江苏苏州市姑苏区大儒实验小学2026-2027学年统编版四年级上学期语文阶段学情自测卷

2026―2027学年度第一学期 苏州市大儒实验小学校四年级语文星级练习 【积累运用】 1. 读句子，根据拼音写字词。 为了yán jiū（ ）蝙蝠夜间飞行的秘密，kē xué jiā（ ）把蝙蝠关在玻璃房间里，在里面héng qī shù bā（ ）地拉上一些绳子，jì shàng（ ）铃铛，让蝙蝠在里面飞行。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）妈妈一边打电话联系（jì xì）来家里吃饭的朋友，一边让我帮她系（jì xì）围裙。 （2）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障（zhàng zàn）碍物就会反射回来，被雷达接收，显示在荧（yíng yín）光屏（píng pín）上。 选择正确的答案。（填序号） 3. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 潜水（qiǎn） 依赖（lài） B. 证明（zèng） 驾驶（sǐ） C. 敏锐（ruì） 科学（kē） D. 气氛（fèn） 善良（sàn） 4. 下列词语中，搭配有误的一项是（ ） A. 蒙上眼睛 捕捉飞蛾 B. 钻进裂缝 避开电线 C. 冒着炊烟 打开窗户 D. 依赖自然 创造生活 5. 下列句子中，与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B. 你知道蝙蝠能在夜里飞行是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的吗？ C. 难道破坏环境不该受到惩罚吗？ D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 6. 填入下面句子中的关联词恰当的一项是（ ） 蝙蝠夜里飞行，靠的 眼睛， 靠嘴和耳朵配合起来探路的。 A. 因为……所以…… B. 不仅……还…… C. 不是……而是…… D. 虽然……但是…… 7. 下列关于阅读与提问的看法中有误的一项是（ ） A. 我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 B. 阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极提出问题。 C. 我们要筛选出值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 D. 阅读轻松、搞笑的书，用不着思考，更不用提问。 8. 《一个豆荚里的五粒豆》一文中，伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病慢慢好了呢？（ ） A. 因为小女孩的妈妈为她找到了好医生，所以她的身体慢慢恢复了健康。 B. 因为豌豆苗的营养十分丰富，是小女孩的治病良药。 C. 因为小女孩从豌豆苗的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。 9. “为什么详写第一次实验，略写后两次实验？”结合《夜间飞行的秘密》一文，想一想：这个问题是从什么角度提出来的？（ ） A. 针对课文内容提出来的 B. 从写法上提出来的 C. 从得到启示的角度提出来的 D. 从创作目的提出来的 按要求完成句子练习。 10. 在文娱晚会上表演了精彩的节目。（用修改符号修改病句） 11. 蝴蝶肯定也有家。（改为设问句） ___________________________________ 12. 在温暖的阳光下，她的脸上洋溢着健康的色彩，她的眼睛____________________，她的嘴角______________。（把排比句补充完整） 13. 例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子） 我的妹妹整天穿着花裙子，像______________________________。 我的______________________________，像______________________________。 【拓展延伸】 阅读理解 住在“面包烤炉”里的面包师 ①我的样貌有些平平无奇，但那又怎样？“鸟”不可貌相！你仔细看，在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似“面包烤炉”的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，现在就让我来介绍一下它的精妙之处吧！ ②为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究——以粗壮的树干为基础，建在背风处。这样一来，既能得到阳光的照射，变得干燥且坚硬，还经得起恶劣天气的考验。选好位置后，我会先铺层泥打好地基，然后就用泥、黏土等来一点点地堆建起巢穴的外部墙体，也可以用一些草叶、小树枝等加固。 ③为什么从巢穴入口往里看，感觉内部空间很小？那是因为我对内部也进行了设计！我在巢内建了一堵墙，隔开入口和巢室，这样能提高安全性，晚上可以放心地休息，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里孵化幼鸟。建造完成后，再晾晒几天，等泥巢彻底干燥就可以入住啦。 ④新巢建好后，鸟爸就会在巢外盯梢站岗，保护鸟妈妈和孩子们的安全。如果发现入侵者，鸟爸爸鸟妈也会一同战斗，将其驱逐出自己的领地。 ⑤这个巢穴我并不久用，使用一段时间后，就会在旧巢附近修建新巢。当你看到很多“面包烤炉”堆叠起来的场景时，可不要太惊讶哟！ ⑥怎么样？我们棕灶鸟的“面包烤炉”厉害吧！ 14. 文中自称“面包师”的“我”指的是（ ） A. 一位住在树上的猎人 B. 一只叫棕灶鸟的鸟 C. 一个用泥土烤面包的人 D. 一棵会结果的大树 15. 关于“面包烤炉”巢穴的选址，下列说法正确的一项是（ ） A. 选在树枝最细的地方 B. 选在树干向阳且风大的位置 C. 选在粗壮树干的背风处 D. 选在离地面最近的树根旁 16. 巢穴内部设计了一堵墙，主要作用是（ ） A. 把巢穴分成客厅和卧室 B. 挡住风雨，让巢穴更暖和 C. 分开入口和巢室，提高安全性 D. 用来存放食物和树枝 17. 读短文，填一填“面包烤炉”的建造过程。 （ ）→（ ）→建外墙→（ ）→晾晒入住 18. 将问题与提问角度用线连起来。 ①还有哪些鸟的建筑方式这么有趣呢？ A.针对写法 ②为什么短文用第一人称的手法来写？ B.针对内容 ③棕灶鸟只有一个巢穴吗？ C.联系生活经验 19. 读完短文，你觉得棕灶鸟的巢穴“精妙”在哪些地方？请至少写出两点，并简要说明理由。 ______________________________________________________ 课外阅读。 苍蝇与宇宙飞船 ①令人讨厌的苍蝇，与(宏伟　宏大)的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 ②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活　灵敏)，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 ③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 ④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来(检测　测量)舱内气体的成分。 ⑤这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体…… 20. 从括号里选择恰当的词语，在下面画“——”。 21. 短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。 22. 联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释(　　) A. 风和马、牛彼此顾及不到。 B. 疯了的马和牛跑不到一块儿。 C. 比喻事物彼此毫不相干。 23. 苍蝇的嗅觉感受器在头部的________上，它像灵敏的_________仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了__________，造福于我们人类。从中我得到的感想是：________________。 24. 下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是(　　) A. 检测宇宙飞船舱内气体的成分。 B. 检测潜水艇和矿井里的有害气体。 C. 优化飞机的飞行速度。 【我型我秀】 选择题 25. 禹带领人们治水经过了（ ）年，终于将大水治理好。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 26. 共工氏死后，人们奉他为（ ） A. 火神 B. 雷神 C. 水神 D. 社神 27. 伏羲和女娲用雷公的牙齿种下后，长成了（ ） A. 一个大葫芦 B. 一颗大牙齿 C. 一棵大树 D. 一艘大船 28. （ ）立了大功，被封为十二属相之首。 A. 牛 B. 虎 C. 猪 D. 鼠 2026―2027学年度第一学期 苏州市大儒实验小学校四年级语文星级练习 【积累运用】 【1题答案】 【答案】 ①. 研究 ②. 科学家 ③. 横七竖八 ④. 系上 【2题答案】 【答案】（1）xì jì （2）zhàng yíng píng 选择正确的答案。（填序号） 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 按要求完成句子练习。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】蝴蝶有家吗？肯定也有。 【12题答案】 【答案】 ①. 闪烁着明亮的光芒 ②. 上扬着甜甜的笑意 【13题答案】 【答案】 ①. 一只美丽的蝴蝶 ②. 弟弟整天上蹿下跳 ③. 一只小猴子 【拓展延伸】 【14~19题答案】 【答案】14. B 15. C 16. C 17. ①. 选址 ②. 铺泥打地基 ③. 内部建隔墙 18. 19. 地基打得很精妙：选好位置后先铺一层泥打地基，再一点点堆外墙，就像我们建房子先打地基一样，整个巢穴不会轻易从树干上掉下来；晾晒步骤很精妙：建好之后不直接住进去，要等泥巢彻底晒干变硬，这样巢穴用很久都不会开裂。 【20~24题答案】 【答案】20. 宏伟     灵敏 检测 21. 但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 22. C 23. 一对触角上 气体分析 小型气体分析仪 我们要善于从身边的事物中得到启示和发现。 24. C 【我型我秀】 选择题 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】D 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $