哲学与文化 综合练习 -2027届高考政治一轮复习统编版必修四

2026-2027学年度统编版必修四《哲学与文化》复习检测卷 高二政治 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版必修四《哲学与文化》 5．难度系数：0．78 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1．2025年5月25日，英国杂志《自然·化学生物学》中提及，加拿大和美国研究人员使用人工智能技术，快速探索化学空间的广大区域，在实验中发现了一种新型抗生素，可对抗耐药性极强的“超级细菌”鲍曼不动杆菌。这表明（    ） A．思维和存在具有同一性 B．真理是具体的，有条件的 C．科学实验是认识的唯一来源 D．实践是认识发展的动力 2．2025年7月，我国深空探测实验室用聚光太阳能将月壤熔融成砖，拟以“地面试验-月面验证-系统建房”三步走实现月面盖房。方案既立足月壤低重力、无大气等客观条件，又通过分阶段创新逐步升级建造体系。材料蕴含的哲理是（   ） ①规律具有客观性，人能够认识和利用规律改造世界 ②量变是质变的必要准备，月面建房需要分步攻关 ③认识具有反复性，月面建房须经多次失败才能成功 ④新事物必然战胜旧事物，月壤砖性能优于传统砖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界，多一份理解，多一份宽容，多一份求同存异。该观点（   ） ①认为“世上本无对错”是错误的，真理是客观的，真理和谬误是不容混淆的 ②认为“世上本无对错”是正确的，真理是相对的，真理和谬误往往相伴而行 ③强调“从别人的角度看世界”有道理，要一切以时间、地点、条件为转移 ④强调“从别人的角度看世界”有道理，立场、观点、方法等因素影响人的认识观点。 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 4．2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行，2426人受到表彰。习近平总书记发表重要讲话，对中国工人阶级和广大劳动群众奋进新征程、建功新时代寄予殷切期望。党和国家隆重表彰劳动模范和先进工作者，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，其哲学依据在于（   ） ①劳动者是生产方式中最革命、最活跃的因素 ②劳动者的劳动决定着一个社会的性质和面貌 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ④先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年4月29日，习近平在上海考察时强调，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。广大青年人要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。这告诉我们要（   ） ①努力增长自己的才干，在砥砺自我中创造和实现价值 ②以树立正确的价值观作为创造和实现人生价值的前提 ③在正确价值选择的基础上做出正确的价值判断 ④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．我们时刻准备，为党冲锋，为国出征，用实际行动书写对党和人民的无限忠诚！只有这样才能飞得更高，飞得更远。航天英雄是一面旗引领前行，是一团火点燃梦想，也是一盏灯照亮征程。从价值选择角度，给我们的启发是（   ） ①事物的价值取决于人们的价值判断和价值选择 ②源于社会实践的价值选择才能推动社会的发展 ③价值选择对一个人的成就有着重要的导向作用 ④只有站在人民的立场才能做出正确的价值选择 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．2025年6月30日，习近平在香港发表重要讲话，指出，过去一个时期，香港经受一次次严峻考验，战胜一个个风险挑战，历经风雨后，香港浴火重生，展现出蓬勃的生机。事实证明，“一国两制”具有强大生命力，是确保香港长期繁荣稳定、维护香港同胞福祉的好制度。这表明（   ） ①新事物取代旧事物构成了唯物辩证法的实质与核心 ②发展的前途是光明的，对香港的未来前景应充满信心 ③凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的 ④事物发展的道路是曲折的，要勇于面对前进道路上的困难 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．随着汽车时代的来临，能源、环境、交通问题日益突现，为此，国家在2020年9月16日至22日开展“中国城市公共交通周及无车日”活动，倡导绿色出行，节约能源，保护环境，与自然和谐相处。我们之所以要与自然和谐相处，从唯物论角度看是因为（   ） A．自然界是物质性的 B．事物的联系是普遍、客观的 C．人类社会是物质性的 D．矛盾具有特殊性 9．尊老敬老是中华民族的传统美德，爱老助老是全社会的共同责任。老年群体的需求既纷繁复杂，又有很大的特殊性，没有“老吾老以及人之老”的情怀，就无法设身处地想老年人之所想，急老年人之所盼，就很难将感情和专业投入进去，难以将养老助老事业做深做细做好。这说明（    ） ①老龄化的国情要求我们用心发展养老事业 ②先进的社会意识能够促进养老事业的发展 ③人的意志和意愿决定社会的发展进程 ④尊老敬老作为传统美德具有相对独立性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来多部经 典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明 A．必须全面肯定和继承传统文化 B．弘扬传统文化是文化发展的中心环节 C．要根据时代需要重新构建传统文化 D．人们不断创新弘扬传统文化的方式 11．春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。2025年12月4日，春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（   ） ①彰显了中华文化博采众长、胸怀天下的开放心态 ②有利于深化文明交流互鉴、展现世界文化多样性 ③有利于增强海内外中华儿女的文化认同感和自豪感 ④表明中华传统文化走向世界，得到各国的普遍认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．习近平总书记给八达岭镇石峡村的乡亲们回信强调：长城是中华文明的重要象征．凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。希望乡亲们弘扬长城文化，讲好长城故事，带动更多人了解、保护长城，为建设社会主义文化强国、推进中国式现代化贡献力量。弘扬长城文化是因为（   ） ①文化反作用于经济，对我国经济的发展起推动作用 ②长城文化丰富人们的精神世界，为社会发展提供精神动力 ③长城文化是中华民族共同的精神标识．涵养着中华民族共同的价值观 ④长城文化凝聚着伟大的爱国主义精神，动员和鼓舞中国人民团结奋进 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 13．今年开播的《我的阿勒泰》展示了阿勒泰美丽壮阔的自然风光，各族人民交往的和美画面，凭借贴近生活的叙事和有趣可爱的角色，让观众融入到草原多民族的日常生活之中，使其成为很多人心中的“诗和远方”，吸引了更多人到阿勒泰旅游。电视剧《我的阿勒泰》能带动当地旅游是因为（   ） ①该作品中的自然风光有一定的文化属性 ②该作品表达的真挚情感引起人们的共鸣 ③文化是经济的反映，又反作用于经济 ④世界观、人生观、价值观影响着人们的实践与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是（    ） ①中国人民银行宣布下调金融机构存款准备金率 ②《经典咏流传》节目在中央电视台综合频道播出 ③郑州30余家博物馆推出丰富多彩的主题宣教活动 ④十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．人类社会在从事物质资料生产过程中要发生两个方面的关系：一方面，是人与自然之间的关系，表现为生产力；另一方面，是人与人之间的关系，表现为生产关系。在一种社会形态中，往往是多种生产关系同时并存，这些总和构成这个社会的经济基础，并与其相适应的政治、法律制度和设施的总和以及政治法律思想、道德、艺术等社会意识形式构成社会的上层建筑。下列说法正确的是（   ） ①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力 ②生产关系决定生产力，生产力反作用于生产关系 ③经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 ④上层建筑决定经济基础，经济基础反作用于上层建筑 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 16．2025年是“百千万工程”加力提速的关键之年，全国各地深入实施农村精神文明创建行动，积极组织开展星级文明户评选、道德模范学习活动，开展党的政策、农业生产、防诈知识、科普、安全生产等宣传活动，全力助推“百千万工程”落地落细。这从一个侧面说明建设文化强国需要（   ） ①推动文化事业和文化产业协调发展    ②弘扬传统道德，促进人的全面发展 ③提高人们的道德修养和科学文化修养    ④培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（9分）生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则，分类施策，但“自然恢复为主”不代表放任不管，对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。我们要大力弘扬“三北精神”，勇担使命、不畏艰辛、久久为功，让一道道“绿色长城”保护家园，一个个绿色传奇惊艳世界。 运用发挥主观能动性的知识，探究如何通过弘扬“三北精神”让一道道“绿色长城”保护家园，一个个绿色传奇惊艳世界。 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 2025年10月12日，国家主席习近平以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。 为加强生物多样性保护，2015年以来，中国先后启动三江源等10处国家公园体制试点，经过多年探索，生态保护成效明显。我国汇集600多位专家，针对34450种（含种以下的分类等级）高等植物、4357种脊椎动物和9302种大型真菌受威胁状况开展评估，查明物种受威胁等级并分析物种受威胁原因；加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把自然生态系统中自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性的区域纳入国家公园体系启动北京、广州等国家植物园体系建设…… 结合材料，运用事物矛盾的问题的精髓的知识，说明中国在加强生物多样性保护中是如何担当作为的。 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 【国家粮食稳定保供是东北的首要担当】 粮食安全是关系经济发展和社会稳定的全局性重大战略问题，是国家安全的重要基础。 北大荒地处黑龙江省北部，地势平坦、黑土肥沃，早年因气候寒冷、交通闭塞而荒芜。20世纪50年代，在中国共产党领导下，军民开启艰难垦荒之路。后来，黑龙江省不断夯实农业生产基础，释放农业发展潜力，让北大荒变身“中华大粮仓”。但是，长期大规模高强度开垦致使黑土地退化严重。为了保护这片宝贵的土地资源，自1999年起，国家适度叫停北大荒开垦，推行退耕还林，还草，还湿地政策以保护土地。如今，黑龙江省统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业发展，2024年，粮食总产量首破1600亿斤，实现“21连丰”，总产量、净增量均居全国第一，连续15年领跑全国。 结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识，谈谈你对北大荒从大规模高强度开垦到统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业转变的认识。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 在河北雄安新区，有一群来自塞罕坝机械林场的造林人。他们传承“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神，把塞罕坝的造林技术与实践经验带到雄安，投身“千年秀林”工程建设。 造林人们立足雄安的自然禀赋，因地制宜选用乡土树种，创新近自然造林模式，实现科学增绿；工作重心从“扩绿”转向“护绿”，运用智能监测系统开展精准管护，并探索林下经济，推动生态与产业共促。近年来，雄安森林覆盖率从11%提升至35.1%，绿色空间持续拓展，“先植绿、后建城”的理念落地生根。这群塞罕坝造林人不畏艰苦、接续奋斗，把个人追求融入国家生态文明建设和雄安新区千年大计，用实干为未来之城筑牢生态本底，在守护绿水青山的过程中实现人生价值。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈塞罕坝造林人的事迹对我们实现人生价值的启示。 21．阅读材料，回答问题。（9分） “艺术来源于生活而高于生活”，俄文艺理论家车尔尼雪夫斯基为近代文艺创作正本清源，习近平总书记也曾指出：一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都为了人民。这句话充分肯定了人民群众是生活的创造者，源于生活的创作就是为人民创作。 请运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，为什么广大文艺工作者要坚持服务人民，坚持为人民创作？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2026-2027学年度统编版必修四《哲学与文化》复习检测卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D D B D C A D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C C C A D 1．A 【详解】A：经研究得以发现新型抗生素，对抗耐药性极强的“超级细菌”鲍曼不动杆菌，说明思维和存在具有同一性，思维可以正确认识存在，A正确。 B：该题不涉及真理的具体性和条件性，B不符合题意。 C：实践是认识的唯一来源，科学实验仅是实践的基本形式之一，C排除。 D：材料主要强调实践是认识的来源，没有涉及实践是认识发展的动力，D排除。 故本题选A。 2．A 【详解】①：我国深空探测实验室用聚光太阳能将月壤熔融成砖，这是在认识和利用规律改造世界，体现了规律具有客观性，人能够认识和利用规律改造世界，①符合题意。 ②：“地面试验一月面验证一系统建房”三步走实现月面盖房，说明量变是质变的必要准备，月面建房需要分步攻关，②符合题意。 ③：材料中没有体现月面建房须经多次失败才能成功，③不符合题意。 ④：材料未涉及月壤砖性能优于传统砖，④不符合题意。 故本题选A。 3．D 【详解】①④：真理是客观的，真理和谬误有着严格的界限，所以真理和谬误是不容混淆的；立场、观点、方法等主观因素会影响人的认识观点，①④正确。 ②：“世界本无对错”该观点是错误的，事物的对错有其客观标准，真理是客观的，真理和谬误是不容混淆的，②排除。 ③：“从别人的角度看世界”说明人的主观性影响着人们对事物的认识，不是一切以时间、地点、条件为转移，③排除。 故本题选D。 4．D 【详解】①：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，①错误。 ②：生产方式决定着一个社会的性质和面貌，②错误。 ③：劳动模范和先进工作者来自人民群众，党和国家表彰他们，体现了尊重人民群众在社会历史中的主体地位，③正确。 ④：劳模精神、劳动精神、工匠精神是先进的社会意识，能够对社会发展起积极的推动作用，④正确。 故本题选D。 5．B 【详解】①：题干提到“增强强国之能”，意味着要努力增长才干；“在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩”，体现了在砥砺自我中创造和实现价值，①正确。 ②：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，而非树立正确的价值观，②错误。 ③：价值判断是价值选择的基础，应是在正确价值判断的基础上做出正确的价值选择，③错误。 ④：“把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起”，体现了在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，④正确。 故本题选B。 6．D 【详解】①：价值指一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要两个因素，而不是取决于人们的价值判断和价值选择，①错误。 ②：源于社会实践的价值选择不一定是正确的，只有正确的价值选择才能推动社会的发展，②排除。 ③：航天英雄是一面旗引领前行，是一团火点燃梦想，也是一盏灯照亮征程，这说明价值选择对一个人的成就有着重要的导向作用，③正确。 ④：用实际行动书写对党和人民的无限忠诚!只有这样才能飞得更高，飞得更远，这启示我们只有站在人民的立场才能做出正确的价值选择，④正确。 故本题选D。 7．C 【详解】①：矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心，①错误。 ②：香港浴火重生，展现出蓬勃的生机，表明发展的前途是光明的，对香港的未来前景应充满信心，②符合题意。 ③：凡是拥有强大力量的事物不一定是新事物，前途不一定是光明的，③错误。 ④：过去一个时期，香港经受一次次严峻考验，战胜一个个风险挑战，表明事物发展的道路是曲折的，要勇于面对前进道路上的困难，④符合题意。 故本题选C。 8．A 【详解】A：自然界是物质性的，所以我们要与自然和谐相处；A符合题意。 B：事物的联系是普遍、客观的属于辩证法；B不合题意。 C：材料说的是自然界，与人类社会是物质性的无关；C不合题意。 D：矛盾具有特殊性属于辩证法；D不合题意。 故本题选A。 9．D 【详解】①：该选项强调社会存在决定社会意识，而材料强调发展养老事业要有“老吾老以及人之老”的情怀，即要发挥先进社会意识的促进作用，故该选项和材料主旨不符，①不选。 ②：没有“老吾老以及人之老”的情怀（先进的社会意识），就无法做好养老服务，说明社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会存在的发展，②正确。 ③：该选项强调社会意识决定社会存在，属于唯心史观，是错误的观点，③排除。 ④：古代形成的“老吾老以及人之老”的优秀思想在今天依然被推崇，说明社会意识具有相对独立性，④正确。 故本题选D。 10．D 【详解】选项A说法错误，对待传统文化既不是全面肯定也不能全面否定，故排除。选项B说法错误，加强思想道德建设是文化发展的中心环节，故排除选项C说法错误，应该是根据时代需要给传统文化注入新的时代精神和时代内涵，而不是重构传统文化，故排除。以现代创意“激活”传统文化强调的是继承传统，推陈出新，故本题答案选D。 11．C 【详解】①：春节申遗成功主要体现的是中华文化的独特魅力和深厚底蕴，以及其在国际上的影响力提升，未体现中华文化博采众长，①排除。 ②：春节申遗成功为世界不同文明之间的交流互鉴搭建了桥梁，让世界各国人民得以领略东方文化的迷人风采，有助于推动构建人类命运共同体，展现了世界文化多样性，②正确。 ③：春节是中华民族独特的精神标识和根魂所系，申遗成功有利于增进中华儿女的文化认同，增强民族向心力和凝聚力，增强海内外中华儿女的文化认同感和自豪感，③正确。 ④：“得到各国的普遍认同”说法过于绝对，春节申遗成功提升了中华文化的国际影响力，但并不意味着得到了各国普遍认同，且文化领域各民族都认同本民族文化，而不是认同其他民族文化，④排除。 故本题选C。 12．C 【详解】①：文化具有双重性，优秀文化对经济起推动作用，①说法错误。 ②④：弘扬长城文化是因为长城文化丰富人们的精神世界，凝聚着伟大的爱国主义精神，动员和鼓舞中国人民团结奋进，②④符合题意。 ③：中华文化是中华民族共同的精神标识．涵养着中华民族共同的价值观，③说法错误。 故本题选C。 13．C 【详解】①：纯碎自然的东西不能称为文化，该作品中的自然风光不属于文化，①说法错误。 ②④：凭借贴近生活的叙事和有趣可爱的角色，让观众融入到草原多民族的日常生活之中，使其成为很多人心中的“诗和远方”，吸引了更多人到阿勒泰旅游。说明该作品能带动当地旅游是因为该作品表达的真挚情感引起人们的共鸣，世界观、人生观、价值观影响着人们的实践与生活，②④符合题意。 ③：题干问的是电视剧《我的阿勒泰》能带动当地旅游的原因，而文化反作用于经济是其表现，构不成因果关系，③不符合题意。 故本题选C。 14．C 【详解】②③：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。因此，②③属于文化现象，符合题意。 ①：该选项属于经济现象，①排除。 ④：该选项属于政治现象，④排除。 故本题选C。 15．A 【详解】①②：生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，有什么样的生产力，就会有什么样的生产关系与之相适应；生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展状况时，会推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。所以生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，①正确，②错误。 ③④：经济基础决定上层建筑，经济基础的性质决定上层建筑的性质，经济基础的变革会引起上层建筑的变革；上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适应经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。所以经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，③正确，④错误。 故本题选A。 16．D 【详解】①：材料未涉及文化产业的发展，①排除。 ②：传统道德有先进和落后之分，应该是弘扬传统美德，②错误。 ③④：开展道德模范学习活动和党的政策、农业生产、防诈知识、科普、安全生产等宣传活动，是提高人们的道德修养和科学文化修养的重要举措，也说明建设文化强国需要培育和践行社会主义核心价值观，③④符合题意。 故本题选D。 17．①意识活动具有目的性自觉选择性和能动造性。人能够能动地认识世界和改造世界。通过弘扬三北精神引导人民坚持绿色发展理念，在三北精神的鼓舞下，全面推进蓝天、碧水净土保卫战这一实践活动,推动生态文明建设,建设美丽中国。 ②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。三北精神要求我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持人与自然和谐共生。 【分析】背景素材：大力弘扬“三北精神” 考点考查：发挥主观能动性 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明如何通过弘扬“三北精神”让一道道“绿色长城”保护家园，一个个绿色传奇惊艳世界。需要调用“发挥主观能动性”的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们要大力弘扬“三北精神”，勇担使命、不畏艰辛、久久为功→可联系意识活动具有目的性自觉选择性和能动造性； 关键词②：生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则，分类施策→可联系尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①矛盾的普遍性和特殊性的关系是矛盾的问题的精髓。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊新也离不开普遍性，要求我们坚持共性和个性具体的历史的统一。 ③我国通过开展国家公园体制试点工作积累生物多样性保护经验，促进生态保护；全面掌握物种生存状况，提高生物多样性保护的科学性和有效性。 【分析】背景素材： 《生物多样性公约》 考点考查：事物矛盾的问题的精髓的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“考生”， 需要调用“事物矛盾的问题的精髓”的有关知识， 说明中国在加强生物多样性保护中是如何担当作为的。措施类主观题，结合书本原理，使用连接词要、需要等即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：由题目所问的信息：事物矛盾的问题的精髓→可联系矛盾的普遍性和特殊性的关系是矛盾的问题的精髓； 有效信息②：我国通过开展国家公园体制试点工作积累生物多样性保护经验，促进生态保护→联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊新也离不开普遍性； 有效信息③：全面掌握物种生存状况，提高生物多样性保护的科学性和有效性→联系要求我们坚持共性和个性具体的历史的统一。。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①： 矛盾的普遍性和特殊性的关系是矛盾的问题的精髓。 得分点②：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 得分点③： 要求我们坚持共性和个性具体的历史的统一。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 19．①真理是具体的有条件的，是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性和上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②北大荒当年开荒和当下统筹治理均立足于农业生产实践，推动了经济社会发展。③人们持续深化对北大荒农业发展的认识，走出一条绿色发展道路。（或贯彻新发展理念的道路） 【分析】背景素材：粮食安全 考点考查：在实践中追求和发展真理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用在实践中追求和发展真理相关知识，谈谈你对北大荒从大规模高强度开垦到统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业转变的认识，可从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：北大荒地处黑龙江省北部，地势平坦、黑土肥沃，早年因气候寒冷、交通闭塞而荒芜。黑龙江省不断夯实农业生产基础，释放农业发展潜力，让北大荒变身“中华大粮仓”→可运用“真理的特点”知识，从“真理是具体的有条件的”角度分析说明：真理是具体的有条件的，是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一。黑龙江省立足北大荒的实际情况，在党的领导下，让北大荒变身“中华大粮仓”。 有效信息②：但是，长期大规模高强度开垦致使黑土地退化严重。为了保护这片宝贵的土地资源，国家适度叫停北大荒开垦，推行退耕还林，还草。如今，黑龙江省统筹推进科技、绿色、质量、品牌农业发展→可运用“追求真理是一个过程”知识，从“认识具有反复性、无限性和上升性”角度分析说明：认识具有反复性、无限性和上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。人们持续深化对北大荒农业发展的认识，走出一条绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20． ①价值观具有导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。造林人在塞罕坝精神的指引下，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，坚持绿色发展，为人民造福。 ②人的价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。造林人长期奋战在造林一线，以辛勤劳动建设“千年秀林”，在实践和奉献中闪光。 ③要在个人与社会的统一中实现价值。造林人将个人理想融入国家“千年大计”，在服务国家和人民中实现人生价值。 ④要在砥砺自我中走向成功。造林人发扬顽强拼搏、自强不息的创造精神，坚定理想信念，不畏艰苦，最终走向成功。 【详解】本题为启示类主观题，要求运用“实现人生的价值”的知识，从树立正确价值观、价值的创造途径、价值实现的客观条件、价值实现的主观条件角度来分析作答。 有效信息①：造林人传承塞罕坝精神，坚持绿色发展，为人民造福→运用价值观的导向作用、价值判断与价值选择的知识，从树立正确价值观角度分析说明要树立正确价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上作出价值选择。 有效信息②：造林人投身“千年秀林”工程，以辛勤劳动建设绿色雄安→运用在劳动和奉献中创造价值的知识，从价值的创造途径角度分析说明要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 有效信息③：造林人将个人追求融入国家生态文明建设和雄安新区建设→运用在个人与社会的统一中实现价值的知识，从价值实现的客观条件角度分析说明要在个人与社会的统一中实现价值，将个人理想融入国家和人民的事业中。 有效信息④：造林人不畏艰苦、接续奋斗，在守护绿水青山中实现人生价值→运用在砥砺自我中走向成功的知识，从价值实现的主观条件角度分析说明要在砥砺自我中走向成功，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，坚定理想信念。 21．①人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 【分析】背景素材：广大文艺工作者要坚持人民创作 考点考查：“发展中国特色社会主义文化”的相关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民群众是生活的创造者，源于生活的创作就是为人民创作→可联系教材知识人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民；人民是文化成果的最终享有者和受益者。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $