故④错误。选择B项符合题意。 5．【答案】C 【解析】由表格看，与1913年相比，1920年工农业各项生产总值都有较大幅度的下降，而1925年则都有不同幅度的增长，这是由于1920年在沿用战时共产主义政策，导致工人农民的生产积极性被挫伤，而1921年开始实施的新经济政策，调动了工农的生产积极性，巩固了工农联盟，从而影响了工农业生产总值的变化，据此可得，经济的曲折发展与政策的调整有关，故选C项；苏联的第一个五年计划开始于1928年，与题干时间不符，排除A项；苏联模式建立于新经济政策之后，与题干所述时间不符，排除B项；苏联社会主义工业化的目标基本实现是在1937年，与题干时间不符，排除D项。 6．【答案】C 【解析】何塞·马蒂主张以暴力革命推翻殖民统治，而甘地倡导非暴力的“坚持真理”方式对抗不公正统治，体现了同一时期不同地区的民族解放运动在斗争方式上的差异性和灵活性，故选C项；拉丁美洲和印度均处于殖民地或半殖民地状态，材料中未涉及反对封建专制的内容，排除A项；马蒂是资产阶级革命者，甘地代表民族资产阶级，两者均非无产阶级政党领导，排除B项；材料仅提及古巴和印度各自独立的斗争方式，未体现不同地区之间的联合或国际协作，排除D项。 7．【答案】D 【解析】材料中提到的华夫脱党中央委员会的声明以及随后的罢工和抗议浪潮，都在表明埃及人民对于英国的统治和剥削有着强烈的反抗意识，这种反抗意识正是民族独立意识觉醒的表现，故选D项；“非暴力不合作”是印度甘地领导的民族解放运动的核心策略，排除A项；材料仅描述埃及民众的反英抗争行动，未提及任何关于殖民保护制度崩溃的内容，英国对埃及的殖民控制并未因这次罢工抗议而瓦解，排除B项；材料中虽然提到了罢工和抗议，但并未明确指出无产阶级是斗争的主力，排除C项。 8．【答案】D 【解析】1933—1938年，德国重工业比重上升、鲁尔区失业率降低，日本造船厂雇员增加且大量进口美国军事物资，此时正值法西斯势力扩张，这种工业及军事相关状况反映出两国在积极为战争做准备，故选D项；仅凭德日两国为战争做准备，不能就此判定世界大战不可避免，排除A项；军备竞赛通常强调相互竞争关系，材料未明确体现德日之间相互竞争行为，排除B项；题干只是展示重工业等部分状况，未呈现德日国民经济整体结构情况，不能得出结构失衡结论，排除C项。 9．【答案】C 【解析】第二次工业革命后，美国工业制造能力跃居世界第一，且第二次工业革命以重化工业为主导，为国防事业奠定了基础，强大的工业实力使罗斯福能主导战略方向选择，故选C项；军事技术只是重要原因，军事斗争主要依靠的还是兵力与物资，即工业实力才是主要原因，排除A项；1942年1月，以美、苏、英、中为主签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，美、英、苏意识形态分歧在二战期间被共同敌人压制，排除B项；地理条件不是影响战略方向选择的主要原因，排除D项。 10．【答案】D 【解析】二战后初期东亚格局基于雅尔塔体系，美苏在阻止日本东山再起及维护各自势力范围、建立缓冲地带等方面一致，这凸显了美苏两极主导重建东亚地区秩序，故选D项；美苏关系恶化的标志性事件如冷战爆发、柏林危机等发生在1947年后，题干中“战后初期”双方仍存在协调合作，排除A项；材料重点在于美苏协调划分势力范围，而非直接体现实力对比，排除B项；冷战时期美苏争夺的核心区域在欧洲，东亚虽重要但并非焦点，材料强调缓冲而非争夺，排除C项。 二、非选择题 11．【答案】 （1） 原因：二战期间，美国与西欧国家结盟，共同打败法西斯势力；美苏冷战使美国与西欧国家之间的合作加强；马歇尔计划和北约密切了美国与西欧国家之间的合作；美国与西欧各国拥有共同的文化；欧美史学家们的推动。 意义：有利于更广泛、深入地研究非洲文明对世界的贡献；维护非洲各国的独立和发展；增强非洲人民的文化自信；纠正大西洋史研究中“欧洲中心论”的弊端。 （2） 19世纪至一战前：英国是世界霸主，在北大西洋国际格局中居于主导地位。 一战至二战期间：形成凡尔赛─华盛顿体系，英法的影响力衰落，美国的影响力上升。 二战后初期：美国在北大西洋国际格局中居于主导地位。 学科网（北京）股份有限公司 $