精品解析：辽宁省锦州市太和区2024-2025学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

辽宁省锦州市太和区2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 （本试卷共19小题满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图漫画启示我们（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 遵从内心，随心所欲 C. 脱离实际，异想天开 D. 交友投分，切磨箴规 2. “我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ） ①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “工欲善其事，必先利其器。”这告诉我们，学会学习需要（ ） A. 自觉主动的学习态度 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 掌握科学的学习方法 D. 善于运用不同的学习方式 4. 下列对小德同学的微行为及微点评，匹配恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 与同学长辈沟通，了解别人眼中的自己 多把尺子量自己 ② 与老师分享自己的学习感受、学习成果 促进师生共同进步 ③ 质疑父母，无故与父母发生争吵 具有批判精神 ④ 在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ） A. 要真诚地和所有人交朋友 B. 美好友谊是一种亲密单向的关系 C. 朋友决定我们成长的历程 D. 真挚友谊对我们成长有重要意义 6. 习近平总书记在2023年新年贺词中说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示青少年（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达成人生目标 ④投身实践，担当民族复兴的大任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，我们要（ ） ①友善相待、相互包容②优势互补、共同进步 ③个人优先、充满竞争④愉快交往、民主公正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 9. 现今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们在合理利用网络时应做到（ ） ①提高媒介素养 ②恪守道德、遵守法律 ③学会辨析网络信息 ④交流信息、依赖网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 11. 某市政协发起寻找城市“金角银边”活动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ） ①勇于承担社会责任②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践④养成了亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 随着网络通讯技术的发展，下图中的现象偶有发生。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暴力追讨被诈骗的财产 ②加强防诈骗知识的学习 ③掌握防诈骗的有效方法 ④用正确的方式进行维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列同学的劝告语可取的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢…… 【拥抱青春时光】 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的生活情景： （1）请你结合所学知识，分别为小亮和小梅答疑解惑。 【认识青春情绪】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 （2）影响情绪的因素有哪些?（回答两个即可） （3）请找出材料中横线部分体现负面情绪感受的词语。 （4）在生活中，我们可以用哪些方法调节情绪?（回答两个即可，2分） 17. 某校八年（1）班的同学们，在道德与法治课堂上，以“共同护航健康成长”为主题，开展了研究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 【全方位守护】 未成年人保护法第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入…… 未成年人保护法第六十四条 国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益…… 未成年人保护法第一百条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保障未成年人合法权益。 （1）上述三则法律条款，分别体现了对未成年人的哪一方面保护? （2）为了保护未成年人健康成长，国家制定了哪些专门保护未成年人的法律?（写出两部法律） （3）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们应该怎么做? 【健康中成长】 ◆守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ◆我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 （4）请结合自己的实际情况，从爱护身体、养护精神两个方面，分别写出你在生活中的具体做法。 18. 小明在学习《社会生活讲道德》一课时，收集了下列名言，与同学们分享。 [品味经典] ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人而无礼，焉以为德。——扬雄发 ③人而无信，不知其可也。——孔子 （1）三句名言分别表达的道德品质是：①_______________;②_______________;③_______________。 （2）请再列举一句能够表达“②”这一道德品质的名言。 （3）敬人者，人恒敬之。我们应怎样践行这一道德品质? （4）哪一种品质是我们融入社会的“通行证”?为什么? 19. 某校要开展系列主题探究活动，请你参与，并按要求完成相关内容。 ◆板报宣传 本次板报宣传的主题为“一般违法行为与犯罪”，请你按照要求把下面内容写在宣传板报上。 （1）一般违法行为和犯罪的共同点是什么？（写出两点） ◆案例回顾 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 （2）案例中李某的行为触犯的是哪部法律？ （3）划线内容属于哪一违法行为？请写出这一违法行为的基本特征。 ◆社会调查 近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14—18周岁未成年人犯罪中，14周岁人群所占比重高达20.11％。 （4）青少年应该如何预防犯罪行为的发生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省锦州市太和区2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 （本试卷共19小题满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图漫画启示我们（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 遵从内心，随心所欲 C. 脱离实际，异想天开 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料提到向大的目标走去要从小目标开始，实现理想需要从点滴做起，千里之行，始于足下与之内涵一致，故 A 符合题意； B：规划未来不能随心所欲，要遵守规则，该表述本身存在错误，故 B 说法错误； C：漫画强调立足小目标去追求远大理想，并非脱离实际异想天开，故 C 不符合题意； D：材料围绕树立目标规划未来，没有体现交友与相互规劝的内容，故 D 不符合题意 2. “我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ） ①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识青春。 ①④：“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们编织梦想让未来更出彩，青春孕育出无限希望，故①④正确； ②：青春梦想是一种美好的愿望，故②错误； ③：要恪守道德、遵守法律，不能无拘无束，故③错误； 故本题选B。 3. “工欲善其事，必先利其器。”这告诉我们，学会学习需要（ ） A. 自觉主动的学习态度 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 掌握科学的学习方法 D. 善于运用不同的学习方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求、正确认识学习。 C：“工欲善其事，必先利其器”是说：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，说明学会学习需要掌握科学的学习方法，故C符合题意； ABD：名言主要说明学会学习需要掌握科学的学习方法，和“学习态度”、“学习兴趣”、“学习方式”无直接关系，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 下列对小德同学的微行为及微点评，匹配恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 与同学长辈沟通，了解别人眼中的自己 多把尺子量自己 ② 与老师分享自己的学习感受、学习成果 促进师生共同进步 ③ 质疑父母，无故与父母发生争吵 具有批判精神 ④ 在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己、呵护友谊、师生交往。 ①：与同学长辈沟通，了解别人眼中的自己，这是通过多把尺子量自己，故①符合题意； ②：与老师分享自己的学习感受、学习成果，这体现了促进师生共同进步，故②符合题意； ③：质疑父母，无故与父母发生争吵，这是不懂得与父母沟通，没有体现具有批判精神，故③说法错误； ④：在好友需要的时候及时予以帮助，这体现了呵护友谊需要用心关怀对方，故④符合题意； 故本题选B。 5. “真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ） A. 要真诚地和所有人交朋友 B. 美好友谊是一种亲密单向的关系 C. 朋友决定我们成长的历程 D. 真挚友谊对我们成长有重要意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 D：题干中的话说明了友谊的重要性，依据教材知识，真挚友谊对我们成长有重要意义，故D正确； A：所有人，说法绝对，故排除A； B：友谊是一种双向的关系，故排除B； C：决定，说法绝对，夸大了友谊的重要性，故排除C； 故本题选D。 6. 习近平总书记在2023年新年贺词中说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示青少年（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达成人生目标 ④投身实践，担当民族复兴的大任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担历史使命。 ①②④：材料通过习近平总书记在2023年新年贺词中的讲话，向我们说明了青少年要树立远大理想，做新时代的筑梦人，艰苦奋斗，用汗水书写青春华章，投身实践，担当民族复兴的大任，①②④正确； ③：实际行动是实现人生目标的重要途径，但不是唯一途径，③说法错误； 故本题选B。 7. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，我们要（ ） ①友善相待、相互包容②优势互补、共同进步 ③个人优先、充满竞争④愉快交往、民主公正 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：美好集体里成员友善相待、相互包容，故①符合题意； ②：美好集体善于合作，做到优势互补、共同进步，故②符合题意； ③："个人优先"错误，美好集体坚持集体利益至上，不是个人优先 ，故③说法错误； ④：美好集体氛围民主公正，成员之间愉快交往，故④符合题意； 8. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意； BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关； 故本题选A。 9. 现今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们在合理利用网络时应做到（ ） ①提高媒介素养 ②恪守道德、遵守法律 ③学会辨析网络信息 ④交流信息、依赖网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。 ①②③：网络是一把双刃剑，我们在合理利用网络时要做到：提高媒介素养，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，做网络的主人，①②③说法正确； ④：合理利用网络要有自我保护意识，不能随意与陌生人交流信息；要做网络的主人，理性参与网络生活，不能依赖网络，④说法错误； 故本题选A。 10. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。 B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确； ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除； 故本题选B。 11. 某市政协发起寻找城市“金角银边”活动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ） ①勇于承担社会责任②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践④养成了亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 ①③④：材料中，6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这是他们勇于承担社会责任的表现，主动参加社会实践，养成了亲社会行为，①③④说法正确； ②：这与人生规划无关，②与题不符； 故本题选C。 12. 随着网络通讯技术的发展，下图中的现象偶有发生。面对这种现象，你的建议是（ ） ①暴力追讨被诈骗的财产 ②加强防诈骗知识的学习 ③掌握防诈骗的有效方法 ④用正确的方式进行维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ②③④：分析题文，漫画反映了现实生活中的诈骗现象，结合所学知识可知，面对这种现象，我们要加强防诈骗知识的学习；掌握防诈骗的有效方法；用正确的方式进行维权；②③④符合题意； ①：这是违法行为，不利于维护自身合法权益；①错误； 故本题选D。 13. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚信。 ②④：图片②中，重新扫码付款，这是诚信的表现；图片②和小朋友的对话，体现了宽容和理解他人；故②④正确； ①：这是插队行为，①错误； ③：站在在禁止攀爬的地方，这是不遵守规则的行为，③错误； 故本题选C。 14. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意； ②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误； ③：不符合题干主旨；③不符合题意； 故本题选B。 15. 在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列同学的劝告语可取的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：交通规则伴我行，遵法守法保太平，说明要遵守交通法规，佩戴头盔是遵守交规，劝告可取，故①符合题意； ②：戴好头盔保安全，平安规则记心间，点明戴头盔保护生命安全、遵守规则，劝告可取，故②符合题意； ③：不戴头盔属于一般交通违法行为，不是犯罪，不会受到刑罚处罚，刑罚针对犯罪行为，故③说法错误； ④：遵守规则需要自律和他律;自由是有限度的，必要的约束是保障自由，不是“自由被限真无趣”，故④说法错误。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢…… 【拥抱青春时光】 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的生活情景： （1）请你结合所学知识，分别为小亮和小梅答疑解惑。 【认识青春情绪】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 （2）影响情绪的因素有哪些?（回答两个即可） （3）请找出材料中横线部分体现负面情绪感受的词语。 （4）在生活中，我们可以用哪些方法调节情绪?（回答两个即可，2分） 【答案】（1）只要答案观点正确、符合题意、言之有理、切实可行即可。 小亮：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。）。 小梅：与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理）。 （2）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 （3）烦恼忧愁 （4）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期生理变化、异性交往的知识，并且要结合小亮、小梅的情景，需要对材料内容进行关键词提炼： 变声、长痘可知正视生理变化，欣然接受青春的身体发育； 愿意和男生说话、引起男生关注可知异性交往内心坦荡，慎重理智对待朦胧情感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查影响情绪的因素的知识，无需结合人物情景，材料围绕青春期身心发育展开： 身心发育可知个人生理周期会影响情绪； 成长悲欢可知对事情的预期会影响情绪。 【小问3详解】 从设问中可知要考查情绪感受分类的知识，从横线语句提炼关键词： 烦恼忧愁可知属于负面情绪感受的词语。 【小问4详解】 从设问中可知要考查调节情绪方法的知识，结合情绪调适的材料主题： 接纳调适可知可以通过改变认知评价调节情绪； 烦恼忧愁可知可以采用合理宣泄的方法调节情绪。 17. 某校八年（1）班的同学们，在道德与法治课堂上，以“共同护航健康成长”为主题，开展了研究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 【全方位守护】 未成年人保护法第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入…… 未成年人保护法第六十四条 国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益…… 未成年人保护法第一百条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保障未成年人合法权益。 （1）上述三则法律条款，分别体现了对未成年人的哪一方面保护? （2）为了保护未成年人健康成长，国家制定了哪些专门保护未成年人的法律?（写出两部法律） （3）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们应该怎么做? 【健康中成长】 ◆守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ◆我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 （4）请结合自己的实际情况，从爱护身体、养护精神两个方面，分别写出你在生活中的具体做法。 【答案】（1）社会保护、网络保护、司法保护。（答题顺序不能改变，要求一一对应） （2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 （3）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 （4）爱护身体：①不暴饮暴食，不吃垃圾食品，合理饮食。②养成良好的卫生习惯，适量运动…… 养护精神：①阅读经典著作，陶冶性情。②利用节假日，去参观博物馆，丰富学识见闻…… 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人特殊保护的知识，并且要结合法律条文内容，需要对材料内容进行关键词提炼： 经营者不得允许未成年人进入可知体现社会保护； 网络素养、网络空间可知体现网络保护； 公检法司依法履职可知体现司法保护。 【小问2详解】 从设问中可知要考查保护未成年人专门法律的知识，结合材料围绕未成年人保护法展开： 未成年人保护可知《未成年人保护法》是专门保护未成年人的法律； 预防未成年人犯罪可知《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人的法律。 【小问3详解】 从设问中可知要考查权利与义务的相关知识，结合宪法法律赋予特殊权利的材料信息： 赋予权利可知珍惜权利，依法行使自身权利； 法律赋予可知尊重他人权利，自觉履行公民义务。 【小问4详解】 从设问中可知要考查守护生命的知识，结合爱护身体、养护精神的材料内容： 关心身体、健康生活可知爱护身体，合理饮食、坚持运动； 精神生活、精神风貌可知养护精神，阅读经典、参观博物馆。 18. 小明在学习《社会生活讲道德》一课时，收集了下列名言，与同学们分享。 [品味经典] ①敬人者，人恒敬之。——孟子 ②人而无礼，焉以为德。——扬雄发 ③人而无信，不知其可也。——孔子 （1）三句名言分别表达的道德品质是：①_______________;②_______________;③_______________。 （2）请再列举一句能够表达“②”这一道德品质的名言。 （3）敬人者，人恒敬之。我们应怎样践行这一道德品质? （4）哪一种品质是我们融入社会的“通行证”?为什么? 【答案】（1） ①. 尊重（尊重他人） ②. 文明有礼（以礼待人） ③. 诚信（诚实守信） （2）不学礼，无以立。 （3）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 （4）诚信。①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查与人交往的品德，需要对材料进行关键词提炼： 敬人者，人恒敬之，可联系尊重他人； 人而无礼，焉以为德，可联系文明有礼； 人而无信，不知其可也，可联系诚实守信。 【小问2详解】 本题考查列举关于文明有礼的名言，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 19. 某校要开展系列主题探究活动，请你参与，并按要求完成相关内容。 ◆板报宣传 本次板报宣传的主题为“一般违法行为与犯罪”，请你按照要求把下面内容写在宣传板报上。 （1）一般违法行为和犯罪的共同点是什么？（写出两点） ◆案例回顾 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 （2）案例中李某的行为触犯的是哪部法律？ （3）划线内容属于哪一违法行为？请写出这一违法行为的基本特征。 ◆社会调查 近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14—18周岁未成年人犯罪中，14周岁人群所占比重高达20.11％。 （4）青少年应该如何预防犯罪行为的发生？ 【答案】（1）都是违法行为都要承担法律责任。 （2）刑法。 （3）犯罪行为（或刑事违法行为）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （4）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：一般违法行为和犯罪的共同点；违法行为的类别；犯罪的特征；预防犯罪 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 本题考查正确认识一般违法行为和犯罪的共同点，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年→可链接违反了刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问 1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查犯罪的特征，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题从青少年角度考查如何预防犯罪，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $