第1单元 第3课 中国近代至当代政治制度的演变-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 同步新课程学习指导(统编版)

由于其内涵和形式的逐渐发展和完善，启蒙运动时期，思想家：(4)②十八③中国共产党 们提出了民主价值观念的新内涵，强调个人自由、选举制度、史料探究·培育核心素养 法律平等等，使民主政治在理论上得到提升，而古代雅典民主 探究1：尝试：明确主权在民和自由平等的原则：确立三权 的局限性恰恰是西方对民主持批判态度的原因之一，正是由分立；实行责任内阁制等。 于民主政治的内涵与形式与古希腊时期的直接民主有了根本 探究2：特点：真正体现人民主权：具有广泛社会基础：具有 性变化，推动了民主政治的发展，D项正确；古代雅典民主政民族性。作用：为党外人士参与抗日民主政权提供了制度保障； 治的局限性使人们对民主政治评价普遍较低，材料强调的是巩固和扩大了抗日民族统一战线；是民主政权建设的重要探索。 近代民主政治摆脱了不光彩的色调，A项与题意不符，排除A: 探究3：体现：建立中国共产党领导的多党合作和政治协商 项：世界市场的形成和拓展与民主政治的评价变化没有直接制度，保证各民主党派与无党派人士都能参与国家政治生活；建 关系，排除B项；启蒙思想家的宣传属于助推因素，但仍需以：立人民代表大会制度，保证人民民主权利的实现。 民主形式的发展作为基础，排除C项。 探究4：论证：全权性：人民代表大会在国家政权体系中居 2.A据材料“男子凡20岁必须通过选拔竞争进人某一公共食于核心地位，具有全权性。党的领导：人民代表大会制度是中国 堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往共产党领导的人民民主制度，中国共产党是执政党，是中国社会 往也在公共食堂作出政治决策”，并结合所学知识可知，斯巴！主义事业的领导核心。代表性：人民代表大会制度具有真正的 达是城邦公民政治，通过“共餐制”的严格选拔与教育，培养男人民性和广泛的代表性。 性公民群体，作出政治决策，保障男性公民的政治联合，A项巩固训练·课堂达标检测 正确：材料没有信息反映公有制经济，排除B项；男性公民政1.B据本题材料信息可知，《安徽船》对袁世凯就任中华民国 治不等于民主政治，且两者时间距离较远，排除C项；材料没 临时大总统后共和政体命运的深深担忧，B项正确：“袁世凯 有信息反映斯巴达的军事装备，排除D项。 复辟帝制”发生于1915年，晚于材料中的时间“1912年”，排 3.A据材料可知，古代罗马的执政官、公民大会和元老院之间： 除A项；材料中未提及“反帝”，排除C项；材料未涉及“反满” 存在权力的制衡，这种相互制衡的政体有助于公民内部不同 主张，排除D项。 利益群体之间的利益平衡，从而有利于协调公民内部关系，A2.A材料中指出，民国初年的政党绝大多数是因个人利益结 项正确；材料内容体现的是执政官、公民大会和元老院之间的 合，而非相同的理想或政见，这反映出政党缺乏明确的政治主 权力制衡，并不能说明古代罗马实行直接民主和仅由贵族控！ 张和意识形态上的一致性，这正是政党政治发展不成熟的表 制，排除B、D两项；“健全法制”无法体现，排除C项。 现，A项正确：民国初年政治被袁世凯控制，在袁世凯去世前， 4.C据本题材料概括得出主要结论是：12世纪，英王颁布法 并没有“混乱不堪”，排除B项：民国初年的政治民主化进程 令，在刑事和民事案件的审理中运用陪审制，13世纪，陪审制 受阻主要体现在袁世凯窃取了胜利果实，并谋求专制，材料中 推广至英国农村的庄园法庭中，保障了庄园法庭的秩序，有效！ 的现象是政党政治发展不成熟的表现，与政治民主化受阻没 维护了庄园经济的发展，C项正确：庄园经济之下农民被束缚 有直接关系，排除C项：材料中虽然涉及政党较多，但没有涉 在土地上，但不是材料主旨，排除A项：材料体现不出庄园内 及这些政党所代表的阶层之间的“严重对立”，排除D项 部等级森严，排除B项：王权国家的初步形成主要体现在王权 3.B根据材料“在训政期间，由国民党全国代表大会代表国民 和教权的斗争中，王权不断强化，材料不能体现，排除D项。 大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党 5.A据材料“联邦政府是根据宪法成立的，其权力来自于人 中央执行委员会，治权亦在国民党中央执行委员会的指导监 民”“宪法和联邦法律作为全国最高法律”，并结合所学知识 督下由国民政府行之”可知，材料用三个层次强调国民党治理 可知，这有助于维护联邦的统一和权威，从而促进了美国联邦 国家采取的是一党专政的方式，说明国民党的训政实质上是 制的发展，A项正确；材料主旨没有强调美国司法独立，排除 国民党实行一党专政，剥夺了其他党派和人民的权力，B项正 B项：三权分立原则主要是指立法、行政和司法三权分立，相 确；国民党一党“训政”，不能体现也不能保证其国家治理水 互制衡，材料仅涉及司法权，排除C项：美国内战后，南北方经 平的提升，排除A项；1912年中华民国依据《中华民国临时约 济统一，资本主义迅速发展，但并没有消除南北经济差异，排 法》开始进行政党政治，排除C项：孙中山的革命理想通过新 除D项。 三民主义体现为反帝反封建以及实现民族独立，通过时空定 6.D根据材料可知，1832年，英国进行第一次议会改革，重新 位，在1928年该理想尚未实现，排除D项。 分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体上获得选举权，4.B据材料可知，近代以来，中国共产党在不同的时期，结合时 但终究没能完全击败贵族势力，只是部分得到政治统治权，这！ 代的变化，制定了不同的政治政策，体现了共产党人与时俱进 是一次保守的、不彻底的改革，体现出民主政治发展的渐进与 的精神品质，B项正确：近代中国的社会性质没有发生根本转 艰难，D项正确：材料未涉及政党政治发展的特征，A项与材 变，依然是半殖民地半封建社会，排除A项：材料描述的是近 料无关，排除：材料主要强调改革的局限性，而非对其表功，排 代多个时间段的政策变化，C项描述不全面，排除C项；材料 除B项；议会改革实际上逐渐削弱了封建贵族在政治上的力！ 中没有涉及民族资本主义经济发展的信息，排除D项。 量，排除C项。 5.C据材料“会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治 第3课中国近代至当代政治制度的演变 协商会议共同纲领》，确定了新中国的国体和政体”信息，并 结合所学知识可知，第一届政协会议通过了具有临时宪法作 知识梳理·夯实必备知识 用的《共同纲领》，还对新中国的国体和政体作了规定，为新 一、1.(1)临时政府(2)袁世凯(3)②三权分立③责： 中国的成立做好了筹备工作，C项正确：中华人民共和国的成 任内阁制国务员(4)君主专制制度2.(2)二次革命 立标志着新民主主义革命取得胜利，排除A项；我国1954年 (3)国民党3.(2)②监察(4)总统府 宪法确立中国共产党执政地位，排除B项：第一届全国人民代 二、1.(2)1931(3)工人(4)人民革命2.(1)①选举 表大会上通过的《中华人民共和国宪法》，宪法确立了人民代 ③三三制3.②人民政府 表大会制度是我国的根本政治制度，排除D项。 三、1.(2)1954(3)人民代表大会(4)人民2.(2)①中6.C根据材料“将直接选举人民代表大会代表的范围扩大到 国共产党②各民主党派(3)互相监督 县一级”“农村和城市的全国人大代表所代表的人口数比例 190 由过去的8：1修改为4：1”“规定了在农民工比较集中的省、 和经济的发展，C项正确：将大量无主土地按人口分给农民 直辖市选举农民工代表”等信息并结合所学知识可知，这反映 不利于维护地主阶级的利益，并不一定能够协调阶级矛盾，排 了中国不断根据国情的变化完善人民代表制度，推进民主政 除A项：这些被分配的土地并不一定都是荒地，排除B项；这 治建设，C项正确；党的十八大以来中国特色基层民主建设的 一举措不利于照顾地主的利益，排除D项。 成就显著，但材料不涉及基层民主建设，排除A项；城乡区域3.A 根据材料时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据 发展差距是指城市与农村在经济、教育、医疗、基础设施等方 材料“前此轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少 面的差距，材料没有涉及，排除B项：政府管理结构是指健全 缴纳免役钱”“前此无差役负担的…一律按其户等减半出 充分发挥中央和地方两个积极性体制机制，材料没有涉及，排 钱”可知，这两项内容都会增加政府的财政收入，说明王安石 除D项。 所主张的“免役钱”是为了增加政府的财政收入，拓宽封建政 府的财源，A项正确：材料中的“按土地、家产多少缴纳免役 第4课 中国历代变法和改革 钱”在一定程度上可以遏制大地主大官僚势力的膨胀，但作为 知识梳理·夯实必备知识 封建地主阶级主导的改革，这并不是王安石这一举措的主要 一、1.(1)①牛耕(2)富国强兵(3)①井田制②军功 目的，排除B项；王安石规定“免役钱”的目的在于增加政府 ③县制贵族特权2.(1)①游牧 ②439③民族交融 财政收入，而不是刺激商品经济的发展，刺激经济发展应是政 (2)①均田制②洛阳(3)①社会经济③多民族 府提供有利于经济发展的政策，排除C项：材料设问是王安石 3.(1)①中央集权②农民起义④范仲淹大官僚⑤宋神 实行“免役钱”的目的，而不是背景，适应松弛人身控制的客 宗(3)官僚机构4.(1)①封建国家②政治③张居正 观要求是社会发展的背景，排除D项。 (2)①吏治②土地(4)一条鞭法 4.C结合所学内容可知，1578年是张居正当政时期，这一时期 二、1.(1)半殖民地(3)甲午中日战争(4)办报刊 之所以要清丈全国的土地，是为了推行“一条鞭法”，改革赋 2.(2)军事(3)守旧(4)①封建制度②新学思想启蒙 税制度，C项正确：这次清丈全国土地是为了改革赋税制度， ③资产阶级3.(2)留学生(3)资本主义4.(2)政局动荡 推行一条鞭法，并不是为了打击封建地主和缓和民族矛盾，排 三、1.(1)①土地改革②社会主义(2)①八大③“左” 除A、D两项；清丈土地不等同于开垦荒芜土地，排除B项。 倾2.(1)邓小平改革开放(2)小康社会(3)治理能力 5.D根据材料可知，传统思想认为女子不必接受教育，而资产 (4)十九大(5)十九届四中全会(7)中国特色社会主义 阶级维新派大力提倡女子教育，表明维新变法冲击了封建传 史料探究·培育核心素养 统思想，D项正确；材料未涉及这一主张是否获得社会的支 探究1：方面：制度建设。措施：废分封，行县制；改革户籍制 持，不能得出拥有广泛的社会基础，结合所学知识可知，维新 度，实行连坐法。 变法失败的原因是缺乏社会基础，排除A项；材料未涉及女子 探究2：重点：整顿赋税制度。措施：丈量土地。效果：比较 获得了政治权利，排除B项：开启教育近代化历程的是洋务运 彻底，为赋税制度的改变奠定了基础。政策：一条鞭法。 动，排除C项。 探究3：内容：设立新机构：制定法律变专制为立宪。论证：6.A 据材料并结合所学可知，这些政策直接改善了广大妇女和 国际环境恶化，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮 民的生活条件，同时也对资本主义工商业进行了合理调整， 等：清政府丧失民意基础，镇压戊戌变法、签订《辛丑条约》等； 这些举措都有助于增强民众对新政权的认同感和满意度，A 反清力量不断积聚，资产阶级革命运动日趋高涨。 项正确：材料主要强调的是这些法律实施后的社会影响，而非 探究4：特征：20世纪80年代改革的主要内容是开展家庭 法制建设本身的成就，排除B项：这些政策主要关注的是特定 联产承包责任制和发展乡镇企业：进入21世纪后取消农业税， 群体（如妇女、农民）和特定领域（如土地改革、资本主义工商 开展城乡统筹；十八大以来开展农村承包地“三权”分置，打赢 业调整)，并未直接说明推动了整个国民经济的全面恢复，排 脱贫攻坚战，实现乡村振兴。变化：改变了中国农民和农村的面！ 除C项：中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命的胜 貌，实现了农村振兴。 利，而这些政策是在新中国成立后实施的，排除D项。 探究5：变化：中共十一届三中全会开始强调物质利益；20 第二单元官员的选拔与管理 世纪80年代，在强调计划为主的同时又承认市场在资源配置上 的作用；中共十四届三中全会后认识到市场在国家宏观调控下 第5课中国古代官员的选拔与管理 对资源配置起基础性作用：中共十八届三中全会提出市场在资 源配置中起决定性作用 知识梳理·夯实必备知识 巩固训练·课堂达标检测 一、1.(1)贵族(4)①B.常科(5)①豪强大族②家世 1.B据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材九等吏部③中央集权家世2.(1)上计制3.(1)御史 料“商鞅的新县制更重要的是县令之置。县制称谓存在上级大夫 (2)郡国 参照下级的现象，部分称谓呈现自下而上的延伸，往往强调广 二、1.(1)①庶族地主②制举(2)科举2.(1)尚书省 泛亲近民事的服务属性”结合所学知识可知，县令的直接任命 3.(1)御史大夫监察区(2)御史台 体现了君主对地方的直接管理，减少了贵族的干预。而县制 三、1.(2)乡试四书五经3.(3)都察院 强调广泛亲近民事的服务属性，这表明县制更注重实际的行 史料探究·培育核心素养 政效率和治理效果，而非贵族的世袭特权，进一步削弱了贵族 探究1：制度：世官制（世卿世禄制）。主要依据：血缘。 的影响力，B项正确；在中国古代，皇权不下县才是传统，而先 探究2：原则：以德取人。表现：注重官员的吏治能力；举荐 秦时期，还没有形成皇权，排除A项；先秦时期，郡县制度出现与考试相结合。 雏形，而郡县制度渐趋成熟发生在秦汉时期，排除C项；先秦 探究3：内涵：追求自由平等，公平公正；打破了宗法贵族垄 时期，中央集权制度出现萌芽，而中央集权不断加强，发生在断政治的局面：促进了社会之间的良性流动；有利于庶族地主的 秦汉之后，排除D项。 参政。 2.C结合所学内容可知，材料反映的是北魏时期实行的均田 探究4：变化：宋朝的监察范围进一步扩大，对地方的监察 制，均田制的实行使农民得到了土地，从而有助于农业的恢复：力度进一步加强：对监察官员的要求日益严格，监察官员日趋专 191014 第3课中国近代至当代政治制度的演变 课程标准·明确学习目标 了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治发展道路的独特性。 知识梳理·夯实必备知识 ●民国时期的政治制度 【学习情境】五色旗 1.《中华民国临时约法》的颁布 某学习小组搜集到以 (1)背景：资产阶级共和制度的诞生，其标志是1912年1月1日，南京 下一面旗帜，该旗帜 正式成立。 反映了政治制度怎样 (2)目的：防止 独裁。 的变化？ 五色旗又 (3)内容 你五族封 ①以主权在民、平等自由为原则。 ②确立行政、立法、司法 的政治制度。 ③规定实行 内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令 须由 副署才能生效。 提示：该旗帜象征着 (4)作用：它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文 五族共和，中华民国 件，具有反对 的进步意义。>[学习情境]>[易错提醒1] 的建立，标志着资产 2.北洋政府时期的政党政治 阶级共和制度在中国 (1)开始：辛亥革命后。 的诞生。 【易错提醒1】颁布《中 (2)转折：1913年春“宋教仁案”发生和 被镇压。 华民国临时约法》的 (3)失败：袁世凯窃取大总统职位，下令解散 和国会。此后政党政 目的 治名存实亡。 《中华民国临时约 (4)影响：袁世凯走上帝制之路，但不久被迫取消帝制。中国陷入军阀混 法》须布的直接目的 战、军阀割据的局面。 ●[知识拓展] 是限制总统权力，防 3.国民政府的“训政”时期 止袁世凯独裁。根本 (1)开始：1928年。 目的是从法律上否定 (2)表现 君主专制制度，维护 民主共和政体。 ①由国民党全国代表大会行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党 【知识拓展】北洋政府 中央执行委员会。 时期政党政治不能成 ②行政、立法、司法、考试 五项治权，托付给国民政府总揽执行。 功的原因 ③国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。 提示：(1)受传统政治 (3)实质：一党专政。 文化影响较深，政党 (4)结束：1948年，国民党召开“国民大会”，建立 ,取代国民政府。 政治缺乏群众基础。 日中国共产党在根据地和解放区的制度探索 (2)资本主义发展不 1.中国共产党在革命根据地的苏维埃政权 充分，资产阶绒力量 (1)背景：中国共产党领导建立了十几块农村革命根据地。 弱小，缺乏相应的社 (2)建立： 年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召 会基础。 (3)政党不成熟，且 开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。 党争不休。 (3)性质：苏维埃政权属于 、农民、红军士兵及一切劳苦大众。 (4)封建势力强大 (4)作用：中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建 政权 军阀实际操控政权。 的尝试。 015 2.中国共产党在抗日根据地的民主政权 【名师指津1】教材PI7“学 思之窗”：谈谈你对“三兰 (1)措施 制”原则的认识。 提示： “三三制” 原则是中 ①中国共产党设立边区政府，作为民国地方政府。边区政府委员由边 国共产党在抗日根据地为 区参议会 产生。 争取团结各阶皱抗日而采 取的政权组织原则。这 ②设置各级参议会，推行抗日民主制度。 原则突出体现了边区政权 的统一战线性质和共产党 ③中国共产党通过“ ”原则与党外人士实行民主合作。 人的民主合作精神，巩固 (2)作用：这些措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了 李天要丧续 线 众基础，加强了抗日民主 抗日民主政权建设。 政权的建设。 【生活情境】陕甘宁边区的 民主洗举 >[名师指津1]>[生活情境]>[名师指津2] 某同学读到陕甘宁边区“豆 选”诗： 3.中国共产党在解放区的人民政权 金豆豆，银豆豆，豆豆不能 (1)举措 随便投，选好人，办好事，投 在好人碗里头。 ①在解放区设置行政区，巩固新兴的人民政权。 思考：这首诗反映了陕甘宁 边区的政权建设有什么特 ②行政区设军政委员会或 点和作用？ 提示：特点：民主选举方式 (2)作用：为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 适合普通群众：层层普选。 作用·加强了各阶层人民 (3)理论探索：毛泽东发表《论人民民主专政》。 [概念辨析] 的团结，巩固了抗目民族 统一战线。 目中华人民共和国的政治制度 【名师指津2】教材PI7“思 考点” :为什么抗日根据地 1.人民代表大会制度 与革命根据地采用了不同 的政权模式？ (1)基础：1949年9月颁布了《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定“人 提示：在抗日根据地政权建 设上 中国共产党设立边 民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”。 区政府，作为民国地方政 府，而非建立苏维埃政权 (2)确立： 年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开。 主要是由政党的性质和革 命任务所决定的 中国共 (3)性质：是以 为核心和主要内容的国家政权组织 党代表人民的根本利 益 ，抗日战争时期中国社 形式。 会的主要矛盾是中华民族 (4)作用：保证国家的一切权力属于 ,人民通过人民代表大会 与日本帝国主义的矛盾 中国的首要任务是团结 这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力。人民代表 抗战」 【概念辨析】“革命根据地” 大会制度建立后，社会主义民主与法制建设取得了重要进展，促进了 “敌后抗日根据地”“解放 区” 我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。 (1)“革命根据地”指1927 年至1937年中国共产党控 (5)挫折：1957年以后，受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响， 制下的地区。 由于大部分 革命根据地都建立了苏维 尤其是“文化大革命”的破坏，人民代表大会制度受到严重破坏和 埃政权，所以又被称作“苏 挫折。 (2)“敌后抗日根据地”指 1937年到1945年全面抗日 (6)完善：1982年通过的《中华人民共和国宪法》，进一步完善了人民 战争时期中国共产党领导 和控制下的地区。 代表大会制度，人民代表大会制度建设取得许多重要进展。 后”主要指这些根据地绝 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 大部分位于敌人（日军）的 后方； “抗日”则指明了这 (1)确立：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。 一时期根据地存在的目的 和主要的作战任务 (2)内容 (3)“解放区”是指人民解 放战争时期中国共产党控 ① 是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心。 制下的区域，以区别于国 民党统治的区域(“国统 ② 是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相 照、荣辱与共。 016 ③人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱 【易错提醒2】人民代表大会 国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。 与人民政协的不同 人民代表大会是国家权力机 (3)发展：1956年社会主义改造基本完成后，中共中央提出了“长期 代表人民统一行使国家 权力：人民政协是中共领导 共存、 ”的八字方针，进一步确立了社会主义条件下我国 的多党合作和政治协商的重 要机构，其主要职能是政治 多党合作的基本格局。 >[易错提醒2] 协商、民主监督和参政议 (4)完善 政，其决议无法律效力： 大代表由民主选举产生， 政 ①改革开放后，该制度成为中国特色社会主义理论和实践的重要组 协委员通过民主协商推荐 产生 成部分。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在 【知识延伸】推进国家治理体 和发展”被写入宪法，使得多党合作和政治协商走上了制度化轨道。 系和治理能力现代化 (1)坚持党的集中统一领 ②2013年11月，中共 届三中全会决定把完善和发展中国特色 提高党科学执政、民主 执政、依法执政水平。 社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化 (2)坚持人民当家作主， 发 展人民民主。 改革的总目标。 (3)坚持全面依法治国，建 ③2019年10月，中共十九届四中全会突出强调了 领导 设社会主义法治国家。 (4)坚持各民族一律平等 是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 铸牢中华民族共同体意识。 (5)坚持和完善党和国家监 大优势。 [知识延伸] 格体系，强化对权力运行的 制约和监督。 史料探究·培育核心素养 ●探究主题一民国时期共和政体的曲折发展（史料实证，历史解释，家国情怀） 材料一《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位…废 除了绝对的不受任何限制的最高权力…是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。 摘编自杨天石《帝制的终结》 探究1：据材料一并结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权 力关进牢笼”的。 材料二边区（省）、县参议会既是民意机关，也是立法机关。抗日民主政府在工作人员分配上 实行“三三制”原则。这样做，可以容纳各方面的代表，团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶 层。抗日民主政权普遍采取民主集中制，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。 一中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 探究2：阅读材料二并结合所学知识，概括陕甘宁边区政权的特点，并简析实行“三三制”原则的作用。 017 拓展延伸 1.从《中华民国临时约法》的原则和影响看共和政体的确立 (1)原则 原则 阐释 主权在民 国家主权属于国民全体，规定人民的基本权利和义务 三权分立 确立了行政、立法、司法三权分立的政治制度 责任内阁制 由议会多数党组织内阁，掌握行政权，对议会负责 共和代议制 议员和总统由选举产生，代表人民行使国家权力 (2)影响 方面 阐释 否定了封建君主专制制度和家国一体的观念，确立起资产阶级民主共和国的 政治 政治体制 思想 民主共和的思想深人人心，促进了公民意识的觉醒，否定了传统臣民观念 经济 确认资本主义生产关系的合法性，民族资本主义经济获得发展 利用集会、结社、言论、出版自由的规定，党团和报刊大量涌现，为新文化运动 文化 创造了条件 对外 强调领土完整、主权独立、统一的多民族国家 2.认识抗战时期的“三三制”政权 (1)内容：代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党员的“左”派进 步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的中间分子各占三分之一。 (2)性质：抗日民主统一战线性质。 (3)影响 ①对巩固和扩大抗日民族统一战线，争取和团结各阶级、阶层、党派和团体参与抗战，发挥了重 要作用。 ②其成功实践为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成进行了初步探索并积累了 丰富经验。 ⊙探究主题二当代中国政治制度（时空观念，历史解释，家国情怀） 材料三在人民民主问题上，毛泽东一直在探索有效的途径。…民主作为政治诉求往往是 理念的、抽象的，但作为国家制度安排，却是具体的、实实在在的。一个执政党要把自己关于民主的 理解从诉求变为制度，往往要经过曲折的探索过程。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，曾经为 新中国的政治制度进行过很好的设计，充分体现了人民当家作主的精神和价值取向。 摘编自李捷《毛泽东对新中国建立与发展的历史贡献》 探究3：据材料三和所学知识指出，新中国成立初期的政治制度是怎样充分体现“人民当家作主 的精神和价值取向”的。 018 材料四第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会。 —1954年《中华人民共和国宪法》 探究4：阅读材料四，论证我国的人民代表大会制度具有“全权性”“党的领导”与“代表性”的 特点。 】拓展延伸 新中国民主政治建设的本质及特色 (1)本质：国家一切权力属于人民，人民当家作主，真正享有管理国家事务的权利。 (2)特色 维度 特色 社会主义民主政治 其根本特点是在中国共产党的领导下，人民当家作主和依法治国的有机统一 人民代表大会制度以民主集中制为基本原则，真正体现了人民当家作主，是迄 根本政治制度 今为止范围最广的民主制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，不同于 实行新型政党制度 西方的一党制和多党制，中国共产党处于执政地位，而其他各民主党派参政 议政 实行新型的民族制度 民族区域自治制度，体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 政治建设的民主 民主政治建设必须以民主化、法制化为保障，依法治国是民主政治的重要内容 化法制化 知识体系·构建历史逻辑 南京临时政府实行三权分立和责任内阁制 民国时期的 政治制度 北洋政府尝试政党政治，但最终失败 国近代至当代 南京国民政府披着“训政”“宪政”的外衣，实行一党独裁 土地革命战争时期，中国共产党建立中华苏维埃政权 中国共产党在 根据地和解放 抗日战争时期，中国共产党推行抗日民主制度 治制度 区的制度探索 人民解放战争时期，中国共产党采取在解放区设置行政区的办法 人民代表大会制度 中华人民共和 国的政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治区制 度、基层群众自治制度 019 巩固训练·课堂达标检测 1.（2026·山西朔州)1912年2月，袁世凯替代孙中山就任中华民国临时大总统，不少革命党人以为 革命成功，安徽省比较有影响的政论报《安徽船》却预言“辛亥革命为议和所误，留下帝王余毒，必 为后患”。从中可以看出《安徽船》 ) A.反对袁世凯复辟帝制 B.对共和政体命运担忧 C.反帝反封建的彻底性 D.具有明显的反满倾向 2.(2026·湖南郴州)民国初年，先后以不同名称出现的政党有300多个。这些政党，绝大多数并不 以相同的理想、信念、目标、政见而结合，多因臭味相投或意气相孚而结合，故多是权势的结合、金 钱的结合。由此可知，当时 () A.政党政治发展不成熟 B.政治格局混乱不堪 C.政治民主化进程受阻 D.不同阶层严重对立 3.(2026·黑龙江)1928年8月，国民党“训政时期”开始，10月《训政纲领》规定：在训政期间，由国 民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执 行委员会，治权亦在国民党中央执行委员会的指导监督下由国民政府行之。这表明 A.国民党国家治理水平提升 B.国民党意在实行一党专政 C.政党政治在中国开始践行 D.孙中山革命理想得以实现 4.(2026·云南昆明)1931年《宪法大纲》规定工农劳动人民在各方面的基本权利，而1935年瓦窑 堡会议则决定给予富农和民族资产阶级应有的政治权利：1939年毛泽东认为民众是由工人阶级 和农民组成，而1942年则认为人民包含工人、农民、士兵、城市小资产阶级；1941年《陕甘宁边区 施政纲领》通过“三三制”原则。这些转变 () A.说明近代社会性质发生了根本转变 B.彰显共产党人与时俱进的精神品质 C.促成了国共两党的第二次合作 D.促进了民族资本主义经济的发展 5.(2025·贵州遵义)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。会议 通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，确定了新中国的国体和政体。 这次会议 ) A.标志着新民主主义革命取得胜利 B.确立了中国共产党执政地位 C.为新中国的成立做好了筹备工作 D.决定实行人民代表大会制度 6.(2025·河南期中)1995年，全国人大审议通过了《关于修改“选举法”的规定》，将直接选举人民 代表大会代表的范围扩大到县一级：农村和城市的全国人大代表所代表的人口数比例由过去的 8:1修改为4：1.2007年，第十届全国人大五次会议首次明确规定了在农民工比较集中的省、直 辖市选举农民工代表。材料反映出这一时期我国 A.基层民主建设成果显著 B.城乡间的发展差距缩小 C.民主政治建设逐步推进 D.政府管理结构得到优化 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[3]