精品解析：江西九江市第十一中学2026-2027学年八年级上学期第一次适应性练习物理试卷

九江市第十一中学2026-2027上学期适应性练习 八年级物理 说明：本卷共有四个大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间70分钟。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据是65.7__________（填写单位符号），反映的是声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. dB ②. 响度 【解析】 【详解】闹市区的这类设备是噪声监测仪，初中物理中规定，声音强弱的等级单位是分贝，符号为；该设备测量的是声音的大小，也就是声音的响度。 2. 如图所示，敲击编钟可以发出声音，说明声音是由物体的__________产生的。敲击M处发出的声音音调比敲N处的高，则两次敲击中，敲击编钟__________（选填“M”或“N”）处时发出的声音频率更高。 【答案】 ①. 振动 ②. M 【解析】 【详解】声音是因为物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。 音调与频率有关，音调越高频率越高，已知敲击M处发出的声音音调比敲击N处的高，因此敲击M处时发出的声音频率更高。 3. 在中考期间，考场附近会禁止车辆鸣笛，这是为了防止__________产生以免影响考生考试。其实，在校园或你家周围都有各种各样控制噪声的措施，例如在繁华的公路两旁植树造林，可以在__________减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。 【答案】 ①. 噪声 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】禁止车辆鸣笛是直接不让声源发出噪声，从根源上防止噪声产生；公路两旁植树造林时，树木可以阻挡、吸收正在传播的噪声，是在噪声的传播路径中减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声。 4. 如图所示，航天员叶光富在空间站演奏的葫芦丝是靠__________振动发声的；按不同的孔，是通过改变发声体的__________（选填“长短”“粗细”或“松紧”）来改变声音的音调。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 长短 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，葫芦丝属于管类吹奏乐器，吹奏时是内部的空气柱振动发出声音； 按不同的孔时，会改变葫芦丝内部可振动的空气柱的长度，空气柱越长，振动频率越低，音调就越低；空气柱越短，振动频率越高，音调就越高，这是通过改变发声体（空气柱）的长短来改变音调。 5. 图示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的______（选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递______。 【答案】 ①. 音色 ②. 信息 【解析】 【分析】 【详解】[1]小度智能屏能模仿父母讲故事，是模仿父母的声音，这是模仿音色。 [2]通过声获得一些消息，属于声传递信息，小度智能屏能执行“主人”的指令，说明声音能传递信息。 6. 我们生活在声音的世界里，声音以__________的形式在介质中传播；声音在水中的传播速度__________（选填“大于”“等于”或“小于”）在铁中的传播速度。 【答案】 ①. 波##声波 ②. 小于 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，声音以波的形式在介质中传播。 声音在不同介质传播速度不一样，一般情况下，在固体中最快，液体中较快，气体中最慢，故声音在水中的传播速度小于在铁中的传播速度。 7. 在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量__________（选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用松软多孔的材料。这是因为这类材料对声波的__________（选填“吸收”或“反射”）能力较强。 【答案】 ①. 减少 ②. 吸收 【解析】 【详解】声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，会对原来的声音产生干扰，所以为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁对声音的反射。 松软多孔的材料内部有大量连通的微小孔隙，声波进入孔隙后会在孔隙内不断摩擦消耗声能，所以这类材料对声波的吸收能力更强，可以有效减弱反射的回声，避免回声干扰。 8. 蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出__________（选填“次声波”或“超声波”），这种声波人耳无法听见，因为人耳听觉范围为__________ 【答案】 ①. 超声波 ②. 20~20000Hz 【解析】 【详解】蝙蝠飞行时依靠发出超声波进行回声定位，以此避开障碍物；人耳的听觉有固定的频率范围，只有频率在20Hz到20000Hz之间的声音人耳才能听到，超声波的频率高于20000Hz，超出了人耳听觉上限，所以人耳无法听见。 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据与实际情况明显相符的是（ ） A. 小明同学的身高是158m B. 小明跑100m所需时间为10min C. 课桌的高度约为70cm D. 人正常的心跳速度是每分钟15次 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的身高通常在1.5m到1.8m之间，158m远超出实际情况，故A不符合题意； B．中学生跑100m的正常时间在15s左右，10min不符合实际，故B不符合题意； C．课桌高度大约是成年人身高的一半，约为70cm，符合实际情况，故C符合题意； D．人正常的心跳速度是每分钟约75次，每分钟15次远低于正常水平，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（　　） A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用 C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．噪声可从声源处、传播过程中以及人耳处减弱，道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故A错误； B．“B超”即超声诊断仪，声音可以传递信息，因此“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确； C．真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故C错误； D．不同乐器发出声音的音色不同，因此能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误。 故选B。 11. 舞龙、舞狮是我国民间的传统民俗文化活动，在舞龙、舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴。下列说法正确的是（ ） A. 人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同 B. 锣鼓声响起时，远近不同的观众都能听到，说明声音的传播不需要时间 C. 越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高 D. 锣鼓声可以在真空中传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，人们就是根据锣声和鼓声发出声音的音色不同，能区分它们的，故A正确； B．声音传播需要时间，远近不同观众听到有先后。故B错误； C．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的响度越大，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选 A。 12. 拉猫是老北京流行的民间玩具。拉猫是用泥土做一个中空猫头，猫头底糊一层纸当鼓面。鼓面中央穿出一根棉线，棉线上涂上松香。当用手捏紧棉线向下拉动时，带动鼓面振动，加上猫头空腔起到共鸣腔的作用，从而发出声音。由于这种玩具发出的声音特别像猫叫，而且外形又故意做得酷似猫头，所以民间称之“拉猫”或者“叫猫”。下列说法正确的是（　　） A. 拉猫是主要空气柱振动发声 B. 拉猫是主要共鸣腔振动发声 C. 声音像猫叫，是因为它们音调相近 D. 共鸣腔的主要作用是提高响度 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．由题意可知，当用手捏紧棉线向下拉动时，带动鼓面振动，所以拉猫是主要鼓面振动发声，猫头空腔起到共鸣腔的作用，主要作用是提高响度，可以放大声音，故AB错误，D正确； C．声音像猫叫，是因为它们音色相近，音色与发声体的结构和材料有关，故C错误。 故选D。 13. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识。从物理知识运用的角度看，下列对诗词或俗语的理解正确的是（ ） A. “声无小而不闻”--任何声音都能被人耳听到 B. “响鼓也要重锤敲”--振幅越大，声音的响度越大 C. “不敢高声语”--说话时，声音响度不敢太大 D. “长啸一声，山鸣谷应”一一声音遇到障碍物反射形成回声 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，超声波、次声波这类声音哪怕响度再大，也不在人耳可听范围内，无法被人耳听到，故A错误； B．重锤敲鼓时，鼓面的振动幅度会变大，而声音的响度由振幅决定，振幅越大，响度就越大，故B正确； C．“不敢高声语”里的“高”指的是说话的声音大小，也就是不敢让说话的响度过大，故C正确； D．在山谷中呼喊时，声音传播过程中遇到山体这类障碍物会发生反射，形成回声，也就是俗语里说的“山鸣谷应”的现象，故D正确。 故选BCD。 14. 下列实例说法正确的是（ ） A. 超声波可以清洗精密器件，说明超声波能够传递能量 B. 地震、海啸等自然现象是由于超声波具有大量的能量，会造成巨大灾害，需加以防范 C. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息 D. 孕妇做B超是利用了声音可以传递能量 【答案】AC 【解析】 【详解】A．超声波可以使精密器件中的污垢振动，达到清洗的目的，是利用了超声波能够传递能量，故A正确； B．地震、海啸等自然灾害发生时伴随着能量巨大的次声波，会造成巨大灾害，需加以防范，故B错误； C．医生通过听诊器捕捉患者体内脏器发出的声音特征，判断健康状况，是利用声来获取相关信息，属于声传递信息的应用，故C正确； D．孕妇做“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传递信息，故D错误。 故选AC。 三、计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15. 在某次打雷时，小明离打雷的地方2720m，你能算出小明看到闪电后多久听到雷声吗？（声速取340m/s，不计光传播的时间） 【答案】8s 【解析】 【详解】已知小明与打雷处的距离，声速，不计光传播的时间，看到闪电后听到雷声的时间即为声音传播所用的时间 16. 奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？ 【答案】3000m 【解析】 【详解】解：从发射超声波到海底的时间 由可得，此时奋斗者号距海底的距离 答：此时奋斗者号距海底的距离是3000m。 17. 小明同学用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，6次的测量结果分别为25.81，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=28.81cm，L6=25.82cm。 （1）这些测量结果中哪些是错误的？ （2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 【答案】（1）错误的测量结果是：、、，没有标注单位。 （2） 剔除错误数据后，为了减小误差，对剩余的测量结果取平均值： 物理课本的长度应记作25.82cm。 【解析】 【小问1详解】 这把刻度尺分度值是1mm，按照初中长度测量规则： ① 测量结果必须带单位，只有数值没有单位，属于无效错误数据； ② 读数要估读到分度值的下一位，也就是以cm为单位时保留两位小数，是三位小数，估读位数超出了刻度尺的精度，是错误读数； ③ 同一物体多次测量的测量值应该基本一致，、和其余测量值偏差极大，属于测量失误的错误数据。 【小问2详解】 略 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 你对以下测量工具熟悉吗？ （1）如图a，用刻度尺测得物体的长度为______cm，该刻度尺的分度值是______mm； （2）如图b所示，图中停表读数是______s； （3）如图c所示，是用量筒测液体体积，液体体积是______mL，若按照图中的视线读数，会使测量结果______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （4）如图d是一款分贝仪，这是测量声音______的仪器，此时的环境______（选填“适合”或“不适合”）学习。 【答案】 ①. 1.40 ②. 1 ③. 99.8 ④. 24 ⑤. 偏大 ⑥. 响度 ⑦. 不适合 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图a，该刻度尺每1cm分成10等份，分度值是1mm；物体的长度为 3.40cm-2.00cm=1.40cm （2）[3]如图b所示，分钟指在1min和2min刻度线之间，且过了1.5min刻度线，所以秒针读数为39.8s，停表读数是 60s+39.8s=99.8s （3）[4][5]如图c，量筒的分度值为2mL，读数时视线要与凹液面最低处相平，液体体积是24mL；若按照图中的视线俯视读数，会使测量结果偏大。 （4）[6][7]分贝仪是测量声音响度的仪器，为保证学习和工作，声音的响度不应超过70dB，由图可知，此时的环境声音响度为96dB，不适合学习。 19. 小刘同学在学习声现象时，做了下面的实验。 （1）如图甲所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象叫作“共振”。这一现象说明：__________可以传声。此实验中实验方法为__________； （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在抽气盘上，罩上玻璃罩。用抽气设备抽玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，闹钟__________（选填“仍在”或“不在”）振动。根据现象可推理得出__________不能传声； （3）如图丙所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。保持钢尺伸出桌边的长度不变，加大拨动钢尺的力度，这是为了说明响度与__________有关。其中“保持钢尺伸出桌边的长度不变”是为了保持声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）不变； （4）如图丁是其声波图，现只将钢尺伸出桌外的长度变短，再用相同力度拨动发声，则此声波图可能是哪一幅图__________ A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 空气 ②. 转换法 （2） ①. 仍在 ②. 真空 （3） ①. 振幅 ②. 音调 （4）B 【解析】 【小问1详解】 右边的音叉和左边的音叉之间隔着空气，右边的音叉振动时，左边的音叉也能跟着振动，说明空气可以传声。 将音叉微小的振动转换成乒乓球跳动，这种实验方法叫转换法。 【小问2详解】 抽气过程是将玻璃罩内的空气抽出，并不影响闹钟本身的振动，所以闹钟仍在振动。 随着玻璃罩内空气逐渐减少，听到的铃声音量逐渐变小，由此可以推理可知，若没有空气，则听不到铃声，所以得出结论：真空不能传声。 【小问3详解】 保持钢尺伸出桌边的长度不变，说明物体振动部分的长度不变，即物体振动的频率不变，音调不变；加大拨动钢尺力度，钢尺振动的幅度变大，声音的响度变大，这是为了说明响度与振幅有关。 【小问4详解】 声音波形图的高度表示响度，疏密程度表示音调，形状表示音色。用相同力度拨动钢尺，钢尺发出声音的响度不变；钢尺伸出桌边的长度变短，振动变快，音调变高，对应的声音波形图变得更密，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表一所示： 表一 选用琴弦的规格 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积／mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为__________的琴弦进行实验； （2）选琴弦①②验证猜想二，选②③验证猜想三，则表格中空白处内容分别是：（a）________，（b）________； （3）选用①③两根琴弦__________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为_______________； （4）请指出表格设计中一处不足之处____________________； （5）探究时多次实验的目的是____________________。 【答案】（1）①④ （2） ①. 60 ②. 0.5 （3） ①. 不能 ②. 没有控制琴弦的横截面积相同 （4）琴弦的长度没有单位 （5）探寻普遍规律，避免结论的偶然性 【解析】 【小问1详解】 为了验证猜想一，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，根据控制变量法，要控制其他两个因素即琴弦的长度、横截面积相同，故应选用①④两根琴弦进行实验。 【小问2详解】 选①②验证猜想二，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，需控制材料和横截面积相同，故（b）处与①相同，应填0.5；选②③验证猜想三，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，需控制材料和长短相同，故（a）处与③相同，应填60。 【小问3详解】 选用①③两次编号，琴弦的长短和横截面积都不相同，不能验证猜想二，因为没有控制琴弦的横截面积相同，根据控制变量法，不能探究琴弦发出声音的音调与琴弦长短的关系。 【小问4详解】 表格设计中一处不足之处是：琴弦的长度数值没有单位。 【小问5详解】 本实验是探究物理规律的实验，多次实验的目的是排除偶然因素干扰，得到具有普遍性的结论。 21. 学校要建录播教室，需选择合适的隔音材料装饰墙壁，科技小组同学通过实验比较三种材料的隔音性能。除了待检测的材料外，实验器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合充当声源的是__________。 （2）将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。这些材料包裹的厚度应该__________；（选填“相同”或“不同”）这种研究方法是__________；比较下面A、B两种实验方案，最佳的是__________方案。 A.让八站在距鞋盒一定的距离处，比较听到的声音响度大小。 B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）通过实验得到的现象如下表所示，仅从隔音性能的角度考虑，下面三种材料中你推荐__________。 A方案 B方案 材料 木板 泡沫塑料 海绵 材料 木板 泡沫塑料 海绵 响度 很响 较响 弱 距离 5.2m 3.7m 2.1m （4）录播教室隔音材料是在__________减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。家中安装双层中空玻璃窗是属于__________（选填“消声”“吸声”或“隔声”） 【答案】（1）机械闹钟 （2） ①. 相同 ②. 控制变量法 ③. B （3）海绵 （4） ①. 传播过程中 ②. 隔声 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟可以持续稳定地发出声音，音叉的声音不稳定且需要不断敲击才能持续发声，更适合作为本实验的声源。 【小问2详解】 探究不同材料的隔音性能时，要只改变材料种类，控制其他可能影响实验的条件一致，所以材料包裹厚度要相同，这种方法是控制变量法； A方案中仅凭人耳判断响度大小的主观误差很大，B方案通过测量听不见声音的距离来量化隔音效果，误差更小，是更优方案。 【小问3详解】 从实验数据可知，海绵对应的听不见声音的距离最短，说明声音经过海绵后衰减最快，隔音性能最好，因此推荐海绵。 【小问4详解】 隔音材料装饰在墙壁上，是在声音的传播路径中阻挡、削弱声音，属于在传播过程中减弱噪声； 双层中空玻璃窗通过隔开声音的传播路径来阻断噪声传入室内，属于隔声的降噪方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市第十一中学2026-2027上学期适应性练习 八年级物理 说明：本卷共有四个大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间70分钟。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据是65.7__________（填写单位符号），反映的是声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 2. 如图所示，敲击编钟可以发出声音，说明声音是由物体的__________产生的。敲击M处发出的声音音调比敲N处的高，则两次敲击中，敲击编钟__________（选填“M”或“N”）处时发出的声音频率更高。 3. 在中考期间，考场附近会禁止车辆鸣笛，这是为了防止__________产生以免影响考生考试。其实，在校园或你家周围都有各种各样控制噪声的措施，例如在繁华的公路两旁植树造林，可以在__________减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。 4. 如图所示，航天员叶光富在空间站演奏的葫芦丝是靠__________振动发声的；按不同的孔，是通过改变发声体的__________（选填“长短”“粗细”或“松紧”）来改变声音的音调。 5. 图示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的______（选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递______。 6. 我们生活在声音的世界里，声音以__________的形式在介质中传播；声音在水中的传播速度__________（选填“大于”“等于”或“小于”）在铁中的传播速度。 7. 在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量__________（选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用松软多孔的材料。这是因为这类材料对声波的__________（选填“吸收”或“反射”）能力较强。 8. 蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出__________（选填“次声波”或“超声波”），这种声波人耳无法听见，因为人耳听觉范围为__________ 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据与实际情况明显相符的是（ ） A. 小明同学的身高是158m B. 小明跑100m所需时间为10min C. 课桌的高度约为70cm D. 人正常的心跳速度是每分钟15次 10. 如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（　　） A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用 C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同 11. 舞龙、舞狮是我国民间的传统民俗文化活动，在舞龙、舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴。下列说法正确的是（ ） A. 人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同 B. 锣鼓声响起时，远近不同的观众都能听到，说明声音的传播不需要时间 C. 越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高 D. 锣鼓声可以在真空中传播 12. 拉猫是老北京流行的民间玩具。拉猫是用泥土做一个中空猫头，猫头底糊一层纸当鼓面。鼓面中央穿出一根棉线，棉线上涂上松香。当用手捏紧棉线向下拉动时，带动鼓面振动，加上猫头空腔起到共鸣腔的作用，从而发出声音。由于这种玩具发出的声音特别像猫叫，而且外形又故意做得酷似猫头，所以民间称之“拉猫”或者“叫猫”。下列说法正确的是（　　） A. 拉猫是主要空气柱振动发声 B. 拉猫是主要共鸣腔振动发声 C. 声音像猫叫，是因为它们音调相近 D. 共鸣腔的主要作用是提高响度 13. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识。从物理知识运用的角度看，下列对诗词或俗语的理解正确的是（ ） A. “声无小而不闻”--任何声音都能被人耳听到 B. “响鼓也要重锤敲”--振幅越大，声音的响度越大 C. “不敢高声语”--说话时，声音响度不敢太大 D. “长啸一声，山鸣谷应”一一声音遇到障碍物反射形成回声 14. 下列实例说法正确的是（ ） A. 超声波可以清洗精密器件，说明超声波能够传递能量 B. 地震、海啸等自然现象是由于超声波具有大量的能量，会造成巨大灾害，需加以防范 C. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息 D. 孕妇做B超是利用了声音可以传递能量 三、计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15. 在某次打雷时，小明离打雷的地方2720m，你能算出小明看到闪电后多久听到雷声吗？（声速取340m/s，不计光传播的时间） 16. 奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？ 17. 小明同学用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，6次的测量结果分别为25.81，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=28.81cm，L6=25.82cm。 （1）这些测量结果中哪些是错误的？ （2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 你对以下测量工具熟悉吗？ （1）如图a，用刻度尺测得物体的长度为______cm，该刻度尺的分度值是______mm； （2）如图b所示，图中停表读数是______s； （3）如图c所示，是用量筒测液体体积，液体体积是______mL，若按照图中的视线读数，会使测量结果______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （4）如图d是一款分贝仪，这是测量声音______的仪器，此时的环境______（选填“适合”或“不适合”）学习。 19. 小刘同学在学习声现象时，做了下面的实验。 （1）如图甲所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象叫作“共振”。这一现象说明：__________可以传声。此实验中实验方法为__________； （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在抽气盘上，罩上玻璃罩。用抽气设备抽玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，闹钟__________（选填“仍在”或“不在”）振动。根据现象可推理得出__________不能传声； （3）如图丙所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。保持钢尺伸出桌边的长度不变，加大拨动钢尺的力度，这是为了说明响度与__________有关。其中“保持钢尺伸出桌边的长度不变”是为了保持声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）不变； （4）如图丁是其声波图，现只将钢尺伸出桌外的长度变短，再用相同力度拨动发声，则此声波图可能是哪一幅图__________ A. B. C. D. 20. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表一所示： 表一 选用琴弦的规格 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积／mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为__________的琴弦进行实验； （2）选琴弦①②验证猜想二，选②③验证猜想三，则表格中空白处内容分别是：（a）________，（b）________； （3）选用①③两根琴弦__________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为_______________； （4）请指出表格设计中一处不足之处____________________； （5）探究时多次实验的目的是____________________。 21. 学校要建录播教室，需选择合适的隔音材料装饰墙壁，科技小组同学通过实验比较三种材料的隔音性能。除了待检测的材料外，实验器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合充当声源的是__________。 （2）将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。这些材料包裹的厚度应该__________；（选填“相同”或“不同”）这种研究方法是__________；比较下面A、B两种实验方案，最佳的是__________方案。 A.让八站在距鞋盒一定的距离处，比较听到的声音响度大小。 B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）通过实验得到的现象如下表所示，仅从隔音性能的角度考虑，下面三种材料中你推荐__________。 A方案 B方案 材料 木板 泡沫塑料 海绵 材料 木板 泡沫塑料 海绵 响度 很响 较响 弱 距离 5.2m 3.7m 2.1m （4）录播教室隔音材料是在__________减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。家中安装双层中空玻璃窗是属于__________（选填“消声”“吸声”或“隔声”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $