专题02 Unit 3～4 重点单词短语句型&写作通用表达（期中知识清单）七年级英语上学期新教材鲁教版五四学制

专题02 Unit 3~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 3 A Day to Remember 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. _____________ /mjuˈziːəm/ n. 博物馆 2. _____________/ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展览 3. _____________/dəˈrekʃn/ n. 方向 4. _____________/ˈweɪstwɔːtə(r)/ n. 废水 5. _____________/plɑːnt/ n. 工厂；植物 v. 种植 6. _____________/rɪˈmuːv/ v. 移开；拿走 7. _____________/weɪst/ n. 废弃物 v. 浪费 8. _____________/məˈʃiːn/ n. 机器 9. _____________/dʒɜːm/ n. 微生物；细菌 10. _____________/step/ n. 步骤；脚步 11. _____________/ˈriːəlaɪz/ v. 认识到；实现 12. _____________/ˈprəʊses/ n. 过程 13. _____________/tent/ n. 帐篷 14. _____________/ˈkjuːkʌmbə(r)/ n. 黄瓜 15. _____________/ˈbɑːskɪt/ n. 篮子；筐 16. ________/brɑːntʃ/ n. 树枝；分支（复数_______） 17. _____________/ɡreɪn/ n. 谷物；谷粒 18. _____________/ˈdaɪəri/ n. 日记；日记本 19. _____________/ˈentri/ n.（日记的）一则；入口 20. _____________/freʃ/ adj. 新鲜的 21. _____________/ˈterəbl/ adj. 糟糕的；可怕的 22. _____________/ˈsɜːtnli/ adv. 肯定；无疑 23. _____________/ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索；考察 24. _____________/fɪl/ v. 装满；盛满 25. __________/tiːtʃ/ v. 教 →过去式__________ 26. _____________/kriˈeɪt/ v. 创造；创作 27. __________/rɪˈkɔːd/ v. 记录 /ˈrekɔːd/ n. 记录 28. _____________/əˈɡriː/ v. 赞成；同意 重点短语 1. _____________碰头；相聚 2. _____________ 去旅行 3. _____________ 试穿 4. _____________ 从……到…… 5. _____________ 用……装满…… 6. _____________ 想起；考虑 7. _____________ 写下；记下 8. _____________ 同意（某人的看法） 9. _____________过去常常做某事 10. _____________了解；获悉 11. _____________ 记笔记 必背句型 1. —____________________________________________________? 你的学校旅行怎么样？ —It was great / terrible. 很棒/很糟糕。 2. —____________________________________________________? 上周末你做什么了？ —I visited the science museum. 我参观了科学博物馆。 3. ____________________________________________________? 你看到什么有趣的东西了吗？ Yes, I did. / No, I didn’t. 4. __________________________ it was easy to get clean water. 我过去以为获得干净的水很容易。 5. __________________________ the water became clean again. 还需要几个步骤水才能再次变干净。 单元易错点归纳 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 一、词汇易混辨析 1. ‑ing形容词 / ‑ed形容词 tiring 修饰事物，令人疲惫的 The school trip was tiring. 这次学校旅行很累人。 tired 修饰人，感到疲惫的 I felt tired after the trip. 旅行之后我感到很累。 interesting 修饰事物，令人有趣的 The exhibition is interesting. 这个展览很有趣。 interested 修饰人，感到感兴趣；固定搭配 be interested in 对……感兴趣 I am interested in robots. 我对机器人感兴趣。 2. agree系列辨析 • agree with sb 同意某人（观点） ✅I agree with you. 我同意你的看法。 • agree to do sth 同意去做某事 ✅He agreed to go on a school trip. 他同意参加学校旅行。 易错：不能说 agree sb to do sth 3. experience 一词多义 • 可数n. 经历：a memorable experience 一次难忘的经历 • 不可数n. 经验：much working experience 很多工作经验 4. a few / few • a few：一些（肯定含义）+复数名词：a few baskets 几个篮子 • few：几乎没有（否定含义）：few visitors 几乎没有游客 5. try to do / try doing • try to do sth 尽力、设法做某事：He tried to help tourists. 他尽力帮助游客。 • try doing sth 尝试做某事（试试看效果）：Try picking strawberries. 试试摘草莓。 二、短语搭配易错 1. used to do sth 过去常常做某事（现在不再做） ✅ I used to think it was easy. 我过去以为那很简单。 易错：不能写 use to do / used to doing（used to doing 表示“习惯于”） 2. go on a trip 去旅行；go on a school trip 参加学校校外游学旅行 易错：不要写成 go trip 3. try on 试穿（代词放中间：try them on） 4. write down 写下，记下（代词放中间：write it down） 5. remove … from … 从……移除/去掉…… Special screens remove large pieces of waste from the water. 滤网把大块垃圾从水中去除。 易错：不要漏介词from 6. think of 想起；考虑 7. from … to … 从……到…… from fields to our tables 从田地到餐桌 8. take the wrong bus 坐错公交车 9. agree with sb 赞成某人（with不可换to） 三、句型易错点 1. 一般过去时问句答句时态要对应 ✅ —How was your weekend? —It was terrible. 错：—How was your weekend? —It is terrible. 2. 助动词 did 出现，后面实义动词必须用动词原形！ ✅ —What did you do last weekend? —I visited the museum. 错：What did you visited… 3. be动词过去式：was（I/he/she/it）；were（you/we/they） 否定：wasn’t / weren’t；不用加did ✅ I wasn’t at home yesterday. 错：I didn’t was at home. 4. 时间标志词（一般过去时）：yesterday、last weekend、a week ago、the day before yesterday 5. 句型：It takes + sb + some time + to do sth 做某事花费某人多长时间 It takes a few more steps before the water becomes clean again. 易错：take后面人用宾格，to do不能丢 6. 日记写作常用时间顺序词（写作必背）：First → Then → Next → After that → Finally 7. 易错不规则动词（Unit3高频） go‑went；see‑saw；take‑took；leave‑left；think‑thought；meet‑met；teach‑taught 单元写作素材及满分范文 √单元写作任务 写作任务：写一篇日记，记述一次难忘的学校旅行 • 体裁：日记（记叙文），要有日期、星期、天气 • 内容要点：时间、地点、人物、活动过程、个人感受、学到的道理 • 时态：一般过去时 • 词数：70‑90词 • 题目参考：My Unforgettable School Trip √素材积累——话题词汇 名词 school trip 学校旅行；farm 农场；museum 博物馆；exhibition 展览；machine 机器；germ 细菌；step 步骤；diary 日记；entry（日记）一则；grain 谷物；basket 篮子；branch 树枝；farmer 农民 动词（重点记过去式） explore‑explored 探索；pick‑picked 采摘；cut‑cut 剪，切；water‑watered 浇水；learn‑learnt/learned 学习；realize‑realized 意识到；visit‑visited 参观；try‑tried 尝试；fill‑filled 装满；teach‑taught 教；meet‑met 遇见；give‑gave 给予 形容词 unforgettable 难忘的；tiring 令人劳累的；fresh 新鲜的；terrible 糟糕的；interesting 有趣的；hard 辛苦的；special 特别的 核心短语 go on a school trip 参加学校旅行；show … around 带领……参观；pick strawberries 摘草莓；cut branches 修剪枝条；water plants 给植物浇水；from…to…从……到……；every grain comes from hard work 粒粒皆辛苦；used to 过去常常；take photos 拍照；learn about 了解 √素材积累——话题金句 1. ____________________________________________________上周五我们班去农场开展学校旅行。 2. ____________________________________________________虽然很累，但是十分有趣。 3. ____________________________________________________早上农民伯伯带我们参观农场。 4. ____________________________________________________我们采摘草莓，给蔬菜浇水。 5. ____________________________________________________我懂得务农不易，粒粒皆辛苦。 6. ____________________________________________________虽然我感觉很累，但是我很开心。 7. ____________________________________________________这真是值得铭记的一天。 8. ____________________________________________________回想这特别的一天，我学到了很多。 √俗语谚语 1. ____________________________________________________一分耕耘，一分收获。 2. ____________________________________________________ 粒粒皆辛苦。 3. ____________________________________________________经历是最好的老师。 √写作典例及思路 写作任务：写一篇日记，记述一次难忘的学校郊游/特殊经历 ✅体裁：日记 ✅时态：一般过去时（核心） ✅人称：第一人称I ✅写作要点（必写）：时间、地点、同行人物、做了哪些活动、自己的感受、学到的道理/收获 ✅词数：70‑90词 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 4 Once upon a Time 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. ___________/ˈempərə(r)/ n. 皇帝 2. ___________/prɪˈtend/ v. 假装；伪装 3. ___________/ˈprɒmɪs/ v.&n. 承诺；诺言 4. ___________/laɪ/ v. 撒谎；躺 （撒谎‑___________‑___________；躺‑___________‑___________） 5. ___________/ˈsɪli/ adj. 愚蠢的；傻的 6. ___________/preɪz/ v.&n. 赞美；表扬 7. ___________/ˈsʌdən/ adj.突然的→___________adv. 突然地 8. ___________/truːθ/ n. 真相；事实 9. bite /baɪt/ v. 咬；咬伤 →过去式bit 10. ___________/net/ n. 网 11. ___________/ˈhʌntə(r)/ n.猎人 12. ___________/waɪz/ adj. 明智的；高明的 13. ___________/ˈdʌklɪŋ/ n. 小鸭子 14. ___________/ˈʌɡli/ adj. 丑陋的；难看的 15. ___________/swɒn/ n. 天鹅 16. ___________/ˈfeðə(r)/ n. 羽毛 17. ___________/ˈfɪʃəmən/ n.渔夫（复数___________） 18. ___________/ˈdʒiːni/ n. 妖怪；精灵 19. ___________/ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有影响力的 重点短语 1. ______________________ 从前（讲故事开头） 2. ______________________ 很久以前 3. ______________________ 咬穿 4. ______________________ 许下诺言 5. ______________________ 释放…… 6. ______________________ 说实话 7. ______________________ 起初；最初 8. ______________________嘲笑 9. ______________________ 寻找；搜寻 10. ______________________ 走开 11. ______________________ 令某人惊讶的是 12. ______________________ 最后；终究 13. ______________________ 代替；而不是 14. ______________________成功做成某事 15. ______________________ 到处；遍及 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. ______________________, there was an emperor. 从前，有一位皇帝。 2. The mouse ______________________ the lion. 老鼠承诺要帮助狮子。 3. ____________________________________________只有聪明人才能看见它们！ 4. ____________________________________________ 没有人想要看起来傻乎乎的。 5. ______________________, he saw he was a beautiful swan.令他惊讶的是,他发现自己是一只美丽的天鹅。 6. ____________________________________________ 善良永远不会白费。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 1. lie 易混两组（考试高频） 词义 原形 过去式 过去分词 现在分词 撒谎 lie lied lied lying 躺；位于 lie lay lain lying 放置；下蛋 lay laid laid laying 例句：① Two brothers lied to the emperor. 两兄弟对皇帝撒谎。（lied 撒谎过去式） ② The duckling lay on the ground. 小鸭子躺在地上。（lay躺过去式） ③ The hen lays eggs. 母鸡下蛋。 2. die / dead / death / dying • die v. 死亡（动作，动词）：The genie didn’t die. • dead adj. 死的（状态）：a dead bird • death n. 死亡（名词） • dying adj. 垂死的 3. real / true • real：真实存在的，不是假的：a real swan 一只真正的天鹅 • true：符合事实、真相：tell the truth 说实话；a true story 真实的故事 4. afraid系列 be afraid of sth / doing sth 害怕（人/事物） be afraid to do sth 不敢做某事 ✅ He is afraid of the lion. 他害怕狮子。 5. promise promise to do sth 承诺做某事 ✅ promise sb sth 答应某人某物 二、短语搭配易错 1. once upon a time 从前（讲故事开头，一般过去时标志） 2. make a promise 许下诺言；keep a promise 信守诺言；break a promise 违背诺言 3. set … free 释放……（代词放中间 set him free） 4. bite through 咬穿：The mouse bit through the net. 老鼠咬穿了网。 5. laugh at 嘲笑 ❗at不能丢；不要写成 laugh sb Don’t laugh at the ugly duckling. 不要嘲笑丑小鸭。 6. search for 寻找（=in search of），search后面不能直接加寻找的目标，要加for ✅ search for a new home 寻找新家 7. to one’s surprise 使某人惊讶的是（one’s要用形容词性物主代词：to his surprise） 8. at first 起初，一开始 9. tell the truth 说实话 10. succeed in doing sth 成功做成某事 ✅ He succeeded in escaping. 他成功逃脱。 11. instead of 代替，而不是，后面接名词 / doing He went away instead of staying here. 他走开而不是留在这里。 三、句型易错点 1. 讲故事：叙事故事情节用一般过去时；评价故事道理用一般现在时 ✅ The emperor loved new clothes.（过去，讲故事） ✅ This story teaches us not to be silly.（现在，评价道理） 易错：讲故事中间随意切换现在时 2. Did引导一般疑问句，后面动词变回原形！ ✅ Did you read the story? 错：Did you readed the story? 3. 否定句两种结构 ①实义动词：主语 + didn’t + 动词原形He didn’t tell the truth. ②be动词：wasn’t / weren’t The duckling wasn’t happy. 4. 感叹句 What / How ✅ What lovely clothes! 多么漂亮的衣服！（what + 形容词 +名词） ✅ How silly he is! 他多么傻！（how + 形容词/副词） 5. 高频不规则动词 bite‑bit；catch‑caught；break‑broke；let‑let；pretend‑pretended；cry‑cried 6. 写作句型（续写故事、复述故事） Once upon a time,… 从前…… One day,… 有一天…… Suddenly,… 突然…… In the end,… 最后…… 单元写作素材及满分范文 √单元写作任务 写作任务：读故事开头，续写故事结尾 • 体裁：故事记叙文，可以使用人物直接引语对话 • 内容：补全冲突解决、人物结局、故事道理 • 时态：叙事用一般过去时，讲道理用一般现在时 • 词数：80‑100词 √素材积累——话题词汇 名词 emperor 皇帝；net 网；hunter 猎人；promise 诺言；truth 真相；duckling 小鸭子；swan 天鹅；fisherman 渔夫；genie 妖怪；feather 羽毛 动词（重点过去式） promise‑promised 承诺；pretend‑pretended 假装；lie‑lied 撒谎；praise‑praised 赞美；bite‑bit 咬；shout‑shouted 大喊；laugh‑laughed 大笑；search‑searched 寻找；set‑set 释放；decide‑decided 决定 形容词 ugly 丑陋的；silly 愚蠢的；magical 神奇的；powerful 强大的；surprised 惊讶的；afraid 害怕的 核心短语 once upon a time 从前；long ago 很久以前；at first 起初；tell the truth 说实话；to one’s surprise 出乎某人意料；laugh at 嘲笑；search for 寻找；set … free 释放；make a promise 许下诺言；bite through 咬穿 √素材积累——话题金句 1. __________________________________________________________________从前森林里住着一头狮子和一只小老鼠。 2. _______________________________________________________________他承诺将来有一天会帮助狮子。 3.__________________________________________________________________令所有人惊讶，小小的老鼠救了大狮子。 4. _______________________________________________________________一开始，没有人愿意说出真相。 5. ______________________________________________________________这个故事告诉我们不要嘲笑别人。 6. __________________________________________________________________善良永远不会白费。 7. _____________________________________________________________事物并不总是表面看上去的样子。 √俗语谚语 1. __________________________________________________________________善有善报。 2. __________________________________________________________________不要以貌取人。 3. __________________________________________________________________患难见真情。 √写作典例及思路 写作任务：复述寓言故事 / 给故事续写结尾 ✅体裁：故事记叙文（寓言） ✅时态：讲故事主体用一般过去时；道理感悟可用一般现在时 ✅人称：第三人称 ✅要点：故事开端→发展→高潮→结局+启示道理 ✅词数：70‑100词 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 Unit 3~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 3 A Day to Remember 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. museum /mjuˈziːəm/ n. 博物馆 2. exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展览 3. direction /dəˈrekʃn/ n. 方向 4. wastewater /ˈweɪstwɔːtə(r)/ n. 废水 5. plant /plɑːnt/ n. 工厂；植物 v. 种植 6. remove /rɪˈmuːv/ v. 移开；拿走 7. waste /weɪst/ n. 废弃物 v. 浪费 8. machine /məˈʃiːn/ n. 机器 9. germ /dʒɜːm/ n. 微生物；细菌 10. step /step/ n. 步骤；脚步 11. realize /ˈriːəlaɪz/ v. 认识到；实现 12. process /ˈprəʊses/ n. 过程 13. tent /tent/ n. 帐篷 14. cucumber /ˈkjuːkʌmbə(r)/ n. 黄瓜 15. basket /ˈbɑːskɪt/ n. 篮子；筐 16. branch /brɑːntʃ/ n. 树枝；分支（复数branches） 17. grain /ɡreɪn/ n. 谷物；谷粒 18. diary /ˈdaɪəri/ n. 日记；日记本 19. entry /ˈentri/ n.（日记的）一则；入口 20. fresh /freʃ/ adj. 新鲜的 21. terrible /ˈterəbl/ adj. 糟糕的；可怕的 22. certainly /ˈsɜːtnli/ adv. 肯定；无疑 23. explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索；考察 24. fill /fɪl/ v. 装满；盛满 25. teach /tiːtʃ/ v. 教 →过去式taught 26. create /kriˈeɪt/ v. 创造；创作 27. record /rɪˈkɔːd/ v. 记录 /ˈrekɔːd/ n. 记录 28. agree /əˈɡriː/ v. 赞成；同意 重点短语 1. meet up 碰头；相聚 2. go on a trip 去旅行 3. try on 试穿 4. from…to… 从……到…… 5. fill…with… 用……装满…… 6. think of 想起；考虑 7. write down 写下；记下 8. agree with 同意（某人的看法） 9. used to do sth. 过去常常做某事 10. learn about 了解；获悉 11. take notes 记笔记 必背句型 1. —How was your school trip? 你的学校旅行怎么样？ —It was great / terrible. 很棒/很糟糕。 2. —What did you do last weekend? 上周末你做什么了？ —I visited the science museum. 我参观了科学博物馆。 3. Did you see anything interesting? 你看到什么有趣的东西了吗？ Yes, I did. / No, I didn’t. 4. I used to think it was easy to get clean water. 我过去以为获得干净的水很容易。 5. It took a few more steps before the water became clean again. 还需要几个步骤水才能再次变干净。 单元易错点归纳 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 一、词汇易混辨析 1. ‑ing形容词 / ‑ed形容词 tiring 修饰事物，令人疲惫的 The school trip was tiring. 这次学校旅行很累人。 tired 修饰人，感到疲惫的 I felt tired after the trip. 旅行之后我感到很累。 interesting 修饰事物，令人有趣的 The exhibition is interesting. 这个展览很有趣。 interested 修饰人，感到感兴趣；固定搭配 be interested in 对……感兴趣 I am interested in robots. 我对机器人感兴趣。 2. agree系列辨析 • agree with sb 同意某人（观点） ✅I agree with you. 我同意你的看法。 • agree to do sth 同意去做某事 ✅He agreed to go on a school trip. 他同意参加学校旅行。 易错：不能说 agree sb to do sth 3. experience 一词多义 • 可数n. 经历：a memorable experience 一次难忘的经历 • 不可数n. 经验：much working experience 很多工作经验 4. a few / few • a few：一些（肯定含义）+复数名词：a few baskets 几个篮子 • few：几乎没有（否定含义）：few visitors 几乎没有游客 5. try to do / try doing • try to do sth 尽力、设法做某事：He tried to help tourists. 他尽力帮助游客。 • try doing sth 尝试做某事（试试看效果）：Try picking strawberries. 试试摘草莓。 二、短语搭配易错 1. used to do sth 过去常常做某事（现在不再做） ✅ I used to think it was easy. 我过去以为那很简单。 易错：不能写 use to do / used to doing（used to doing 表示“习惯于”） 2. go on a trip 去旅行；go on a school trip 参加学校校外游学旅行 易错：不要写成 go trip 3. try on 试穿（代词放中间：try them on） 4. write down 写下，记下（代词放中间：write it down） 5. remove … from … 从……移除/去掉…… Special screens remove large pieces of waste from the water. 滤网把大块垃圾从水中去除。 易错：不要漏介词from 6. think of 想起；考虑 7. from … to … 从……到…… from fields to our tables 从田地到餐桌 8. take the wrong bus 坐错公交车 9. agree with sb 赞成某人（with不可换to） 三、句型易错点 1. 一般过去时问句答句时态要对应 ✅ —How was your weekend? —It was terrible. 错：—How was your weekend? —It is terrible. 2. 助动词 did 出现，后面实义动词必须用动词原形！ ✅ —What did you do last weekend? —I visited the museum. 错：What did you visited… 3. be动词过去式：was（I/he/she/it）；were（you/we/they） 否定：wasn’t / weren’t；不用加did ✅ I wasn’t at home yesterday. 错：I didn’t was at home. 4. 时间标志词（一般过去时）：yesterday、last weekend、a week ago、the day before yesterday 5. 句型：It takes + sb + some time + to do sth 做某事花费某人多长时间 It takes a few more steps before the water becomes clean again. 易错：take后面人用宾格，to do不能丢 6. 日记写作常用时间顺序词（写作必背）：First → Then → Next → After that → Finally 7. 易错不规则动词（Unit3高频） go‑went；see‑saw；take‑took；leave‑left；think‑thought；meet‑met；teach‑taught 单元写作素材及满分范文 √单元写作任务 写作任务：写一篇日记，记述一次难忘的学校旅行 • 体裁：日记（记叙文），要有日期、星期、天气 • 内容要点：时间、地点、人物、活动过程、个人感受、学到的道理 • 时态：一般过去时 • 词数：70‑90词 • 题目参考：My Unforgettable School Trip √素材积累——话题词汇 名词 school trip 学校旅行；farm 农场；museum 博物馆；exhibition 展览；machine 机器；germ 细菌；step 步骤；diary 日记；entry（日记）一则；grain 谷物；basket 篮子；branch 树枝；farmer 农民 动词（重点记过去式） explore‑explored 探索；pick‑picked 采摘；cut‑cut 剪，切；water‑watered 浇水；learn‑learnt/learned 学习；realize‑realized 意识到；visit‑visited 参观；try‑tried 尝试；fill‑filled 装满；teach‑taught 教；meet‑met 遇见；give‑gave 给予 形容词 unforgettable 难忘的；tiring 令人劳累的；fresh 新鲜的；terrible 糟糕的；interesting 有趣的；hard 辛苦的；special 特别的 核心短语 go on a school trip 参加学校旅行；show … around 带领……参观；pick strawberries 摘草莓；cut branches 修剪枝条；water plants 给植物浇水；from…to…从……到……；every grain comes from hard work 粒粒皆辛苦；used to 过去常常；take photos 拍照；learn about 了解 √素材积累——话题金句 1. Our class went on a school trip to a farm last Friday.上周五我们班去农场开展学校旅行。 2. It was tiring but great fun.虽然很累，但是十分有趣。 3. In the morning, the farmer showed us around the farm.早上农民伯伯带我们参观农场。 4. We picked strawberries and watered the vegetables.我们采摘草莓，给蔬菜浇水。 5. I learnt that farming is not easy. Every grain comes from hard work.我懂得务农不易，粒粒皆辛苦。 6. Although I felt tired, I was really happy.虽然我感觉很累，但是我很开心。 7. It was truly a day to remember.这真是值得铭记的一天。 8. Looking back on this special day, I learned a lot.回想这特别的一天，我学到了很多。 √俗语谚语 1. No pains, no gains. 一分耕耘，一分收获。 2. Every grain comes from hard work. 粒粒皆辛苦。 3. Experience is the best teacher. 经历是最好的老师。 √写作典例及思路 写作任务：写一篇日记，记述一次难忘的学校郊游/特殊经历 ✅体裁：日记 ✅时态：一般过去时（核心） ✅人称：第一人称I ✅写作要点（必写）：时间、地点、同行人物、做了哪些活动、自己的感受、学到的道理/收获 ✅词数：70‑90词 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 审题（四看） 1. 看体裁：日记，开头写星期、日期、天气 2. 看时态：全部动作发生在过去，动词要用过去式 3. 看要点：去哪里→做什么→感受→收获感悟 4. 看禁忌：不能出现真实校名、人名 搭框架（三段式） 1. 开头（日记格式+总起）：交代时间、去哪里郊游，总体心情。 句型：I had an amazing day today. Our class went on a school trip to… 2. 中间（主体，按时间顺序写活动）：In the morning… / In the afternoon…，写2‑3件活动。 3. 结尾（感受+收获感悟）：虽然很累但是开心，写学到的道理（劳动、合作、知识），点题a day to remember。 核心短语 go on a school trip 参加学校郊游；show sb. around 带某人参观；pick strawberries 摘草莓；learn to do sth.学习做某事；take photos 拍照；try on 试穿；tired but happy 累但是开心；Every grain comes from hard work. 粒粒皆辛苦 万能句型 1. Our class went on a school trip to … last Friday. 上周五我们班去……开展学校郊游。 2. In the morning we … In the afternoon we … 早上我们……下午我们…… 3. It was tiring but great fun. 很累但是很有趣。 4. I learnt that … 我明白了…… 5. It was really a day to remember. 这真是难忘的一天。 Friday, 30 May Sunny I had an amazing day today. Our class went on a school trip to a farm. It was tiring but great fun! In the morning, we explored the farm. The farmer showed us around and told us how vegetables grow. We picked fresh strawberries. In the afternoon, we learnt to cut branches of tomato plants and watered the plants. The work was not easy. When I got home, I felt tired but happy. I learnt “Every grain comes from hard work”. It was really a day to remember. Unit 4 Once upon a Time 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. emperor /ˈempərə(r)/ n. 皇帝 2. pretend /prɪˈtend/ v. 假装；伪装 3. promise /ˈprɒmɪs/ v.&n. 承诺；诺言 4. lie /laɪ/ v. 撒谎；躺 （撒谎‑lied‑lied；躺‑lay‑lain） 5. silly /ˈsɪli/ adj. 愚蠢的；傻的 6. praise /preɪz/ v.&n. 赞美；表扬 7. sudden /ˈsʌdən/ adj.突然的→suddenly adv. 突然地 8. truth /truːθ/ n. 真相；事实 9. bite /baɪt/ v. 咬；咬伤 →过去式bit 10. net /net/ n. 网 11. hunter /ˈhʌntə(r)/ n.猎人 12. wise /waɪz/ adj. 明智的；高明的 13. duckling /ˈdʌklɪŋ/ n. 小鸭子 14. ugly /ˈʌɡli/ adj. 丑陋的；难看的 15. swan /swɒn/ n. 天鹅 16. feather /ˈfeðə(r)/ n. 羽毛 17. fisherman /ˈfɪʃəmən/ n.渔夫（复数fishermen） 18. genie /ˈdʒiːni/ n. 妖怪；精灵 19. powerful /ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有影响力的 重点短语 1. once upon a time 从前（讲故事开头） 2. long ago 很久以前 3. bite through 咬穿 4. make a promise 许下诺言 5. set…free 释放…… 6. tell the truth 说实话 7. at first 起初；最初 8. laugh at 嘲笑 9. search for 寻找；搜寻 10. go away 走开 11. to one’s surprise 令某人惊讶的是 12. in the end 最后；终究 13. instead of 代替；而不是 14. succeed in doing sth. 成功做成某事 15. all over 到处；遍及 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. Once upon a time, there was an emperor. 从前，有一位皇帝。 2. The mouse promised to help the lion. 老鼠承诺要帮助狮子。 3. Only clever people can see them! 只有聪明人才能看见它们！ 4. No one wanted to look silly. 没有人想要看起来傻乎乎的。 5. To his surprise, he saw he was a beautiful swan.令他惊讶的是,他发现自己是一只美丽的天鹅。 6. Kindness is never wasted. 善良永远不会白费。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 1. lie 易混两组（考试高频） 词义 原形 过去式 过去分词 现在分词 撒谎 lie lied lied lying 躺；位于 lie lay lain lying 放置；下蛋 lay laid laid laying 例句：① Two brothers lied to the emperor. 两兄弟对皇帝撒谎。（lied 撒谎过去式） ② The duckling lay on the ground. 小鸭子躺在地上。（lay躺过去式） ③ The hen lays eggs. 母鸡下蛋。 2. die / dead / death / dying • die v. 死亡（动作，动词）：The genie didn’t die. • dead adj. 死的（状态）：a dead bird • death n. 死亡（名词） • dying adj. 垂死的 3. real / true • real：真实存在的，不是假的：a real swan 一只真正的天鹅 • true：符合事实、真相：tell the truth 说实话；a true story 真实的故事 4. afraid系列 be afraid of sth / doing sth 害怕（人/事物） be afraid to do sth 不敢做某事 ✅ He is afraid of the lion. 他害怕狮子。 5. promise promise to do sth 承诺做某事 ✅ promise sb sth 答应某人某物 二、短语搭配易错 1. once upon a time 从前（讲故事开头，一般过去时标志） 2. make a promise 许下诺言；keep a promise 信守诺言；break a promise 违背诺言 3. set … free 释放……（代词放中间 set him free） 4. bite through 咬穿：The mouse bit through the net. 老鼠咬穿了网。 5. laugh at 嘲笑 ❗at不能丢；不要写成 laugh sb Don’t laugh at the ugly duckling. 不要嘲笑丑小鸭。 6. search for 寻找（=in search of），search后面不能直接加寻找的目标，要加for ✅ search for a new home 寻找新家 7. to one’s surprise 使某人惊讶的是（one’s要用形容词性物主代词：to his surprise） 8. at first 起初，一开始 9. tell the truth 说实话 10. succeed in doing sth 成功做成某事 ✅ He succeeded in escaping. 他成功逃脱。 11. instead of 代替，而不是，后面接名词 / doing He went away instead of staying here. 他走开而不是留在这里。 三、句型易错点 1. 讲故事：叙事故事情节用一般过去时；评价故事道理用一般现在时 ✅ The emperor loved new clothes.（过去，讲故事） ✅ This story teaches us not to be silly.（现在，评价道理） 易错：讲故事中间随意切换现在时 2. Did引导一般疑问句，后面动词变回原形！ ✅ Did you read the story? 错：Did you readed the story? 3. 否定句两种结构 ①实义动词：主语 + didn’t + 动词原形He didn’t tell the truth. ②be动词：wasn’t / weren’t The duckling wasn’t happy. 4. 感叹句 What / How ✅ What lovely clothes! 多么漂亮的衣服！（what + 形容词 +名词） ✅ How silly he is! 他多么傻！（how + 形容词/副词） 5. 高频不规则动词 bite‑bit；catch‑caught；break‑broke；let‑let；pretend‑pretended；cry‑cried 6. 写作句型（续写故事、复述故事） Once upon a time,… 从前…… One day,… 有一天…… Suddenly,… 突然…… In the end,… 最后…… 单元写作素材及满分范文 √单元写作任务 写作任务：读故事开头，续写故事结尾 • 体裁：故事记叙文，可以使用人物直接引语对话 • 内容：补全冲突解决、人物结局、故事道理 • 时态：叙事用一般过去时，讲道理用一般现在时 • 词数：80‑100词 √素材积累——话题词汇 名词 emperor 皇帝；net 网；hunter 猎人；promise 诺言；truth 真相；duckling 小鸭子；swan 天鹅；fisherman 渔夫；genie 妖怪；feather 羽毛 动词（重点过去式） promise‑promised 承诺；pretend‑pretended 假装；lie‑lied 撒谎；praise‑praised 赞美；bite‑bit 咬；shout‑shouted 大喊；laugh‑laughed 大笑；search‑searched 寻找；set‑set 释放；decide‑decided 决定 形容词 ugly 丑陋的；silly 愚蠢的；magical 神奇的；powerful 强大的；surprised 惊讶的；afraid 害怕的 核心短语 once upon a time 从前；long ago 很久以前；at first 起初；tell the truth 说实话；to one’s surprise 出乎某人意料；laugh at 嘲笑；search for 寻找；set … free 释放；make a promise 许下诺言；bite through 咬穿 √素材积累——话题金句 1. Once upon a time, there lived a lion and a little mouse in the forest.从前森林里住着一头狮子和一只小老鼠。 2. He promised to help the lion one day.他承诺将来有一天会帮助狮子。 3. To everyone’s surprise, the small mouse saved the big lion.令所有人惊讶，小小的老鼠救了大狮子。 4. At first, no one wanted to tell the truth.一开始，没有人愿意说出真相。 5. The story teaches us that we shouldn’t laugh at others.这个故事告诉我们不要嘲笑别人。 6. Kindness is never wasted.善良永远不会白费。 7. Things are not always what they look like.事物并不总是表面看上去的样子。 √俗语谚语 1. Kindness pays back. 善有善报。 2. Don’t judge a book by its cover. 不要以貌取人。 3. A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 √写作典例及思路 写作任务：复述寓言故事 / 给故事续写结尾 ✅体裁：故事记叙文（寓言） ✅时态：讲故事主体用一般过去时；道理感悟可用一般现在时 ✅人称：第三人称 ✅要点：故事开端→发展→高潮→结局+启示道理 ✅词数：70‑100词 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 审题（四看） 1. 体裁：寓言小故事，开头常用Once upon a time（从前） 2. 时态：故事情节全部一般过去时；道理感悟用一般现在时 3. 要点：起因、经过、结果、故事带给我们的启示 4. 续写类：读懂原文，逻辑合理，结尾点明道理 搭框架（四段式） 1. 开头：Once upon a time +故事背景（人物、地点） 2. 发展：发生了什么事，人物做的动作 3. 高潮&结局：事情最后怎么样（续写题自己编写合理结局） 4. 结尾启示：What can we learn from the story? 点明道理 核心短语 once upon a time 从前；long ago 很久以前；promise to do 承诺做某事；laugh at 嘲笑；set…free 释放；bite through 咬穿；to one’s surprise 令某人惊讶的是 万能句型 1. Once upon a time, there was… 从前，有一个…… 2. One day, … 有一天…… 3. At last / In the end, … 最后…… 4. From the story we learn that… 从这个故事我们学到…… Once upon a time, a lion caught a little mouse. The mouse was afraid and asked the lion to let him go. He promised he would help the lion one day. The lion laughed but set the mouse free. Some days later, a hunter caught the lion in a big net. The lion could not get out. The mouse came and bit through the net. Soon the lion was free. From the story we learn: Kindness is never wasted. Even small friends can give us great help. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $