精品解析:江苏省扬州中学2016-2017学年高二12月月考语文试题解析

2017-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2017-01-18
更新时间 2023-04-09
作者 靖怡妈妈
品牌系列 -
审核时间 2017-01-18
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来源 学科网

内容正文:

江苏省扬州中学2016-2017学年高二12月月考语文试题 一、语言文字运用(12分) 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是(2分)( ) A.亵渎/赎罪 孝悌/涕零 遛鸟/溜达 戛然而止/弃甲曳兵 B.悼念/泥淖 伺候/伺机 昭告/诏令 濒临绝境/捷报频传 C.镣铐/瞭望 猿猱/杂糅 蜕变/兑现 不可估量/量体裁衣 D.旋风/旋涡 狙击/诅咒 牛虻/氓隶 义愤填膺/真赝难辨 2.下列词语中没有错别字的一组是(2分)( ) A.山巅 桑葚 建树 祸起箫墙 白头偕老 B.磐石 肤浅 萎缩 繁芜从杂 至理名言 C.缔造 家具 九州 万不得已 浅尝辄止 D.枷锁 攀援 压榨 作客他乡 遥遥欲坠 3.下列诗句中加点词解释不完全正确的一项是(2分)( )[来源:学科网] A.这次第,怎一个愁字了得(次第:光景) 乘彼垝垣,以望复关(乘:登上) B.锦瑟无端五十弦(无端:不知原因) 秋月春风等闲度(等闲:轻易) C.便纵有千种风情,更与何人说(风情:风采神情) 低眉信手续续弹(信:随便) D.扪参历井仰胁息(胁息:屏住呼吸) 梦啼妆泪红阑干(阑干:纵横的样子) 4.下列选项中与例句的句式不相同的一项是(2分)( ) 例句:人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?【来源:Z+xx+k.Com】 A.骑能属者百余人耳 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 C.求人可使报秦者,未得 D.将子无怒,秋以为期 5.下列诗句中划横线部分运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)( ) A.所守或匪亲,化为狼与豺。 B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 C.雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。D.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处? 6.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(2分)( ) 花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成后面题目。 与韩荆州书 李白 白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。 白陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大人,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉? 君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士;而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶! 昔王子师为豫州,未下车即辟荀慈明,既下车又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。 且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.十五好剑术,遍干诸侯 干:干谒,有所求而请见 B.君侯制作侔神明 侔:相等,等同 C.笔参造化,学究天人 究:研究,探求 D.白谟猷筹画,安能自矜 矜:夸耀 8.下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是(3分)( ) A.不以长揖见拒/ 或以清白见赏   B.使白得颖脱而出,即其人焉/白每观其衔恩抚躬 C.必若接之以高宴/而君侯何惜阶前盈尺之地 D.今天下以君侯为文章之司命/或为侍中、尚书,先代所美 9.请简要概括李白写自荐书给韩荆州希望得到援引的原因。(3分) 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)愿君侯不以

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