5.15 中国工农红军长征与遵义会议 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

课前小测 1．（枣庄·中考真题）作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》，叙述了从湘江之役开始，占遵义……翻雪山、过草地，以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是（   ） A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争 2．（河北·中考真题）从1935年4月至1936年8月，红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区，当地藏、羌、回、汉等各族民众克服重重困难，为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜等，并与红军一起度过艰难岁月。这表明，红军长征（   ） A．使得革命统一战线得以建立 B．创造了“工农武装割据”的局面 C．促成了西安事变的和平解决 D．得到了当地各族民众的大力支援 长征组歌的歌词作者是萧华，他18岁参加长征，是新中国最年轻的开国上将，1964年，在杭州疗养期间，他回忆起长征之路倒下的战友，夜不能寐，用激情和泪水创作了著名的《长征组歌》，下面我们一起来欣赏一个小片段。 “红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。”同学们，这激昂又悲壮的歌声，描绘的正是红军长征出发的一幕。红军为何要突然离开自己浴血建立的根据地，踏上一条前途未卜的漫漫征途？这背后究竟发生了什么？今天，就让我们循着这恢弘的《长征组歌》，回到那个战火纷飞的年代，揭开这段伟大征程的序幕。 https://www.bilibili.com/video/BV1uswReAEsR/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 以诗证史——诗歌里的长征 今年是中国工农红军长征胜利90周年。为传承红色基因，某校历史小组另辟蹊径，运用“以诗证史”的方法，把长征诗词当作亲历者留下的珍贵史料。让我们穿越历史烽烟，循着诗句回望长征路，依托史实感悟伟大的长征精神。 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 先行组织 1.7.2013 同学们好，今天我们从诗歌出发，重新走一遍红军长征路。 请看封面上的地图：中央红军1934年10月从瑞金出发，1936年10月三大主力在甘肃会宁会师，这就是两万五千里长征的完整路线。 这节课我们要回答一个大问题：诗歌能不能作为历史证据？也就是"以诗证史"。 请带着这个问题进入今天的课堂。 ‹#› 八年级历史上册 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 第15课 中国工农红军 长征与遵义会议 2022年版课程标准 认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。 低阶目标： 1.通过阅读课本及相关史料，了解红军长征的背景；结合《中国工农红军长征路线图》，自主梳理红军长征路线；研读相关材料，分析长征胜利的意义，理解长征精神的内涵 2.通过阅读课本，概括遵义会议的主要内容；研读史料，归纳遵义会议的意义。 高阶目标： 3.结合所学，任选1—2句诗，填写史料探究卡。 学习目标 课标要求 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 史料说明：伍修权是长征亲历者、红军高级指挥员。这首诗属当事人回忆性史料，含文学渲染，能反映历史情境，但不能完全等同于精确档案。 1."铁壁合围难突破"指什么？ 国民党第五次"围剿"。 2."红都"指哪里？又为何要离开？ 任务一：了解一段艰难转移路程 结合课本，回答下列问题。 新知建构 “1930年夏，中国工农红军经过三年游击战争，主力部队和地方武装迅速发展到约10万人，并开辟了10余块革命根据地。” ——徐骏华《蒋介石成败录》 1929—1932年农村革命根据地分布示意图 星星之火，已成燎原之势 “围剿”红军手令 1930—1933年，国民党连续对中央革命根据地进行五次大规模军事“围剿”。 时间 国民党军 中央红军 领导人 战略战术 结果 第一至四次 1930年至1933年 10万 4万 毛泽东 20万 3万 30万 3万 50万 7万 周恩来、朱德 第五次 1933年秋至1934年10月 50万 8万 博古、李德 运动战：避敌主力，诱敌深入，集中优势，各个击破。 游击战：敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。 分散兵力，进攻冒险，防御保守 胜利 失败 1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。共产国际派对中国国情一无所知的德国人李德任军事指挥，红军的指挥权从朱德、周恩来手中转入李德和博古手中。他们实行进攻中的冒险主义。在红军遭到重大损失后，提出“不让敌人侵占寸土”“胜利或者死亡”等口号，调集红军主力与优势敌军决战。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年， 反而陷入极其危险的境地。 左倾错误：不合实际，冒险激进 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 史料说明：伍修权是长征亲历者、红军高级指挥员。这首诗属当事人回忆性史料，含文学渲染，能反映历史情境，但不能完全等同于精确档案。 1."铁壁合围难突破"指什么？ 国民党第五次"围剿"。 2."红都"指哪里？为何要离开？ 直接原因： 根本原因： 红军第五次反“围剿”的失败 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误 任务一：了解一段艰难转移路程 结合课本，回答下列问题。 活动：小组合作，绘制长征路线图 ①阅读教材P90—P92，识读长征路线示意图。 ②绘制中央红军长征路线简图，标注重要的地点或军事行动。 活动：小组合作，绘制长征路线图 ①四渡赤水 ②巧渡金沙江 1934.10长征开始 冲破敌人四道封锁线血战湘江 1935.1 强渡乌江，攻克遵义，召开遵义会议。 ③强渡大渡河④飞夺泸定桥 ⑤爬雪山，过草地 ⑥突破天险腊子口 ⑦1935.10 红一方面军（中央红军）到达陕北吴起镇会师 ⑧1936.10三大主力会宁会师，长征结束 1934.10—1936.10 江西瑞金—甘肃会宁 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 史料说明：伍修权是长征亲历者、红军高级指挥员。这首诗属当事人回忆性史料，含文学渲染，能反映历史情境，但不能完全等同于精确档案。 1."铁壁合围难突破"指什么？ 国民党第五次"围剿"。 2."红都"指哪里？为何要离开？ 直接原因： 根本原因： 红军第五次反“围剿”的失败 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误 3.为何红军会血染湘江？ 任务一：了解一段艰难转移路程 结合课本，回答下列问题。 指挥失当：博古、李德坚持“甬道式”行军，以大量非战斗人员和辎重居中，红军主力两侧掩护，行动迟缓，极易遭敌围堵。 目标不明：转移前未明确战略目的地，行动缺乏整体规划，被动应对国民党军的围追堵截，屡陷险境。 逃跑主义错误 湘江战役后，红军总人数由长征出发时的8.6万人锐减至3万余人。江中到处飘浮着红军密密麻麻的尸体，顺流而下，竟一时堵住了水流。当地百姓为纪念死难红军，流传下“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的说法。 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 史料说明：伍修权是长征亲历者、红军高级指挥员。这首诗属当事人回忆性史料，含文学渲染，能反映历史情境，但不能完全等同于精确档案。 1."铁壁合围难突破"指什么？ 国民党第五次"围剿"。 2."红都"指哪里？为何要离开？ 直接原因： 根本原因： 红军第五次反“围剿”的失败 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误 3.为何红军会血染湘江？ 4.三军今日奔何处？ 任务一：了解一段艰难转移路程 结合课本，回答下列问题。 渡过湘江后，博古等人执意要去湘西与红二、红六军团会合。 我又在湘西等地布置了新的口袋阵，集结了20万军队，坐等红军自投罗网。 毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。 中央苏区的丧失，湘江之战的鲜血，使广大指战员心情沉痛，大家对“左”倾错误军事指挥已经到不能容忍的地步，于是一场伟大的转折正在酝酿。 铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。 强渡湘江血如注，三军今日奔何处？ 娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜坚。 舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。 《七律·历史转折》 伍修权 史料说明：伍修权是长征亲历者、红军高级指挥员。这首诗属当事人回忆性史料，含文学渲染，能反映历史情境，但不能完全等同于精确档案。 1."铁壁合围难突破"指什么？ 国民党第五次"围剿"。 2."红都"指哪里？为何要离开？ 直接原因： 根本原因： 红军第五次反“围剿”的失败 博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误 3.为何红军会血染湘江？ 5.“舵手”如何易位？ 4.三军今日奔何处？ 任务二：探究一次生死转折会议 结合课本，回答下列问题。 任务二：探究一次生死转折会议 遵义会议 时间 地点 内容 会后工作 成立了 组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 ①集中全力解决博古等人在军事和组织上 的错误， ②肯定了 的正确军事主张， ③增选 为中央政治局常委 ④取消了博古、李德的军事最高指挥权。 贵州遵义 1935年1月 “左” 毛泽东 毛泽东 周恩来、毛泽东、王稼祥 △遵义会议会址 活动1：结合课本，完成下列表格填空。 材料一 遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征，在长征的极端艰险的条件下保存了并锻炼了党和红军的基干…… ——摘自《关于若干历史问题的决议》 材料二 “这次会议结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治，第一次由中国党自己独立自主地解决中国革命中最重大的问题，把马列主义与中国革命实际一步步结合起来，这表明中国共产党的走向成熟。” ——《杨尚昆回忆录》 活动2：结合材料，分析遵义会议的重要意义。 （1）确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体； （2）在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 任务二：探究一次生死转折会议 【问题探究】什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？ 中国共产党诞生 （1921年） 遵义会议 （1935年） 新中国成立 （1949年） 转折点 出现了很多错误 如大革命的失败 第五次反“围剿”失利 有了正确的领导 由失败走向胜利 建立新中国 14年 14年 幼年 成熟 党"从幼年走向成熟" 材料1：我们党领导红军......胜利完成震撼世界的长征，宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移。 ——习近平纪念红军长征胜利80周年大会讲话 材料2： 倒下的是一座座丰碑，活着的是一面面旗帜。人数虽少些，但留下的都是中国革命的精华。1955年中国人民解放军首次授封的将帅中，中将以上的共254人，其中有222人参加过长征。 ——《数字看长征》 材料3：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》(1935年12月27日) ①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。 ②保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 ③铸就了伟大的长征精神，播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。 活动1：根据材料，归纳长征胜利的历史意义。 任务三：感悟一种伟大长征精神 A. 面对国民党几十万大军围追堵截，红军浴血奋战，湘江战役付出巨大牺牲仍不溃散 B. 遵义会议后，党放弃错误指挥，独立自主调整路线，不再照搬之前的经验 C. 红军战士穿着单衣，翻越终年积雪的岷山；忍饥挨饿，穿越茫茫草地 D. 各路红军互相配合，为了全局胜利不惜牺牲局部利益 E. 《七律·长征》“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，在极端困苦中依然保持信念 F. 长征路上不少老百姓主动给红军送粮、带路，红军严守纪律不拿群众一针一线 ① 坚定信念、不怕牺牲的革命英雄主义 ② 独立自主、实事求是、一切从实际出发 ③ 不畏艰险、百折不挠的革命乐观主义 ④ 顾全大局、严守纪律、紧密团结 ⑤ 紧紧依靠人民、同人民患难与共 活动2：将下列史实与长征精神对应。 任务三：感悟一种伟大长征精神 四渡赤水出奇兵（《长征组歌》节选） 横断山，路难行。敌重兵，压黔境。 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神 《七律·长征》 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 史料探究卡 1.选取诗句： 2.读到信息： 3.对应史实： 4.佐证长征精神： 任务说明： 1.每个人自由任选1‑2句诗，填写史料探究卡。填完之后，小组内部做互相检查。 2.思考：如果只用这首诗来研究长征，有没有缺陷？我们还需要什么别的史料？ 迁移运用 课堂小结 “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。” 遇到困难时要坚定信念、勇往直前、充满信心、乐观积极； 继续发扬革命先辈 艰苦朴素、勤俭节约 的优良传统； 将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。 铭记长征历史，传承长征精神 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 23 1.必做作业： 完成本课学案。 2.选做作业： 重温毛泽东《七律·长征》，结合历史事件，以“长征精神：困境中的信仰力量”或“遵义会议是生死攸关的转折点”为主题写一篇150字历史小短文。 课后作业 $