精品解析：广东省佛山市顺德区容桂街道2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

广东省佛山市顺德区容桂街道2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 说明：1.本卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟. 2．解答过程写在答题卡上，监考教师只收答题卡. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答;画图时用2B铅笔并描清晰. 一．选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 下面是七年级学生小王对自己小学生活和初中生活进行的比较： 小学生活 初中生活 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从小王同学的身上，我们可以看出（ ） ①初中阶段对我们的成长提出新的要求 ②初中阶段为我们带来新的困惑和烦恼 ③初中阶段为我们的发展提供新的机会 ④初中阶段让我们拥有一段崭新的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①: 表格中初中课程增多、树立更高学习目标，依据教材知识，中学时代对我们成长提出新的要求，故①符合题意； ②: 材料只对比小学与初中学习、社团、学习目标，没有提到新的困惑和烦恼，故②不符合题意； ③: 初中社团活动种类多，依据教材知识，中学时代为我们发展提供新机会，故③符合题意； ④: 题干材料没有涉及友谊相关内容，故④不符合题意； 2. 当你无法从一楼蹦到三楼的时候，请别忘了走楼梯。要记住，伟大的成功往往不是一蹴而就的。必须学会分解你的目标，逐步实现。这告诉我们规划初中生活（ ） ①应当先确定个人的发展目标 ②应当制订行动方案 ③完全依赖老师和家长的帮助设定目标 ④要对发展目标进行分解，列出时间表 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生规划的相关知识。 ①：规划初中生活需要有明确的发展目标，才能朝着既定目标采取合适的措施，故①符合题意； ②：确定好目标后，需制定具体行动方案来实现自己的目标，故②符合题意； ③：“完全依赖”他人会削弱自主规划能力，不符合独立成长要求，故③说法错误； ④：题干通过“分解目标，逐步实现”，强调合理规划初中生活的方法应该将大目标分解为阶段性任务，故④符合题意； 故本题选D。 3. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和规培。因此，我们应当珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D说法正确； A：目标要符合实际，不是越远大越成功，故A说法错误； B：要学会宽容自己，十全十美是不可能的，故B说法错误； C：既要努力学习，也要关注社会、参加实践，故C说法错误； 故本题选D。 4. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查追求梦想。 D：结合题干这段歌词，作为少年的我们应该编织梦想，敢于追梦，把握当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，D符合题意； A：题干材料内容没有体现，A与题意不符； B：青少年不能安于现状，要敢于追梦，B错误； C：不能顺其自然，C错误； 故本题选D。 5. 读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。下列对这一活动认识错误的是（ ） A. 引导学生在实践中学，学以致用 B. 是搞噱头的表现，影响课堂教学 C. 有助于提高学生的学习能力、实践能力 D. 表明学习并不局限于课堂与校园 【答案】B 【解析】 【详解】A: 研学活动让学生走出校园实践学习，依据教材知识，能引导学生在实践中学，学以致用，故A说法正确； B: 研学是有益的实践学习活动，不是搞噱头，不会影响课堂教学，该观点错误，故B符合题意； C: 研学实践可以锻炼学生，依据教材知识，有助于提高学生的学习能力、实践能力，故C说法正确； D: 师生走出校园开展研学，依据教材知识，说明学习并不局限于课堂与校园，故D说法正确； 6. 下面是某校八（1）班班务日志的摘录： （1）9月30日是烈士纪念日，大家到滨海县和平公园缅怀为国牺牲的革命先辈； （2）10月13日是国际减灾日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动； （3）10月23日是重阳节，部分同学到滨海县敬老院为老人整理房间打扫卫生。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，合理的观点是（ ） A. 小哲：学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 小怡：在实践中体验是学习的一个重要途径 C. 小天：参加社会实践就不是真正的学习活动 D. 小晖：参加社会实践能代替课本知识的学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 B：题干表述了某校八年一班的同学参加了许多的社会实践活动，说明在实践中体验是学习的一个重要途径，B正确； A：说法正确但题干没有体现，A不符合题意； C：参加社会实践是真正的学习活动，C错误； D：参加社会实践不能代替课本知识的学习，D错误； 故本题选B。 7. 下列选项中最能概括下面漫画内容的是（ ） A. 孝亲敬长，做到顺从长辈 B. 相互学习，建设美好家庭 C. 热爱劳动，学会自立自强 D. 打破代沟，消除年龄差距 【答案】B 【解析】 【详解】A：孝亲敬长不是盲目顺从长辈，我们对长辈的错误观点也需要委婉指出、理性沟通，并非无原则顺从，故A说法错误； B：漫画里孩子向奶奶学习炒菜，奶奶向孩子学习点外卖，体现了祖孙之间的相互学习，这种代际互动能够营造和睦的家庭氛围，助力建设美好家庭，故B说法正确； C：漫画核心是祖孙双向的互动学习，并非侧重强调孩子要热爱劳动、自立自强，故C说法错误； D：“消除年龄差距”不符合现实规律，年龄差距是客观存在的，不可能被消除，故D说法错误。 8. 热播剧《人世间》的主题曲这样唱到：“世间的甜啊，走多远都记得回家。平凡的我们，撑起屋檐之下一方烟火。”该歌词想表达的心声有（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②为了家庭幸福牺牲自己的一切 ③家是我们生命的居所 ④家人是生命中最重要的影响者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵和功能。 ①：歌词强调“记得回家”，体现家是心灵的港湾，故①符合题意； ②：“牺牲一切”过于绝对，不符合正确价值观，故②说法错误； ③：“生命的居所”与歌词中“屋檐之下一方烟火”呼应，体现家的物质与情感双重意义，故③符合题意； ④：歌词未直接涉及家人对个人的影响，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 此举体现了（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统 ③以文化人，润心启智 ④尊师重教，教学相长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的相关知识。 ①③：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①③正确； ②：材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②； ④：材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④； 故本题选A。 10. 经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对老师，下列做法错误的是（ ） A. 不忘师恩，尊重老师 B. 平等相待，坦诚友好 C. 关心老师，理解老师 D. 减少沟通，服从安排 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的正确方式。 A：尊重老师是学生应有的态度，符合师生交往原则，故A说法正确； B：平等相待、坦诚友好是建立良好师生关系的基础，故B说法正确； C：关心和理解老师能促进师生情感，符合正确交往方式，故C说法正确； D：“减少沟通”会阻碍师生交流，不利于解决问题，盲目服从也非理性态度，故D做法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 11. 根据下面小闽的行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家务。 表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师。 评语：____ A. 舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B. 勤劳勇敢、自强不息的进取品 C. 忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊师重道的伦理规范 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、尊敬师长的相关知识。 D：图片中“回到家做家务活”、“教师节祝老师节日快乐”等，表明小闽孝敬父母、尊重老师，因此这体现了孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，故D符合题意； ABC：题干未涉及舍己为人、扬善惩恶；勤劳勇敢、自强不息；忧国奉公、碧血丹心，题文中体现的是孝敬父母、尊师重道，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 下列同学的做法有利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现小丽想抄袭作业，立即制止了她，并帮助她认真完成作业 ②小琴心情不好时，总是找好朋友倾诉发泄，但是不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，朋友小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④小王有时在学习上遇到困难或疑题，小欣积极主动、耐心给他讲解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：友谊不能没有原则，这是规劝朋友、对朋友负责，利于呵护友谊，故①说法正确； ②：交友要学会换位思考、关怀对方，故②说法错误； ③：交友要尊重对方，故③说法错误； ④：小欣主动耐心帮小王讲解难题，用心关怀帮助朋友，有利于维护友谊，故④说法正确。 13. 放学后，刘宇发现因患小儿麻痹症导致行动不便的徐同学还留在教室，就主动说：“我背你下楼回家吧！”从此，刘宇每天都上演着“我是你的腿”的温馨故事。久而久之，他们也成了好朋友。这表明，交友需要（ ） ①品德高尚，多方考验 ②尊重对方，广泛结交 ③敞开心扉，主动表达 ④真心付出，热情待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①: 材料没有体现交友要多方考验，依据教材知识，交友不需要多方考验，故①不符合题意； ②: 题干没有提到广泛结交朋友，故②不符合题意； ③: 刘宇主动提出背同学回家，依据教材知识，建立友谊需要敞开心扉，主动表达，故③符合题意； ④: 刘宇长期坚持帮助徐同学，依据教材知识，建立友谊需要真心付出，热情待人，故④符合题意； 14. 汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我们（ ） A. 好朋友可以满足我们的所有需要 B. 友谊是我们生命中最真挚的感情 C. 友谊能让我们体悟到人生的美好 D. 好朋友之间不分彼此，没有分寸 【答案】C 【解析】 【详解】A:“好朋友可以满足我们的所有需要”，依据教材知识，友谊不能满足我们所有需要，该表述过于绝对，故A说法错误； B:“友谊是我们生命中最真挚的感情”，题干材料主要表达友谊陪伴我们，减少孤单，没有体现 “最真挚的感情”，故B不符合题意； C:“友谊能让我们体悟到人生的美好”，材料提到友情相知，在需要时朋友相伴，不会感到孤单，依据教材知识，朋友丰富我们生活经验，让我们体悟生命美好，故C符合题意； D:“好朋友之间不分彼此，没有分寸”，依据教材知识，朋友交往也要把握好界限和分寸，故D说法错误； 15. 钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻,在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……这教育我们（ ） ①要正确处理个人利益与集体利益的关系 ②只有维护好集体利益,个人利益才有保障 ③集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④个人利益的实现反过来会促进集体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益、国家利益的关系。 ①②③：材料启示我们要正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系；只有维护好集体利益，个人利益才有保障；集体利益是集体中每个成员努力的结果，故①②③说法正确； ④：应该是集体利益的实现会促进个人利益的实现，故④说法错误； 故本题选A。 16. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） A. 集体成员间的相互激励和竞争促进个人成长 B. 在集体的温暖关怀下，每个人都会健康成长 C. 个人成长好坏取决于集体内的竞争激烈程度 D. 集体所制定的规则对个人发展起决定性作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干里森林中的树木争抢水露、竞取阳光最终长成参天大树的“森林效应”，对应集体中成员的相互激励、良性竞争，能够推动个人更好地成长，故A符合题意； B：“每个人都会健康成长”的表述过于绝对，集体的关怀是个人成长的有利条件，但不能保证所有人都必然健康成长，故B说法错误。 C：个人成长受多方面因素影响，集体的竞争激烈程度只是外部因素之一，不能起到决定性作用，“取决于”的表述错误，故C说法错误； D：集体规则能规范、保障个人发展，但不起决定性作用，该表述夸大了集体规则的作用，故D说法错误。 17. 关于“探问生命”，以下观点解读正确的是（ ） 选项 观点 解读 A. 小贾：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 生命是有限的 B. 小易：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 生命是来之不易的 C. 小冰:人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命是不可逆的 D. 小丁:每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的 生命是短暂的 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A: 观点表达每个人生命独特、不可替代，依据教材知识，对应的是生命独特性，并非生命是有限的，解读错误，故A不符合题意； B:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 形容时光飞逝，体现生命是短暂的，不是生命来之不易，解读错误，故B不符合题意； C:“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”，依据教材知识，说明生命的时光一去不复返，生命是不可逆的，解读正确，故C符合题意； D: 观点表述生命产生于无数偶然性，体现生命来之不易，不是生命是短暂的，解读错误，故D不符合题意； 18. 2024年3月22日，广东省中山市的一辆公交车在行驶途中，车上有乘客突发疾病晕倒在地。公交车司机、热心乘客和交警齐心合力开展救援，及时将患病乘客送往医院。经救治，该名乘客已无大碍。对此，下列同学的点评正确的是（ ） A. 小红：生命不可预知，我们要珍惜当下，及时行乐 B. 小明：出门在外太危险，我们要尽量避免外出游玩 C. 小刚：生命发展的自然规律无法抗拒，这是在浪费公共资源 D. 小娜：生命是崇高和神圣的，救援人员具有敬畏生命的情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A：“及时行乐”是消极的生命态度，违背了珍视生命、创造生命价值的正确导向，故A说法错误； B：外出游玩我们要增强安全意识，尽量避免外出游玩的做法太绝对，故B说法错误； C：救援突发疾病的乘客是尊重和守护生命的体现，并非浪费公共资源，故C说法错误； D：司机、热心乘客和交警合力救援患病乘客的行为，正是敬畏生命、尊重生命的体现，印证了生命是崇高且神圣的价值理念，故D说法正确。 19. 季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们（ ） A. 每个人的生命都是不可逆的，要热爱生命 B. 在历史的长河中，个人的生命非常短暂 C. 生命的传承仅仅指个体生命的接续 D. 从个体、精神上担当起接续生命的使命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 A：题干强调人生意义在于对人类发展的责任感，未涉及生命不可逆或热爱生命的内容，故A不符合题意； B：题干核心是人生对人类发展的责任担当，而非强调个人生命短暂，故B不符合题意； C：生命的传承不仅包括个体生命接续，还包含精神、文化等层面的传承，"仅仅"一词表述片面，故C说法错误； D：季羡林的话强调个体在生命接续和精神传承中承担使命，与"承上启下、承前启后的责任感"直接对应，故D符合题意； 故本题选D。 20. 在一次议题学习中，道德与法治老师出示了下列两则材料。 ◇宁波某江边一女子落水，正在江边晨练的教师李平达立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。 ◇保定某街头，一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的护士谷岩伟立即对男子展开紧急施救，帮助男子脱离了危险。 同学们想给这两则材料拟一个共同标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 滋养心灵，健康成长 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 【答案】D 【解析】 【详解】AB：珍惜青春、滋养心灵、健康成长都和材料中施救他人的核心行为不匹配，故AB不符合题意； C：“追求荣誉”是错误的价值导向，两位施救者的行为是自发的善意，并非为了获取荣誉，故C说法错误； D：两则材料中的教师和护士都主动不顾个人安危救助身处险境的陌生人，体现了他们对他人生命的珍视、心怀对生命的敬畏，符合“生命至上”的价值取向，故D符合题意。 二．非选择题（第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 2023年度感动中国人物获得者香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多人都不相信她能学会，但凯恩坚信自己，没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。 萧凯恩感谢声乐系主任阮妙芬教授的悉心指导，老师的一句话让她深刻难忘：“即使你失明，都能够对音乐有丰富的表现力，你非常优秀。”受到老师的启发，她更加坚持自己的梦想。她的梦想是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 （1）结合材料，谈谈萧凯恩认识自我的途径。 （2）有同学说:“只要接纳了自己的不完美，就能成为更好的自己。”结合材料，运用所学知识，简要评析这一观点。 【答案】（1）①通过对自我评价认识自己；②通过他人的评价来认识自己。 （2）①这个观点是片面的。 ②接纳自己的不完美，有利于以乐观、勇气和智慧面对现实，做更好的自己。做更好的自己，还要学会欣赏自己，如自己的长处和优势等。 ③做更好的自己，我们要不断完善自己，扬长避短；不断发掘自己的潜能，发现自己喜爱的领域；在服务他人、服务社会中不断成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自我的途径的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 萧凯恩坚信自己，没有放弃，坚信自己可以学会弹钢琴，可联系通过对自我评价认识自己； 声乐系主任阮妙芬教授对萧凯恩的鼓励，可联系通过他人的评价来认识自己。 【小问2详解】 观点片面。接纳自己的不完美，有利于做更好的自己，萧凯恩接纳自己失明的缺陷，坚持音乐梦想，正视接纳自我的体现。做更好的自己，还要学会欣赏自己，需要不断完善自己，扬长避短；需要不断发掘自己的潜能，需要在服务他人、服务社会中不断成长。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 幼年时的钱七虎目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下，钱七虎勇攀科技高峰，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。 材料二 高中毕业时，国家急需军事人才，钱七虎毫不犹豫选择去哈尔滨军事工程学院。在哈尔滨上大学时，钱七虎将所有的精力都放在学习上。在参加工作后，钱七虎开始带着浓厚的兴趣学习计算机语言和程序。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，继续为国防发光发热。 （1）结合材料一分析，钱七虎院士的梦想对他有什么作用？ （2）结合材料中钱七虎院士的成长经历，谈谈我们应该怎么做。 【答案】（1）①钱七虎院士的梦想激发着他的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②钱七虎院士的梦想使他充满希望，不懈奋斗，从而不断进步和发展。（或志向是人生的航标，是奋斗的原动力） ③钱七虎院士勤于圆梦，使他享有同祖国和时代一起成长和进步的机会，为中华民族伟大复兴做出了贡献。 （2）①我们应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ③我们要努力学习，更加自觉、主动地学习。 ④我们要善于学习，发现并保持对学习的兴趣。 ⑤我们要树立终身学习观念，活到老，学到老。 ⑥少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ⑦要树立爱国之情，为祖国发展做出自己的贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查梦想的作用，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向”可链接激发着他的热情和勇气，让生活更有色彩；使他充满希望，不懈奋斗，从而不断进步和发展。 勇攀科技高峰，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城可链接勤于圆梦，使他享有同祖国和时代一起成长和进步的机会，为中华民族伟大复兴作出了贡献。 【小问2详解】 设问要求分析我们的做法，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “国家需要时毫不犹豫”可链接做有梦想少年的要求； “上大学时将所有的精力都放在学习上”可链接努力学习，更加自觉、主动地学习；善于学习； “年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域”可链接终身学习理念。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 张桂梅，她在教学岗位上工作40余年，已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以实际行动诠释了共产党员的初心使命。 材料二 2024年9月10日是我国第40个教师节。今年的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师评选活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等，让身边的教师典型感召更多的教师见贤思齐。 材料三 为了响应国家尊师重教的主题活动，我们学校也举行优秀班集体的评选活动，七年级（1）班为建设良好班集体，班长号召全班同学分工合作，布置班容班貌等，全班积极参与其中。 （1）结合材料一，分析张桂梅身上所展现的优秀品质有哪些。 （2）结合材料二，教育部开展“时代楷模”和最美教师评选活动有何意义? 【答案】（1）①爱岗敬业、无私奉献的精神；②关爱学生、助人为乐的品质；③勤俭节约、艰苦奋斗的作风；④坚守初心、勇担使命的责任感。 （2）①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。（重要性） ②有利于发挥老师的榜样力量，树立有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的良好形象。 ③有利于弘扬尊师重教的中华民族优良传统，营造良好的社会氛围。 ④有利于大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析张桂梅身上展现的品质，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “在教学岗位上工作40余年”可链接爱岗敬业、无私奉献的精神； “吃穿用非常简朴，对自己近乎抠门”可链接勤俭节约、艰苦奋斗的作风； “把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上”可链接关爱学生、助人为乐的品质； “以实际行动诠释了共产党员的初心使命”可链接坚守初心、勇担使命的责任感。 【小问2详解】 设问要求分析教育部开展“时代楷模”和最美教师评选活动的意义，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “教育部开展活动，让身边的教师典型感召更多的教师见贤思齐”可链接教师的职业要求；树立四有好老师的形象；弘扬尊师重教的中华民族优良传统；大力弘扬教育家精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市顺德区容桂街道2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 说明：1.本卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟. 2．解答过程写在答题卡上，监考教师只收答题卡. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答;画图时用2B铅笔并描清晰. 一．选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 下面是七年级学生小王对自己小学生活和初中生活进行的比较： 小学生活 初中生活 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从小王同学的身上，我们可以看出（ ） ①初中阶段对我们的成长提出新的要求 ②初中阶段为我们带来新的困惑和烦恼 ③初中阶段为我们的发展提供新的机会 ④初中阶段让我们拥有一段崭新的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 当你无法从一楼蹦到三楼的时候，请别忘了走楼梯。要记住，伟大的成功往往不是一蹴而就的。必须学会分解你的目标，逐步实现。这告诉我们规划初中生活（ ） ①应当先确定个人的发展目标 ②应当制订行动方案 ③完全依赖老师和家长的帮助设定目标 ④要对发展目标进行分解，列出时间表 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 4. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 5. 读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。下列对这一活动认识错误的是（ ） A. 引导学生在实践中学，学以致用 B. 是搞噱头的表现，影响课堂教学 C. 有助于提高学生的学习能力、实践能力 D. 表明学习并不局限于课堂与校园 6. 下面是某校八（1）班班务日志的摘录： （1）9月30日是烈士纪念日，大家到滨海县和平公园缅怀为国牺牲的革命先辈； （2）10月13日是国际减灾日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动； （3）10月23日是重阳节，部分同学到滨海县敬老院为老人整理房间打扫卫生。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，合理的观点是（ ） A. 小哲：学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 小怡：在实践中体验是学习的一个重要途径 C. 小天：参加社会实践就不是真正的学习活动 D. 小晖：参加社会实践能代替课本知识的学习 7. 下列选项中最能概括下面漫画内容的是（ ） A. 孝亲敬长，做到顺从长辈 B. 相互学习，建设美好家庭 C. 热爱劳动，学会自立自强 D. 打破代沟，消除年龄差距 8. 热播剧《人世间》的主题曲这样唱到：“世间的甜啊，走多远都记得回家。平凡的我们，撑起屋檐之下一方烟火。”该歌词想表达的心声有（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②为了家庭幸福牺牲自己的一切 ③家是我们生命的居所 ④家人是生命中最重要的影响者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 此举体现了（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统 ③以文化人，润心启智 ④尊师重教，教学相长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对老师，下列做法错误的是（ ） A. 不忘师恩，尊重老师 B. 平等相待，坦诚友好 C. 关心老师，理解老师 D. 减少沟通，服从安排 11. 根据下面小闽的行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是（ ） 表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家务。 表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师。 评语：____ A. 舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B. 勤劳勇敢、自强不息的进取品 C. 忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊师重道的伦理规范 12. 下列同学的做法有利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现小丽想抄袭作业，立即制止了她，并帮助她认真完成作业 ②小琴心情不好时，总是找好朋友倾诉发泄，但是不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，朋友小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④小王有时在学习上遇到困难或疑题，小欣积极主动、耐心给他讲解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 放学后，刘宇发现因患小儿麻痹症导致行动不便的徐同学还留在教室，就主动说：“我背你下楼回家吧！”从此，刘宇每天都上演着“我是你的腿”的温馨故事。久而久之，他们也成了好朋友。这表明，交友需要（ ） ①品德高尚，多方考验 ②尊重对方，广泛结交 ③敞开心扉，主动表达 ④真心付出，热情待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我们（ ） A. 好朋友可以满足我们的所有需要 B. 友谊是我们生命中最真挚的感情 C. 友谊能让我们体悟到人生的美好 D. 好朋友之间不分彼此，没有分寸 15. 钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻,在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……这教育我们（ ） ①要正确处理个人利益与集体利益的关系 ②只有维护好集体利益,个人利益才有保障 ③集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④个人利益的实现反过来会促进集体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） A. 集体成员间的相互激励和竞争促进个人成长 B. 在集体的温暖关怀下，每个人都会健康成长 C. 个人成长好坏取决于集体内的竞争激烈程度 D. 集体所制定的规则对个人发展起决定性作用 17. 关于“探问生命”，以下观点解读正确的是（ ） 选项 观点 解读 A. 小贾：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 生命是有限的 B. 小易：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 生命是来之不易的 C. 小冰:人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命是不可逆的 D. 小丁:每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的 生命是短暂的 A. A B. B C. C D. D 18. 2024年3月22日，广东省中山市的一辆公交车在行驶途中，车上有乘客突发疾病晕倒在地。公交车司机、热心乘客和交警齐心合力开展救援，及时将患病乘客送往医院。经救治，该名乘客已无大碍。对此，下列同学的点评正确的是（ ） A. 小红：生命不可预知，我们要珍惜当下，及时行乐 B. 小明：出门在外太危险，我们要尽量避免外出游玩 C. 小刚：生命发展的自然规律无法抗拒，这是在浪费公共资源 D. 小娜：生命是崇高和神圣的，救援人员具有敬畏生命的情怀 19. 季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们（ ） A. 每个人的生命都是不可逆的，要热爱生命 B. 在历史的长河中，个人的生命非常短暂 C. 生命的传承仅仅指个体生命的接续 D. 从个体、精神上担当起接续生命的使命 20. 在一次议题学习中，道德与法治老师出示了下列两则材料。 ◇宁波某江边一女子落水，正在江边晨练的教师李平达立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。 ◇保定某街头，一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的护士谷岩伟立即对男子展开紧急施救，帮助男子脱离了危险。 同学们想给这两则材料拟一个共同标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 滋养心灵，健康成长 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 二．非选择题（第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 2023年度感动中国人物获得者香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多人都不相信她能学会，但凯恩坚信自己，没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。 萧凯恩感谢声乐系主任阮妙芬教授的悉心指导，老师的一句话让她深刻难忘：“即使你失明，都能够对音乐有丰富的表现力，你非常优秀。”受到老师的启发，她更加坚持自己的梦想。她的梦想是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 （1）结合材料，谈谈萧凯恩认识自我的途径。 （2）有同学说:“只要接纳了自己的不完美，就能成为更好的自己。”结合材料，运用所学知识，简要评析这一观点。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 幼年时的钱七虎目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下，钱七虎勇攀科技高峰，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。 材料二 高中毕业时，国家急需军事人才，钱七虎毫不犹豫选择去哈尔滨军事工程学院。在哈尔滨上大学时，钱七虎将所有的精力都放在学习上。在参加工作后，钱七虎开始带着浓厚的兴趣学习计算机语言和程序。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，继续为国防发光发热。 （1）结合材料一分析，钱七虎院士的梦想对他有什么作用？ （2）结合材料中钱七虎院士的成长经历，谈谈我们应该怎么做。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 张桂梅，她在教学岗位上工作40余年，已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以实际行动诠释了共产党员的初心使命。 材料二 2024年9月10日是我国第40个教师节。今年的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师评选活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等，让身边的教师典型感召更多的教师见贤思齐。 材料三 为了响应国家尊师重教的主题活动，我们学校也举行优秀班集体的评选活动，七年级（1）班为建设良好班集体，班长号召全班同学分工合作，布置班容班貌等，全班积极参与其中。 （1）结合材料一，分析张桂梅身上所展现的优秀品质有哪些。 （2）结合材料二，教育部开展“时代楷模”和最美教师评选活动有何意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $