内容正文:
尤溪七中2026—2027学年上学期第一次质量检测试卷
七年级数学答案
1、 选择题
1、C 2、D 3、D 4、A 5、C 6、A 7、B 8、D 9、B 10、A
二、填空题
11、-180 12、< 13、5和-5 14、18π或36π 15、10 16、1013
三、解答题
17、(1)-10 (2) (3)-8 (4)20
18、正有理数集合:{ ② ⑤ ⑦ …};
整数集合:{ ③ ⑥ ⑦ …};
负有理数集合:{ ① ④ ⑥ ⑧ …};
分数集合:{ ① ② ④ ⑤ ⑧ …}.
19、(1)2, -3.5
(2)因为b=-3.5,所以大于b的所有负整数为-3,-2,-1.
(3)数轴上表示各数,如图所示(图略)
由图可知, .
20、
21、(1)150+6=156
(2)最多:周六:150+13=163
最少:周三:150-7=143
163-143=20(千米)
答:最多的一天比最少的一天多骑 20 千米。
(3)偏差总和:
+6-3-7+11-8+13-4
=(6+11+13)+(-3-7-8-4)
=30‑22
=8
计划总里程:150×7=1050
实际总里程:1050+8=1058(千米)
答:这一周实际骑行总里程为 1058 千米。
22、(1)5,7
(2)根据绝对值的几何意义|x+3|=|x-(-3)|=5,即数轴上表示x的点到表示-3的点距离为5,则点x对应的数是:-3-5=-8,-3+5=2
答:符合条件的整数x为-8和2。
(3)|x+3|+|x-2|=|x-(-3)|+|x-2| ,即数轴上表示x的点 到-3和2的距离和为5,-3和2在数轴上的距离为:2-(-3)=5
因此当x在-3和2之间(包含-3和2)时,满足等式,范围内的整数为-3、-2、-1、0、1、2。
答:符合条件的整数x为-3、-2、-1、0、1、2
23、(1)如图①所示为所求:
(2)如图②所示为所求:
24、(1)解:,理由:
∵
∴点C1不是点A,B的“倍距点”
∵
∴
即:点是点A,B的“倍距点”
∵
∴点不是点A,B的“倍距点”
(2)①点P表示的数为;②点P表示的数为
(
1
)
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尤溪二中2026—2027学年七年级上学期第一次月考
数学试卷
(试卷满分:150分 完卷时间:120分钟)
一、选择题(本题有10小题,每题4分,共40分.每小题只有一个正确答案)
1.一个正方体的表面展开图为“一四一”格式,中间一行4个面依次写着:欢、迎、新、生;上面的面写“努”,下面的面写“力”。
则与“欢”相对面上的字是()
A.迎 B.新 C.生 D.力
2. 的相反数是( )
A. B.3 C.﹣3 D.
3.下列图形绕虚线旋转一周得到右图所示的几何体的是( ).
A. B.
C. D.
4.三明市2026年初中学业水平体育考试所用排球为室内排球5号球.如图,以270g为标准质量,检测了四个排球的质量,超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.其中最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 用四个平面分别截一个几何体,所得的截面如图所示,由此猜想这个几何体可能是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.长方体 D.球
7. 以下图形沿虚线折叠不能围成长方体的是( ).
A. B.
C. D.
8. 已知数轴上一点对应的数为‑1,该点到另一个点的距离是8,则另一个点表示的数是( )
A. 7 B. -9 C. ±7 D. 7或‑9
9. 下列4个结论:
①绝对值最小的有理数是0;
②若一个数不是正数,则它的绝对值不等于它本身;
③若|a|=-a,则a≤0;
④若|x|>|y|,则x>y。
其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10. 把数 -3,4,-5,6,-7,8,-9,2 这8个数分成两组,每组4个数,若要使得两组4个数的总和相等。现在已知一组里面已经有 -3,8,剩下待分配的四个数中取出两个数记为m、n,另一组取出剩下两个数p、q,求 m+n 的可能值是()
A.-1 B.3 C.5 D.7
二、填空题(共6小题,每题4分)
11. 某小卖部一天卖货盈利300元,记作+300元,则同一天进货采购花费180元,应记作_____.
12. 比较大小:______(用“>”“<”或“=”填空)
13. 数轴上P、Q两点表示的数互为相反数,两点之间距离为10,则这两个点表示的数是______.
14.一个直角三角形两条直角边长分别是3cm和6cm,以其中一条直角边为轴旋转一周,得到几何体的体积为________cm3.
15. 用小立方块搭一个几何体,使得从正面和上面看它的形
状图,如图所示,这样的几何体最少需要小立方块:___个.
16. 绝对值为1到2025的2025个连续整数中,奇数是正数,偶数是负数,那么这2025个整数之和______.
三、计算题(本大题共4题,每小题4分,满分16分)
17. 计算下列各式:
(1); (2);
(3); (4);
四、解答题(有7题,共70分,解答时要有必要的文字表达、运算或推理过程)
18. (8分)把下列有理数填在相应的集合内.(只填对应序号)
①﹣2.6,②3.8,③0,④ ,⑤,⑥﹣8,⑦+7,⑧﹣32%;
正有理数集合:{ …};
整数集合:{ …};
负有理数集合:{ …};
分数集合:{ …}.
19. (8分)已知有理数,,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为.
(1)a= ,b= .
(2)写出大于b的所有负整数.
(3)在数轴上标出表示,0,﹣2,的点,并用“<”连接起来.
20.(8分)如图,是由10个大小相同的小正方体块搭建的几何体.
(1)请在指定位置画出该几何体从正面、左面和上面看到的形状图;
(2)在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,使得从左面和上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加 个小正方体.
21.(10分)某骑行爱好者计划一周总共骑行 1050 千米,计划平均每天骑 150 千米。实际每天骑行里程和计划相比有偏差,超出计划记为正,不足计划记为负。周一多骑 6 千米,周二少骑 3 千米,周三少骑 7 千米,周四多骑 11 千米,周五少骑 8 千米,周六多骑 13 千米,周日少骑 4 千米。
(1) 该爱好者本周周一骑行的里程为________千米;
(2) 本周骑行里程最多的一天比最少的一天多骑多少千米?
(3) 请求出该爱好者这一周实际骑行的总里程。
22.(10分)阅读:表示4与1的差的绝对值,也可以理解为4与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示4与的差的绝对值,也可以理解为4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
(1)_________,_________;
(2)利用数轴找出所有符合条件的整数,使得;
(3)利用数轴找出所有符合条件的整数,使得.
23. (12分)某校七年级4班在学习《从立体图形到平面图形》后,一个兴趣小组展开了体验活动,他们准备了如图所示的是一个的方格卡纸,还有美工刀、剪刀、粘接剂等用具.
(1)小明发现它可以裁剪出容积为3的无盖长方体盒子的平面展开图,请你按此要求,在图①中用实线画出裁剪线,并把要剪除的部分标注阴影;
(2)小华想用此卡纸裁剪出可折叠成容积为1的无盖立方体盒子的平面展开图,请你在图②中帮他设计裁剪方式,用实线画出裁剪线,并用阴影标注所需的部分.(用一张这样的卡纸设计尽可能多的折叠成容积为1的无盖立方体盒子的平面展开图的裁剪方式,设计裁剪1个得2分,一张卡纸上设计多个时请用不同的阴影形式区分.)
24.(14分)【学习材料】数轴上有A,B,C三点,作如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“倍距点”.例如,如图1所示,数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,因为,,所以,所以点B是点A,C的“倍距点”.
【活学活用】
(1)如图2所示,点A表示数,点B表示数1,若,0,5这三个数所对应的点分别是,,,则其中是点A,B的“倍距点”的有哪一个?请依照例题说明理由;
(2)如图3所示,点A表示数,点B表示数15,P为数轴上一个动点;
①若点P在点A的左侧,且P是点A,B的“倍距点”,求此时点P表示的数;
②若点P在点B的右侧,且点P,A,B中有一个点恰好是其它两个点的“倍距点”,求此时点P表示的数.
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