第3单元 第10课 当代中国的法治与精神文明建设-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 同步新课程学习指导(统编版)

第10课当代中国的法治与精神文明建设 知识梳理·夺实必备知识 一1.(1)②1954(2)法治建设3.(1)人人平等(2)宪 法法治建设4.(1)依法治国(2)保障人权(3)2010 5.(1)依法治国(3)依法行政法治社会(4)公平正义 (6)社会生活的百科全书 二、1.(2)②社会主义③奉献2.(1)精神文明 (2)①五讲四美三热爱②文明城市④以德治国 3.(1)①核心价值体系③核心价值观 史料探究·培育核心素养 探究1：规定：坚持主权在民（中华人民共和国的一切权力 属于人民)：实行人民代表大会制度（根本政治制度）：坚持民主 集中制；接受群众监督。 探究2：新发展：制定新宪法并根据时代需要加以修改；社 会主义法律体系不断健全；注重经济立法工作：司法工作队伍 壮大。 影响：社会主义法制进一步完善：推动了改革开放和社会主 义市场经济的发展：为社会主义建设提供了坚实的法律保障。 探究3：特点：政府高度重视：基本形成以宪法为中心的法 律体系：保护改革开放和人民群众的基本利益。 探究4：内容：爱国主义精神：忘我拼搏精神；艰苦奋斗精 神：科学求实精神：埋头苦干的奉献精神：等等。 探究5：作用：应对社会主义市场经济发展的消极影响；为 社会主义市场经济的发展和社会主义现代化建设提供思想和精 神保障：塑造适应于新形势下社会发展的思想观念。 探究6：成就：提出社会主义核心价值观。 评价：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝 结着全体人民共同的价值追求：有力地推动了我国社会主义精 神文明建设。 巩固训练·课堂达标检测 1.B由所学知识可知，1954年，在第一届全国人民代表大会第 一次会议上制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国 国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人 民共和国人民检察院组织法》，确立了社会主义中国的政治制 度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础，B 项正确：形成中国特色社会主义法律体系是在2010年，排除 A项：戊戌变法时，《大清新律令》的制定，开启了中国法治建 设近代化进程，排除C项；全面依法治国的提出时间是2014 年，排除D项。 2.C材料宪法中关于个体经济的表述，1982年宪法规定“法律 规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济 的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益”，说明在这 一时期为了适应改革开放的需要，国家鼓励、保护个体经济发 展，通过立法的不断完善来适应社会变革的需要，C项正确： 材料描述的主旨信息是在讲对个体经济的，无法体现立法工 作重在完善法律体系，排除A项；所有制结构没有发生重大改 变，仍然是公有制为主体，排除B项：社会主义市场经济体制 目标的提出是在1992年，材料中时间只到1982年，排除 D项 3.A据材料“1988年，全国人大确定采用‘修正案'的方式进行 宪法修改，宪法的原文不动，也不重新公布宪法。1993年，全 国人大决定每次修宪后出版两个文本：一个是1982年通过的 宪法并附修正案：一个是按照修正案修正后的宪法”概括得出 结论是：由原来只是采用修正案来修正宪法并不重新公布宪 法到修宪后出版两个文本：一个是1982年通过的宪法并附修 正案；一个是按照修正案修正后的宪法，这一转变兼顾了宪法 的权威性与时代性，A项正确：全面依法治国是在2014年提 -19 出的，排除B项：材料与苏联解体无关，排除C项：材料未涉及 巩固国家的根本政治制度，排除D项。 4.B根据材料信息可知，1982年宪法强调“公民的基本权利和 义务”，更有利于实现人民当家作主，B项正确；1992年我国才 提出建设社会主义市场经济体制，排除A项：中国特色社会主 义法律体系形成在2010年底，排除C项；材料强调国家保障 人民权利，与人民代表大会制度无关，排除D项。 5.D据材料及所学知识可知，雷锋身上所展现出的助人为乐、 无私奉献、艰苦奋斗等品质，是中华民族传统美德的生动体 现，毛泽东亲自为雷锋题词，号召向雷锋学习，有助于传承中 华民族传统美德，D项正确：新中国成立后的20世纪60年代 不存在严重的民族危机，排除A项；社会主义核心价值观是中 共十八大提出的，排除B项；爱科学不属于雷锋精神，排除 C项。 6.B据所学解读材料信息可知，20世纪80年代，上海率先开 展职工读书活动，后经过征名确定为“振兴中华”读书活动， 在中共中央的肯定与号召下，各地区各单位积极举办“振兴中 华”读书活动，知识竞赛、演讲比赛、征文等相关活动一时间风 靡开来，这些做法促进了社会主义精神文明的建设，B项正 确：材料涉及的是企事业单位职工，并非高等教育的大学生 们，排除A项；1995年提出科教兴国战略，与材料时间不符， 排除C项：1984年开始城市经济体制改革，从1993年起不断 深化改革、完善新体制，以建立现代企业制度，与材料时间不 符，排除D项。 第四单元民族关系与国家关系 第11课中国古代的民族关系与对外交往 知识梳理·夯实必备知识 一、1.（1)典客(2)南海郡2.(2)和亲窦宪(3)河西 四郡西域都护府(4)护乌桓校尉(5)屯戍 二、1.鸿胪寺2.(4)流求3.(1)天可汗(2)文成公主 (4)北庭单于安东 三、1.(1)行汉法(2)八思巴2.(1)提督四夷馆(2)九 边(3)马市(5)王羁縻茶马3.(1)理藩院(3)准噶 尔部(4)五世达赖青海(5)改土归流 四、1.(1)甘英(2)倭国2.(1)造纸术(2)②遣唐使 ③阿拉伯日本3.(1)海陆4.(1)朝贡体制(2)②A.马戛 尔尼 史料探究·培育核心素养 探究1：特，点：以军事征服为基础；给少数民族首领授予官 职，将其纳入官僚系统：给予少数民族地区较高的自治权：设置 州县加强对少数民族地区的管理；重视民族间的平等与交融。 探究2：特点：具有历史继承性，在继承中创新；因地制宜， 因俗而治：始终在“大一统”思想的指导下推行边疆政策。 探究3：影响：(1)海外贸易地域广阔，商品种类丰富，交易 规模扩大：(2)促进了以制瓷业为代表的手工业的繁荣：(3)广 州作为海上丝绸之路的重要港口，出现了新兴行业和外国人居 住的“蕃坊”，成为国际都市。 探究4：特点：以儒家价值为基础的区域性国际体系：具有 君臣等级色彩：结构稳定，持续时间长：形成政治、经济和文化等 多重制度性联系；崇尚睦邻友好 巩固训练·课堂达标检测 1.B据材料“孔子主张‘远人不服，则修文德以来之’；汉朝董 仲舒主张‘王者爱及四夷’；唐朝魏征劝谏太宗，以‘中国既 安，四夷自服’为上策”，并结合所学知识可知，这些都将少数 民族视为天下一家范围之内，体现了一种追求稳定和谐的天 下秩序的思想。他们都在强调一种以中原王朝为中心，通过 5063 爱人精神、牺牲精神，不贪图安逸享乐，去恶从善，追求品格的塑造。这一理论 A.重塑了民族文化的内涵 B.宣扬了众生平等的思想 C.严重束缚了人性的发展 D.具有一定社会教化功能 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[9] 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课程标准·明确学习目标 了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 知识梳理·夯实必备知识 ●新中国的法治建设进程 【概念辨析】“法制”与 1.初创时期(20世纪50年代) “法治” (1)成就 “法制”主要指制定 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、 和完善法律体系，加 强法律知识的宣传 法令。 等。而“法治”指的 ② 年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和 是按照法律规定来治 国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等。 理国家，与“人治” (2)作用：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定 相对应。 了中国 的基础。 [概念辨析] 【图示解史】“人治”和“法治”的主要区别 【学习情境】改革开放 以来我国社会主义法 法律服从 法律是所有 治建设的主要成就 于统治者 人或机关都 中共十九大明确提出 的意志 要遵守的， 位 “到2035年，我国法 法律至上 主要依靠个 治国家、法治政府、法 人能力、权 主要依靠法 治社会基本建成，各 方面制度更加完善， 威等管理国 律规则管理 国家或社会 国家治理体系和治理 治 家或社会 能力现代化基本实 现”的要求。 君主制、寡头 体 共和制、君 思考：指出改革开放 制、偕主制等 主立宪制等 以来我国的社会主义 随意性、多变 治理 统一性 法治建设取得了哪些 性、不稳定性 特点 稳定性 成就。 提示：①把依法治国 2.遭到破坏 确立为中国共产党领 “文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重破坏。 导人民治理国家的基 3.新的发展 本方略。 (1)改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有 ②把依法执政确定为 法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前 中国共产党治国理政 (2)1982年，我国通过《中华人民共和国 》,在此前后，我国还制定了 的基本方式。 《中华人民共和国刑法》等一批基本法律，中国的 进入新的发展 ③形成并完善中国特色 社会主义法律体系。 时期。 [学习情境] 064 4.中国特色社会主义法律体系的形成 (1)中共十五大报告第一次完整地提出要“ ,建设社会主义法治 国家”。 (2)1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治 国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和 ”写入宪法，法治建 设得到进一步加强。 (3)到 年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 5.全面依法治国 (1)中共十八大以来，党领导人民全面 ,加强宪法实施和监督，【生活情境】我国法制 维护宪法权威。 建设的特点 (2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 近年来，中国几乎每 (3)做到依法治国、依法执政 共同推进，法治国家、法治政府、 一件法案的起草都采 体建设。 取专家座谈会、论证 (4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到 会等形式，听取专家 的意见。有的法案还 (5)2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色 由立法机构直接委托 社会主义思想载入国家根本法。 社会研究部门起草。 (6)2020年5月通过的《中华人民共和国民法典》，是新中国第一部以法典 对于调整重要社会关 命名的法律，被称为“ ”,是一部具有鲜明中国特色、 系的立法项目，地方 实践特色、时代特色的民法典。 ●[生活情境]人大常委会还经常召 日社会主义精神文明建设 开听证会，让不同利 1.社会主义革命和建设时期 害关系方发表意见。 (1)背景：新中国百废待兴，物质匮乏，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统 思考：这反映了我国 和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人杰出代表。 法治建设的什么 特点？ (2)表现 提示：立法征询多方 ①道德风尚：健康向上。 意见，体现了我国民 ②政治氛围：热爱党、热爱 主建设的成果在立法 ③行动准则：关心集体、无私 、全心全意为人民服务。 领域的渗透。 ④人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。 2.改革开放后 (1)背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义 建设。 (2)表现 ①20世纪80年代：“ ”是群众性精神文明建设最响亮的 口号。 ②20世纪90年代，我国又开展以创建 、文明村镇、文明行业为 主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 ③1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加 以推进。 ④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从 的高 度进一步规划思想道德建设。 ●065 【图示解史】1.中国精神文明建设的发展历程 社会主义革 英勇奋斗 民族性 命建设时期 无私奉献 神 20世纪 五讲四美 80年代 /科学性 三热爱 明 20世纪 爱国主义 建 90年代 人民性 以德治国 设 中共十八 社会主义 大以来 开放性 核心价值观 2.三个文明之间的关系 物质文明 沙过 有机统 力 件 改治保障法律保障 攻治文明 精神文明 精神动力智力支持 3.社会主义核心价值观 (1)提出 ①2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐 【知识拓展】社会主义 社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义 的 核心价值体系的基本 战略任务。 内容 ②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 (1)灵魂：马克思主 现”。 义的指导思想。 ③中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主(2)主题：中国特色 义 社会主义的共同 (2)意义 理想。 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同 (3)精髓：以爱国主 的价值追求。 义为核心的民族精神 和以改革创新为核心 ②培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝 的时代精神。 聚起强大的精神力量。 (4)基础：社会主义 (3)社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创 朱辱观。 新性发展。 >[知识拓展] 史料探究·培育核心素养 ©探究主题一新中国的法制建设进程（史料实证，历史解释，家国情怀） 材料一1954年《中华人民共和国宪法》节选 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民 主集中制。 第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见， 接受群众的监督。 066 探究1：依据材料一，概括1954年宪法为防止权力过于集中作了哪些规定。 材料二1982年，五届全国人大五次会议通过了新宪法。1988年，宪法第11条增加“国家允 许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。国家保护私营经济的合法权利和利益，对私营经济 实行引导、监督和管理”。1993年，宪法第15条修改为“国家实行社会主义市场经济”等。新时期 以来，在有关国家组织和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军 事和国防等方面制定了大量法律。特别是经济方面，陆续制定了商标法、会计法、审计法、银行法、 保险法、计量法、公司法、外资企业法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。1979一1997年，全 国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年，全国专门的检察人员发展到15.7万人。 摘编自蔡定剑《历史与变革：新中国法制建设的历程》 探究2：根据材料二，指出20世纪80年代以来中国法制建设的新发展，并说明其影响。 材料三改革开放三十多年来，我国高度注重法制建设，已制定宪法和现行有效法律（截至 2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，保护改革开放和人民群众的基本 利益。 一摘编自《中国特色社会主义法律体系发展 历程的全景回顾》（央视网2011年2月21日） 探究3：根据材料三，概括改革开放时期我国法治建设的基本特点。 )拓展延伸 1.当代中国法治建设的发展历程 阶段 背景 特点 破旧立新阶段（中华人民共 中华人民共和国成立后，百废待 废除了国民党的法律制度，社会主义法治建 和国成立到1966年) 兴，百业待举 设从无到有，进行了很多有益的探索 “文化大革命”时期(1966 “文化大革命” 民主法制遭到严重破坏 1976年) 中共十一届三中全会第一次明确 制定颁布了一系列相应的法律法规和法律 重新确立阶段（中共十一届 三中全会至20世纪90年代 提出了加强社会主义法制的任务 性文件，对于促进社会主义现代化建设、为 和原则，从而使社会主义法治建 初) 社会主义法律体系的形成和完善奠定了坚 设走上了健康发展的道路 实的基础 法律体系趋于完备；在立法中贯彻了法治原 逐步成熟、完善阶段(20世纪 改革开放深入进行，建立社会主 则，使法律的内容更加科学化；立法过程更 90年代初至今) 义市场经济体制的改革目标确立 加严谨科学，立法质量明显提高 ●067 2.依法治国的特点和意义 (1)特点 ①全局性：涉及国家各方面，成为共同准则。 ②整体性：中央到地方，形成系统工程。 ③目的性：“法治国家”为战略目标，具体、可预测。 ④长期性：与国家现代化同步，逐步实现。 (2)意义 ①实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。 ②实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 ③实行依法治国是社会文明进步的重要标志。 ④实行依法治国是国家长治久安的重要保障。 ●探究主题二社会主义精神文明建设（时空观念，历史解释，家国情怀）】 材料四王进喜说：“党把我们当主人，主人不能像长工那样磨磨蹭蹭、被动地干活。”1960年2 月，东北松辽石油大会战打响，王进喜带领1205钻井队参加会战，没有吊车和拖拉机，汽车也不足。 王进喜带领全队工人用撬杠撬、滚杠滚、大绳拉的办法，“人拉肩扛”，仅用4天时间，把40米高的井 架竖立在茫茫荒原上，他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10 万米的世界钻井纪录。 —摘编自《这些年我们一起崇拜过的劳模》(《北方周末报》2013年5月2日)等 探究4：根据材料四并结合所学知识，概括“铁人精神”的主要内容。 材料五发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力…。同时，市场 自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制，必须紧密 结合改革和发展的实践，健全社会主义法制，加强精神文明建设，引导人们正确处理竞争和协作、自 主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形成把 国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经 济和社会生活规范。 -《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若千重要问题的决议》(1996年10月10日) 探究5：根据材料五，分析当前我国社会主义精神文明建设有怎样的作用。 材料六把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬 中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊 道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 一习近平《培育和弘扬社会主义核心价值观》《习近平谈治国理政》第1卷 068 探究6：材料六体现了新时期我国社会主义精神文明建设取得怎样的成就？如何评价？ )拓展延伸 1.全面认识社会主义精神文明建设 (1)概念：社会主义精神文明，是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中，精神 生产和精神生活发展的成果。主要表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平 的提高。 (2)内容：包括两个方面，即思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整 个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现 代化建设的智力支持问题。 (3)地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。 2.社会主义精神文明建设的地位与作用 (1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是建设中国特色社会主义社会不可缺少的 一个重要方面。在现代化建设新时期，中共中央曾多次郑重指出：我们在建设高度物质文明的同 时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明。 (2)社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明 的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。 知识体系·构建历史逻辑 初创时期(20世纪50年代)：制定了《中华人民共和国宪法》 等法律、法令，初步奠定了中国法治建设的基础 破坏时期(“文化大革命”十年动乱)：社会主义法制遭到严 重破坏 国的法治建设进程 重建与完善时期(20世纪80年代)：1982年，我国通过《中华 人民共和国宪法》等一批基本法律法治建设进入新的发展 时期 全面依法治国时期(20世纪90年代以来)：将“实行依法治国。 建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪 法，法治建设得到进一步加强：2020年5月，通过《中华人民 共和国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，是 部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典 社会主义革命和建设时期改革开放以前)：全社会形成了健康 社会主义精 向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心 集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则 社会主义现代化建设新时期改革开放以来)：“五讲四美三热 明 爱”；《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学 校德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》；社 会主义核心价值观 069 巩固训练·课堂达标检测 1.（2026·吉林四平)1954年9月15日，在第一届全国人民代表大会第一次会议的开幕式上，开国 领袖毛泽东郑重宣告将在这次会议上制定宪法，制定几部重要的法律。这次法律实践的重大意 义是 A.形成中国特色社会主义法律体系 B.初步奠定了中国法治建设的基础 C.开启了中国法治建设近代化进程 D.促进了全面依法治国理念的形成 2.(2025·河南期中)如表为新中国不同时期的宪法中关于个体经济的表述（部分）。这一变化反 映出 宪法 表述 1954年《中华人民共和 第七条劳动群众部分集体所有制是组织个体农民、个体手工业者和其他个体劳 国宪法》 动者走向劳动群众集体所有制的过渡形式 1982年《中华人民共和 第十一条在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的 国宪法》 补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益 A.立法工作重在完善法律体系 B.所有制结构已发生重大改变 C.法治建设适应社会变革需要 D.社会主义市场经济体制建立 3.(2026·河北邢台)1988年，全国人大确定采用“修正案”的方式进行宪法修改，宪法的原文不动， 也不重新公布宪法。1993年，全国人大决定每次修宪后出版两个文本：一个是1982年通过的宪 法并附修正案；一个是按照修正案修正后的宪法。这一转变 () A.兼顾了宪法权威性与时代性 B.贯彻了全面依法治国的要求 C.吸取了苏联解体的历史教训 D.巩固了国家的根本政治制度 4.(2026·贵州遵义)新中国成立后的几部宪法的结构都是四章。1982年以前宪法的结构顺序为 “序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义 务”放在“国家机构”之前。宪法结构的这一变动 () A.有利于推进我国社会主义市场经济建设 B.表明我国加强人民当家作主的制度保障 C.标志着中国特色社会主义法律体系形成 D.体现我国人民代表大会制度的不断完善 5.(2026·广东肇庆)1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，于是全国掀起学习雷 锋先进事迹的热潮。此后每年的3月5日，成为学雷锋纪念日。这有助于 () A.唤醒国民民族危机意识和爱国意识 B.弘扬社会主义核心价值观 C.激发人们爱科学、爱劳动的积极性 D.传承中华民族的传统美德 6.（2025·陕西期中)1982年3月，上海率先开展“振兴中华”职工读书活动，得到中央的肯定后在 各地推广开来。到1983年10月，全国参加读书活动的职工达到1000万人左右，有13个省、自治 区、直辖市成立了读书指导委员会。这一活动的持续开展 () A.体现了高等教育成效 B.促进了精神文明建设 C.落实了科教兴国战略 D.深化了国有企业改革 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[10]