4.14 认识放大镜（教学课件）【含AI视频】科学青岛版一年级上册（新教材）

小药瓶上小字看不清，放大镜来帮忙。今天我们一起认识放大镜，学习用它仔细观察物体。 青岛版（新教材）小学科学一年级上册 《认识放大镜》 核心素养目标 科学观念：认识放大镜由镜框、镜片、镜柄组成；知道放大镜镜片中间厚、边缘薄，有放大图像的作用。 科学探究：学会放大镜的正确使用方法，能用放大镜观察身边物体，能说出观察到的新细节。 科学态度：爱护观察工具，乐于用放大镜观察身边事物，注意放大镜使用安全。 态度责任：了解放大镜在生活中的应用，知道放大镜能帮助我们增强观察能力。 情境激趣，提出问题 01 小字的烦恼 大家看课本图片，药瓶上的字小小的，很难看清，用放大镜就能看清，这是为什么呢？提问：用放大镜为什么能看清小药瓶上的说明？ 答案：放大镜可以把物体图像放大，小字就看得清楚了。 工具大猜想 猜一猜，放大镜是什么样子的？它和普通玻璃片一样吗？和同桌简单说一说你的想法。 揭示课题 放大镜里面藏着奇妙的秘密，今天我们一起来认识放大镜，学习使用它观察物体。 观察结构，认识镜片 02 认识放大镜部件 大家看课本上放大镜的结构图，我们一起来认一认，放大镜分为哪几个部分？ 提问：放大镜由哪三部分组成？ 答案：镜框、镜片、镜柄。 触摸对比玻璃片 我们轻轻摸一摸放大镜镜片和普通玻璃片，感受一下厚薄有什么不一样，注意摸玻璃小心划伤手。提问：放大镜镜片和普通玻璃片厚薄有什么区别？ 答案：普通玻璃厚薄均匀，放大镜镜片中间厚，边缘薄。 透过镜片看文字 我们用放大镜看书本上的字，看一看透过镜片，文字发生了什么变化？ 小结镜片特点 放大镜镜片是透明的，中间厚、边缘薄，它可以把看到的图像放大，帮助我们看清细小物体。 学习方法，动手观察 03 学习使用方法 课本给我们写了操作指南，我们一起读一读，学习怎样正确使用放大镜。 提问：使用放大镜观察物体要怎么做？ 答案：手持放大镜对准物体，在物体和眼睛之间来回移动放大镜，直到图像清晰。 观察小昆虫细节 我们用放大镜观察树叶上的小虫，仔细看一看，能不能发现虫子腿上的小绒毛。 寻找生活，认识应用 04 看图找放大镜应用 请看课本图片，老花镜也是利用放大的原理，想一想老花镜可以帮助谁？ 认识更多放大工具 还有照相机镜头、昆虫观察盒、牙科放大镜，它们都用到了放大的本领，大家看一看。 安全小提醒 大家要记住，不能用放大镜对着发光的物体看，会伤害我们的眼睛，一定要牢记。 拓展迁移，发现奇妙 05 水滴放大镜 大家看课本图片，叶子上的小水滴，也能像放大镜一样放大物体，是不是很神奇？ 鱼缸小秘密 圆形鱼缸也有放大效果，透过鱼缸看小鱼，小鱼看起来会变大，这也是放大现象。 评价复盘，布置作业 06 课堂自评星卡 我们看一看课本的评价表，对照四条标准，给自己今天课堂表现评星星。 教师结语 今天我们认识了放大镜，学会用它观察细小物体。课后大家可以找一找生活里的 “放大镜”。 THANK YOU 感谢您的观看 课堂收获回顾 今天我们认识放大镜，知道它的结构、特点和用法，我们一起回顾今天学到的知识。 Lavf59.27.100 $