(7)第一次世界大战与战后国际秩序、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-【衡水金卷·先享题】2025-2026学年高一历史必修下册同步周测卷（统编版 LC）

高一同步周测卷/历史必修下册 (七)第一次世界大战与战后国际秩序、 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 （考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 1.下图为19世纪末刊登于美国杂志《冰球》上的漫画《真相时刻》。图中几个大国的领 导人站在大西洋的周围，手里拉着刻有“军事和海军预算”字样巨大的沉重的磨盘， 却不愿率先将其抛弃。该漫画揭示出 A.美国寻求世界霸主地位 B.世界殖民体系最终形成 C.大国之间普遍缺乏信任 D.两大军事集团矛盾重重 2.1914年8月5日，英国切断了从德国经由亚速尔群岛连接北美的两条海底电缆，从而 垄断了跨大西洋的电缆服务，导致德国情报总比英国情报到达北美慢一步。英国的 行动 A.直接引发了第一次世界大战 B.切断了德军东西战线的联系 C.利于取得中立国美国的支持 D.发挥了科技领先世界的优势 3.德国人雷马克在依据第一次世界大战亲身经历创作的长篇小说《西线无战事》中写 道：“一个法国的钳工或鞋匠，为什么一定要攻打我们？上前线以前，我从没见过法国 人，大部分法国人之前也从没见过我们…肯定有些幕后指使者，靠着战争发了财。” 对此分析合理的是 ①各国垄断资本家利益争夺引发大战 ②舆论导向加快了战争的爆发进程 ③法德两国民众因领土争端积怨已久 ④无辜民众被迫卷入空前惨烈的战争 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 4.1916年底，德国弗莱堡市的一位官员写道：“肉几乎吃不到，鸡蛋更难得到，这两种东 西都非常昂贵，即使有足够的供应，穷人甚至中产家庭都负担不起。”这说明 A.战争对经济生产造成严重破坏 B.德国不同层次家庭实力相当 C.当时家禽家畜的供给区域失衡 D.官员面对危机缺乏乐观情绪 5.1917年，第一次世界大战还在进行，俄国十月革命取得了胜利，列宁与德国签订了 《布列斯特和约》。这一做法使 A.德国免于东西两线作战 B.俄国成为一战后的战胜国 C.美国被迫卷入一战之中 D.中国参战并且成为战胜国 6.《国际联盟盟约》规定：“实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资 源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统 治之资格为联盟施行此项保佐。”这表明，国际联盟推行 历史（部编版·LC)必修下册第1页（共4页） 衡水金卷·先享题 A.委任统治制度 B.全体一致原则 C.限制军备政策 D.门户开放原则 7.20世纪20年代，柏林的餐馆里曾流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车工厂里拿了 零件，想回家给自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关 枪。这一笑话的流行能反映当时德国 A.积极开展军备竞赛 B.工业标准化程度高 C.存在民族复仇情绪 D.国民经济得到恢复 8.1902年列宁在《怎么办？一我们运动中的迫切问题》中提道：“社会民主主义运动 就其本质来说是国际性的运动，年轻的国家只有在运用别国经验的条件下才能顺利 发展，但不能简单了解这种经验或简单抄袭，必须善于用批判的态度来看待这种经 验，并且独立地加以检验。”列宁旨在强调 A.仿效西方的革命道路 B.俄国政治革命转型的迫切性 C.发展马克思主义理论 D.国际社会主义运动的必要性 9.二月革命后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，自己则处于次 要地位。资产阶级临时政府虽然进行了一些改革，但它继续进行帝国主义战争，一直 没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并残酷镇压人民的反抗。这表明 A.政权并存局面已经结束 B.进行社会主义革命的必要性 C.团结各个阶层的重要性 D.沙皇专制统治面临覆灭命运 10.第一次世界大战爆发后至罗曼诺夫王朝垮台前，俄国的大臣会议主席换了4个，内 务大臣换了6个，国防大臣换了4个，外交大臣换了3个，农业大臣换了4个，司法 大臣换了4个。这种政局 A.使俄国在战争中处于不利地位 B.为十月革命的爆发创造了条件 C.反映了俄国社会阶级矛盾激化 D.折射出资产阶级代议制的弊端 11.读下图漫画，该漫画反映的俄国某一时期面临的严峻形势是 致全世界无产阶级： 我恳请被资本主 义和帝国主义压迫的 你们，能够向受害的 同胞伸出援手，拯救 苏维埃共和国。 A.俄军在一战前线接连失利 B.两个政府之间矛盾激化 C.新生政权遭内外联合绞杀 D.苏维埃共和国即将解体 12.从1918年11月到1920年，苏俄国内较有影响的两份报纸《贫苦农民报》《经济生活 报》刊登了大量的报刊和杂志订阅、图书出版、招聘、机构组织对外公告、展览会、挂 失、寻人和招生等广告，唯独难觅营利性商业广告。这一现象的出现 A.源于新经济政策的驱动力 B.反映苏俄计划经济体制的确立 C.受战时共产主义政策影响 D.为革命指明了正确的发展方向 13.列宁认为，“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产 主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…三四年来我 们稍稍学会了实行急剧的转变”。该转变指的是 A.推进农业集体化 B.推行新经济政策 C.建立苏维埃政权 D.实行余粮收集制 高一同步周测卷七 历史（部编版·LC)必修下册第2页（共4页） 14.1927年9月，苏联一位富农在与同村人谈话时说道：“我还有3000普特去年的粮食，但我 不会卖掉它，我会等到春天价格上涨，也许还会有饥荒，那时我就可以买一台拖拉机了。 我将卖掉三头猪和一些羊来交税，但我不会卖任何粮食。”这反映了当时苏联 A.国家资本主义政策成效较好 B.新经济政策摆脱了经济困境 C.富农屯粮是苏联饥荒的根源 D.农业集体化实施具有迫切性 15.1928年后，苏联的经济目标已经很清楚，有人将其总结为从重到轻的五个方面，如 下表所示。苏联意在 序号 经济目标 ① 保证国家实力快速增强 ② 保持强大的军队，保证政权的安全 ③ 经济上高度独立，降低和世界其他国家的经济联系 ④ 经济国有化 ⑤ 提高人民生活水平 A.提高人民的生活质量 B.促进生产资料公有制建立 C.实现社会主义工业化 D.建立高度集中的经济模式 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题（本题共2小题，共40分） 16.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十 四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；尽可能地消除一切经济壁 垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至特合维持国内安全的最低限度；为了 大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性 的国际联盟。国联盟约成为凡尔赛条约的第一部分，但国际联盟的成立未使美国获 得多少实际利益，也未实现美国取得战后世界领导权的计划，威尔逊的政敌操纵参 议院拒绝批准凡尔赛条约。 一摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册等 材料二1922年，德国政府以通货膨胀、财政破产为由，要求延期支付战争赔款，之 后完全摒弃了“履行政策”。于是，1923年1月法国联合比利时出兵占领鲁尔，酿成 “鲁尔危机”。德国强烈抗议，实行“消极抵抗”，宣布停付一切赔偿。1923年，在英 美的策划下，赔款委员会决定成立以美国银行家道威斯为主席的专家委员会，制定 赔款方案。后在美国的操纵下通过了道威斯计划。主要内容是：向德国提供贷款， 帮助稳定通货，复兴经济；大规模削减赔款数额，仅规定前5年的赔款数额每年由10 亿金马克逐步递增至25亿金马克：由美国人担任的赔款事务总管监督赔款实施：如 在赔款问题上发生争论，法国或其他国家不得单独制裁德国。方案通过后，法比撤 出鲁尔。原赔款委员会失去作用。此后，外国资本特别是美国资本大量涌入德国， 美国借此控制了德国的金融和主要工业部门，攫取了高额利润。德国经济迅速恢 复，1927年，工业达到战前水平，1929年，再次成为欧洲第一经济大国。 摘编自卫灵《从鲁尔事件看20年代初德法英美关系》等 历史（部编版·LC)必修下册第3页（共4页） 衡水金卷·先享题·。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出伍德罗·威尔逊提出“十四点原则”的目的。 (12分) (2)1925年，道威斯以其在解决赔款问题上的卓越表现获得诺贝尔和平奖。作为历 史的观察者，你认为道威斯获此奖项是否实至名归？(8分) 17.工业化是世界各国经济发展和社会进步的必由之路。阅读材料，完成下列要求。 (20分) 材料一英法美能够率先开始工业化，主要原因是从他们的传统社会内部自发地产 生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了 内生型的自由主义工业化模式。 摘编自罗荣渠著《现代化新论》 材料二下图所示为苏联“一五”和“二五”计划时期工农业产值的增长情况。 160% 143% 1399% 120% 100% 90% ☑重工业 80% ■轻工业 54% 农业 40% 0% “一五”计划 “二五”计划 注：“一五”计划时期农业产值为负增长 摘编自皮特·N.斯特恩斯等著《全球文明史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括西方国家与苏联工业化的不同之处。 (10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明苏联工业化不同于西方国家的原因及其 启示。(10分) 高一同步周测卷七 历史（部编版·LC)必修下册第4页（共4页）高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 高一同步周测卷/历史必修下册（七）》 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主要内容) I ① ② ③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 4 第一次世界大战背景 中 0.6 2 选择题 第一次世界大战进程 中 0.6 3 选择题 4 第一次世界大战 中 0.6 4. 选择题 x 第一次世界大战进程；一战的影响 中 0.6 选择题 第一次世界大战进程 中 0.6 6 选择题 4 国际联盟 易 0.7 7 选择题 凡尔赛体系 难 0.5 8 选择题 4 列宁主义的形成 中 0.6 9 选择题 4 《四月提纲》 革命任务的转变 中 0.6 10 选择题 十月革命的背景 难 0.5 11 选择题 4 战时共产主义政策 中 0.6 12 选择题 战时共产主义政策 易 0.7 13 选择题 新经济政策 中 0.6 14 选择题 4 苏联社会主义工业化实施的背景 中 0.6 15 选择题 4 苏联模式 中 0.6 16 非选择题 20 第一次世界大战与战后国际秩序 中 0.6 17 非选择题 20 苏联建设社会主义的实践 中 0.6 ·33· ·历史（部编版·LC)必修下册· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 迫卷人战争的，排除③。故选C项，排除A、B、D 1.C【解析】据材料“19世纪末”“几个大国的领导 三项。 人”“大西洋的周围”“沉重的磨盘”“不愿率先将其抛 4.A【解析】考虑到1916年是第一次世界大战期间， 弃”等信息分析，该漫画描绘了一战前主要大国之间 战争往往会对参战国的经济造成巨大破坏，包括生产 的军备竞赛和相互不信任的情况，国际局势紧张化， 能力的下降和资源的短缺。材料描述的肉和鸡蛋的 故选C项；19世纪末，受自身实力限制，美国尚未谋 稀缺及高价，很可能是战争导致生产减少、供应不足 求世界霸主地位，排除A项；这幅漫画重点是描绘大 的结果，故选A项；材料明确提到，即使是中产家庭也 国在军事和海军预算方面的僵持，没有展现出对于世 负担不起高昂的食物价格，这说明不同家庭的经济实 界范围内殖民地划分的完成，排除B项；20世纪初两 力是有显著差异的，排除B项；材料中提到的是普遍 大军事集团才形成，D项与材料时间不符，排除。 难以获得，价格昂贵，可能更多是整体短缺而非区域 2.C【解析】1914年8月美国尚未参战，处于中立状 失衡，而且材料中没有提到区域差异的信息，排除C 态。英国垄断跨大西洋电缆服务，使德国情报到达北 项；虽然官员的言辞中透露出对现状的担忧，但题目 美比英国慢，这有利于英国在与美国的信息沟通和舆 要求分析的是食物稀缺和高价的原因，而非官员的情 论宣传等方面占据优势，从而更易获得美国的支持， 绪状态，排除D项。 故选C项；第一次世界大战爆发的直接原因是萨拉热5.A【解析】结合所学知识可知，《布列斯特和约》使 窝事件，并不是英国切断德国海底电缆，排除A项； 俄国退出了第一次世界大战，德国得以将东线兵力调 英国切断的是德国连接北美的跨大西洋海底电缆，主 往西线，避免了东西两线作战，能够集中力量应对西 要影响的是德美之间的通信联系，与德军东西战线的 线战事，故选A项；俄国因签订《布列斯特和约》退出 联系无关，排除B项；当时在电缆等科技方面德国也 一战，未参与一战后期的作战等，不能成为一战后的 有一定实力，英国此举主要是利用其当时的海上霸权 战胜国，战后的巴黎和会等也没有俄国的席位，排除 等优势，排除D项。 B项：美国于1917年4月就已对德宣战，在《布列斯 3.C【解析】据材料“肯定有些幕后指使者，靠着战争 特和约》签订之前，排除C项；中国参战主要是受到 发了财”并结合所学知识可知，第一次世界大战的爆 协约国的拉拢以及希望战后收回山东权益等因素影 发从根本上来说是帝国主义国家政治经济发展不平 响，1917年中国对德宣战，与俄德签订《布列斯特和 衡，各国垄断资本家为了争夺利益、重新瓜分世界而 约》没有直接关系，排除D项。 引发的大战，故①正确：从材料“一个法国的钳工或鞋 6.A【解析】根据材料“委诸资源上、经验上或地理上 匠，为什么一定要攻打我们”等内容可以看出，普通民 足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国”并结合 众原本过着正常生活，却被迫卷人了这场空前惨烈的 所学知识可知，一战后，英法等列强打着委任统治制 战争，故④正确；材料内容为一战爆发后创作的文学 度的名义，维持对殖民地的统治，A项正确；全体一致 作品，不能说明舆论宣传对战争进程的影响，故②错 原则指的是国联所做决议需由全体成员一致同意方 误；材料中明确提到“上前线以前，我从没见过法国 可生效，与材料内容不符，排除B项；限制军备的做法 人，大部分法国人之前也从没见过我们”，说明法德两 和门户开放原则均是华盛顿会议的内容，与国际联盟 国并不是因领土争端积怨已久才爆发战争，民众是被 盟约无关，排除C、D两项。 .34· 高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 7.C【解析】一战后，德国受到《凡尔赛条约》的严格 并存，排除A项：材料强调的是俄国革命面临转向，而 限制，军事力量被削弱，比如对德国军备的限制包括 不是团结各个阶层的重要性，排除C项；二月革命已 禁止德国实行义务兵役制，限制德国陆军人数，禁止 经推翻沙皇统治，排除D项。 德国拥有空军等。而这个笑话中工人能将婴儿车零 10.B【解析】据材料并结合所学知识可知，第一次世 件组装成机关枪，在一定程度上反映了德国人对这种 界大战爆发后至罗曼诺夫王朝垮台前仅3年间，俄 战后被限制军备的不满—存在民族复仇情绪，故选 国的大臣会议主席、内务大臣、国防大臣等高官更换 C项；一战后德国受到《凡尔赛条约》的严格限制，军 频繁，说明沙俄政局动荡不稳，这是十月革命爆发的 事力量被极大削弱，处于被协约国监督和制裁的地 客观有利条件，故选B项：俄国在战争中的不利地位 位，没有条件也不被允许像战前或战时那样与协约国 主要是由于经济崩溃和军事落后，政局动荡是结果 开展大规模的军备竞赛，排除A项；这个笑话流行更 而非直接原因，排除A项；材料反映的是统治集团内 多的是一种隐喻，重点不在强调工业标准化，同时这 部矛盾，而非“社会阶级矛盾”，排除C项：“资产阶 种解释偏离了当时德国社会情绪的核心主题，排除B 级代议制的弊端”不符合题意，与材料侧重沙俄政局 项；经济恢复和发展应该涉及工业生产增长、贸易繁 动荡相悖，排除D项。 荣、就业增加等方面的内容，而这一笑话主要是关于 11.C【解析】根据漫画的内容“我恳请被资本主义和 武器组装，没有指向经济领域，排除D项。 帝国主义压迫的你们，能够向受害的同胞伸出援手， 8.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，列宁在 拯救苏维埃共和国”并结合所学知识可知，漫画反映 《怎么办？一一我们运动中的迫切问题》中的这段话 出此时的俄国十月革命刚刚胜利，新兴的苏维埃政 强调了社会民主主义运动的国际性，以及年轻国家在 权遭遇国内反动势力与国外帝国主义的威胁，局势 运用别国经验时需要采取批判态度和独立检验，这实 十分危急，C项正确；根据材料可知，漫画中反映的 际上是在强调，在借鉴和学习的过程中，需要根据俄 不仅仅是战场上的军事失利，还有面临着国内反革 国的实际情况，对理论进行批判性的思考和发展，“发 命势力以及外国武装干涉的威胁，A项不能涵盖全 展马克思主义理论”准确反映了这一核心意图，故选 部信息，排除；漫画反映的是俄国十月革命胜利后， C项；列宁虽然提到了借鉴别国经验，但他同时也强 苏维埃共和国刚诞生，此时两个政府并存的局面已 调了不应简单模仿或抄袭，排除A项；列宁的论述并 经结束，且“即将解体”的说法不符合史实，排除B、 没有直接提及俄国政治革命转型的迫切性，而是更广 D两项。 泛地讨论了社会民主主义运动的发展和国际经验的 12.C【解析】据材料“唯独难觅营利性商业广告”并 借鉴，排除B项；列宁虽然提到了社会民主主义运动 结合所学知识可知，这一时期苏俄实行战时共产主 的国际性，但他主要强调的是在借鉴国际经验时的批 义政策，其特点是对经济进行严格管控，营利性商业 判性和独立性，而不是单纯强调国际社会主义运动的 活动受到极大限制，这就导致了在这两份报纸上难 必要性，排除D项。 觅营利性商业广告，故选C项；据所学知识可知，新 9.B【解析】材料表明二月革命后，资产阶级临时政府 经济政策是在1921年开始实施的，与材料时间不 并未满足民众的要求，并残酷镇压人民反抗，这反映 符，排除A项；苏俄计划经济体制的确立是在斯大林 了资产阶级临时政府的反动性，俄国革命要从资产阶 时期，与材料时间不符，排除B项；材料所述现象是 级民主革命向社会主义革命推进，故选B项：据材料 关于报纸广告的情况，这与革命的发展方向无直接 “彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时 关联，排除D项。 政府，自己则处于次要地位”可知，当时仍为两个政权13.B【解析】据材料“在一个小农国家里按共产主义 .35· ·历史（部编版·LC)必修下册· 参考答案及解析 原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明 望建立战后的国际秩序。(12分)》 我们错了”并结合所学知识可知，战时共产主义政策 (2)否。(1分) 的继续实施引发严重的经济和政治危机，列宁意识 道威斯计划的实施，暂时缓和了因赔款问题带来的 到必须改变战时共产主义政策，以恢复和发展生产， 紧张局势，表面上有利于欧洲和平。(3分)但从后 即推行新经济政策，故选B项：农业集体化是斯大林 来局势的发展来看，德国的实力因此迅速提升，改变 时期的政策，不是列宁推行的，排除A项；苏维埃政 了欧洲力量对比，成为德国走向法西斯侵略扩张的 权的建立从政治层面确立了无产阶级专政，与材料 基础。(4分) 中的经济层面不符，排除C项；实行余粮收集制是战 (只做出判断，没有说明，不得分) 时共产主义政策的主要内容，是要放弃的政策，排除 【解析】(1)目的：根据材料一“1918年1月”“公开 D项。 的和平条约，必须公开缔结”并结合所学知识可知， 14.D【解析】富农屯粮等待高价出售的行为，反映出 美国提出“十四点原则”，是美国总统威尔逊为结束 当时苏联个体农业生产不利于国家粮食的统一调配 第一次世界大战提出的纲领，为推动第一次世界大 和供应，不利于国家工业化的推进等，凸显了实施农 战尽快结束；根据材料一“美国取得战后世界领导权 业集体化以改变这种个体农业生产状况、加强国家 的计划”并结合所学知识可知，威尔逊的真实意图是 对农业管控的迫切性，故选D项；从材料“我会等到 建立有利于美国的世界秩序，取得战后世界的领导 春天价格上涨，也许还会有饥荒”可以看出市场价格 权；根据材料一“尽可能地消除一切经济壁垒，建立 不稳定且粮食供应有危机，这与国家资本主义政策 平等的贸易条件”，可以得出加强国际贸易的自由 期望通过市场机制稳定物价、保障物资供应的目标 化；根据材料一并结合所学知识可知，“十四点原 相悖，表明该政策成效不好，排除A项；材料中富农 则”表达了美国对战后国际秩序的设想，希望建立由 屯粮的现象说明当时苏联粮食供应等方面仍存在问 自己主导的战后国际秩序。 题，不能说明新经济政策使苏联完全摆脱经济困境， (2)首先，给出结论，道威斯计划如果实施后，真的 排除B项；苏联后来出现的饥荒问题是多种因素导 促进了和平，那就是实至名归，但结合所学德国赔款 致的，富农屯粮只是局部现象，不是根源，排除C项。 问题解决的结果可知，并未带来真正的和平，所以道 15.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，1928年 威斯获得诺贝尔和平奖并非实至名归。然后，说明 后，苏联开始实施第一个五年计划，表格中的目标① 理由。由材料二“方案通过后，法比撤出鲁尔”可 至⑤体现了苏联的核心意图：优先发展重工业以增 得，道威斯计划的实施，暂时缓和了因赔款问题带来 强国力（①）、保障军事安全（②）、经济独立（③）、国 的紧张局势，表面上有利于欧洲和平；由材料二“外 有化（④），而提高人民生活水平（⑤）被置于次要地 国资本特别是美国资本大量涌入德国”“攫取了高 位。这些目标共同服务于工业化，实现快速崛起，C 额利润”“德国经济迅速恢复”“再次成为欧洲第 项正确。提高人民的生活质量（⑤）被置于次要地 经济大国”可知，从后来局势的发展来看，德国的实 位，并非主要意图，排除A项；十月革命后，苏俄已建 力因此迅速提升，改变了欧洲力量对比，成为德国走 立生产资料公有制，排除B项；材料未提及计划经济 向法西斯侵略扩张的基础。 体制，即无法反映“高度集中”，排除D项。 17.(1)不同： 二、非选择题 从部门上：西方国家先轻工业后重工业，苏联优先发 16.(1)目的：推动第一次世界大战尽快结束；美国企图 展重工业。 取得战后世界的领导权；加强国际贸易的自由化；希 从资金积累上：西方国家主要采取殖民掠夺、商业贸 ·36· 高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 易和奴隶贸易的方式，苏联采取高积累、高投资，通 殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易的方式，苏联采取高 过牺牲农业为工业化服务。 积累、高投资，通过牺牲农业为工业化服务；从依靠 从依靠力量上：西方国家靠市场自发方式，苏联靠政 力量上：据材料一“从他们的传统社会内部自发地产 府发挥主导作用。 生了推动工业化的因素”、材料二“苏联·一五’和 从结果上：西方国家存在贫富差距、阶级分化，苏联 ‘二五'计划”可知，西方国家靠市场自发方式，苏联 是社会主义国家，消灭了剥削阶级，没有阶级分化。 靠政府发挥主导作用；从结果上：结合所学知识可 (10分，任答三点即可) 知，西方国家存在贫富差距、阶级分化，苏联是社会 (2)外部原因：帝国主义敌视封锁（或答“战争威胁 主义国家，消灭了剥削阶级，没有阶级分化。 需要巩固国防”)。(2分) (2)第一小问原因，从外部寻找原因，结合所学知 内部原因：苏联重工业基础薄弱；斯大林的个人认 识，可得出苏联面临帝国主义敌视封锁（或答“战争 识。(4分) 威胁需要巩固国防”)；从内部寻找原因，结合所学 启示：应根据国情选择工业发展模式；应充分发挥政 知识，可得出苏联重工业基础薄弱、斯大林的个人认 府的主导作用：农轻重部门要协调发展。(4分，任 识。第二小问启示，综合材料信息及所学知识，可得 答两点即可) 出要根据国情选择工业发展模式，充分发挥政府的 【解析】(1)从部门上：据材料一“英法美能够率先 主导作用，农轻重部门要协调发展。 开始工业化”、材料二“苏联‘一五’和‘二五'计划时 期工农业产值的增长情况”并结合所学知识可知，西 方国家先轻工业后重工业，苏联优先发展重工业；从 资金积累上：结合所学知识可知，西方国家主要采取 .37·