湖北武汉市东西湖区2026-2027学年上学期九年级道德与法治、历史10月阶段学情自测

2026~2027学年度上学期 九年级道德与法治、历史试卷 本试卷共11页，满分120分，考试用时120分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分) 在下面各小题的四个备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填 入“答题卡”。 1.“江山就是人民，人民就是江山”，中国共产党人始终把为民造福作为最大攻绩。下列古 诗词最能体现这一情怀的是 A正是江南好风景，落花时节又逢君 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 2.党的二十届四中全会后，按照党中央要求，国务院起草形成“十五五”规划纲要草案，并 提请全国人大审议。十四届全国人大四次会议表决通过了“关于国民经济和社会发展第十五 个五年规划纲要的决议”。由此可以看出 ①国务院是最高行政机关，全国人大对它负责，受它监督 ②国务院在国家机构中居于主导地位，依照法律行使国家权力 ③党是最高政治领导力量，带领人民向着中国梦奋勇前进 ④全国人大行使最高决定权，审查“十五五”规划纲要草案 A.①2 B.①3 C.②④ D.3④ 3.有一本书记录了自中华人民共和国成立以来的中国故事，下面是该书第七章的部分目录 由此可以推测，这一章的题目可能是 第七章 A.发扬伟大民族精神 7.518个农民红手印的大包千契约 B.踏上强国之路 7.6邓小平登上《时代周刊》封面 C.中华民族站起来了 7.7第一家进军中国的外企诞生 D.推进高质量发展 九年级道德与法治、历史第1页共1页 4国庆之际，某校举办以“回望发展征程，凝聚奋进力量”为主题的征文此赛。以下是小 宇同学的参赛征文提纲： 章节一从“绿进沙退”到“绿水青山”一生态文明的蝶变 章节二：从“绿皮慢车”到“高铁飞驰”一 交通事业的腾飞 章节三：从“书信传情”到“万物互联” 通信网络的革新 以下最适合作为小宇征文总标题的是 A.发展成就耀华夏，逐梦前行谱新篇 B.生态保护不停步，绿色发展惠民生 C.交通建设加速度，科技赋能新生活 D.网络改变旧时代，数字经济启华章 5.从土坯房到小洋楼，从没学上到上好学，从手写档案到电子政务，国家一步步从穷到富、 由弱到强，14亿中国人民亲身体验着国泰民安的好日子。这些好日子 ①离不开党的正确领导 ②得益于改革开放的实施 ③让中国人从此站起来 ④标志着我国成为发达国家 A.①② B.①④ C.②3 D.3④ 6.我们必须坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和 集中统一领导。这是因为 ①全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党 ②政治协商，多党合作是中国特色社会主义制度的最大优势 ③党中央是各项事业的领导核心，在整个国家机关体系中居于最高地位 ④党中央是坐镇中军帐的“帅”，是各项事业取得胜利的根本政治保证 A.①② B.①④ C.②3 D.3④ 7.小道同学学习了“中国共产党人的精神谱系”相关知识后，找到以下几张图片，并制作成 了电子相册。以下说法正确的是 长征精神 两弹一星精神 特区精神 A.伟大建党精神是当代中国精神的集中体现 B.中国式现代化是中国共产党的最终目标 C.办好中国的事情，关键在中国共产党 D.民族精神与时俱进，是中华文化的精髓 九年级道德与法治、历史第2页共11页 及下面图示能充分说明 新中国成立 中共十八大 中共一大 }中共十一届三中全会 中共十九大 19191921 19A9 1978 救国 20122017(年份) 兴国 富国 强国 1 新民主主义 !革命时期 社会主义改革开放和社：中国特色社会 革命和建会主义现代化：主义新时代 设时期 ‘建设新时期 A.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命 B.中国共产党的最高理想和最终目标是实现中国梦 C.中国共产党是我国的执政党，是最高政治领导力量 D.没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴 月.下面语录共同阐述的伟大建党精神的内涵是 *共产党员要为人民谋幸福，健康就是每个人最大的幸福。能给患者把病治好了， 就是我最自豪的成绩。 —中国工程院院士张伯礼 ★我们这一代人的时代使命就是科研报国，如果我们这一代人不能够将这样的一个 责任肩负起来的话，就会将更大的问题和困难留给我们的下一代人。 一“中国大学生自强之星”庞众望 A.坚持真理、坚守理想 B.践行初心、担当使命 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.服务人民，创新自强 10.为减轻患者负担，中央持续推进药品和医用耗材集中大量采购。以心脏支架为例，集采后 价格从均价1.3万元降至700元左右。这有力证明了 A.我国已经建成了富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 B.中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，站稳人民立场 C,只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 D.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 1.“众星拱北辰，百川向东流”，这句诗文形象地比喻了新时代国家发展格局。这告诉我们必须 A.坚决维护党中央权威与集中统一领导 B.优先发展地方特色，弱化整体规划 C.各自制定发展路线，无须统一方向 D.减少统筹安排，充分放任自主发展 九年级道德马法治、历史第3页共11页 12.某中学研学小组通过“微镜头”记录2026武汉年度目标任务，最适合概括这组“微镜头” 的主题是 镜头一：新改扩建中小学30所，新增义务教育学位3.5万个，促进义务教有优质均衡发展。 镜头二：依托“楚天舒”阳光家园打造家门口残疾人服务站点20个，服务残疾人1万人 次以上。 镜头三：开展企业职工职业技能培训10万人次，实施“武汉工匠”计划，培育高技能、 专业技术人才1.8万人以上。 A.守护城市文脉，传承传统文化 B.点亮科技成果，经济高速发展 C.补齐民生短板，绘就幸福图景 D.完善法治体系，共建美好家园 13.下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述不正确的是 ①“塞罕坝精神”中接续奋斗、荒漠植绿的坚守，是对“道法自然，天人合一”生态 理念的传承 ②“红旗渠精神”中开山引水、攻坚克难的壮举，是对“亲仁善邻，协和万邦”交往 思想的践行 ③“抗美援朝精神”中浴血御敌、守护家国的担当，是对“天下兴亡，匹夫有责”家 国情怀的延续 ④“焦裕禄精神”中扎根兰考、无私奉献的追求，是对“物竞天择，适者生存”思想 的弘扬 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 14.某校团委准备在宣传栏中出一期以“永远跟党走”为主题的专栏，下列选项你认为可以 入选本期专栏的是 ①“砍头不要紧，只要主义真”的革命烈士语录 ②西柏坡旧址图片，配文“特区拓荒，勇立潮头” ③防汛抢险一线，党员干部冲锋在前的纪实照片 ④学生走进辛亥革命纪念馆开展研学活动 A.①2 B.①3 C.②③ D.③④ 15.一位九年级历史教师讲授“从原始社会到奴隶社会”这一内容时，绘制了如下结构示意图。 下列选项中可填入示意图“？”处的是 农业和畜牧业 剩余产品和 起源 私有财产出现 阶级出现 A.人类起源 B.农耕发展 C.贫富分化 D.国家产生 九年级道德与法治、历史第4页共11页 16.某校历史兴趣小组整理了古代亚非地区代表性文明成果一览表（部分)，据此判断，他们 研究的人类早期文明具有哪一特征？ 分布地区 代表性成果 两河流战 楔形文字、《汉漠拉比法典》 尼罗河流域战 象形文字、太阳历 黄河和长江流域 甲骨文、青铜器 印度河和恒河流域 数字符号、史诗《摩诃婆罗多》等 A.多样性 B.开放性 C.交融性 D.全球性 17.罗马人颁布过许多法律，逐步发展出完整的法律与法学系统，对后世西方法学发展产生了 深刻影响。据此可知，罗马法 A.属于古巴比伦文明成果 B.惠及后世欧洲法学建设 C.助推城邦民主政治发展 D.化解罗马国内阶级矛盾 18.庄园是中世纪西欧基本的农业经济组织，下图为某一西欧庄园的图解。据此可知，西欧庄 园的主要特点是 庄园 草场 领主自营地 谷仓 ✉佃户份地 铁匠有 一道路 领主住所， :面包房 1牧场 :村庄 教堂 春耕地。 休耕地 一秋耕地 A.等级森严 B.中央集权 C.自给自足 D.自由开放 19.九年级历史社团开展“中古时期的非洲和美洲文明探秘”研究活动，搜集到如下资料。据 此资料，你认为桑海帝国与印加帝国在经济上不同的主要原因是 地处当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲…主要从事食盐和黄金买 桑海帝国 卖的撒哈拉贸易 阿兹特克 兴起于墨西哥…都城建在湖中岛屿上。经济以农业为主，他们从湖中 挖起淤泥…形成浮动园地，种植花卉、蔬菜、庄稼 A.深受自然环境影响 B.国家治理方式不同 C.两种文明独立发展 D.建筑技术领先世界 九年级道德与法治、历史第5页共11页 20. 租地农场主承租土地，雇用农民进行生产；手工工场里，商人提供原料，生产工具等，雇 用工人集中劳动、分工协作。二者共同的特点是 A.采用自产自销生产方式 B.存在雇佣劳动关系 C.庄园经济持续繁荣发展 D.推动西欧城市兴起 21.14世纪以后，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、热那亚等地出现了航运业、金融业、纺织业。 橄榄油加工业等近代工商经济形态，形成中的资产阶级追求享受现实生活，要求建立一种以 人为中心的生活哲学。据此可知，文艺复兴的根本原因是 A.世界贸易中心的转移 B.封建贵族势力的衰落 C.古希腊罗马文化影响 D.资本主义萌芽的产生 22.某校九年级学生小历上网浏览时，看到一则历史 目录（节选）》 人物传记的目录节选，请根据内容推断，该目录节选 涉及的历史人物是 第九章对诗学的介绍 A.但丁 B.薄伽丘 第十章论诗学和神学的区别 第十一章诗人的桂冠 C.达·芬奇 D.彼特拉克 第十四章与《神曲》有关的一些事情 第十五章为什么《神曲》是以俗语写 成的… 23.意大利画家拉斐尔在一次宴会上，看到一位母亲正温柔注视 着自己心爱的孩子，当即拾起一块木炭，将这个动人场景速写下 来，随后便创作了“神来之作”《椅中的圣母》。这幅作品 A.宣扬了神权神性 B.饱含着人文主义精神 C.充满了生活气息 D.彰显着理性主义思想 24.开展探究活动时，某班同学搜集了如下图片，用以探究新航路开辟的背景。这一组图片可 以论证新航路开辟的 15-16世纪葡萄牙宽身帆船 15世纪的葡萄牙星盘 A经济前提 B.精神动力 C.客观条件 D.政治支持 九年级道德与法治、历史第6页共11页 5.麦哲伦船队的环球航行是世界航海史上一次空前的壮举。小明想要了解麦哲伦船队的航行 经历，下列资料中可信度最高的是 A.麦哲伦船队船员的航海日记 B.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 C.以麦哲伦为主题拍摄的电影 D.辽海出版社出版的（麦哲伦传》 6.下图是九年级某同学制作的“三角贸易”示意简图，其中完全正确的是 A B. D 归 归 亚 归程 出程 非 27.17到18世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格持续上涨，奴隶贩子从中获取了巨额利润。与此 同时，欧洲殖民者还把美洲出产的大量黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断运回欧洲， 这些不义之财成为他们创办企业的重要资本来源。材料旨在说明这一贸易 A.增进了欧美非的文化交往 B.促进了美洲地区的开发 C.加速了欧洲资本原始积累 D.削弱了非洲地区的实力 28.殖民统治与传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家因此开始从非洲贩卖黑人 到美洲充当奴隶。在贩卖黑奴的过程中，千千万万的黑人或是死于炎炎烈日，或是死于瘟疫， 或是葬身鱼腹。这体现了 A.资本主义世界市场的形成过程 B.世界各地的隔绝状态开始被打破 C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本主义发展的野蛮性和血腥性 二、非选择题（共6题，共64分) 29.【亚非文明与交流互鉴】（12分) 材料一古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约 公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米， 底面四角构成完美的直角，这需要很高的数学计算与规划施 工能力。金字塔是古代埃及人民智慧的结晶，反映了古代埃 及经济发展水平，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载 人类智慧的卓越典范。 一摘编自《简明世界历史读本》等 胡夫金字塔 材料二古埃及新王国时期，国力强盛，对外交往频繁。经济上，埃及向外输出谷物、 麻布、莎草纸，同时与西亚、地中海各文明互通物产；军事上，古埃及与赫梯帝国爆发长期 的争霸战争；文化上，向外传播雕刻艺术与莎草纸书写文化，同时吸收两河流域文学、西亚 乐器与装饰艺术元素。 —摘编自《古代埃及文明》 九年级道德与法治、历史第7页共11页 材料三中国和埃及同为文明古国，都为人类社会发展贡献了宝贵的精神财富和璀璨的 文化瑰宝…中埃两大文明虽相距谣远却彼此欣赏，古丝绸之路绵延千年，友好交往的脚步 从未停歇。 一习近平《风雨同舟七十载，踔厉春发新征程》(2026年9月1日) (1)根据材料一，提取两条关于古代埃及金字塔的历史信息。（4分) (2)根据材料二，概括古代埃及对外交流的具体表现。（4分) (3)综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。(4分) 30.【劳动与社会转型】（10分) 材料一文艺复兴时期，人文主义者重新审视劳动，认为劳动是发挥人的才智、实现自 我价值的途径。工匠与艺术家通过双手劳动创造作品，彰显了人的创造力与尊严；劳动不再 仅仅是赎罪手段，更是人改造世界、获得成就的方式。 一摘编自《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二14世纪西欧城市手工工场发展迅速，劳动者依靠劳动获得报酬，在劳动实践中 积累技术经验，推动工艺革新，促进城市工商业繁荣。劳动创造的财富，进一步壮大了市民 阶层与新兴资产阶级。与此同时，人文主义思想鼓励人们发挥才千、积极劳作，追求财富与 成就。 一摘编自《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，指出文艺复兴时期人们对劳动的看法。（4分) (2)根据材料二，概括劳动对西欧社会产生的影响。（4分)》 (3)根据上述材料，谈谈你对劳动与西欧社会转型之间关系的理解。（2分) 九年级道德与法治、历史第8页共11页 31.【新航路开辟与世界发展】(10分)》 某班以“新航路开辟与世界发展”为主题开展探究活动，同学们搜集整理了如下资料。 材料 新航路开辟前后世界发展的概况（部分）】 新航路开辟前 新航路开辟后 马铃薯和玉米等农作物，长期 玉米、甘薯等在明代中后期传入中国并 物种 仅在美洲种植；小麦、甘蔗等美洲 逐渐推广；马铃薯、玉米后来成为欧洲不少 交流 原本没有 地区的重要粮食作物；小麦、甘蔗等传入美 洲并广泛种植 人口 人口迁移主要发生在亚、欧、 欧洲人大规模移居美洲；约上千万非洲 迁移 非大陆内部 黑人被强行贩卖到美洲 各文明之间相对隔绝，欧洲人 麦哲伦环球航行证实了地圆说；人们认 观念 变化 对世界地理的认识有限，世界整体 识到世界是一个整体，“世界的观念”逐步 处于分散发展状态 确立起来 疾病 天花等传染病此前从未在美 天花、麻疹等随欧洲人传入美洲后迅速 传播 洲流行，原住民对其缺乏免疫力 蔓延，造成印第安人数量锐减 —整编自义务教育教科书《世界历史》（九年级上册）等 请结合材料中至少两处信息，联系所学知识，就新航路开辟对世界发展的影响拟定一个 观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 九年级道德与法治、历史第9页共11页 32.【弘扬建党精神】(12分） 回望百年征程，摩续精神血脉。值中国共产党成立105周华之际，学找开展了丰富多彩的 主题教育实践活动。党史宣传栏前两位同学对“精神谱系的时代价值”展开讨论： 我觉得建党精神属于革命战争年代，现在是和平发展年代 我们更应该关注当下的科技创新和经济发展，历史精神已经过时 甲同学 我不同意。伟大建党精神不仅没有过时，新时代无论是脱贫 攻坚还是抗击疫情，都体现了共产党人精神的延续。 乙同学 (1)你赞同以上两位同学的观点？请结合所学知识说明理由。(6分) 为弘扬伟大建党精神，传承红色基因，我校九年级开展“探寻江城红色印记，赓续革命 精神血脉”主题实践活动。 (2)请你从以下两项任务中任选其一完成。(6分) 任务一：请你推荐一条武汉红色研学路线，并说明推荐理由。 任务二：请你为研学基地设计一款宣传党史的红色文创产品，并简要说明设计理念。 33.【站稳人民立场】（10分) “重走长征路，奋进新征程”实践研学活动中，同学们经过了某革命老区村庄。这里以 前是革命活动的重要地点，留存多处红色革命旧址。但该村地处山区，村组道路通行不便， 物资运输困难，村民主要依靠传统种植业为生，村集体经济十分薄弱。由于教育、医疗等公 共服务条件有限，青壮年劳动力流失严重，留守儿童、空巢老人问题较为突出。 (1)假如你是该村村党支部书记，请你结合实际情况为当地乡村振兴拟出几条具体可行的发 展方案。(6分) 改革开放近半个世纪，在党的领导下，人民生活日新月异，高质量发展不断迈上新台阶。 学校准备制作以“改革开放促发展，万家幸福谱新篇”为主题的宣传短片，展现新时代武汉 发展变化，献礼改草开放50周年。 (2)请你帮忙设计一组镜头，并撰写旁白。(4分) 镜头： 旁白： 九年级道德与法治、历史第10页共1页 34.【坚持党的领导】(10分) 2026年暑假，武汉市开办600个青少年爱心托管班，解决家庭暑期“看护难”问题。接 到部署后，各方力量迅速集结协同，爱心托管班顺利开办。九年级学生小林参加了社区暑托 班。在托管点，他发现了一件好奇的事一 早晨8：00，几位穿红马甲的老师在门口迎接同学。 中午12：00，小林不爱吃今天的莱，一位阿姨坐到他身边，笑着说：“试试这个，吃完下 午咱们一起折纸飞机。” 下午530，小林爸妈还没下班，那位阿姨告诉他：“别着急，可以加时到6点，你爸妈已 经跟我说好了。” 小林注意到，这些老师的红马甲上都别着一枚党徽。 (1)结合上述材料，运用所学知识，说说为什么暑托班里会有这么多穿红马甲、戴党徽的人？ (6分) 暑托班结束时，小林看到几位党员志愿者在群里说的话： 张爷爷（退休党员)：“退休了，但只要组织需要，我随时在岗。” 李阿姨（在职党员）：“平时上班忙，只能用暑假陪孩子们。虽然不能休息，但是我这 个月做的最有意义的事。” 小王哥哥（大学生党员)：“来这里当志愿者，比在学校上党课更明白什么是‘为人民 服务’。” (2)请你任选其中一位党员，说说他身上有哪些是值得你学习的？（4分) 九年级道德与法治、历史第11页共11页