精品解析：广西苍梧私立成才中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广西苍梧私立成才中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。“家”是什么？以下说法正确的是（ ） A. 小凡说：“我家在通辽科尔沁区。”———家只是地域的简称 B. 小乐说：“那座房子就是我家。”———家就是一个住所而已 C. 小华说：“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。”———家里有亲人，家中有亲情 D. 小清说：“回家吃饭喽！”———家只是吃饭的地方 【答案】C 【解析】 【详解】C：家不只是地域、住所或者吃饭的功能性场所，最核心的内涵是家里有亲人，家中有浓浓的亲情，是我们的情感港湾。故C符合题意； ABD：A把家单纯等同于地域简称、选项B把家只看作居住的房子、选项D把家仅当成吃饭的地点，都只看到了家的表层属性，忽略了家最本质的亲情内核，都是错误的。故ABD说法错误。 2. 每到春节时，在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是（ ） A. 家中有亲情，家让心灵有所依托 B. 家只是房子，是避风挡雨的地方 C. 家里有亲人，家人间都有血缘关系 D. 家是心灵港湾，家人之间没有冲突 【答案】A 【解析】 【详解】A：春节游子返乡是因为家中饱含割舍不断的亲情，家是我们心灵的依托，故A说法正确； B：家不只是房子，里面有亲人、有亲情，故B说法错误； C：“家人间都有血缘关系”表述绝对，家人之间不一定都有血缘关系，比如收养组建的家庭里，养父母和养子女就没有血缘关系，故C说法错误； D：“家人之间没有冲突”不符合现实，家人之间的观念、差异也会引发矛盾冲突，该表述过于绝对，故D说法错误； 3. 中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用 ④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭是我们成长的最初场所，父母是我们的第一任老师，符合这些故事传递的家庭教育的内涵，故①说法正确； ②：家人的言传身教会帮我们学习为人处世，打好人生成长的最初基础，和题干故事的寓意契合，故②说法正确； ③：父爱同样对我们的成长有至关重要的作用，并非影响小、不起作用，故③说法错误； ④：父母等家人的爱都对我们一生有重要影响，并非只有母亲的爱有重要影响，故④说法错误。 4. 家是我们生命的居所，心灵的港湾，以下关于家庭的说法，正确的是（ ） A. 父母管教我们，是不爱我们的表现 B. 我们应该做些力所能及的家务活 C. 在家庭中，应该平均分配家务，这样才有利于家庭和谐。 D. 中华民族传统家庭美德已经过时了，不能再传承 【答案】B 【解析】 【详解】A：父母对子女的合理管教是出于对子女成长的关怀与引导，是爱的体现，并非不爱子女，故A说法错误； B：作为家庭的成员，未成年人做力所能及的家务活，既可以锻炼自身生活能力，也能为家庭分担事务，是负责任的家庭角色表现，故B说法正确； C：家庭家务分配不需要绝对的“平均”，更适合结合家庭成员的实际能力、时间情况灵活协商分配，互相体谅分担才更利于家庭和谐，僵化的平均分配反而容易催生家庭矛盾，故C说法错误； D：中华民族传统家庭美德比如尊老爱幼、勤俭持家等，至今依然有重要的现实价值，是值得代代传承的优秀文化，并没有过时，故D说法错误。 5. “孝悌也者，其为仁之本也”关于孝亲敬老，下列表述错误的是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬老是公民的法定义务 C. 成年子女有赡养扶助父母的义务 D. 孝亲敬老是大人的事，和青少年无关 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝亲敬老从古至今就是中华民族代代传承的传统美德，A正确。 B：我国相关法律明确规定子女有孝敬父母的义务，孝亲敬老属于公民必须履行的法定义务，B正确。 C：根据法律要求，成年子女需要承担对父母的赡养、扶助责任，这是法定的义务，C正确。 D：孝亲敬老不是只属于成年人的事，未成年人也可以从身边小事做起，用实际行动孝敬长辈，比如体谅父母、主动承担力所能及的家务等，D错误。 6. 中秋假期，某班主任给孩子布置了一道家庭作业“感恩，我给家长做一道菜”，这作业（ ） ①提高了孩子的动手能力 ②增进了亲子感情 ③促进了家庭和睦 ④会影响孩子学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：布置学生给家长做菜的感恩作业，首先能让孩子在实践做菜的过程中锻炼动手能力；其次孩子在和家长共同完成这一互动的过程中，能传递对父母的感恩心意，拉近彼此的距离，增进亲子感情，进而促进家庭的和睦，故①②③符合题意； ④：这个实践作业占用的时间很短，属于有意义的德育实践活动，并不会耽误孩子的正常学习，故④说法错误。 7. 随着人工智能技术的快速发展，各类智能学习工具为知识获取提供了极大便利。一些同学由此认为，很多知识不通过老师也能学到，老师的作用必将逐渐弱化。对此，你会对这些同学说（ ） A. 我们应该主动走近老师，尊重老师 B. 教师传承人类文明，是一个古老的职业 C. 老师是我们学习和成长的引路人，不可替代 D. 人工智能的技术还不成熟，不能完全依赖 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中部分同学的错误认知是“智能工具能学知识，老师的作用会弱化”，核心误区是没有正确认识教师的不可替代价值。C选项点明老师不仅传递知识，更是我们学习和成长的引路人，在品德培育、人格引导等方面的作用是智能工具无法替代的，直接反驳了“老师作用逐渐弱化”的错误看法，C符合题意； A：选项仅提到要尊重走近老师，没有直接回应“老师作用是否会弱化”的核心争论，A不符合题意； B：选项只是说明教师职业的古老属性，没有解释为什么老师的作用不会被智能工具取代，无法纠正题干的错误观点，B不符合题意； D：选项把原因归为人工智能技术不成熟，即便未来技术成熟，老师的育人作用也不会被取代，该表述没有抓住教师职业的本质价值，不符合初中道法的知识点逻辑。D不符合题意。 8. 商洛市商州区杨斜镇砚池河九年制学校的语文老师高雄霞说：“这么多年来，我从未后悔重返大山。我是大山养育的孩子，有责任为山区的教育贡献一份力量。”在这座深山里的学校，高雄霞已经从教12年。这体现出高雄霞老师（ ） ①有强壮的体体魄 ②有仁爱之心 ③有道德情操 ④有理想信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料未提及高雄霞老师的身体素质相关内容，故①不符合题意； ②③④：高雄霞老师扎根深山从教12年，自愿为山区教育贡献力量，体现了她坚守教育事业的理想信念；多年坚守山区教育、为山里孩子付出，体现了关爱学生的仁爱之心；主动承担反哺大山的教育责任，不计较艰苦条件，体现了高尚的道德情操，故②③④符合题意； 9. 《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。这（ ） ①有助于维护教育教学秩序 ②有助于促进学生健康成长 ③有助于维护教师职业尊严 ④能够让学生服从老师的一切管教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：明确维护教师的教育惩戒权，能让教师合理约束学生的违规违纪行为，保障正常的课堂和校园教育教学秩序，①正确； ②：合理的教育惩戒是对学生的正向引导，能帮助学生纠正错误言行，规范自身行为，促进身心健康成长，②正确； ③：政策支持教师正当履职、积极管教，改变了过去部分教师不敢管学生的处境，认可了教师的管教权责，维护了教师的职业尊严，③正确； ④：“服从一切管教”的表述过于绝对，合法合规的管教才是被支持的，学生对于教师超出合理边界、违反规定的不当管教也可以依法维权，④错误； 10. 七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（ ） ①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科 ②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ③尊重不同风格的老师 ④全盘接受老师的观点 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我们应认真学习每一门学科，而不是只学习自己喜欢的老师所教授的学科，故①说法错误； ②：小明感受到语文、数学、英语老师各有不同的教学风格，说明每位老师都有不同的风格。我们应承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，故②说法正确； ③： 面对不同风格的老师，我们应尊重每一位老师，尊重他们的教学风格和劳动成果，故③说法正确； ④：老师的观点也有可能出现错误，我们应独立思考、辩证看待，而非盲目全盘接受，故④说法错误。 11. 进入初中后，小美的数学成绩有所下降，因为数学老师要求严格，曾批评了她几次，所以小美对数学有了抵触情绪。请你劝劝小美（ ） ①要自我反思，冷静客观地分析原因②要相信善意，多些宽容理解 ③要顺从自己的内心，再接再厉④应善于发现老师的优点，尊重老师的不同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小美成绩下降后带着抵触情绪看待数学学习，首先应该自我反思，客观分析成绩下滑的真正原因，而不是把情绪归咎于老师的批评，故①说法正确； ②：老师的严格要求和批评本质上是出于对学生成长的善意，小美应该理解老师的出发点，对老师多些宽容和换位思考，故②说法正确； ③：“顺从自己的内心”是放任抵触情绪的错误做法，顺着抵触心态只会让数学成绩进一步下滑，这不是正确的态度，故③说法错误； ④：每个老师都有不同的教学风格，数学老师风格严格是为了学生学好知识，小美要学会发现老师的优点，接纳、尊重不同风格的老师，故④说法正确。 12. 小龙原来的英语老师请病假了，他不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩下降，他很苦恼。对此，小龙应该（ ） ①主动与新任老师交流探讨 ②让老师改变教学方式 ③发现新任老师的优点 ④尊重并适应不同的教学风格 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：主动和新任老师交流探讨，既可以表达自己的学习诉求，也能增进师生相互理解，故①说法正确； ②：要求老师改变教学方式是不合理的，教学安排要兼顾全班多数同学的情况，我们不能以个人喜好要求老师调整教学风格，故②说法错误； ③：主动发现新老师的优点，能帮助我们更快接纳新老师的授课特点，故③说法正确； ④：尊重并适应不同的教学风格是面对风格不同的老师的正确态度，有利于自身学习进步，故④说法正确； 13. 以下观点与下图名言主旨一致的是（ ） ①交友需要把握分寸②友谊是平等、双向的 ③交友相知，贵在知心④朋友对人的影响很大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“交友需要把握分寸”强调的是交友要尊重边界、掌握社交尺度，和题干真心相待的主旨不相符，①不符合题意； ②：“友谊是平等、双向的”对应鲁迅所说“两颗心真诚相待”，说明友谊是双方相互付出、相互真诚的互动，不是单方面的迁就，②符合题意； ③：“交友相知，贵在知心”直接呼应两句名言都强调的“真心”，点明真挚友谊贵在以心相交，③符合题意； ④：“朋友对人的影响很大”侧重朋友的作用，和题干强调的交友要真诚交心的主旨无关，④不符合题意； 14. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。从友谊的角度看，这句话说明（ ） A. 友谊随时随地都在发生变化 B. 友谊是不可能长久的 C. 有些朋友陪伴我们一程 D. 友谊的变数太大 【答案】C 【解析】 【详解】C：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”体现了人事变迁的特点，从友谊的角度来看，说明友谊不是一成不变的，很多朋友只会陪伴我们走过人生的某一段路程，故C符合题意； A：友谊不会随时随地都发生变化，故A说法错误； B：志同道合、志趣相投的友谊是可以长久的，故B说法错误； D：“变数太大”是片面的错误认知，没有正确看待友谊的变迁，故D说法错误。 15. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干用火、水、风、雨等比喻赞美友谊，说明友谊能够给我们带来温暖、滋润和力量，让我们更深刻地体悟生命的美好，故①说法正确； ②： 一切困难，说法绝对化，友谊能够给予我们勇气和支持，但不能解决一切困难，故②说法错误； ③：友谊是一种心灵的相遇，在友谊中我们能够得到理解、支持、信任和关心，这正是友谊值得我们赞美的原因，故③说法正确； ④： 友谊是一种心灵的相遇，是精神上的满足和支持，而非物质回报，故④说法错误。 16. 小南发现好朋友小福逃课，多次劝阻小福也不听，最后不得不将此事告诉了小福的父母。小福知道后指责小南“多管闲事，不够朋友”，很长一段时间都不搭理小南。这启示我们（ ） ①小南出卖朋友，小福的做法是对的 ②小南接受并宽容朋友的过失，让其自我反省和改正，就不会破坏友谊 ③小南的做法有利于小福改正缺点，健康成长，是小福真正的朋友 ④友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小南告知父母是为了帮助小福改正错误，并非出卖朋友，小福逃避责任的做法是错误的，故①说法错误； ②：友谊需要宽容，但不能没有原则，对于朋友的错误行为不能一味宽容，否则不利于朋友成长，故②说法错误； ③：小南的做法坚持了原则，有利于小福改正缺点，健康成长，是真正友谊的表现，故③说法符合题意； ④：友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事，这是交友的重要原则，故④说法符合题意； 17. 对下列同学交友中的微行为点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课下经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友道歉 交友需要学会处理朋友之间的冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友需要无话不说 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小剑照料身体不适同学，体现了用心关怀对方，故①说法符合题意； ②：小延帮朋友解题体现的是帮助，与尊重对方无直接关联，故②说法不符合题意； ③：冲突后主动道歉，体现了学会正确处理冲突，故③说法符合题意； ④：泄露他人秘密侵犯隐私，朋友之间需要保留隐私空间，故④说法不符合题意； 18. 考场上，邻桌的好友向小强暗示，求问答案。于是，小强给他写了张纸条：“自己做，考完我给你讲。”这告诉我们（ ） ①建立友谊需要开放自己，无论怎样都需要敞开心扉，体会朋友的需要 ②朋友之间坦诚相待就要毫无保留，关心朋友，从我做起 ③友谊不等于不加分辨的为朋友做任何事 ④小强是有原则性的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ③④：题文材料中小强的做法是正确的，表明小强是有原则性的，友谊不等于不加分辨的为朋友做任何事，故③④正确； ①：“无论……都”的说法太绝对，①说法错误； ②：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4小题，第19题8分，第20题10分，第21题10分，第22题11分，共39分。） 19. 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动: 内容一 同学们搜集到许多赞美梦想的诗句:梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天， 埋下了希望的种子。 内容二 某些学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再远大，而是有的想成为“吃货”，有的想当“土豪”…. 请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什么如此赞美梦想？ （2）从个人梦到家庭梦，请你为实现“让家更美好”这个梦想出谋划策。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭，需要每位家庭成员的共担责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的意义。需要对材料内容进行关键词提炼。 梦想如四季流转，在不同阶段孕育希望，铺就成长与收获的完整旅程。可知梦想点燃生命的热忱与勇气，让生活鲜亮多彩，怀揣梦想便有希望，更推动人类社会持续向前发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭。依据教材内容回答即可。 20. 【亲情之爱】 道德与法治课上，同学们围绕亲情之爱的话题进行了交流和探讨。 交流一 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原意为：“奉先思孝”，儒家道统认为“孝”是百行之首。 交流二 《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养、扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （1）根据以上两则材料分析，我们为什么要孝敬父母？ 有温暖的牵挂，真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突，这就是家人之间的情感。让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家。 （2）结合材料和自身体验说一说家的重要性？ （3）如何让家更美好？ 【答案】（1）①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长的知识，并且要结合两则交流材料，需要对材料内容进行关键词提炼： “孝” 字历史悠久、儒家推崇孝，可知孝亲敬长是中华民族传统美德； 宪法、民法典规定赡养扶助义务，可知孝亲敬长是公民的法定义务。 【小问2详解】 从设问中可知要考查家的意义的知识，并且要结合家人之间情感的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 温暖牵挂、关怀守候，可知家是生命居所，心灵港湾； 家人相处、情感陪伴，可知家是第一所学校，修身之所； 家人之间情感联结，可知家是血脉相连、代代传承的生活共同体； 家与家人情感，可知家庭是社会基本细胞，影响社会文明安定。 【小问3详解】 略。 21. 材料一 电视剧《山花烂漫时》开播后备受好评。该剧来源于张桂梅校长创办女子学校的真实事迹。张校长十多年来，克服自身多种疾病，走过约11万公里家访路，共接收近2000名农村女孩入学，用知识改变了孩子们的命运，被誉为“燃灯校长”。剧中的谷雨本因贫困要放弃学业，幸得张校长帮助，成为华坪女高首届学生并考入大学。她毕业后毅然返回母校任教，践行着张校长的奉献精神。 材料二 宋佳扮演的张校长可谓是神还原，尤其是嘴硬心软的那股劲儿，简直一模一样。剧中，学生与人争执受伤，张校长在医生旁小心翼翼伸过头来，千叮咛万嘱咐，生怕学生脸上留疤，语气和笑容都带着讨好的意味。而当着学生的面，她嘴上不饶人一通输出，可在学生因缝针痛得乱动时，她又紧紧抓住对方的手，满眼心疼。 （1）阅读材料一，谈谈你对教师职业的认识。 （2）如果你是材料二中的学生，你会如何正确面对张校长“别样的关心”? 【答案】（1）①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人使命。②教师是学生知识的学习指导者和精神成长的引路人，教给学生知识和技能，培养学生品德和人格。③好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，张桂梅校长是优秀教师代表，用奉献精神诠释教师高尚品质。 （2）①理解校长关心方式独特，虽严厉但饱含关爱。②正确对待校长批评教育，虚心接受，反思改进。③感受校长善意和期望，不辜负关心，努力学习，健康成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对教师职业的认识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 用知识改变了孩子们的命运，被誉为“燃灯校长”，可联系教师是人类文明主要的传承者之一，承担教书育人使命； 谷雨本因贫困要放弃学业，幸得张校长帮助，成为华坪女高首届学生并考入大学。她毕业后毅然返回母校任教，可联系教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人，教给学生知识和技能，培养学生品德和人格； 张校长克服自身多种疾病，用知识改变了孩子们的命运，可联系好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对师生交往的认识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 当着学生的面，她嘴上不饶人；在学生因缝针痛的乱动时，她又紧紧抓住对方的手，满眼心疼，可联系理解校长关心方式独特；正确对待校长批评教育；感受校长善意和期望，不辜负关心，努力学习，健康成长。 22. 某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。 ★子项目一：【认识友谊】 友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同： ◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。◆小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。 ◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。 （1）结合材料，运用“友谊的真谛”相关知识，谈谈你对友谊的理解? ★子项目二：【澄清友谊】 为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。 小刚同学在调查中写道：我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。 （2）有同学认为我背叛了同学间的友谊，请结合友谊的相关知识帮我澄清。 ★子项目三：【赞美友谊】 项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的理解。 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是…… （3）友谊是真挚的，美好的友谊被广为传唱。请你列举出两条描述真挚友情、美好友谊的诗句。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，能让我们获得温暖和支持。②友谊是平等的、双向的，需要相互陪伴、共同成长。③友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊更能经得住时间的考验。④友谊不是一成不变的，会随着成长不断丰富内涵。 （2）①这种观点是错误的，小刚的做法没有背叛友谊，反而体现了真正的友谊。②真正的友谊需要坚持原则，不能纵容朋友的错误行为。③小晨沉迷游戏、带手机上学影响学习，是不当行为，小刚向老师反映情况，是帮助朋友改正错误、促进其健康成长的表现，这才是对友谊负责任的态度。 （3）①海内存知己，天涯若比邻。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的真谛，需要对材料内容进行关键词提炼； 跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了可知友谊是一种亲密的关系； 我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好可知友谊是平等的、双向的； 有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友可知友谊是一种心灵的相遇； 【小问2详解】 从设问中可知要考查友谊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小晨沉迷网络游戏，带手机上学，我向老师反映了真实情况可知友谊要坚持原则。 【小问3详解】 本题考查描述真挚友情、美好友谊的诗句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西苍梧私立成才中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。“家”是什么？以下说法正确的是（ ） A. 小凡说：“我家在通辽科尔沁区。”———家只是地域的简称 B. 小乐说：“那座房子就是我家。”———家就是一个住所而已 C. 小华说：“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。”———家里有亲人，家中有亲情 D. 小清说：“回家吃饭喽！”———家只是吃饭的地方 2. 每到春节时，在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是（ ） A. 家中有亲情，家让心灵有所依托 B. 家只是房子，是避风挡雨的地方 C. 家里有亲人，家人间都有血缘关系 D. 家是心灵港湾，家人之间没有冲突 3. 中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我们（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用 ④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ①② 4. 家是我们生命的居所，心灵的港湾，以下关于家庭的说法，正确的是（ ） A. 父母管教我们，是不爱我们的表现 B. 我们应该做些力所能及的家务活 C. 在家庭中，应该平均分配家务，这样才有利于家庭和谐。 D. 中华民族传统家庭美德已经过时了，不能再传承 5. “孝悌也者，其为仁之本也”关于孝亲敬老，下列表述错误的是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬老是公民的法定义务 C. 成年子女有赡养扶助父母的义务 D. 孝亲敬老是大人的事，和青少年无关 6. 中秋假期，某班主任给孩子布置了一道家庭作业“感恩，我给家长做一道菜”，这作业（ ） ①提高了孩子的动手能力 ②增进了亲子感情 ③促进了家庭和睦 ④会影响孩子学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 随着人工智能技术的快速发展，各类智能学习工具为知识获取提供了极大便利。一些同学由此认为，很多知识不通过老师也能学到，老师的作用必将逐渐弱化。对此，你会对这些同学说（ ） A. 我们应该主动走近老师，尊重老师 B. 教师传承人类文明，是一个古老的职业 C. 老师是我们学习和成长的引路人，不可替代 D. 人工智能的技术还不成熟，不能完全依赖 8. 商洛市商州区杨斜镇砚池河九年制学校的语文老师高雄霞说：“这么多年来，我从未后悔重返大山。我是大山养育的孩子，有责任为山区的教育贡献一份力量。”在这座深山里的学校，高雄霞已经从教12年。这体现出高雄霞老师（ ） ①有强壮的体体魄 ②有仁爱之心 ③有道德情操 ④有理想信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。这（ ） ①有助于维护教育教学秩序 ②有助于促进学生健康成长 ③有助于维护教师职业尊严 ④能够让学生服从老师的一切管教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 七年级学生小明在自己的日记中写道：“语文老师的课犹如春风化雨，数学老师的课犹如蒙蒙细雨，英语老师的课犹如阳光雨露。”面对不同风格的老师（ ） ①认真学习自己喜欢的老师所教授的学科 ②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ③尊重不同风格的老师 ④全盘接受老师的观点 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③ 11. 进入初中后，小美的数学成绩有所下降，因为数学老师要求严格，曾批评了她几次，所以小美对数学有了抵触情绪。请你劝劝小美（ ） ①要自我反思，冷静客观地分析原因②要相信善意，多些宽容理解 ③要顺从自己的内心，再接再厉④应善于发现老师的优点，尊重老师的不同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 小龙原来的英语老师请病假了，他不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩下降，他很苦恼。对此，小龙应该（ ） ①主动与新任老师交流探讨 ②让老师改变教学方式 ③发现新任老师的优点 ④尊重并适应不同的教学风格 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 以下观点与下图名言主旨一致的是（ ） ①交友需要把握分寸②友谊是平等、双向的 ③交友相知，贵在知心④朋友对人的影响很大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。从友谊的角度看，这句话说明（ ） A. 友谊随时随地都在发生变化 B. 友谊是不可能长久的 C. 有些朋友陪伴我们一程 D. 友谊的变数太大 15. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊见证我们的成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 小南发现好朋友小福逃课，多次劝阻小福也不听，最后不得不将此事告诉了小福的父母。小福知道后指责小南“多管闲事，不够朋友”，很长一段时间都不搭理小南。这启示我们（ ） ①小南出卖朋友，小福的做法是对的 ②小南接受并宽容朋友的过失，让其自我反省和改正，就不会破坏友谊 ③小南的做法有利于小福改正缺点，健康成长，是小福真正的朋友 ④友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 对下列同学交友中的微行为点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课下经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友道歉 交友需要学会处理朋友之间的冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友需要无话不说 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 考场上，邻桌的好友向小强暗示，求问答案。于是，小强给他写了张纸条：“自己做，考完我给你讲。”这告诉我们（ ） ①建立友谊需要开放自己，无论怎样都需要敞开心扉，体会朋友的需要 ②朋友之间坦诚相待就要毫无保留，关心朋友，从我做起 ③友谊不等于不加分辨的为朋友做任何事 ④小强是有原则性的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4小题，第19题8分，第20题10分，第21题10分，第22题11分，共39分。） 19. 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动: 内容一 同学们搜集到许多赞美梦想的诗句:梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天， 埋下了希望的种子。 内容二 某些学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再远大，而是有的想成为“吃货”，有的想当“土豪”…. 请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什么如此赞美梦想？ （2）从个人梦到家庭梦，请你为实现“让家更美好”这个梦想出谋划策。 20. 【亲情之爱】 道德与法治课上，同学们围绕亲情之爱的话题进行了交流和探讨。 交流一 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原意为：“奉先思孝”，儒家道统认为“孝”是百行之首。 交流二 《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养、扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （1）根据以上两则材料分析，我们为什么要孝敬父母？ 有温暖的牵挂，真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突，这就是家人之间的情感。让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家。 （2）结合材料和自身体验说一说家的重要性？ （3）如何让家更美好？ 21. 材料一 电视剧《山花烂漫时》开播后备受好评。该剧来源于张桂梅校长创办女子学校的真实事迹。张校长十多年来，克服自身多种疾病，走过约11万公里家访路，共接收近2000名农村女孩入学，用知识改变了孩子们的命运，被誉为“燃灯校长”。剧中的谷雨本因贫困要放弃学业，幸得张校长帮助，成为华坪女高首届学生并考入大学。她毕业后毅然返回母校任教，践行着张校长的奉献精神。 材料二 宋佳扮演的张校长可谓是神还原，尤其是嘴硬心软的那股劲儿，简直一模一样。剧中，学生与人争执受伤，张校长在医生旁小心翼翼伸过头来，千叮咛万嘱咐，生怕学生脸上留疤，语气和笑容都带着讨好的意味。而当着学生的面，她嘴上不饶人一通输出，可在学生因缝针痛得乱动时，她又紧紧抓住对方的手，满眼心疼。 （1）阅读材料一，谈谈你对教师职业的认识。 （2）如果你是材料二中的学生，你会如何正确面对张校长“别样的关心”? 22. 某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。 ★子项目一：【认识友谊】 友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同： ◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。◆小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。 ◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。 （1）结合材料，运用“友谊的真谛”相关知识，谈谈你对友谊的理解? ★子项目二：【澄清友谊】 为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。 小刚同学在调查中写道：我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。 （2）有同学认为我背叛了同学间的友谊，请结合友谊的相关知识帮我澄清。 ★子项目三：【赞美友谊】 项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的理解。 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是…… （3）友谊是真挚的，美好的友谊被广为传唱。请你列举出两条描述真挚友情、美好友谊的诗句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $