精品解析：浙江丽水市云和县2025～2026学年统编版六年级上学期道德与法治学情自测 -

2025-2026年度六年级上学期道德与法治 期中考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 自主选择是我们的权利，同时也要承担选择带来的（ ）。 【答案】后果 2. 健康的课余生活能够涵养品德、陶冶情操，促进我们（ ）成长。 【答案】全面 3. 对于未知的事物和他人的观点，我们要学会独立思考，不（ ）从众。 【答案】盲目 4. 真诚坦率的沟通、换位思考是化解人际矛盾、增进（ ）的关键。 【答案】理解 5. 吸烟、饮酒、沉迷网络等不良嗜好会严重危害青少年的（ ）健康。 【答案】身心 6. 毒品是人类公害，青少年要坚决抵制诱惑，远离一切（ ）行为。 【答案】涉毒 7. 班级事务的处理要坚持民主协商，充分听取集体成员的（ ）。 【答案】意见 8. 民主讨论班级事务，遵循少数服从多数，同时也要________少数人的合理诉求。 【答案】尊重 9. 班级竞争要坚守公平公正原则，良性竞争助力集体（ ）。 【答案】进步 10. 面对竞争失利，我们要理性看待，总结经验，保持（ ）心态。 【答案】平和 二、单项选择题（每题2分，共30分） 11. 关于课余生活选择，下列做法最合理的是（ ）。 A. 完全听从他人安排，放弃自主选择 B. 结合自身需求，选择健康有益的活动 C. 只追求娱乐放松，忽视成长提升 【答案】B 【解析】 【详解】选项A完全听从他人安排，放弃自主选择，不正确，课余生活我们要有自己的想法，不能全部听别人的、放弃自己做选择。一味顺从他人，缺少独立判断，不利于锻炼自主能力。 选项B结合自身需求，选择健康有益的活动，正确，选择课余生活时，要根据自己的兴趣、条件，挑选对身心有好处的活动，既能放松，又能帮助自己成长。 选项C只追求娱乐放松，忽视成长提升，不正确，课余生活不能只贪图玩乐。如果只想着娱乐，忽略学习和能力锻炼，不利于个人全面发展。 故选：B 12. 面对网络上五花八门的言论，我们应当（ ）。 A. 盲目相信跟风传播 B. 独立辨别理性判断 C. 全部否定不予理会 【答案】B 【解析】 【详解】选项A盲目相信跟风传播，不正确，网络信息真假混杂，不能不加分辨就相信和转发。 选项B独立辨别理性判断，正确，面对网络言论要学会思考，分辨信息真伪。 选项C全部否定不予理会，不正确，不能一概而论，网络上也存在真实有用的信息。 故选：B 13. 和同学观点出现严重分歧时，正确的处理方式是（ ）。 A. 强势争辩非要赢过对方 B. 冷静沟通，包容差异 C. 直接沉默放弃交流 【答案】B 【解析】 【详解】选项A强势争辩非要赢过对方，不正确，一味争输赢，容易激化矛盾。 选项B冷静沟通，包容差异，正确，有分歧时保持冷静，倾听对方想法，尊重不同观点。 选项C直接沉默放弃交流，不正确，不沟通就无法化解分歧，不利于解决问题。 故选：B 14. 下列不属于不良嗜好的是（ ）。 A. 适量运动阅读书籍 B. 长期熬夜刷短视频 C. 模仿他人吸烟饮酒 【答案】A 【解析】 【详解】选项A适量运动、阅读书籍，正确，属于健康有益的爱好，不属于不良嗜好。 选项B长期熬夜刷短视频，不正确，损害身体健康，属于不良嗜好。 选项C模仿他人吸烟饮酒，不正确，吸烟喝酒危害身体，属于不良嗜好。 故选：A 15. 班级民主表决事务的核心目的是（ ）。 A. 满足所有人的想法 B. 凝聚集体智慧，公平处理事务 C. 简化班级管理流程 【答案】B 【解析】 【详解】选项A满足所有人的想法，不正确，很难满足班里每一个人的想法，民主表决是少数服从多数，不是全部人都满意。 选项B凝聚集体智慧，公平处理事务，正确，民主表决，让大家都发表意见，汇集全班同学的想法，公平处理班级事情，这是核心目的。 选项C简化班级管理流程，不正确，民主表决需要大家讨论投票，不一定会简化流程，简化流程不是它的目的。 故选：B 16. 班级良性竞争的意义在于（ ）。 A. 区分优劣划分等级 B. 激发动力，实现共同进步 C. 增加学习压力负担 【答案】B 【解析】 【详解】选项A区分优劣划分等级，不正确，良性竞争不是为了把同学分出高低等级。 选项B激发动力，实现共同进步，正确，良性竞争可以调动大家学习的积极性，互相激励，一起进步，这就是良性竞争的意义。 选项C增加学习压力负担，不正确，良性竞争不是为了增加负担，恶性竞争才会带来过大压力。 故选：B 17. 对待他人合理的不同意见，我们要秉持的态度是（ ）。 A. 虚心倾听、择优吸纳 B. 直接忽视、坚决排斥 C. 被动应付、敷衍对待 【答案】A 【解析】 【详解】选项A虚心倾听、择优吸纳，正确，虚心听取别人合理的想法，吸收里面好的部分，是尊重他人、理性思考的态度。 选项B直接忽视、坚决排斥，不正确，一味排斥不同声音，不能看到别人意见里的优点。 选项C被动应付、敷衍对待，不正确，敷衍应付，没有认真对待他人的意见，是不尊重他人的表现。 故选：A 18. 发现身边同学沾染不良习气，我们应该（ ）。 A. 及时劝阻并告知师长 B. 跟随模仿体验 C. 视而不见放任不管 【答案】A 【解析】 【详解】选项A及时劝阻并告知师长，正确，及时劝说同学，必要时告诉老师、家长，帮助同学改正错误。 选项B跟随模仿体验，不正确，不良习气会伤害自己，不能模仿体验。 选项C视而不见放任不管，不正确，放任不管会让同学继续犯错，不是负责任的做法。 故选：A 19. 想要建设团结优秀的班集体，每位同学需要（ ）。 A. 主动担当，积极参与集体建设 B. 置身事外，只顾个人学习 C. 消极懈怠，拖集体后腿 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动担当，积极参与集体建设，正确，建设优秀班集体，离不开每一位同学的付出，大家主动承担责任、参与班级事务，班级才能团结向好。 选项B置身事外，只顾个人学习，不正确，如果只关心自己学习，班级事情一点都不参与，不利于班集体建设。 选项C消极懈怠，拖集体后腿，不正确，消极偷懒、影响班级，会破坏班集体。 故选：A 20. 考试失利、竞争落败后，成熟的做法是（ ）。 A. 自我内耗消极自卑 B. 复盘总结，查漏补缺 C. 嫉妒对手刻意疏远 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自我内耗消极自卑，不正确，这是消极心态，不能解决问题。 选项B复盘总结，查漏补缺，正确，落败之后冷静复盘，找到不足，改进提升，是成熟理性的做法。 选项C嫉妒对手刻意疏远，不正确，属于恶性竞争，不利于自己成长。 故选：B 21. 下列行为直接体现诚实守信品质的是（ ）。 A. 信守承诺，及时兑现约定 B. 隐瞒错误逃避责任 C. 随口许诺从不践行 【答案】A 【解析】 【详解】选项A信守承诺，及时兑现约定，正确，诚实守信就是答应别人的事情努力做到，遵守约定，这直接体现诚信品质。 选项B隐瞒错误，逃避责任，不正确，不敢承认错误、推卸责任，是不诚实的表现。 选项C随口许诺，从不践行，不正确，轻易许诺却不去履行，违背诚信。 故选：A 22. 青少年抵制不良诱惑最核心的能力是（ ）。 A. 独立思考、自律自控 B. 盲目从众跟随他人 C. 心存侥幸放松要求 【答案】A 【解析】 【详解】选项A独立思考、自律自控，正确，面对诱惑能自己判断对错、管住自己，这是抵制不良诱惑最核心的能力。 选项B盲目从众跟随他人，不正确，别人做什么就跟着做，很容易被不良诱惑带偏。 选项C心存侥幸放松要求，不正确，觉得坏事不会落到自己头上，会降低警惕，更容易犯错。 故选：A 23. 团队合作出现矛盾分歧，化解问题的关键是（ ）。 A. 换位思考、友好协商 B. 固执己见、互不相让 C. 妥协退让、放弃原则 【答案】A 【解析】 【详解】选项A换位思考、友好协商，正确。遇到分歧多站在对方角度想一想，好好商量，是化解矛盾的好办法。 选项B固执己见、互不相让，不正确，坚持自己想法不肯让步，只会让矛盾变大。 选项C妥协退让、放弃原则，不正确，解决矛盾不能丢掉原则一味退让。 故选：A 24. 面对他人善意的批评，我们应当（ ）。 A. 虚心接受主动改正 B. 抵触反驳心生不满 C. 置之不理我行我素 【答案】A 【解析】 【详解】选项A虚心接受，主动改正，正确，善意的批评是帮助我们发现不足，要虚心听取，有错误就改正。 选项B抵触反驳，心生不满，不正确，别人好心提醒，一味抵触，不利于自己进步。 选项C置之不理，我行我素，不正确，无视批评，缺点就得不到改正。 故选：A 25. 守护身心健康、涵养良好品德，我们要始终做到（ ）。 A. 远离恶习、严于律己 B. 随性而为放松约束 C. 偶尔触碰不良行为 【答案】A 【解析】 【详解】选项A远离恶习、严于律己，正确，守护身心健康，培养好品德，就要远离不好的习惯，严格要求自己。 选项B随性而为，放松约束，不正确，放任自己，不约束言行，不利于身心健康和品德养成。 选项C偶尔触碰不良行为，不正确，不良行为一旦触碰，容易慢慢变坏，不能去尝试。 故选：A 三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 26. 自主选择课余生活，是我们的权利，也要承担对应的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自主选择课余生活是我们的权利，在做出选择后，也要承担相应的责任，坚持完成。故表述正确。 27. 只要自己喜欢，课余活动无需区分优劣好坏。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余活动有好坏、优劣之分。有益的课余活动可以锻炼能力、增长见识；不良活动会危害身心健康，所以不能只凭自己喜好，要学会辨别、选择健康有益的课余活动。故表述错误。 28. 独立思考要求我们敢于质疑，也愿意接纳合理建议。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】独立思考不是固执己见，既要学会大胆提出疑问，有自己的判断，同时也能虚心听取别人合理、正确的意见。故表述正确。 29. 人际差异是矛盾的根源，与人相处要强行统一观点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人与人之间存在差异是正常的，我们应当尊重差异，求同存异，不能强行统一别人的观点。故表述错误。 30. 烟酒毒品会损害身心，破坏家庭，危害社会。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】吸烟、饮酒、毒品都会伤害人的身体健康与精神状态；会造成家庭矛盾、消耗家庭财产，破坏家庭幸福；还会引发违法犯罪，扰乱社会秩序，危害社会安全。故表述正确。 31. 班级事务由班干部决定，普通同学无需参与和建言献策。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级是全体同学共同的集体，班级事务需要全班同学一起参与讨论，每个同学都有权利提出自己的想法和建议，不是只由班干部决定。故表述错误。 32. 民主协商能够让班级决策更公平、更贴合集体需求。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】民主协商就是大家一起讨论、交换意见，充分听取全班同学的想法，这样做出的班级决定会更加公平，更符合整个班集体的共同需要。故表述正确。 33. 为了班级竞争获胜，可以适当采用违规手段。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】竞争要遵守规则，公平比拼。无论多想获胜，都不能使用违规手段。靠违规得来的胜利是不光彩的，也违背了良性竞争的原则。故表述错误。 34. 良性竞争能够激发个人潜能，推动集体共同发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】良性竞争是公平、文明的竞争。在良性竞争里，大家互相激励，能激发每个人的潜力；同时大家一起进步，也可以推动整个集体共同发展。故表述正确。 35. 诚实守信是做人底线，是人际交往的重要准则。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是我们做人的基本底线，只有坚守诚信，才能获得他人信任，是人际交往的重要准则。故表述正确。 36. 包容差异就是无原则妥协，迁就他人所有想法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】包容差异是尊重别人合理的不同想法，但要有底线、讲原则，不是一味迁就、无底线妥协。如果别人的想法是错误、违反规则的，就不能迁就。故表述错误。 37. 杜绝盲目从众，才能坚守本心，养成独立人格。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不盲目跟着别人做选择，学会独立思考，坚守本心，有助于我们养成独立人格。故表述正确。 38. 小的不良行为无需纠正，不会影响个人成长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不良行为无论大小，不及时改正就会慢慢养成坏习惯，小错积累会变成大错，会影响我们的身心健康与成长，所以小的不良行为也要及时纠正。故表述错误。 39. 集体的进步离不开每一位成员的付出与守护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】集体是由每一个成员组成的。集体想要进步、变得更好，离不开里面每个人的付出、维护与守护，大家齐心协力，集体才能不断发展。故表述正确。 40. 合理规划时间、自律自强，是健康成长的保障。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学会合理规划时间，做到自律自强，能平衡学习与课余生活，有助于我们身心健康成长，所以这是健康成长的保障。故表述正确。 四、简答题（每题5分，共20分） 41. 小学生自主选择课余生活时，需要遵循哪些原则？ 【答案】结合自身兴趣爱好，不盲目跟风；选择健康有益、积极向上的活动；兼顾学习与课余，做到劳逸结合；结合自身实际情况，量力而行；虚心听取家长和老师的合理建议。 42. 日常与人沟通交往，如何做到真诚包容、高效化解分歧？ 【答案】沟通态度真诚友善，礼貌待人、尊重他人；认真倾听对方观点，不随意打断反驳；学会换位思考，体谅他人处境与想法；包容观点差异，不强行说服他人；出现分歧友好协商，理性化解矛盾，不冲动争执。 43. 青少年应该怎样正确参与班级竞争，树立良好竞争心态？ 【答案】公平竞争，遵守规则：在学习、活动比拼中遵守班级规则，不靠弄虚作假、贬低对手来取胜； 尊重对手，欣赏他人：承认同学的优点，对手取得好成绩时真诚祝福，不嫉妒； 竞争不忘合作：竞争不是互相敌对，平时可以互相帮助、一起进步，做到在竞争中学习； 理性看待输赢：赢了不骄傲，输了不气馁；把竞争当作锻炼自己、查找不足的机会，而不是只盯着名次； 找准目标，超越自我：把主要对手当成昨天的自己，和自己比进步，不盲目和别人攀比。 44. 结合自身实际，说说青少年抵制不良诱惑的有效方法。 【答案】树立独立思考意识，杜绝盲目从众心理；增强自律能力，自觉远离网络低俗内容、不良嗜好；树立正确价值观，不攀比、不虚荣；培养健康课余爱好，充实日常生活；听从师长教导，主动规范自身言行。 五、案例分析题（15分） 45. 班级开展文明班级评比和小组积分竞赛，小航所在小组多次排名靠后，他心生抵触情绪。小组召开复盘会议，大家一起商量改进办法时，小航固执坚持自己的想法，不愿倾听组员的合理建议，还消极摆烂，拒绝参与小组分工任务。课余时间，他看到部分同学沉迷短视频、跟风攀比消费，便盲目跟随，浪费大量时间，耽误学业成长。面对老师的批评和同学的劝说，他不以为然，始终不愿改正自身问题。请你结合本学期道德与法治所学知识，分析小航身上存在的主要问题，并写出五条具体可行的改进措施。 【答案】小航身上存在的主要问题： 缺乏集体意识与团队合作精神：小组积分落后产生抵触情绪，拒不接纳组员合理建议，消极摆烂，拒绝承担小组分工任务，没有做到民主协商、共建集体； 不能理性对待竞争与挫折：面对小组排名靠后的压力，产生负面抵触情绪，缺少直面失败、反思改进的心态； 盲目从众，没有独立思考能力：看到同学沉迷短视频、攀比消费就跟着效仿，分辨是非能力不足，没有学会理性取舍； 不能正确对待他人评价：面对老师和同学的批评劝说，不以为然，不愿正视并改正自己的缺点，不会通过他人评价完善自我； 自律意识薄弱：浪费大量时间，耽误学习，自我管理能力差。 改进措施： 学会接纳不同意见，积极参与小组协商：小组讨论时认真倾听组员想法，理性表达自己观点，主动认领力所能及的小组任务，承担集体责任； 正确看待竞争，勇敢面对挫折：理性看待小组竞赛排名，把落后当成改进机会，和组员一起复盘不足，一起寻找提升办法，不消极抵触； 学会独立思考，抵制不良从众行为：分清身边行为好坏，不盲目跟风刷短视频、攀比消费；合理规划课余时间，把时间用在学习和有益活动上； 正确对待他人评价，虚心接受劝说：认真听取老师、同学的建议，客观反思自身不足，主动改正缺点，不断完善自己； 加强自我管理，做好时间规划：制定课余时间表，控制刷视频时长，做到自律，平衡好学习和休息，提高学习效率。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。小航身上存在的问题可以从缺乏集体意识与团队合作精神、不能理性对待竞争与挫折、盲目从众、不能正确对待他人评价、自律意识薄弱的角度阐述；改进措施可以从学会接纳不同意见、正确看待竞争、学会独立思考、正确对待他人评价、加强自我管理的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度六年级上学期道德与法治 期中考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 自主选择是我们的权利，同时也要承担选择带来的（ ）。 2. 健康的课余生活能够涵养品德、陶冶情操，促进我们（ ）成长。 3. 对于未知的事物和他人的观点，我们要学会独立思考，不（ ）从众。 4. 真诚坦率的沟通、换位思考是化解人际矛盾、增进（ ）的关键。 5. 吸烟、饮酒、沉迷网络等不良嗜好会严重危害青少年的（ ）健康。 6. 毒品是人类公害，青少年要坚决抵制诱惑，远离一切（ ）行为。 7. 班级事务的处理要坚持民主协商，充分听取集体成员的（ ）。 8. 民主讨论班级事务，遵循少数服从多数，同时也要________少数人的合理诉求。 9. 班级竞争要坚守公平公正原则，良性竞争助力集体（ ）。 10. 面对竞争失利，我们要理性看待，总结经验，保持（ ）心态。 二、单项选择题（每题2分，共30分） 11. 关于课余生活选择，下列做法最合理的是（ ）。 A. 完全听从他人安排，放弃自主选择 B. 结合自身需求，选择健康有益的活动 C. 只追求娱乐放松，忽视成长提升 12. 面对网络上五花八门的言论，我们应当（ ）。 A. 盲目相信跟风传播 B. 独立辨别理性判断 C. 全部否定不予理会 13. 和同学观点出现严重分歧时，正确的处理方式是（ ）。 A. 强势争辩非要赢过对方 B. 冷静沟通，包容差异 C. 直接沉默放弃交流 14. 下列不属于不良嗜好的是（ ）。 A. 适量运动阅读书籍 B. 长期熬夜刷短视频 C. 模仿他人吸烟饮酒 15. 班级民主表决事务的核心目的是（ ）。 A. 满足所有人的想法 B. 凝聚集体智慧，公平处理事务 C. 简化班级管理流程 16. 班级良性竞争的意义在于（ ）。 A. 区分优劣划分等级 B. 激发动力，实现共同进步 C. 增加学习压力负担 17. 对待他人合理的不同意见，我们要秉持的态度是（ ）。 A. 虚心倾听、择优吸纳 B. 直接忽视、坚决排斥 C. 被动应付、敷衍对待 18. 发现身边同学沾染不良习气，我们应该（ ）。 A. 及时劝阻并告知师长 B. 跟随模仿体验 C. 视而不见放任不管 19. 想要建设团结优秀的班集体，每位同学需要（ ）。 A. 主动担当，积极参与集体建设 B. 置身事外，只顾个人学习 C. 消极懈怠，拖集体后腿 20. 考试失利、竞争落败后，成熟的做法是（ ）。 A. 自我内耗消极自卑 B. 复盘总结，查漏补缺 C. 嫉妒对手刻意疏远 21. 下列行为直接体现诚实守信品质的是（ ）。 A. 信守承诺，及时兑现约定 B. 隐瞒错误逃避责任 C. 随口许诺从不践行 22. 青少年抵制不良诱惑最核心的能力是（ ）。 A. 独立思考、自律自控 B. 盲目从众跟随他人 C. 心存侥幸放松要求 23. 团队合作出现矛盾分歧，化解问题的关键是（ ）。 A. 换位思考、友好协商 B. 固执己见、互不相让 C. 妥协退让、放弃原则 24. 面对他人善意的批评，我们应当（ ）。 A. 虚心接受主动改正 B. 抵触反驳心生不满 C. 置之不理我行我素 25. 守护身心健康、涵养良好品德，我们要始终做到（ ）。 A. 远离恶习、严于律己 B. 随性而为放松约束 C. 偶尔触碰不良行为 三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 26. 自主选择课余生活，是我们的权利，也要承担对应的责任。（ ） 27. 只要自己喜欢，课余活动无需区分优劣好坏。（ ） 28. 独立思考要求我们敢于质疑，也愿意接纳合理建议。（ ） 29. 人际差异是矛盾的根源，与人相处要强行统一观点。（ ） 30. 烟酒毒品会损害身心，破坏家庭，危害社会。（ ） 31. 班级事务由班干部决定，普通同学无需参与和建言献策。（ ） 32. 民主协商能够让班级决策更公平、更贴合集体需求。（ ） 33. 为了班级竞争获胜，可以适当采用违规手段。（ ） 34. 良性竞争能够激发个人潜能，推动集体共同发展。（ ） 35. 诚实守信是做人底线，是人际交往的重要准则。（ ） 36. 包容差异就是无原则妥协，迁就他人所有想法。（ ） 37. 杜绝盲目从众，才能坚守本心，养成独立人格。（ ） 38. 小的不良行为无需纠正，不会影响个人成长。（ ） 39. 集体的进步离不开每一位成员的付出与守护。（ ） 40. 合理规划时间、自律自强，是健康成长的保障。（ ） 四、简答题（每题5分，共20分） 41. 小学生自主选择课余生活时，需要遵循哪些原则？ 42. 日常与人沟通交往，如何做到真诚包容、高效化解分歧？ 43. 青少年应该怎样正确参与班级竞争，树立良好竞争心态？ 44. 结合自身实际，说说青少年抵制不良诱惑的有效方法。 五、案例分析题（15分） 45. 班级开展文明班级评比和小组积分竞赛，小航所在小组多次排名靠后，他心生抵触情绪。小组召开复盘会议，大家一起商量改进办法时，小航固执坚持自己的想法，不愿倾听组员的合理建议，还消极摆烂，拒绝参与小组分工任务。课余时间，他看到部分同学沉迷短视频、跟风攀比消费，便盲目跟随，浪费大量时间，耽误学业成长。面对老师的批评和同学的劝说，他不以为然，始终不愿改正自身问题。请你结合本学期道德与法治所学知识，分析小航身上存在的主要问题，并写出五条具体可行的改进措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $