内容正文:
重庆育才中学初2029届初一(上)第二次自主作业
数学试卷
(满分150分,时间120分钟)
A卷
一.选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题的下面,都给出了代
号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案填写在答题卷上
对应的位置.
1.-2022的倒数是()
A.-2022
B.202
1
C.0m
D.2022
2.若气温上升2℃记作+2℃,则气温下降3℃记作()
A.-2C
B.+2℃
C.-3℃
D.+3C
3.把(-3)-(-7)+4-(+5)写成省略括号和加号的和的形式是()
A.-3-7+4-5B.-3+7+4-5
C.3+7-4+5
D.-3-7-4-5
4.下列各组数中,相等的是(
A.23和32
B.(-3)3和-33C.(-3)2和-32D.-(-2)和-|-2
5.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()
b
-3-2-10
123
A.a<-2
B.b<1
C.ab
D.-a>b
6.下列计算正确的是()
A.(-1)×(-2)×(-3)=6
B.(-36)÷(-9)X1=-4
-2+-号
c.
D.(-4)+2x(-2)=16
2
7.下列结论正确的是()
A.若两数相除结果为正,则这两个数都是正数
B.任何有理数都有倒数
C.0除以任何数都得0
D.0的相反数是0
8.进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,递二进一就是二进
制,也就是说“逢几进一"就是几进制:十进制数1024=1×103+0×102+2×10+4,记作1024:
八进制数(1024)。=1×8+0×82+2×8+4,记作(1024):五进制数(1024),=1×53+0×52+2×5+4,记作
(1024),:二进制数(1011)2=1×2+0x22+1×2+1,记作(1011)2:
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二进制数(1101),转化为十进制数为()
A.12
B.13
C.14
D.15
9.若a、b是有理数,则下列说法正确的是()
A.若a>b,则a2>b2
B.若a2=b2,则a=b
c.若a>bl,则a2>b2
g.若a=lbl,则a=b
10.如图,在数轴上,点A表示的数是1,现将点A做如下移动:第1次将点A向左移动3个单位长度至点
A,第2次将点A向右移动6个单位长度至点A,第3次将点A向左移动9个单位长度至点A,,….按照
这种移动方式进行下去,点42,表示的数是()
A.-3038
B.-3041
C.-3044
D.3040
二。填空题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.请将每小题的答案直接填在答题卡
中对应的横线上
11.-上4的相反数是
,-3801000用科学记数法表示为
,20543精确到千位为
12.比较大小:子
一0
、3
(选填“<,=,>”)
13.我们学过加、减、乘、除这四种运算,现在规定“*”是一种新的运算,A*B表示3A-2B,若
5*4=3x5-2x4=7,则*2=
64
14.已知数轴上的点A,B表示的数分别为-2,4,P为数轴上任意一点,表示的数为x,若点P到点A,
B的距离之和为7,则x的值为
15.若m~2和(n+2)2互为相反数,则m+2n的值为
16.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,|x卡3,则式子3(a+b)-(-cd226+x的值为
17.若有理数a,b同时满足b=d+5,a+=11,则b的值为
18.嘉淇做了一个如图所示的程序图,如输入m=-2时,因为-2<-1,所以n=-(-2)+(-7)=-5:输入m=0
时,0>-1,所以将0-2=-2作为m再次进行判断和计算.若嘉淇某次输入有理数m后,输出的结果n
为-5.5,请你写出m可能的2个值:
是
输入m
<m<
m的相反数
加一7
否
减2
输出结果n
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三.解答题:本大题共5个小题,共50分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步
骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上,
19.(12分)计算:
0-1(44375-时
a((
a(8+(司
4w(s}(
20.(12分)计算:
mk-号
a--(引告(2+
3)99x18号+393×(-引-99x18号
6122030110
21.(8分)有理数a,b,c数轴上的位置如图所示,化简a+-b-c-c+a.
B
C
0
22.(8分)若有理数x,y满足=7,y=4.
(1)若x,y异号,求x+y的值:
(2)若x>y,求-x+y的值:
(3)若x+y=x+y,求x-y的值
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23.(10分)莹莹家里今年种植的猕猴桃获得大丰收,她家卖给了一位客户10箱猕猴桃.莹莹帮助爸
爸记账,每箱猕猴桃的标准重量为5千克,超过标准重量的部分记为“+”,不足标准重量的部分记为“一”,
莹莹的记录如下(单位:千克):+0.15,+0.25,-0.2,+0.1、-0.2,+0.3,-0.2,0,+0.05,-0.15.
(1)计算这10箱猕猴桃的总重量为多少千克?
(2)如果猕猴桃的价格为12元/千克,计算莹莹家出售这10箱猕猴桃共收入多少元?(精确到1元)
(3)若都用这种纸箱装,莹莹家的猕猴桃共能装500箱,按照12元/千克的价格,把猕猴桃全部出售,
莹莹家大约能收入多少元?(精确到万位,用科学记数法表示)
B卷
四选择题:本大题共2个小题,每小题4分,共8分.在每个小题的下面,都给出了代号为
A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案填写在答题卷上对应
的位置
24.小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在
将-1、2、-3、④、-5、6、-公8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈
上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中α+b的
值为()
A.-6或-3
B.-8或1
C.-1或-4
D.1或-1
8
25.将自然数1,2,3,4,5,6分别标记在6个形状大小质地等完全相同的卡片上,随机打乱之后一
摸出,并将摸出的卡片上的数字分别记为a,a2,a,as as,ag记A=a,-a+a-a+a-a6,
以下3种说法中:①)最小值为3:④4的值一定是奇数;®A化简之后一共有5种不同的结果.说法正确
的个数为()
A.3
B.2
C.1
D.0
五,填空题:本大题共2个小题,每小题4分,共8分.请将每小题的答案直接填在答题卡
中对应的横线上
26.一条数轴,从数轴上面剪下6个单位长度(从-2到4)的一条线段,并把这条线段沿某点折盈,然后
在重叠部分某处剪一刀得到三条线段.若这三条线段的长度之比为1:1:2,则折痕处对应的点所表示的数可
能是
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27.一数学兴趣小组在进行综合实践中发现一个有趣的数学规律,在1~n这n个正整数中,任取两数之积
为偶数的取法种数k进行了探究,发现:当n=2时,{1,2}满足条件,k=1:当n=3时,有{1,2},{23}两
种取法,k=2:当n=4时,有{1,2},{1,4},{23},24},{34}五种取法,k=5:当n=5时,有
{1,2{1,4}{23},{24},{2,5,{3,4,{45}七种取法,k=7;…以此类推,当n=8时,k=
:对于
任意的n(n≥2,n是偶数),所得两数之积为偶数的取法种数k=
(用含有n的式子表示)
六。解答题:本大题共3个小题,每小题10分,共30分.解答时每小题必须给出必要的演
算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
28.(10分)数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法.阅读材料,并完成下列相关问题,
材料一:如图1,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①的面积是正方形面积的一半,部
分②的面积是①面积的一半,部分®的面积是②面积的一半,以此类推,则阴影部分的面积是之=4
空白部分的面积之和海计宁宁+行+宁安
26
材料二:欲求1+2+4+8+16+…+20的值,可以按照如下步骤进行:
令S=1+2+4+8+16+…+20①
等式两边同时乘以2,得2S=2+4+8+16+32+:+21②
由②式减去①式,得S=21-1,
1+2+4+8+16+…+230=231-1.
④
⑥
⑤
②
③
①
图1
备用图
解决问题:
1
(1)猜想:
1,1,1
2+4+8++20=
(2)通过学习材料一、材料二,选择你喜欢的方法
1,1,1,1
4衣+++…+4西的值:
(3)计算:6-5+62-5+6-56-5
6+62+6
+十
6”
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29.(10分)我们知道:式子k-3的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距
离,因此,若点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离AB=a-b.若点P表示
的数为x,请根据数轴解决以下问题:
OB C
-7-6-5-4-3-2-101234567>
(1)若x+5=6,则x的值为
(2)当k+3+k-取最小值时,x可以取正整数;k+3引--1最大值为:
(3)当x=时,k+2+x+6+x-1的值最小,最小值为一:
(4)如图,一条笔直的公路边有三个居民区A、B、C和市民广场O,居民区A、B、C分别位于市民广场
左侧5km,右侧1km,右侧3km.A小区有居民1000人,B居民区有居民2000人,C居民区有居民3000
人,现因物流需要,需要在该公路上建菜鸟驿站,用于接收这3个小区的快递,若快递的平均运输成本为
每1千人每千米1元,那么菜鸟驿站建在何处才能使总运输成本最低,最低成本是多少?
30.(10分)在数轴上,点O为原点,点A表示的数为-12,点B表示的数为18.动点P从点A出发,
以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向运动,动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴负
方向运动.设运动时间为1秒(1≥0),
(1)分别用含!的代数式表示点P、点Q对应的数,P表示一一:
2表示:
(2)当1为何值时,P、Q两点到原点的距离相等?
(3)若点P运动到点B后立即以原速度沿数轴负方向运动,点Q运动到点A后停止运动.
①求点P到达点B及点O到达点A的时间:
②当>10时,是否存在某一时刻1,使得P、Q两点之间的距离为10个单位长度?若存在,求出1的值:
若不存在,说明理由,
30题图
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