第10课 当代中国的法治与精神文明建设 学习任务单--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课标要求 了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 基础知识 一、新中国的法治建设进程 1．社会主义法制的初创时期(20世纪50年代) (1)成就 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等。 (2)作用：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步建立了中国法治建设的基础。 “人治”和“法治”的主要区别 2．中国法制建设的形成时期 (1)改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。 (2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 3．中国法制建设的完善时期 (1)中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。 (2)1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 (3)到2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 法制与法治的不同 法制是法律制度的简称，法治是主张严格依照法律治理国家的原则，是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识。法制的核心是强调社会治理规则主要是法律形式的规则的普适性、稳定性和权威性；法治的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权威性。 (4)中共十八大以来 ①党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 ③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑤2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 ⑥2020年5月通过的《中华人民共和国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 正确认识依法治国方略 1.含义:是指广大人民群众在中国共产党的领导下,依照法律规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。 2.本质:崇尚宪法和法律在国家经济、政治和社会生活中的权威。 3.目的:保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位;保障社会稳定、经济繁荣和国家的长治久安。 4.特点 (1)社会主义民主是社会主义法治的前提条件、本质要求和核心内容。 (2)生产资料社会主义公有制是社会主义法治的经济根基、目的追求和根本任务。 (3)无产阶级政党是社会主义法治的领导力量、必要条件和成败关键。 (4)马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础，马克思主义思想和道德是社会主义法治的精神支柱。 5.必要性 （1）是人民当家作主的基本保证。 （2）是发展社会主义市场经济的客观需要。 （3）是社会文明进步的重要标志。 （4）是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。 6.意义 （1）是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导。 （2）是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。 （3）是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。 （4）是国家长治久安的重要保障。 二、社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 (1)背景：新中国百废待兴，物质匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人杰出代表。 (2)表现 ①道德风尚：健康向上。 ②政治氛围：热爱党、热爱社会主义。 ③行动准则：关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务。 ④人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。 雷锋精神的现代价值 (1)为保持党的先进性、纯洁性提供精神动力。先进性、纯洁性是马克思主义政党的本质属性和鲜明特征,是马克思主义政党的生命所系、力量所在。 (2)为市场经济健康发展提供道德支持。 (3)为构建核心价值体系提供伦理基础。 (4)为科学发展、社会和谐提供价值源泉。 (5)为人类文明进步提供思想资源。 2．改革开放后 (1)背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。 (2)表现 ①20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 ②20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 ③1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。 ④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。 3．社会主义核心价值观 (1)提出 ①2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。 ②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。 ③中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。 (2)意义 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。 社会主义核心价值观的基本内容 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 对社会主义核心价值观的理解 1.“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。 2.“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是中国共产党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。 3.“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。 社会主义精神文明建设的地位、基本内容和作用 1．地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。 2. 基本内容 包括两个方面：思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用；教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。这两个方面密不可分，缺一不可。 2．作用 (1)它是社会主义制度优越性的重要表现。 (2)它为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。 (3)它为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序。 (4)它有利于形成尊重公民合法权益的社会主义义利观。 学科网（北京）股份有限公司 $