城市灯光秀与模块化控制（课件）2026-2027学年湘科版六年级上册信息科技

湘科版《信息科技》六年级上册 · 单元主题四 节日彩灯调控师 活动三 城市灯光秀与模块化控制 一座城市的光影，是这样指挥的 1 LEARNING GOALS 学习目标 察 发现灯光秀规律 看出楼与楼怎样配合 懂 理解无线广播 知道指令怎样传出去 会 学会模块化控制 拆模块、再协同，化繁为简 02 2 单元导入 湘江边的光影盛宴 长沙湘江灯光秀，城市名片 高楼的灯光， 能显示文字和动画； 几百栋楼一起变， 它们是怎么“商量好”的？ 揭开城市灯光秀的秘密。 03 3 活动背景 灯光秀的三条规律 各显其能 每栋楼显示不同文字或图案 连词成句 不同楼的文字连成一句话 联动成画 不同楼的图案拼出动画 想一想：不同楼栋之间， 文字和彩灯是怎样联动的？ 04 4 核心问题 楼的灯光，怎么商量好？ 几百栋楼，动作整齐划一；指令从哪里来，往哪里去？ 无线广播 传指令 拆成模块 分任务 协同配合 成大秀 答案，叫做 模块化控制。 05 5 体验探究 举牌游戏里的大学问 每人举一个字，连成一句话 把每栋楼，看成一位 举牌的同学—— 各管一个字，按顺序一起举，就连成了大标语。 这就是“分模块协作”的思路。 06 6 核心知识 模块化：化繁为简 大难题，拆成小模块 把复杂系统， 拆成多个独立模块； 每个模块管一件事， 再配合完成任务。 难度降下来，效率提上去。 07 7 方法梳理 模块化控制三步走 模块拆分 → 独立编程 → 协同调用 拆 按功能分块，各管一段 编 每个模块单独写、单独调 合 统一调度，配合成整体 08 8 新知讲解 无线广播：一呼百应 一个信号，大家一起收到 中心控制发出指令， 所有模块同时收到， 再各自执行任务—— 这就是无线广播。 09 9 拓展认知 模块间控制有多种模式 中心控制 · 顺序控制 · 分布控制 中心控制： 一个核心发号施令 顺序控制： 一个传一个接力执行 10 10 信息链接 联动的两个前提 通信连接 无线：5G、Wi-Fi、LoRa；有线：光纤等 统一标准 制定控制协议，指令解读要一致 时间同步 借助授时技术，保证分秒不差 连得上、听得懂、走得齐，才能联动。 11 11 模型思路 两栋楼，互相问个好 甲楼“你”，乙楼“好” 每栋楼 = 一个模块， 有自己的输入、控制、 输出设备； 靠无线网络联动起来。 12 12 分析梳理 每个模块负责什么 输入 传感器感知状态 控制 主控板处理指令 输出 LED 屏、彩灯显示 联动 无线广播传消息 13 13 编程实现 自定义模块，一次编写多次调用 做好一个模块，到处能用 把常用效果做成模块， 比如“闪烁”“流水”； 需要时直接调用， 不用重复写。 14 14 生活链接 模块化就在身边 智能手表：屏·计步·心率各一模块 空调 = 制冷 + 温控模块 汽车 = 动力 + 安全模块 电脑 = 主机 + 键盘 + 显示 坏了哪块，换哪一块 15 15 动手实践 搭一座会亮的小城 每组一栋楼，合起来是城市 商量清单： ① 我们楼显示什么？ ② 用什么方式联动？ ③ 谁发指令、谁执行？ ④ 出问题怎么排查？ 小组就是模块，班级就是城市。 16 16 展示分享 我们的城市亮起来了 模块分工 每组建了什么模块 联动效果 整体呈现出什么 调试故事 问题出在哪一模块 优化设想 还能怎么更精彩 模块各就各位，城市才能一起闪耀。 17 17 思维升级 化繁为简的智慧 大化小 复杂系统拆成小模块 繁化简 每个模块只做一件事 难化易 单独调试，好查好改 合起来 协同调用，成就整体 遇到大难题，先想想能不能拆。 18 18 安全与责任 灯光秀也要有分寸 节约能源 控制亮灯时长和范围 减少光污染 亮度适中，不扰居民 遵守规范 按技术标准和法规执行 安全用电 接线规范，断电操作 美丽的光，也要温柔地亮。 19 19 课堂小结 今天我们学会了什么 灯光秀规律 各显其能 · 连词成句 · 联动成画 无线广播 中心发指令，模块齐执行 模块化三步 模块拆分 → 独立编程 → 协同调用 核心优势 化繁为简，好设计好调试好升级 20 20 学习评价 我学会了吗？ 能说出灯光秀的规律 分·连·动 能说出无线广播的作用 一呼百应 能说出模块化三步走 拆·编·合 能和小组协同完成任务 分工与配合 和同桌说说：你还能拆出哪些模块？ 21 21 知识梳理 一张图记住这节课 城市灯光秀 模块化控制 观察 三条规律 通信 无线广播 方法 拆·编·合 责任 节能·控光污 会观察、会拆分、会协同 = 灯光秀导演 22 22 拓 展 视 野 模块化，让城市会演戏 跨年倒计时、艺术节、 无人机灯光…… 都靠模块分工， 协同成就整体。 学好模块化，处处是舞台。 23 23 全册回望 这一学期，我们走过的路 单元一 身边处处有系统：认识系统与组成 单元二 过程控制新朋友：计算机控制系统 单元三 节约能源管理员：节能与反馈控制 单元四 节日彩灯调控师：多输出与模块化 24 24 课后任务 设计你自己的灯光秀 既美丽，又环保 1 定主题 节日、祝福还是环保 2 拆模块 画面分成几大块 3 画方案 标出联动和顺序 25 25 $