Unit6 第3课时 Rhyme Time(分层作业)英语译林版一起一年级上册

2026-10-13
| 7页
| 4人阅读
| 0人下载
裕思英语精品资料
进店逛逛

内容正文:

Unit 6 Look at my balloon 第3课时Rhyme time 基础练 一、看图,选择合适的单词补全对话。(将序号填在横线上) A.orange        B.green        C. blue        D.red        E. yellow 1.—What’s the colour?   —It’s . 2.—What’s the colour?    —It’s . 3.—What’s the colour?    —It’s . 4.—What’s the colour?    —It’s . 5.—What’s the colour?    —It’s . 二、【新情境·生活实际】判断题。 ( )1.判断句子与图片是(T)否(F)相符:It’s green. ( )2.判断句子和图片是(T)否(F)相符:Look at the snowman(雪人). ( )3.判断图片与句子是(T)否(F)相符:I like(喜欢) the stars. They are pink.      ( )4.判断句子与图片是(T)否(F)相符:It’s green. ( )5.判断句子与图片是(T)否(F)相符:It’s red. 提升练 三、单项选择 ( )1.—What colour is your bag? —_____ A.It’s nice. B.It’s blue and white. C.Here it is. ( )2. A.I see a red box. B.I see a pink box. C. I see a green box. ( )3.—What ______ is it? —It’s orange. A.old B.color C.time ( )4.当你想让别人看你的气球时,你应说:______ A.A balloon, please. B.Look at my balloon. C. It’s nice. ( )5. —I see a balloon ______ the sky. —It’s nice. A.in B.on C. at 四、根据提示完成填空。 1. Look, this is a fish. 2. What color is the table?   It’s . 3. —Is the book green? —No, it .  It’s . 4.Look at the moon and stars __________ the sky. 5.Balloons fly up so . (high / run)   五、【新题型・真实交际场景】选择句子补全对话。 Danny: 1 Alice: Good morning, Danny. Danny: 2 Alice: I see a bird. Danny: 3 Alice: No, it isn’t. Danny: 4 Alice: It’s red. A.Is it green? B.What do you see? C.What colour is it? D.Good morning, Alice. 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】根据短文内容,完成下题。 Hello! I'm Robot(机器人). Look at me. This is my mouth(嘴巴). It's red. These are my eyes, they’re yellow. Look at my ears. They are black. This is my leg(腿), it's brown. This is my foot(脚), it’s green. Look at my legs and hands(手). They’re blue.  Am I beautiful(漂亮)? 任务一:阅读短文,在直线所指示的位置填上单词,并在图上相应的位置涂上颜色。  任务二:根据实际回答问题。 1.你的好朋友向你展示她的玩具。她会说:________ ________ my toy. 2.你觉得她的玩具很不错,你会夸赞道:It’s ________(nice/high). 参考解析 基础练 一、看图,选择合适的单词补全对话。(将序号填在横线上) 1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 【解析】1.句意:—颜色是什么?—它是蓝色的。根据图片可知是blue蓝色的,故选C。 2.句意:—颜色是什么?—它是黄色的。根据图片可知是yellow黄色的,故选E。 3.句意:—颜色是什么?—它是红色的。根据图片可知是red红色的,故选D。 4.句意:—颜色是什么?—它是绿色的。根据图片可知是green绿色的,故选B。 5.句意:—颜色是什么?—它是橙色的。根据图片可知是orange橙色的,故选A。 二、【新情境·生活实际】判断题。 1.F 【详解】句意:它是绿色的。本题考查形容词辨析和陈述句的肯定形式。图片是蓝色,句子和图片不符,故答案为F。 2.T 【详解】句意:看雪人。本题考查名词辨析,所给图片为雪人。故答案为T。 3.T 【详解】句意:我喜欢这些星星。它们是粉色的。 图片是粉色的星星,与句意相符,故答案为T。 4.T 【详解】句意:它是绿色的。本题考查陈述句和形容词辨析。图片中的物品是绿色的,句子与图片相符,故答案为T。 5.T 【详解】图片是红色的,此句意是:它是红色的,相符,故答案T。 提升练 三、单项选择。 B 【详解】本题考查特殊疑问句的回答。问句 What colour is your bag? 是在询问“你的书包是什么颜色的?”,回答应说明颜色。A它很好。B它是蓝白相间的。C它在这里。选项B符合题意,故选B。 2.A 【详解】本题考查形容词与名词辨析。图片中是一个红色的盒子,red box 表示“红色的盒子”。A我看见一个红色的盒子。B我看见一个粉色的盒子。C我看见一个绿色的盒子。选项A符合图意,故选A。 3.B 【详解】本题考查特殊疑问句。答语 It’s orange. 表示“它是橙色的”,说明问句是在询问颜色。What colour 意为“什么颜色”。A年龄;B颜色;C时间。选项B符合题意,故选B。 4.B 【详解】本题考查情景交际用语。想让别人看自己的气球时,应说“看我的气球”。A请给我一个气球。B看我的气球。C它很好。选项B符合题意,故选B。 5.A 【详解】本题考查介词辨析。in the sky 是固定搭配,意为“在天空中”。A在……里;B在……上;C在。选项A符合题意,故选A。 四、根据提示完成填空。 1.yellow 【详解】本题考查根据图片和句意进行选词填空。根据句意“看,这是一条______鱼。”并结合图片内容,此处应填入表示颜色的单词yellow。 2.brown 【详解】本题考查根据图片和疑问句回答颜色。根据问句“桌子是什么颜色的?”以及图片内容,此处应填入表示颜色的单词brown。 3.isn't, blue 【详解】本题考查一般疑问句的否定回答和根据图片填颜色。第一空对Is引导的疑问句作否定回答,应用isn't;第二空根据图片可知书是蓝色的,应填入blue。 4.in 【详解】本题考查介词的固定搭配。根据句意“看天空中的月亮和星星。”,在天空中应用介词in,构成固定搭配in the sky。 5.high 【详解】本题考查选词填空。根据句意“气球飞得真______。”,结合括号内单词high(高)和run(跑),修饰fly up(飞起来)应用high。 五、【新题型・真实交际场景】选择句子补全对话。 1.D 2.B 3.A 4.C 【导语】本文讨论了鸟。 【详解】1.下句说:早上好,丹尼。可知这句是问候早上好,选项D“早上好,爱丽丝。”符合题干语境,故选D。 2.下句说:我看到一只鸟。可知这句问看到了什么,选项B“你看到了什么?”符合题干语境,故选B。 3.下句说:不,它不是。可知这句是一般疑问句,选项A“它是绿色的吗?”符合题干语境,故选A。 4.下句说:它是红色的。可知这句问颜色,选项C“它是什么颜色的?”符合题干语境,故选C。 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】根据短文内容,完成下题。 任务一: 嘴红色,眼睛黄色,耳朵黑色,腿棕色,脚绿色,腿和手蓝色 【导语】本文以机器人Robot的自述为线索,介绍了它身体各部位(嘴巴、眼睛、耳朵、腿、脚、腿和手)的颜色,最后询问自己是否漂亮。 1.mouth;涂红色。根据文中“This is my mouth(嘴巴). It's red.”可知,嘴巴是红色的,所以在直线指示嘴巴的位置填“mouth”,并涂红色。eyes;涂黄色。根据“This is my eyes, they’re yellow.”可知,眼睛是黄色的,在直线指示眼睛的位置填“eyes”,并涂黄色。ears;涂黑色。根据“Look at my ears. They are black.”可知,耳朵是黑色的,在直线指示耳朵的位置填“ears”,并涂黑色。 leg;涂棕色。根据“This is my leg(腿), it's brown.”可知,腿是棕色的,在直线指示腿的位置填“leg”,并涂棕色。foot;涂绿色。根据“This is my foot(脚), it’s green.”可知,脚是绿色的,在直线指示脚的位置填“foot”,并涂绿色。legs and hands;涂蓝色。根据“Look at my legs and hands(手). They’re blue.”可知,腿和手是蓝色的,在直线指示腿和手的位置填“legs and hands”,并涂蓝色。 任务二: Look at nice 2.(1)Look at。句意:你的好朋友向你展示她的玩具。她会说:“看我的玩具。”“看……”用“Look at”表示,所以此处填“Look at”。 (2)nice。句意:你觉得她的玩具很不错,你会夸赞道:“它很不错。”“nice”意为“不错的;好看的”,“high”意为“高的”,形容玩具好用“nice”,所以此处填“nice”。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit6 第3课时 Rhyme Time(分层作业)英语译林版一起一年级上册
1
Unit6 第3课时 Rhyme Time(分层作业)英语译林版一起一年级上册
2
Unit6 第3课时 Rhyme Time(分层作业)英语译林版一起一年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。