山东济宁市嘉祥县第二中学2026-2027学年九年级上学期10月学业水平调研化学试题

2026-2027学年度第一学期10月学业水平调研 九年级化学试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，共6页。第Ⅰ卷为选择题，共2页，16分；第Ⅱ卷为非选择题，共4页，34分；第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共50分；考试时间为60分钟。 2.请同学们把答案填写在答题纸中指定的答题区域内。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共16分） 一、选择题（每题只有一个正确选项，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分） 1. 下列属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 花香四溢 C. 风吹叶落 D. 燃煤取暖 2. 物质的用途主要由其性质决定的，下列物质的用途主要与其化学性质相关的是 A. 活性炭作冰箱除味剂 B. 液氮作医疗冷冻剂 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 高粱常用于酿制白酒 3. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热液体 C. 取用液体药品 D. 过滤黄河水 4. “宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 C. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 D. 食品变质——分子发生变化，分子性质发生变化 5. 下列粒子结构示意图表示阳离子的是 A. B. C. D. 6. “分类法”是学习化学的重要方法之一。下列各组物质按混合物、单质、化合物顺序排列的是（ A. 五氧化二磷、加碘食盐、木炭 B. 洁净空气、氢气、碳酸钙 C. 稀硫酸、二氧化碳、18K黄金 D. 冰水共存物、液氮、硫酸铜 7. 水是我们最为熟悉的物质之一。水的微观示意图如图，下列说法不正确的是 A. 水由大量水分子聚集而成 B. 水中氢元素的化合价为 C. 水和冰的状态不同，表现出的化学性质不同 D. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 8. 下列鉴别各组物质的方法不正确的是 A. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B. 用闻气味的方法鉴别水和酒精 C. 用观察颜色的方法鉴别铁丝和铜丝 D. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 9. 在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列化合价标注正确的一项是 A. B. C. D. 10. 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 A. 原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B. 单质只含有一种元素，但由一种元素组成的物质不一定是单质 C. 原子是化学变化中的最小微粒，则原子不可再分 D. 氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的 第Ⅱ卷（选非择题 共34分） 二、填空与简答（共17分） 11. 化学用语是学习化学的基本工具。请写出下列化学用语或用文字解释意义： （1）地壳中含量最高的金属元素________。 （2）2个水分子________。 （3）中数字“2”的含义________。 （4）铵根离子________。 12. 元素周期表是学习化学的重要工具，可根据元素在周期表中的位置推断出元素相关信息。图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子的结构示意图，请据图回答问题： （1）氧元素原子的相对原子质量为________。 （2）X的元素符号为________。 （3）图2中属于同种元素的是________（填字母），B粒子可表示为________（填离子符号）。 13. 兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。 【任务一：生活调查】生活中直饮水机，处理步骤如图1所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的________操作相同；步骤②中用________吸附色素和异味。 【任务二：原理探究】小明同学利用如下图2所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。请回答相关问题： （2）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是__________________________（任写一条）。 【任务三：设计并制作简易净水器】 （3）结合图3分析，下列说法不合理的是________（填序号）。 A. 要选择安全环保的材料制作外壳 B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C. 用活性炭净水是因为其具有疏松结构 D. 颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序不影响净水效果 14. “证据推理与模型认知”和“宏观辨识，微观探析”是不同维度的化学核心素养。请结合题目的要求回答下列问题： （1）若用“”表示氢原子。用“”表示氧原子。在下列图示中，可以正确地表示分子的是________。 A. ①④ B. ②③⑤⑥ C. ②④⑥ （2）如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图。 ①写出该反应的文字表达式________； ②该反应为化合反应的微观依据是：由两种分子________。 15. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是________，属于化合物的是________。（填容器下的字母）。 三、实验与探究（共11分） 16. 依据以下仪器回答问题。 （1）写出上图中字母所代表的仪器名称：a________，f________。 （2）上图中间接加热的仪器有：________（写出所代表的字母）。 （3）用量筒量取一定量水时，视线应与________保持水平，若仰视读数时，实际量取的水________（“偏大”或者“偏小”）。 （4）用酒精灯加热时，先预热，再用火焰________（“外焰”或者“内焰”）集中加热。 17. 某同学制作了如下图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，管A、B内液面均高于图中D线）。请根据要求回答问题。 （1）闭合开关后观察到：管A、B内的现象是________________________________。 （2）管A内生成的气体体积为3 mL，管B内生成的气体体积为________。 （3）检验管B内生成的气体的方法是____________________________。 （4）该实验得出的结论是水是由________组成的。 （5）该反应的文字表达式________。 四、分析与计算（共6分） 18. 我们在享受夏日阳光的同时还饱受蚊虫的侵扰。为此，不少家庭都备有杀虫剂，其中最常用的是气雾剂，这些气雾剂中往往含有二甲醚（化学式为C2H6O）。 请回答： （1）二甲醚的相对分子质量为 _____； （2）二甲醚中C、H、O三种元素的质量比为 _____。 19. 一粒好种，万担好粮。我国劳动人民很早就使用一定溶质质量分数的食盐水挑选种子。某实验小组同学现要配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来模拟选种，请完成下列操作： （1）计算：需要氯化钠的质量为________。 （2）称量：称量时若发现天平指针向左偏转，此时应________（填字母序号）。 A. 增加氯化钠 B. 减少氯化钠 C. 移动游码 （3）溶解：用量筒量取所需的水，将其倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是________________），直至氯化钠全部溶解。 装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞，贴上标签。 （4）反思评价：配制过程中，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是________（填字母序号）。 A. 将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量洒出 B. 使用内壁有水的烧杯溶解氯化钠 C. 装瓶时有少量溶液撒出 D. 量取水时俯视量筒读数 2026-2027学年度第一学期10月学业水平调研 九年级化学试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，共6页。第Ⅰ卷为选择题，共2页，16分；第Ⅱ卷为非选择题，共4页，34分；第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共50分；考试时间为60分钟。 2.请同学们把答案填写在答题纸中指定的答题区域内。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共16分） 一、选择题（每题只有一个正确选项，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（选非择题 共34分） 二、填空与简答（共17分） 【11题答案】 【答案】（1）Al （2）2H2O （3）1个镁离子带两个单位的正电荷 （4） 【12题答案】 【答案】（1）16.00 （2）Cl （3） ①. AB ②. O2− 【13题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 活性炭 （2）滤纸破损##液面高于滤纸边缘##承接滤液的烧杯不干净（合理即可） （3）BD 【14题答案】 【答案】（1）B （2） ①. ②. 反应后只生成一种分子 【15题答案】 【答案】 ①. CE ②. BD 三、实验与探究（共11分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 量筒 ②. 漏斗 （2）b （3） ①. 液体凹液面的最低处 ②. 偏大 （4）外焰 【17题答案】 【答案】（1）电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中液面下降，所收集的气体体积比约为1:2 （2）6 mL  （3）先打开管B上方的弹簧夹，将燃着的木条放在管口，若气体能燃烧，证明该气体是氢气 （4）氢元素和氧元素 （5） 四、分析与计算（共6分） 【18题答案】 【答案】（1）46 （2）12:3:8##24:6:16 【19题答案】 【答案】（1）8g （2）B （3）加快氯化钠的溶解速率 （4）AB 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $