精品解析：辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（共30分）本部分共包含15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（ ） ①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践④繁重的学习和陌生的校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查阶段的新变化。 ①②③：根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。据此，①②③符合题意； ④：不属于中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，故④不符合题意； 故本题选A。 2. “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要一个合理的规化。下列名言警句，能体现“生活需要规划”的是（ ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 金无足赤，人无完人 C. 凡事预则立，不预则废 D. 为者常成，行者常至 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：以人为镜，可以明得失意思是是以别人的成功和失败为鉴，来反思和明白自己的得失，A说法与题不符； B：金无足赤，人无完人意思是指没有十全十美的事物，也没有毫无缺点的人。B说法与题不符； C：凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。告诉我们生活中需要规划，C说法符合题意； D：为者常成，行者常至意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地，D说法与题不符； 故本题选C。 3. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求。 A：公开区是自己和别人都知道的区域，关闭它并不能避免伤害，反而可能导致沟通障碍。故A说法错误； B：虽然公开秘密区可能有助于增进他人对自己的了解，但有些秘密可能涉及个人隐私，不宜公开。故B说法错误； C：未知区代表自己不知道但可能存在的潜力和能力，通过挖掘这个区域，个体可以不断发现和激发自身的潜能。故C说法正确； D：盲目区代表别人知道但自己不知道的信息，扩大这个区域并不会帮助个体更全面地认识自己，反而可能导致更多的误解和盲点。故D说法错误； 故本题选C。 4. 2024年3月6日，凉山州泸峰中学的女孩杨思琪同学拿到了代表中国队参加巴黎奥运会冲浪比赛的资格。她还和队友在2023年亚洲冲浪锦标赛阿罗哈杯接力赛中夺得冠军。教练评价她水感好、胆子大、技术全面有爆发性、动作幅度大，是力量型选手。这启示我们要学会开发自身潜能。开发自身潜能需要（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②依靠自己的天赋，顺其自然，不需要刻苦努力 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③④：做更好的自己需要开发自身潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间，通过与他人合作，不断提升自己的能力，①③④说法正确； ②：开发自身潜能需要刻苦努力，②错误； 故本题选B。 5. 努力是梦想与现实之间的桥梁。没有努力，梦想只能是一纸空谈，是遥不可及的幻想。.努力，是一个人脚踏实地追求梦想的唯一途径。下列名言最能体现这一观点的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ②④：分析题文，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力，是一个人脚踏实地追求梦想的唯一途径，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，都强调艰苦奋斗精神，符合材料主旨；②④符合题意； ①：暗喻诗人龚自珍虽然已脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，故①不符合题意； ③：体现了爱国主义精神；故③不符合题意； 故本题选C。 6. 下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（ ） A. 小林遇到不会的问题，马上参考答案 B. 小卒把课外所有时间都用来学习 C. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 D. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查科学学习方法的知识。 D：课前预习、课上听讲、课后复习形成完整学习闭环，符合科学学习方法的要求，故D符合题意； A：遇到问题马上参考答案，缺乏独立思考过程，不利于能力培养，故A说法错误； B：占用全部课外时间学习，违背劳逸结合原则，故B说法错误； C：制定计划却无法执行，缺乏自律性和有效性，故C说法错误； 故本题选D。 7. 家庭关系的确立有多种情形，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：按照我国法律规定，依照法定条件和法定程序收养子女，养父母与养子女之间会形成法律认可的父母子女关系，共同组成合法家庭，因此可以确立家庭关系。 故 ①说法正确； ②：男女双方依法办理结婚登记并领取结婚证后，即形成法定夫妻关系，成为新的家庭组成单元，是最常见的家庭关系确立方式。 故②说法正确； ③：因生育行为产生的天然血缘关系，会直接确立父母与子女、兄弟姐妹之间的亲属关系，新成员的出生自然会扩展原有家庭的关系范畴。故 ③说法正确； ④：仅属于普通同学之间的正常社交往来，不存在婚姻、血缘、收养或再婚等法定家庭关系的成立条件，因此无法确立家庭关系。故④不符合题意； 8. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，正确的是（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家就是一所房子、某个地域 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义的相关知识。 ①：家不仅提供物质保障，更是情感寄托，故①说法正确； ②：家能给予温暖和安全感，是心灵的归属，故②说法正确； ③：家不仅是物理空间，更强调亲情和血缘关系，故③说法错误； ④：家承载家族传承和血脉联系，体现共同体的特征，故④说法正确； 故本题选B。 9. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见后连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。下列对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长过程中的第一任老师 ②家风对子女的成长都会起积极作用 ③好的家风有利于子女形成正确的价值观 ④这种做法伤害了孩子的自尊心 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①家庭是人生第一个课堂，父母是孩子第一任老师。材料中小亮父亲在就餐时及时教育孩子懂礼仪、懂孝道，承担家庭教育职责，体现父母的教育引导作用。故①符合题意。 ②家风有优良家风与不良家风之分，只有优良家风才起积极作用，不良家风会阻碍子女成长，“都会起积极作用” 表述绝对化。故②不符合题意。 ③优良家风涵养品德、塑造人格。父亲教导 “长辈不动筷，晚辈不动筷” 属于孝亲礼让的优良家风，能引导小亮懂礼仪、明孝道，树立正确价值观念。故③符合题意。 ④材料中父亲是及时文明劝导、传授餐桌礼仪，目的是教育孩子，并非当众羞辱，不会伤害孩子自尊。故④不符合题意。 10. 我们要深刻认识教育“国之大计、党之大计”和教师“立教之本、兴教之源”的战略地位，大力弘扬教育家精神，打造高素质教师队伍，培养更多德才兼备的栋梁之材。对此，下面理解正确的是（ ） ①随着时代的发展，国家对教师提出了更高要求 ②弘扬教育家精神对发展教育事业具有重要作用 ③全社会都要承担起对教师培训、培养的工作 ④高素质教师是我国当前发展教育的重要依托 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①②④：题干强调“打造高素质教师队伍”，说明国家对教师的要求随时代发展而提高，“大力弘扬教育家精神”，说明其对教育发展的重要性，教师是“立教之本、兴教之源”，说明高素质教师是教育发展的重要依托，故①②④符合题意； ③：题干未提及“全社会承担教师培训工作”，教师培训主要由教育部门及学校负责，故③说法错误； 故本题选B。 11. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大地调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业！” ——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采！” ——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记！” ——生物学老师 ①老师各具特色，有不同风格 ②要认识老师风格的多样性，尊重和接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：每位老师因学科特点、个人性格等会形成不同教学风格，语文、地理、生物老师用贴合各自学科特色的文案催作业，展现出老师各具特色、风格不同，故①符合题意； ②：我们要接纳老师风格的差异、尊重不同风格的老师，这些花式催作业的方式收获了学生好评，说明认可多样风格能拉近师生距离，故②符合题意； ③：主动走近老师有利于建立良好师生关系，该表述违背教材观点，材料也没有相关体现，故③说法错误； ④：老师可以有多样的教学风格，不是必须不苟言笑，该表述错误，故④说法错误； 12. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是会带来竞争的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误； B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意； C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误； D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意； 故本题选B。 13. 刘梓扬原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。我们从刘梓扬身上吸取的教训有（　　） A. 交友要慎重选择 B. 只与同班同学交往 C. 正确处理与朋友的冲突 D. 友谊需要精心呵护 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查交友的相关知识。 A：题干体现朋友的影响，交友不慎危害大！我们从刘梓扬身上吸取的教训有交友要慎重选择，要善交益友、乐交诤友、不交损友，故A正确； B：错误，在学校内我们要广泛交往，故排除B； CD：与题干不符，故排除CD； 故本题选A。 14. 被称为中国女子跳台“双子星”的全红婵和陈芋汐，在巴黎奥运会女子单人10米台决赛中，“双保险”包揽金牌银牌！两人既是竞争对手，更是朋友。对此理解正确的是（ ） A. 朋友之间不应当有竞争 B. 竞争对手定会成为朋友 C. 有竞争就必然伤害友谊 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】D 【解析】 【详解】A：朋友之间完全可以存在正当的竞争，不是不能有竞争，故A说法错误； B：“定会成为朋友”的表述绝对化，竞争对手不一定都能发展为朋友，故B说法错误； C：只要我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，正当的竞争不会伤害友谊，“必然伤害”的表述错误，故C说法错误； D：全红婵和陈芋汐既是赛场对手也是好友，说明良性的竞争并不必然伤害友谊，反而能互相促进、共同进步，故D符合题意。 15. 如图中此人“拆墙补家”的行为（ ） A. 是对的，维护了集体的利益 B. 是错的，没有考虑个人利益 C. 是对的，反对极端个人主义 D. 是错的，没有坚持集体主义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：漫画中人物拆集体的墙补自己的家，损害了集体利益，并非维护集体利益，故A说法错误； B：该行为只考虑个人利益，忽视集体利益，而非“没有考虑个人利益”，故B说法错误； C：这种极端个人主义行为是错误的，故C说法错误； D：集体主义要求个人利益服从集体利益，漫画中为个人利益损害集体利益，没有坚持集体主义，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。 【认识初中阶段】 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）根据上述名人语录，谈谈初中阶段为什么对我们的人生具有独特的价值？ 【做好人生规划】 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。荣誉的获得不是朝夕之事，而是要提前数年制定备战奥运会规划，包括体能训练、技术提升、心理调适等各个方面，才能让奥运健儿在运动会上大展雄姿，取得优异成绩。 （2）无论是奥运健儿还是初中生的我们都需要规划，如何做好初中生活规划？（写一点即可） 【争做追梦少年】 2024年巴黎奥运会网球女子单打冠军获得者郑钦文，刷新了中国网球在奥运会的历史最好成绩。郑钦文从小就有一个梦想，那就是赢得大满贯冠军，代表中国在奥运会场上赢得荣誉，她将自己的微信昵称设置为“大满贯”，以此来激励自己不断前进。郑钦文自幼展现出对网球的浓厚兴趣与天赋，并在无数次挥拍中锤炼技艺。她的教练们经常提到她对训练的极度投入和对胜利的强烈渴望。 （3）根据所学回答，如何做有梦想的少年？（写一点即可） 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，更应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的重要性、做好初中生活规划、做有梦想的少年的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的重要性的有关知识，从重要类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱学森：6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。钟南山：我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己→可链接中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做好初中生活规划的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：荣誉的获得不是朝夕之事，而是要提前数年制定备战奥运会规划，包括体能训练、技术提升、心理调适等各个方面→可链接如何做好初中生活规划。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郑钦文从小就有一个梦想，那就是赢得大满贯冠军，代表中国在奥运会场上→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认知越发深入。我们要做更好的自己。 【进行综合评价】 小德同学的综合素质评定书（节选） ●自我画像：我是班级的语文课代表，高高瘦瘦的，性格开朗 ●妈妈忠告：你健康乐学，但是不爱听取他人建议 ●老师评语：能够主动思考，但要培养意志力 ●同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动 （1）小德通过哪些方面对自己进行分析评价的？ （2）小德看到父母、老师和同学对自己的评价，发表了自己的观点：“他人由于不能真正理解我的生活，对我的评价总是片面的，这些片面的评价对我的成长毫无益处。”请你结合所学，对小德的观点进行辨析。 【发展核心素养】 《中国学生发展核心素养》中，关于培养“全面发展的人”综合表现为6大素养，“学会学习”位列其中，“学会学习”要求我们“乐学善学”。 （3）“乐学善学”提醒我们学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为什么？ （4）“乐学善学”要求我们要学会学习。如何学会学习？（写出一点即可） 【答案】（1）①自我画像：通过自我评价来认识自己。②妈妈忠告：通过父母的评价来认识自己。③老师评语：通过老师的评价来认识自己。 （2）①小德的观点是片面的。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们更客观、完整、清晰地认识自己。②我们要理性对待他人评价，既不盲从，也不忽视。用理性的心态面对他人的评价，既不过分在意，也不轻视不理。③正确的做法是认真对待他人评价，反思自己的不足，不断提升自己。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 自我画像，可知通过自我评价来认识自己。 妈妈忠告，可知通过父母的评价来认识自己。 老师评语，可知通过老师的评价来认识自己。 【小问2详解】 小德观点片面。他人评价有助于客观认识自己，我们要理性对待，不盲从、不忽视，反思不足，完善自我。 【小问3详解】 从设问可知要考查正确认识学习，需要结合材料进行关键词提炼； 乐学善学，可知学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 【小问4详解】 略 18. 父母和老师是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。 【孝亲长】 （1）小雪和小泽的对话给了我们什么启示？ （2）建设美好家庭，需要我们发扬光大尊老爱幼、勤俭持家等中华民族传统家庭美德。从上述中华民族传统家庭美德中任选一个方面，谈谈你将落实怎样的具体行动？ 【念师恩】 2024年9月10日，在央视一套首播电视剧《山花烂漫时》。该剧根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。 （3）学生的成长离不开老师的教导。老师在学生成长过程中发挥的作用是什么？ （4）体会老师工作的辛劳，珍惜师生情谊。当你与老师发生矛盾时，你会怎么办？（写出一种具体有效的举措即可） 【答案】（1）我们要理解父母的用心，尊重父母的建议，主动与父母沟通交流。 （2）①尊老爱幼：尊敬长辈，关心长辈的生活，多与长辈交流，了解他们的需求和感受。②勤俭持家：养成节约的习惯，合理使用零花钱，不浪费食物，珍惜家庭资源。 （3）①老师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。②老师承担着教书育人的使命，帮助学生掌握知识、技能，引导学生树立正确的价值观和人生观。③老师是学生健康成长的陪伴者，关注学生的身心健康，帮助学生解决成长中的困惑和问题。④老师是学生人格发展的示范者，以身作则，用自己的言行影响学生，成为学生的榜样。 （4）①当与老师发生矛盾时，要尊重老师，理解老师的用心，主动找老师沟通，表达自己的想法和困惑。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查建设美好家庭，需要结合材料进行关键词提炼； 我的父母不强迫我做我不喜欢的事，我的父母虽然对我很严厉，但他们言传身教，可知要理解父母的用心，尊重父母的建议，主动与父母沟通交流。 【小问2详解】 本题要求回答如何将传统美德落实到具体行动中，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 19. 在集体生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。在共同成长的历程中，我们体悟着友谊的真谛，感受集体的温暖和力量。 【友谊之树常青】 小明是典型的“社恐”。同桌小亮发现后，便主动与他交往，在学习和生活上给予他很多帮助和照顾，后来他们成了无话不说的好朋友。期末考试临近，小亮突然找到小明，让小明在考试时把答案传给自己，因为他怕考不好回家挨骂。当小明犹豫不决时，小亮却说：“我们是好朋友，平常我帮助你那么多，你也应该无条件帮助我！” （1）结合生活实际，说一说你的交友标准是怎样的？ （2）小明和小亮交友的过程说明初中学生应如何建立和呵护友谊？ 【共建美好集体】 下面是集体生活的两个场景： 场景一： 2024年4月25日，神舟十八号在酒泉顺利升空，它将执行中国飞行时间最长的载人飞行任务。经验丰富的叶光富与新同事李聪和李光苏形成了“老手带新手”的搭配。这三位航天员会在“天宫”里共同生活，每个人都忙着完成自己的任务。 场景二： （3）场景一说明建设美好集体需要怎样做？ （4）场景二表明集体生活对个人成长具有怎样的意义？ 【答案】（1）慎交友，多交益友，乐交诤友，不交损友。 （2）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③呵护友谊，需要用心去关怀对方。④呵护友谊，需要讲究原则。 （3）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活；④建设美好集体，需要我们树立正确的合作观念；⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （4）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生的交友标准，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查建立和呵护友谊，需要结合材料进行关键词提炼； 小亮发现小明“社恐”，主动与他交往，可知建立友谊需要开放自己，需要持续的行动； 小亮在学习和生活中给予小明很多帮助和照顾，可知呵护友谊需要用心关怀对方； 小亮希望小明在考试中给自己传答案，小亮认为好朋友应该无条件帮助自己，可知需要讲究原则。 【小问3详解】 从设问可知考查建设美好集体的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 神舟十八号在酒泉顺利升空，它将执行中国飞行时间最长的载人飞行任务，可知需要确定共同的愿景； 经验丰富的叶光福与新同事李聪和李光苏形成了“老手带新手”的搭配，可知需要树立自觉承担责任；树立正确的合作观念；坚持集体主义原则； 三位航天员会在“天宫”里共同生活，每个人都忙着完成自己的任务，可知需要有序参与集体生活。 【小问4详解】 从设问可知考查集体对个人成长的意义的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 场景二中同学们在卫生大扫除中各负其责，各尽其职，可知集体生活给我们温暖；可以影响甚至改变一个人；有助于我们学会与人交往；培养我们的责任感等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（共30分）本部分共包含15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（ ） ①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践④繁重的学习和陌生的校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要一个合理的规化。下列名言警句，能体现“生活需要规划”的是（ ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 金无足赤，人无完人 C. 凡事预则立，不预则废 D. 为者常成，行者常至 3. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 4. 2024年3月6日，凉山州泸峰中学的女孩杨思琪同学拿到了代表中国队参加巴黎奥运会冲浪比赛的资格。她还和队友在2023年亚洲冲浪锦标赛阿罗哈杯接力赛中夺得冠军。教练评价她水感好、胆子大、技术全面有爆发性、动作幅度大，是力量型选手。这启示我们要学会开发自身潜能。开发自身潜能需要（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②依靠自己的天赋，顺其自然，不需要刻苦努力 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 努力是梦想与现实之间的桥梁。没有努力，梦想只能是一纸空谈，是遥不可及的幻想。.努力，是一个人脚踏实地追求梦想的唯一途径。下列名言最能体现这一观点的是（ ） ①落红不是无情物，化作春泥更护花②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（ ） A. 小林遇到不会的问题，马上参考答案 B. 小卒把课外所有时间都用来学习 C. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 D. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 7. 家庭关系的确立有多种情形，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，正确的是（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家就是一所房子、某个地域 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见后连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。下列对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长过程中的第一任老师 ②家风对子女的成长都会起积极作用 ③好的家风有利于子女形成正确的价值观 ④这种做法伤害了孩子的自尊心 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 10. 我们要深刻认识教育“国之大计、党之大计”和教师“立教之本、兴教之源”的战略地位，大力弘扬教育家精神，打造高素质教师队伍，培养更多德才兼备的栋梁之材。对此，下面理解正确的是（ ） ①随着时代的发展，国家对教师提出了更高要求 ②弘扬教育家精神对发展教育事业具有重要作用 ③全社会都要承担起对教师培训、培养的工作 ④高素质教师是我国当前发展教育的重要依托 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大地调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业！” ——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采！” ——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记！” ——生物学老师 ①老师各具特色，有不同风格 ②要认识老师风格的多样性，尊重和接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④老师就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是会带来竞争的 13. 刘梓扬原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。我们从刘梓扬身上吸取的教训有（　　） A. 交友要慎重选择 B. 只与同班同学交往 C. 正确处理与朋友的冲突 D. 友谊需要精心呵护 14. 被称为中国女子跳台“双子星”的全红婵和陈芋汐，在巴黎奥运会女子单人10米台决赛中，“双保险”包揽金牌银牌！两人既是竞争对手，更是朋友。对此理解正确的是（ ） A. 朋友之间不应当有竞争 B. 竞争对手定会成为朋友 C. 有竞争就必然伤害友谊 D. 竞争并不必然伤害友谊 15. 如图中此人“拆墙补家”的行为（ ） A. 是对的，维护了集体的利益 B. 是错的，没有考虑个人利益 C. 是对的，反对极端个人主义 D. 是错的，没有坚持集体主义 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16. 为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”系列活动。 【认识初中阶段】 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。 ——钱学森 我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，在那里我学到了很多朴实却珍贵的道理。在那以后的日子里，我常常以此来激励自己。 ——钟南山 （1）根据上述名人语录，谈谈初中阶段为什么对我们的人生具有独特的价值？ 【做好人生规划】 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。荣誉的获得不是朝夕之事，而是要提前数年制定备战奥运会规划，包括体能训练、技术提升、心理调适等各个方面，才能让奥运健儿在运动会上大展雄姿，取得优异成绩。 （2）无论是奥运健儿还是初中生的我们都需要规划，如何做好初中生活规划？（写一点即可） 【争做追梦少年】 2024年巴黎奥运会网球女子单打冠军获得者郑钦文，刷新了中国网球在奥运会的历史最好成绩。郑钦文从小就有一个梦想，那就是赢得大满贯冠军，代表中国在奥运会场上赢得荣誉，她将自己的微信昵称设置为“大满贯”，以此来激励自己不断前进。郑钦文自幼展现出对网球的浓厚兴趣与天赋，并在无数次挥拍中锤炼技艺。她的教练们经常提到她对训练的极度投入和对胜利的强烈渴望。 （3）根据所学回答，如何做有梦想的少年？（写一点即可） 17. 随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认知越发深入。我们要做更好的自己。 【进行综合评价】 小德同学的综合素质评定书（节选） ●自我画像：我是班级的语文课代表，高高瘦瘦的，性格开朗 ●妈妈忠告：你健康乐学，但是不爱听取他人建议 ●老师评语：能够主动思考，但要培养意志力 ●同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动 （1）小德通过哪些方面对自己进行分析评价的？ （2）小德看到父母、老师和同学对自己的评价，发表了自己的观点：“他人由于不能真正理解我的生活，对我的评价总是片面的，这些片面的评价对我的成长毫无益处。”请你结合所学，对小德的观点进行辨析。 【发展核心素养】 《中国学生发展核心素养》中，关于培养“全面发展的人”综合表现为6大素养，“学会学习”位列其中，“学会学习”要求我们“乐学善学”。 （3）“乐学善学”提醒我们学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为什么？ （4）“乐学善学”要求我们要学会学习。如何学会学习？（写出一点即可） 18. 父母和老师是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。 【孝亲长】 （1）小雪和小泽的对话给了我们什么启示？ （2）建设美好家庭，需要我们发扬光大尊老爱幼、勤俭持家等中华民族传统家庭美德。从上述中华民族传统家庭美德中任选一个方面，谈谈你将落实怎样的具体行动？ 【念师恩】 2024年9月10日，在央视一套首播电视剧《山花烂漫时》。该剧根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。 （3）学生的成长离不开老师的教导。老师在学生成长过程中发挥的作用是什么？ （4）体会老师工作的辛劳，珍惜师生情谊。当你与老师发生矛盾时，你会怎么办？（写出一种具体有效的举措即可） 19. 在集体生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。在共同成长的历程中，我们体悟着友谊的真谛，感受集体的温暖和力量。 【友谊之树常青】 小明是典型的“社恐”。同桌小亮发现后，便主动与他交往，在学习和生活上给予他很多帮助和照顾，后来他们成了无话不说的好朋友。期末考试临近，小亮突然找到小明，让小明在考试时把答案传给自己，因为他怕考不好回家挨骂。当小明犹豫不决时，小亮却说：“我们是好朋友，平常我帮助你那么多，你也应该无条件帮助我！” （1）结合生活实际，说一说你的交友标准是怎样的？ （2）小明和小亮交友的过程说明初中学生应如何建立和呵护友谊？ 【共建美好集体】 下面是集体生活的两个场景： 场景一： 2024年4月25日，神舟十八号在酒泉顺利升空，它将执行中国飞行时间最长的载人飞行任务。经验丰富的叶光富与新同事李聪和李光苏形成了“老手带新手”的搭配。这三位航天员会在“天宫”里共同生活，每个人都忙着完成自己的任务。 场景二： （3）场景一说明建设美好集体需要怎样做？ （4）场景二表明集体生活对个人成长具有怎样的意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $