广东江门市蓬江区省实学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段限时练化学试题（一）

省实江门学校2026－2027学年第一学期月限时练（一） 初三化学 本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校名称、班级、姓名、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂照，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保管。 第一部分选择题（共45分） 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 节约用水是保护水资源的有效途径，下列标志适合张贴在学校水龙头旁的是 A. B. C. D. 2. 主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 闵恩泽 3. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是 A. B. C. D. 4. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 人呼出的气体、澄清石灰水 B. 冰水混合物、液氧 C. 洁净的空气、矿泉水 D. 食盐水、五氧化二磷 5. 下列化学用语表示正确的是 A. 氦气：He B. 2个硫原子：S2 C. 银元素：AG D. 铝离子：Al+3 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下列小题。 6. 任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是 A. 静置沉淀 B. 砂石过滤 C. 活性炭吸附 D. 投药消毒 7. 任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是 A. 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的效率 8. 物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途对应正确的是 A. 氧气具有助燃性——用作燃料 B. 二氧化碳不支持燃烧——人工降雨 C. 酒精具有可燃性——用来消毒杀菌 D. 氮气化学性质不活泼——食品防腐 9. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 10. 以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 塑料瓶放入可回收物垃圾桶 塑料制品可回收再利用 B 用食醋除水垢 水垢能与食醋反应 C 往自制净水器内放入活性炭 活性炭具有催化作用 D 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 A. A B. B C. C D. D 11. 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是 A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快 B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大 C. 液氧和氧气都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 D. 过氧化氢分解生成水和氧气——化学反应中分子发生改变 12. 如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锆原子的质量为91.22 B. 锆原子中子数为40 C. 锆原子易得电子 D. 锆元素位于元素周期表第五周期 13. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A. B. C. D. 14. 下列能一次鉴别出空气、氧气和氮气的方法是 A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中 15. 下列实验装置不能达到实验目的的是 装置 目的 A.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 B.除去食盐水中的泥沙 C.探究分子运动 D.比较和对分解的影响 A. A B. B C. C D. D 第二部分非选择题（55分） 二、填空题（16题7分，17题8分，19－21题每题10分，共55分） 16. 下图是氢气()和氯气()在密闭容器中物质变化过程的微观示意图： （1）图中的物质都是由_______(填“分子”或“原子”)构成的： （2）变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程，该反应属于______(填基本反应类型)：由该图示可知：化学变化中最小的微粒是______。 （3）变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔_______(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、_______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化(填物理或化学)。 17. 【空气的发展史】1772年，卢瑟福发现空气中含有既不能供给呼吸也不支持燃烧的气体A(后来证实其含量为78%)；1773年前后，舍勒用实验证明，空气还含有另外一种能支持燃烧的气体B；18世纪，拉瓦锡测定了气体B在空气中的体积分数。后来瑞利、拉姆赛陆续发现了氩气、氖气等稀有气体。 【空气是宝贵资源】空气中各成分作为原料广泛用于化工、炼钢、加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。 【空气的保护】洁净的空气对于人类、动植物都非常重要。但随着工业发展，工业排放的有害气体和烟尘对空气造成了污染。化学兴趣小组的同学利用臭氧()传感器和二氧化氮()传感器在操场上监测到一天中臭氧和二氧化氮的浓度如图。 回答下列问题。 （1）卢瑟福发现空气中的气体A是_________(填名称，后同)，舍勒用实验证明的气体B是_________。 （2）“空气是宝贵资源”的理由是_________。 （3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_________(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 （4）下列治理空气污染的措施中，正确的是_________(填序号)。 ①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树、种草 ③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气质量监测 （5）工业上一般采用分离_________的方法制取氧气；根据臭氧的浓度判断，一天中最不适合进行体育锻炼的时间段是_________(填字母)。 A．8：00—10：00 B．10：00—12：00 C．12：00—14：00 D．14：00—16：00 18. 兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气的实验，请回答： （1）写出标号仪器的名称：①________；②________。 （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母，下同），该装置中还应补充________（填实验用品），写出该反应的符号表达式______________，若要使收集到的氧气纯度较高，收集装置选择________。 （3）若用C装置收集氧气，验满的方法是______________。 （4）若改用F装置收集氧气，则氧气应从________（填“a”或“b”）端进入。 （5）实验室可通过大理石固体和稀盐酸溶液常温下反应制取二氧化碳，二氧化碳是密度比空气大，能溶于水的气体，应选择发生和收集装置的组合是________（填字母）。 19. 随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等展开了一系列项目式学习。 任务一：了解空气质量指数 【思考分析】 （1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为________（填“轻度污染”或“重度污染”）。 任务二：使用微型空气质量“检测站” 【观察记录】如图2，同学们利用微型空气质量“检测站”观察并记录不同时间显示的数据如表： 二氧化硫 臭氧 一氧化碳 【交流思考】 （2）显示器显示附近空气中的首要污染物是________，除此外还需要检测的空气污染物有________________________（填一种）。 任务三：实践探究 【查找来源】 （3）同学们调研发现附近工厂长期采用燃煤（含硫）技术，使得废气中含有二氧化硫，该气体溶于雨水中会导致的环境问题是________，反应生成二氧化硫的符号表达式为________________________。 【查阅资料】二氧化硫气体能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。 【设计并进行实验】 （4） 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶工厂附近的空气，加入品红溶液，振荡 ________ 空气中含有二氧化硫 【反思评价】 （5）不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是________________________。 任务四：进行宣传 【小组合作】 （6）同学们在社区进行主题宣传活动，重点介绍保护空气的重要意义和具体措施。为了解决空气污染物对环境的影响，可采取的措施是________________________（写一种）。 20. 水是生命之源，请回答下列有关水的问题： Ⅰ.从不同角度认识水。 （1）从宏观角度：水是由________组成的。 （2）从微观角度：如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是________。 A. 水电解属于物理变化 B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的 C. 水的化学性质由氢原子和氧原子保持 D. 在化学变化中分子可分，原子不可分 Ⅱ.小兵带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示： （3）取水后加入明矾的作用是________。 （4）图1中操作Ⅰ的名称是________，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________（填仪器名称）；玻璃棒的作用是________。 （5）图1中操作Ⅱ在实验室中可用图2所示装置进行，其中利用活性炭的________性来净化水，待处理的水应从________（填“a”或“b”）口通入。 （6）向图1中的自来水中加入适量________，出现了较少泡沫、较多浮渣的现象，判断出其为硬水，生活中可以通过________的方法来软化硬水。 21. 如图是元素周期表的一部分及砷（As）、镓（Ga）的原子结构示意图。请回答下列问题。 （1）硫的相对原子质量为________。 （2）若锂元素在周期表中的位置可表示为“第二周期ⅠA族”，则原子序数为12的元素在周期表中的位置可表示为________，该元素在元素分类中属于________（选填“金属”或“非金属”）元素。 （3）在化学反应中，原子序数为9的元素的原子易________（选填“得到”或“失去”）电子，形成的离子的符号是________________。与的核外电子排布相同，则X的元素符号是________。 （4）下列元素组合中，两种元素具有相似化学性质的是________。（填序号） ①Na、Cl ②He、Mg ③F、Cl ④Ne、Ar （5）神舟十六号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷、镓的原子结构示意图如上图，下列说法正确的是________。 A. 镓是金属元素 B. 砷和镓元素均位于元素周期表第4周期 C. 镓易失去电子形成 （6）“天问一号”火星探测器着陆于火星，对火星地貌、土壤、大气等进行探测。火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，该元素是________（填元素符号）。 省实江门学校2026－2027学年第一学期月限时练（一） 初三化学 本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校名称、班级、姓名、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂照，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保管。 第一部分选择题（共45分） 一、选择题（每题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6~7题答案】 【答案】6. D 7. C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 第二部分非选择题（55分） 二、填空题（16题7分，17题8分，19－21题每题10分，共55分） 【16题答案】 【答案】（1） 分子 （2） ①. 化合反应 ②. 原子 （3） ①. 变小 ②. 降低 ③. 物理 【17题答案】 【答案】（1） ①. 氮气 ②. 氧气 （2）空气中各成分作为原料广泛用于化工、炼钢、加工、运输、电光源等领域 （3）②③④ （4）①②④ （5） ①. 液态空气 ②. D 【18题答案】 【答案】（1） ①. 试管 ②. 长颈漏斗 （2） ①. A ②. 棉花 ③. ④. D （3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满 （4）a （5）BC或BF 【19题答案】 【答案】（1）轻度污染 （2） ①. 臭氧 ②. PM2.5（或PM10、二氧化氮，写一种即可） （3） ①. 酸雨 ②. （4）品红褪色 （5）空气中含有二氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊 （6）植树造林（或推广使用清洁能源、工业废气处理达标后排放，合理即可） 【20题答案】 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2）BD （3）吸附悬浮杂质，使其沉降 （4） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 引流 （5） ①. 吸附 ②. b （6） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 【21题答案】 【答案】（1）32.06 （2） ①. 第三周期ⅡA族 ②. 金属 （3） ①. 得到 ②. ③. （4）③④ （5）AB （6） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $