内容正文:
单元导读
学习要求
部编人教版九年级下册·第三单元
◆了解“三国同盟”和 “三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程及给人类社会带来的巨大灾难,树立热爱和平的意识。
第八课
第一次世界大战
核心问题与任务串
◆核心问题:
第一次世界大战给人类社会带来怎样的重要影响?
◆任务串:
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)第一次世界大战的进程与结果如何?
(3)第一次世界大战的历史影响是什么?
课程目录
第一目
三国同盟和三国协约
◆三国同盟和三国协约形成的历史背景是什么?
◆三国同盟和三国协约进行了怎样的军备竞赛?
任务串
一、三国同盟和三国协约
在两次工业革命的推动下,主要资本主义国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到19世纪末,世界基本被瓜分完毕。
…在资本主义各国的殖民政策之下,我们这个行星上无主的土地都被霸占完了。世界已第一次被瓜分完毕。”
——[苏]列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》
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一、三国同盟和三国协约
——地图来源:《九年级下册历史地图册》
◆阅读材料,说说这一时期主要资本主义国家的发展状况如何?
材料一:1897年,时任德国外交大臣的比洛声称:“德国过去曾有那样的时期,把陆地让给一个邻国,把海洋让给另一个邻国,而自己只剩下纯粹在理论上主宰着的天空。可是,这种时期已经一去不复返了……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。”
材料二:
(1)德国发展迅速,工业生产超过英、法两国,开始谋求欧洲乃至世界的领导地位。
(2)德国占有的殖民地少,与老牌殖民国家的冲突不断加剧。
★一战爆发的根本原因:工业革命后,帝国主义间政治经济发展不平衡
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19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国①之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。欧洲逐步形成对峙格局,世界大战一触即发。
一、三国同盟和三国协约
①奥匈帝国,1867年奥地利与匈牙利组成的帝国。范围大致包括今天的奥地利、匈牙利、捷克、斯洛伐克和克罗地亚等。
●三国同盟:1882年由德国、奥匈帝国和意大利组成;
●三国协约:20世纪初由英国、法国和俄国缔约形成。
●两大军事集团形成后,双方关系如何?
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一、三国同盟和三国协约
材料一:相关史事
19世纪末20世纪初,欧洲列强展开军备竞赛。德国多次通过扩充陆海军,研制新式武器的法案,军费开支飞速增长。德国总参谋长还制定了作战计划,准备在战争爆发后先集中优势兵力快速击败法国,之后向东击溃俄国,以免陷入东西两线作战的局面。英国为了保持海上霸主的地位,加速建设海军,提出德国每造一艘军舰。英国就要造两艘。法国、奥匈帝国、俄国等国也加紧扩建常备军。
材料二:《德国向英国发起挑战》
●漫画发表于1909年,画面中的德国水兵得意地挥舞着海军军旗,而英国水兵却垂头丧气地站在一旁。
◆阅读材料,说说两大军事集团之间的关系如何?
两大帝国主义军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。
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一、三国同盟和三国协约
相关史事
19世纪末20世纪初,巴尔干地区是欧洲列强争夺的焦点之一。那里的民族成分复杂,矛盾尖锐。欧洲两大帝国主义军事集团都插手该地区事务,德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区,俄国支持塞尔维亚独立并建立大南斯拉夫国家。1908年,奥匈帝国宣布吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,引起塞尔维亚的强烈反对。
“欧洲火药桶”
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课程目录
第二目
第一次世界大战的爆发
◆引发第一次世界大战的导火索是什么?
◆第一次世界大战是如何爆发的?
任务串
二、第一次世界大战的爆发
▲1914年6月28日费迪南大公夫妇离开萨拉热窝市政厅
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◆观看视频,了解萨拉热窝事件。
二、第一次世界大战的爆发
1914年7月,意大利报纸绘制的暗杀插图
1914年6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
普林西普
●萨拉热窝事件后,奥匈帝国等欧洲国家会作何反应?
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二、第一次世界大战的爆发
●1914年6月28日
●1914年6月29日
“一次彻底解决塞尔维亚问题的时机已到。”
“这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有机会了。”
奥匈帝国外交
大臣贝希托尔德
德皇威廉二世
●1914年7月23日
奥匈帝国皇帝弗朗茨·约瑟夫一世
1914 年7月28 日,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。
“一场大战要开始了。”
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二、第一次世界大战的爆发
第一次世界大战欧洲战场形势图
◆读地图,说说主要的交战双方。
●同盟国集团:德国、奥匈帝国、保加利亚、奥斯曼帝国。
●协约国集团:英国、法国、俄国、塞尔维亚、罗马尼亚、希腊、意大利。
●意大利与协约国达成秘密协定,于1915年参加协约国一方作战。
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课程目录
第三目
第一次世界大战的进程和结果
◆第一次世界大战的进程如何?
◆第一次世界大战的结果是什么?
任务串
三、第一次世界大战的进程和结果
第一次世界大战欧洲战场形势图
第一次世界大战爆发后,战争主要在欧洲进行,形成了西线、东线和南线三条战线。英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
◆阅读教材,制作时间轴,梳理第一次世界大战的进程,了解其结果。
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三、第一次世界大战的进程和结果
第一次世界大战欧洲战场形势图
1914年
1916年
1917年
1918年
8月,德军
在西线大举进攻
马恩河战役之后,双方在西线修筑了数百千米的堑壕,转入阵地战。
7月28日,一战爆发
9月,马恩河战役
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三、第一次世界大战的进程和结果
第一次世界大战欧洲战场形势图
1914年
1916年
1917年
1918年
相关史事
凡尔登是法国的军事要塞,战略地位十分重要,防御工事复杂坚固。它俯瞰马斯河,像一个拳头,深入德军阵地,也是通往巴黎的门户和法军战线的中枢。1916年2月,德军集中了西线近一半的兵力进攻凡尔登,用大炮不断轰击法军阵地,还使用了毒气弹。法军顽强抵抗,协约国军队也在其他战场发动进攻牵制德军兵力。法军于8月开始反攻,陆续收复失去的阵地,12月凡尔登战役结束。
“绞肉机”
“地狱”
“屠场”
遭到炮轰后的凡尔登
2月-12月,
凡尔登战役
8月,德军
在西线大举进攻
7月28日,一战爆发
9月,马恩河战役
【凡尔登战役成为一战转折点】
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三、第一次世界大战的进程和结果
第一次世界大战欧洲战场形势图
1914年
1916年
1917年
1918年
6月-11月,索姆河战役
1916年索姆河战役中,英军首次使用坦克参战。
8月,德军
在西线大举进攻
7月28日,一战爆发
9月,马恩河战役
2月-12月,
凡尔登战役
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三、第一次世界大战的进程和结果
第一次世界大战欧洲战场形势图
1914年
1916年
1917年
1918年
4月,美国
对德国宣战
中国以工代兵,派出十几万劳工到欧洲战场。中国劳工吃苦耐劳,在前线修工事、运弹药,作出了巨大牺牲。
8月,中国宣布加入协约国一方。
11月,俄国
爆发革命后,
宣布退出战争
11月11日,德国投降,一战结束。
6月-11月,索姆河战役
8月,德军
在西线大举进攻
7月28日,一战爆发
9月,马恩河战役
2月-12月,
凡尔登战役
法国索姆省的诺莱特华工墓园
被派遣的中国劳工
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●第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争
三、第一次世界大战的进程和结果
历时4年多
30多个国家参战
约15亿人卷入战争
死伤人数共超过3000万
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三、第一次世界大战的进程和结果
◆阅读材料,分析第一次世界大战的历史影响。
材料一:在同盟国方面,德国企图建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海,从柏林到巴格达的“大德意志帝国”。奥匈帝国的目的则是要奴役巴尔干。在协约国方面,英国的目的是要保住它作为世界霸主的地位。法国要恢复昔日欧洲霸主的地位。
材料二:在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资。英国丧失世界金融中心的地位。
在一战中,数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟习的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者;另一方面,由于战争供应的需要和忙于相互厮杀,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制…
—-上述材料均摘编自张建华主编:《世界现代史(1900-2000)》
(1)性质:第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争,给人类带来巨大灾难。
(2)影响:这场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的优势地位,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
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课堂小结
第一次世界大战
爆发的根本原因:工业革命后,帝国主义间政治经济________________。
导火索:1914年6月28日,_____________事件。
(1)爆发:1914年7月28日,1914年6月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。第一次世界大战________;
(2)转折点:1916年__________战役;
(3)扩大:1917年4月,美国对德宣战;
(4)结束:1918年11月11日,德国投降,第一次世界大战以_________的失败而结束。
性质:第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的_____________战争。
影响:这场战争削弱了___________和殖民主义力量,动摇了______的优势地位,进一步促进了___________________国家的民族觉醒。
进程
发展不平衡
萨拉热窝
爆发
凡尔登
同盟国
帝国主义
帝国主义
欧洲
殖民地半殖民地
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1.以下两则材料可用于研究( )
A.工业革命的内容
B.工业革命的特点
C.十月革命的影响
D.一战的原因
2.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用 S+O2=====SO2表示。方程式中的“点燃” 指的是( )
A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役
C.萨拉热窝事件 D.诺曼底登陆
课堂练习
D
C
1913年各国工业生产占世界工业生产的比重(单位:%)
1914年各国殖民地面积(单位:万平方千米)
点燃
课堂练习
3.它是第一次世界大战中破坏性最大、时间最长、伤亡最惨重的战役,从1916年2月21日打到12月19日,持续了300天。在法国取得最后胜利前,法军有16万3000人战死,德军也有14万3000人战死,另有50多万人受伤,双方伤亡达70多万人。“它”是( )
A.索姆河战役 B.诺曼底登陆
C.凡尔登战役 D.斯大林格勒保卫战
4. 1914年8月,日本向德国发出最后通牒,要求德国在无任何补偿的情况下将其租借的胶州湾转让给日本。当德国拒绝后,日本加入协约国一方,随后,日本军队占领了青岛。这说明( )
A.德国挑起战争不得人心 B.日本在一战期间独占中国
C.中国拒绝“二十一条”激怒日本 D.一战是帝国主义争夺殖民地的战争
C
D
课堂练习
5.下面是某历史老师搜集整理的第一次世界大战前后欧洲经济类信息的变化,由此可知( )
A.战争仅对欧洲国家造成破坏
B.美国取代英国成为世界工厂
C.英国社会经济发展面临停滞
D.战争大大削弱了欧洲的力量
6从第一次世界大战结束到第二次世界大战爆发,在亚非拉爆发的民族民主运动声势大、时间长,在亚洲有印度等国的反英斗争,在非洲有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争,在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争。这表明第一次世界大战( )
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C.直接导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史
D
B
【自主预习】第9课 一战后的国际关系
1.巴黎和会的主要内容和影响是什么?
2.华盛顿会议的主要内容和影响是什么?
3.第一次世界大战后形成了怎样的国际新秩序?
课堂预习
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