青海西宁市湟中区第一中学2024-2025学年高三上学期十一月月考历史试卷

西宁市湟中区第一中学2024-2025学年高三年级十一月月考 参考答案与解析 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【答案】A 【解析】A 项正确：废除旧的土地制度、奖励耕战、推行县制，打击了旧贵族势力，扶植起新兴地主阶级，推动了秦国由奴隶社会向封建社会的转型，国家实力大为增强。B 项错误：商鞅变法推行县制，是中央集权制度的开端，但君主专制的中央集权制度直到秦朝统一后才真正确立，不能提前到战国。C 项错误：战国时期各国变法深浅不一，分封制并未被各国彻底废除。D 项错误：宗法血缘关系在战国以后仍长期影响政治生活，说“完全退出”与史实不符。故选 A。 考点：《中外历史纲要（上）》——春秋战国的社会变革与变法运动　难度系数：0.75 2．【答案】D 【解析】D 项正确：隋朝在吐谷浑故地设郡领县、屯田戍守，把今青海大部分地区纳入了中原王朝的行政区划体系，改变了此前这一地区多由地方政权控辖的局面。A 项错误：材料中“郡下领县”恰恰说明隋朝仍在推行郡县制。B 项错误：隋朝只在吐谷浑故地及西域部分地区设郡，“完全控制西域全境”夸大其词。C 项错误：吐谷浑可汗率残部西逃，其部众并未被并入隋朝版图，更谈不上“彻底同化”。故选 D。 考点：《中外历史纲要（上）》——隋唐时期的国家治理与边疆经营　难度系数：0.68 3．【答案】B 【解析】B 项正确：青唐城处于中原通往西域、吐蕃的孔道上，西域商旅经此往返，唃厮啰政权又与宋朝之间进行贡赐贸易，河湟地区由此成为沟通中原与西域的桥梁和纽带。A 项错误：北宋始终未能统一西北地区，党项族建立的西夏长期与之对峙。C 项错误：吐蕃各部以游牧为生者甚多，材料只能说明河湟一带有商业往来，不能推出各部都已放弃游牧经济。D 项错误：宋代经济重心在江南，河湟地区只是区域性的贸易中转地。故选 B。 考点：《中外历史纲要（上）》——宋辽夏金元时期的民族关系与区域经济交流　难度系数：0.7 4．【答案】C 【解析】C 项正确：驿站遍布全国并延伸到吐蕃、西域，配有车马饮食，既保证了朝廷政令的快速传递，也便利了官员、使节、商旅的往来，促进了各地区之间的经济文化交流。A 项错误：行省制度是元朝的地方行政制度，与驿站并行不悖。B 项错误：驿站是交通通信设施，与赋税征收无关。D 项错误：元朝势力虽远及中亚，但说“完全控制欧亚大陆”显然夸大。故选 C。 考点：《中外历史纲要（上）》——元朝的统一与驿传交通、东西方交流　难度系数：0.72 5．【答案】A 【解析】A 项正确：丁银总额固定，又摊入田赋按田亩征收，无地少地的农民所负担的丁银相应减少，人身依附关系有所松弛。B 项错误：摊丁入亩只改变赋税征收办法，土地私有制并未废除。C 项错误：丁银摊入田赋后由土地所有者缴纳，但地主的负担会以地租等形式转嫁，说“全部转由地主承担”过于绝对。D 项错误：清朝仍通过保甲、户口编审等制度登记管理人口。故选 A。 考点：《中外历史纲要（上）》——清朝前中期的赋役制度改革；选择性必修 1——中国古代的赋税制度　难度系数：0.65 6．【答案】C 【解析】C 项正确：洋务派兴办的民用企业引进了机器生产和新的经营方式，培养了一批技术人才和产业工人，在客观上刺激了近代民族工业的兴起。A 项错误：这些企业仍受到外国资本的排挤和压制，并未使中国摆脱竞争。B 项错误：清政府并未放弃重农政策，兴办民用企业主要是为了“求富”。D 项错误：民用企业数量有限，主要集中在若干部门和地区，中国并未借此实现工业化。故选 C。 考点：《中外历史纲要（上）》——洋务运动与近代民用工业的兴办　难度系数：0.72 7．【答案】D 【解析】D 项正确：废除科举、兴办学堂、派遣留学生，打破了以科举为中心的教育格局，为近代中国培养了一批新式人才。A 项错误：当时新式学堂数量有限，多设在城镇，远未“在全社会迅速普及”。B 项错误：新式学堂仍开设读经等课程，传统文化并未被“彻底否定”。C 项错误：清末新政以维护清朝统治为目的，君主专制并未放弃。故选 D。 考点：《中外历史纲要（上）》——清末新政与近代教育文化事业的发展　难度系数：0.7 8．【答案】B 【解析】B 项正确：法币改革结束了此前币制混乱、银元与各种纸币并行的局面，统一了全国货币，有利于国内统一市场的形成和商品流通，也为此后抗战时期的财政金融提供了条件。A 项错误：法币改革在一定程度上抵制了外国货币的冲击，但中国并未摆脱列强的经济侵略。C 项错误：国民政府将白银收归国有后仍将其作为发行准备保有。D 项错误：国民经济全面崩溃发生在解放战争时期，与法币改革无关。故选 B。 考点：《中外历史纲要（上）》——南京国民政府时期的经济政策与币制改革　难度系数：0.66 9．【答案】A 【解析】A 项正确：一五计划把部分重点项目放在西北等内陆地区，既考虑了国防安全，也着眼于改变旧中国工业过分集中于沿海的不合理布局。B 项错误：这些项目只是使西北的工业基础初步建立，远谈不上实现工业化。C 项错误：对私营工商业的社会主义改造在 1956 年基本完成，与重点项目的布局并非同一回事，说“立即退出”不准确。D 项错误：一五计划正是以优先发展重工业为中心。故选 A。 考点：《中外历史纲要（上）》——第一个五年计划与社会主义工业化建设　难度系数：0.7 10．【答案】C 【解析】C 项正确：设立生态管护公益岗位、开展生态体验和特许经营，使牧民由草原的利用者转变为守护者和受益者，把生态保护与牧民增收统一起来。A 项错误：园区内仍有畜牧业生产，只是经营方式和管理方式发生了变化。B 项错误：材料恰恰说明保护生态与发展经济可以相互促进。D 项错误：生态管护员制度改变了传统的放牧生活方式，并非“恢复如初”。故选 C。 考点：《中外历史纲要（上）》——中国特色社会主义新时代的生态文明建设与区域协调发展　难度系数：0.68 11．【答案】B 【解析】B 项正确：亚历山大东征把希腊文化带到东方，也给希腊世界带回了东方的文化成果，希腊文化与埃及、西亚、波斯文化相互影响，形成了“希腊化”的文化交融局面。A 项错误：材料明言双方“彼此影响”，并非希腊文化取代东方文化。C 项错误：世界市场是近代新航路开辟以后逐步形成的，时间不符。D 项错误：亚历山大帝国实行君主统治，希腊城邦制度并未在东方推广。故选 B。 考点：《中外历史纲要（下）》——古代文明的交流与希腊化时代；选择性必修 3——文化交流与传播　难度系数：0.7 12．【答案】D 【解析】D 项正确：《罗马民法大全》汇集了罗马法历代积累的成果，使散乱的罗马法第一次有了系统的文本，保存了古代罗马的法律遗产，对后世欧洲各国的法律产生了深远影响。A 项错误：法典编纂与疆域扩张没有直接联系。B 项错误：拜占庭法律与教会法并行，并未被教会法取代。C 项错误：西欧各国法律受罗马法影响，但并非“完全照搬”拜占庭的法律文本。故选 D。 考点：《中外历史纲要（下）》——中古时期的欧洲、拜占庭帝国与《罗马民法大全》　难度系数：0.72 13．【答案】C 【解析】C 项正确：第二次工业革命中新技术、新能源的应用推动了企业规模的扩大，垄断组织随之出现，生产和资本的集中程度不断提高。A 项错误：垄断组织的出现意味着单纯依靠自由竞争、自由放任已难以适应新的经济形势，各主要国家开始更多地干预经济。B 项错误：世界市场在第一次工业革命时期已初步形成。D 项错误：这一时期列强对殖民地的争夺更加激烈，各国经济并未摆脱对殖民地的依赖。故选 C。 考点：《中外历史纲要（下）》——第二次工业革命与垄断资本主义的发展　难度系数：0.68 14．【答案】A 【解析】A 项正确：两部法令调动了西部农民和黑人的积极性，壮大了联邦政府一方的力量，为北方赢得内战、维护国家统一创造了条件。B 项错误：《解放黑人奴隶宣言》只宣布奴隶获得自由，黑人此后长期仍受到种族歧视，并未立刻取得平等的政治权利。C 项错误：《宅地法》是把国有土地分配给公民，美国的私有财产制度并未废除。D 项错误：内战的结果是南方种植园奴隶制被摧毁，而不是得到保护。故选 A。 考点：《中外历史纲要（下）》——美国内战与资本主义制度的确立　难度系数：0.7 15．【答案】D 【解析】D 项正确：凡尔赛—华盛顿体系重新瓜分了战败国和殖民地的利益，确立了第一次世界大战后帝国主义在欧洲、西亚和太平洋地区的新秩序。A 项错误：这一体系内部矛盾重重，只维持了二十年的暂时和平。B 项错误：《九国公约》以维持各国在华机会均等相标榜，实际上仍是列强共同支配中国，殖民问题并未解决。C 项错误：把山东权益转给日本、要求中国维持列强机会均等，恰恰损害了中国的主权。故选 D。 考点：《中外历史纲要（下）》——第一次世界大战与战后国际秩序　难度系数：0.66 16．【答案】B 【解析】B 项正确：法德两国把煤钢交由共同机构管理，是战后法德和解的重要一步，六国由此逐步走向经济联合，欧洲一体化起步。A 项错误：共同体的权力由成员国协议授予，各国仍保有国家主权。C 项错误：这一时期美国通过马歇尔计划和北大西洋公约组织仍在深度介入欧洲事务。D 项错误：西欧经济虽然发展较快，但“立刻成为世界经济中心”显然夸大。故选 B。 考点：《中外历史纲要（下）》——战后西欧的联合与多极化趋势的出现　难度系数：0.65 二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。 17．【答案】（1）①19 世纪中叶以来，西方列强加紧对外扩张，沙俄、英国等在中亚地区争夺势力范围，并把侵略矛头指向我国新疆。(2 分)②清政府西北防务空虚，军府体制下管理相对松散，地方兵力薄弱，给侵略者以可乘之机。(2 分)③中国内忧外患交织，太平天国运动等国内动荡消耗了大量财力、兵力，清廷一时无力西顾。(2 分) （2）①行政上：废除以军府、参赞大臣为主的旧体制，改设行省和州县，新疆的行政制度与内地趋于一致，中央对新疆的管辖更加直接有力，有利于维护国家统一和西北边疆的稳定。(3 分)②经济文化上：招民垦荒、兴修水利、设立义学，推动了新疆农业开发与教育发展，密切了新疆与内地的经济文化联系。(3 分)③国防上：与收回伊犁相配合，巩固了西北边防，遏制了列强进一步蚕食的野心，也为后来西北地区的治理提供了经验。(2 分) 【解析】本题以 19 世纪六七十年代的西北边疆危机和新疆建省为切口，考查近代中国的边疆危机与地方行政制度的变革。第（1）问要求“简析原因”，应从外部侵略、自身防务、国内形势三个层面作答，注意把沙俄、英国在中亚的争夺与新疆的危局联系起来，不要只答“清政府腐败无能”一类的空话。第（2）问要求“说明意义”，作答时要扣住“行省—州县”这一行政制度的变化，从政治、经济文化与国防三个角度分层，并点出建省与收复伊犁、抵御侵略之间的关系，避免只写“加强了管理”而失之笼统。 考点：《中外历史纲要（上）》——近代中国的边疆危机与新疆建省；选择性必修 1——中国古代的地方行政制度　难度系数：0.55 18．【答案】（1）①西藏和平解放后，加强西藏与内地的联系、巩固西南边疆成为国家面临的重要任务。(2 分)②西藏与内地之间交通极为不便，物资运输依靠人背畜驮，耗时长、成本高，难以满足进藏人员和物资的需要。(2 分)③新中国成立后，国家有能力动员人力、物力进行大规模的交通建设，人民解放军和各族群众积极参加筑路，为公路修建提供了条件。(2 分) （2）①大大改善了西藏与内地之间的交通条件，缩短了往来的时间，降低了运输成本，促进了物资交流和西藏经济社会的发展。(2 分)②有利于加强中央对西藏的领导，密切西藏各族人民与内地的联系，巩固祖国的西南边疆。(2 分)③体现了新中国集中力量办大事的制度优势和国家对边疆民族地区的关怀，为此后青藏铁路等重大交通建设积累了经验。(2 分) 【解析】本题考查新中国成立初期的边疆建设与交通事业。第（1）问要求“说明背景”，应从政治任务、交通现状、国家能力三个层面作答，关键是点出“西藏和平解放后加强联系、巩固边疆的需要”与“原有运输方式无法适应需要”之间的因果关系。第（2）问要求“简析意义”，可按经济、政治、制度与经验三层展开，注意不要只停留在“方便了交通”上，要上升到巩固边疆与民族团结的高度。 考点：《中外历史纲要（上）》——新中国成立初期的边疆建设与交通事业　难度系数：0.6 19．【答案】（1）①废除农奴制，农奴获得人身自由，地主不得再买卖农奴。(2 分)②获得自由的农奴可以拥有财产、从事工商业、订立契约和提起诉讼，成为可以自由支配自身劳动力的劳动者。(2 分)③农民必须以缴纳赎金的方式才能获得份地，赎金付清之前仍须对地主承担义务，土地仍主要掌握在地主手中。(2 分) （2）进步性：①农奴获得人身自由，为工业发展提供了自由劳动力和市场，促进了俄国资本主义的发展。(2 分)②改革推动了俄国由封建农奴制向近代社会过渡，是俄国历史上的一个重要转折点。(2 分) 局限性：③改革很不彻底，地主保留了大量土地，农民为取得份地付出了高昂的赎金，负担沉重，生活依然贫困。(2 分)④改革没有触动沙皇专制制度，保留了大量封建残余，社会矛盾并未缓解，成为此后俄国社会动荡和革命的重要因素。(2 分) 【解析】本题考查俄国农奴制改革。第（1）问要求“概括主要内容”，作答时要把“人身自由”与“份地赎金”两个方面分开写全，特别是赎金与份地的规定，是理解改革局限性的关键，不能遗漏。第（2）问要求“简析进步性和局限性”，应分两层作答：进步性着眼于劳动力、市场和俄国向近代社会过渡；局限性着眼于改革的不彻底、封建残余与沙皇专制。作答时要结合材料中的具体规定来支撑论点，避免空发议论。 考点：《中外历史纲要（下）》——俄国农奴制改革与俄国资本主义的发展　难度系数：0.58 20．【答案】示例 主题：盐 论题：盐的生产、运销与管理方式的变化，从一个侧面反映了国家治理方式与世界联系的演变。 阐释：盐是人们生活的必需品，也很早成为国家管理的对象。春秋战国时期，齐、晋等国已设官管理盐的产销。汉武帝时实行盐铁官营，由国家垄断盐的生产和销售，以增加财政收入，此后历代大多延续这一做法，并不断调整专卖与征税的办法。明清时期，两淮、长芦等地的盐场规模很大，盐商凭朝廷颁发的盐引运销，淮盐远销数省，形成庞大的商业资本。在西方，法国自中世纪后期起征收盐税，国王据此筹措军费；1930 年，甘地领导“食盐进军”，反对英国殖民当局垄断食盐，把民族解放的要求同民众的日常生活联系起来，成为印度民族解放运动中的重要事件。近代以来，制盐技术不断改进，盐的国际贸易随之扩大；今天，各国普遍把食盐加碘等作为公共卫生政策，盐的生产和流通受到国家标准与国际规则的规范。 综上，从官营专卖到殖民垄断，再到当代的国际规则，盐的管理始终连接着国家权力、民众生活与世界市场，从一个侧面说明各地区相互依存的程度在不断加强。 评分参考：主题明确、论题清晰，2 分；能够按照图 1 的思维过程展开阐释，史实准确、史论结合，8 分；逻辑严谨、表述清晰，2 分。 【解析】本题为开放性试题，考查自拟论题并加以阐释的能力。题目给出了以“技术”为例的思维过程图，要求另选主题，切忌照抄“技术”本身。答题可分三步：第一步选定主题并明确写出，主题宜取自教材主干且史实储备充分者（如盐、糖、货币、疾病与医学、人口迁移、法律等）；第二步拟定论题，论题应当是一个可以论证的观点句，而不是名词短语，并须体现图中思维过程的层次——即从具体载体出发，经“流动／传播”环节，上升到“制度、政策与理念”，最终指向“共同体意识”；第三步分层论证，至少使用两个不同时空的史实，做到史论结合。常见失误有三：一是把论题写成“论盐”一类的名词短语；二是只用中国史实或只用世界史实，缺乏比较与联系的维度；三是只罗列史实而无观点统领，此类答卷按评分参考最高只能得 6 分。 考点：跨模块综合——古代中国的经济与制度、新航路开辟与全球联系的建立、工业革命与世界市场、20 世纪的民族解放运动；开放性试题的史论结合能力　难度系数：0.48 命题双向细目表 难度系数为命题预估，取值 0~1，数值越小难度越大。整卷预估难度约 0.66，基础题、中档题、较难题分值比例约为 4∶4∶2，未经实测校准。 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数 答案 1 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——春秋战国的社会变革与变法运动 0.75 A 2 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——隋唐时期的国家治理与边疆经营 0.68 D 3 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——宋辽夏金元时期的民族关系与区域经济交流 0.7 B 4 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——元朝的统一与驿传交通、东西方交流 0.72 C 5 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——清朝前中期的赋役制度改革；选择性必修 1——中国古代的赋税制度 0.65 A 6 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——洋务运动与近代民用工业的兴办 0.72 C 7 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——清末新政与近代教育文化事业的发展 0.7 D 8 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——南京国民政府时期的经济政策与币制改革 0.66 B 9 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——第一个五年计划与社会主义工业化建设 0.7 A 10 单选题 3 《中外历史纲要（上）》——中国特色社会主义新时代的生态文明建设与区域协调发展 0.68 C 11 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——古代文明的交流与希腊化时代；选择性必修 3——文化交流与传播 0.7 B 12 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——中古时期的欧洲、拜占庭帝国与《罗马民法大全》 0.72 D 13 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——第二次工业革命与垄断资本主义的发展 0.68 C 14 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——美国内战与资本主义制度的确立 0.7 A 15 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——第一次世界大战与战后国际秩序 0.66 D 16 单选题 3 《中外历史纲要（下）》——战后西欧的联合与多极化趋势的出现 0.65 B 17 解答题 14 《中外历史纲要（上）》——近代中国的边疆危机与新疆建省；选择性必修 1——中国古代的地方行政制度 0.55 外患内忧；行政一体、开发边疆、巩固边防 18 解答题 12 《中外历史纲要（上）》——新中国成立初期的边疆建设与交通事业 0.6 联系边疆的需要；改善交通、巩固边疆、积累经验 19 解答题 14 《中外历史纲要（下）》——俄国农奴制改革与俄国资本主义的发展 0.58 人身自由与份地赎金；提供劳动力与市场，但不彻底 20 解答题 12 跨模块综合——古代中国的经济与制度、新航路开辟与全球联系的建立、工业革命与世界市场、20 世纪的民族解放运动；开放性试题的史论结合能力 0.48 主题＋论题＋分层阐释（示例见解析） 合计 20 题 100 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 西宁市湟中区第一中学2024-2025学年高三年级十一月月考 历史试卷　满分 100 分　考试用时 75 分钟 本试卷共 20 小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．战国时期各国相继变法。秦国商鞅变法规定：废除井田制，“开阡陌封疆”，允许土地买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多者可免除徭役；按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权；普遍推行县制，由国君直接派官吏治理。这些措施 A. 推动了秦国社会转型与国家实力的增强 B. 使秦国确立了君主专制的中央集权制度 C. 表明分封制度在各国被彻底废除 D. 说明宗法血缘关系已完全退出政治生活 2．隋大业五年（609 年），炀帝亲自统兵西巡，经陇西、临津关进入今青海东部，在拔延山讲武阅兵，随即出兵大败吐谷浑，其可汗率残部西逃。此后，隋朝在原吐谷浑故地设置西海、河源等郡，郡下领县，并“大开屯田”，遣发罪人到四郡戍守。这些举措 A. 表明隋朝已经废除郡县制度 B. 使隋朝完全控制了西域全境 C. 说明吐谷浑已经并入隋朝版图并被彻底同化 D. 推动了青海大部分地区纳入中原王朝的行政区划体系 3．11 世纪前期，吐蕃赞普后裔唃厮啰在以青唐（今青海西宁）为中心的河湟地区建立地方政权。青唐城正当中原通往西域、吐蕃的孔道，西域、于阗等地的商旅多经此往来；唃厮啰多次向宋朝贡马，宋朝则回赐茶叶、丝绸和钱币。此后宋朝又在当地设州置守，青唐城逐渐成为西北一带重要的贸易中转地。这一现象 A. 说明宋朝已经统一了西北地区 B. 反映了河湟地区在中原与西域交往中的纽带作用 C. 表明吐蕃各部都已放弃游牧经济 D. 使河湟地区成为全国的经济重心 4．元朝在全国遍设驿站，蒙古语称为“站赤”，分陆站与水站，驿站备有马匹、车船和饮食，凭朝廷颁给的牌符使用；从大都通往各行省，以及通往吐蕃、西域的道路上都设有驿站，站户世代承担站役。元朝的驿站制度 A. 表明元朝已经废除行省制度 B. 说明各地不再向朝廷缴纳赋税 C. 便利了政令传递和各地之间的经济文化往来 D. 使元朝完全控制了欧亚大陆 5．清康熙五十一年（1712 年）宣布“滋生人丁，永不加赋”，把全国应征的丁银数额固定下来；雍正年间又推行“摊丁入亩”，把丁银摊入田赋中一并征收，此后丁银不再单独征收。这两项改革 A. 有利于减轻无地少地农民的人身束缚与负担 B. 表明清朝已经废除了土地私有制度 C. 使赋税负担全部转由地主承担 D. 说明政府不再登记和管理户籍人口 6．1872 年，李鸿章创办轮船招商局，采取“官督商办”的方式招集商股，经营长江和沿海航运，数年后收购了美商旗昌轮船公司的船只；与此同时，开平煤矿、上海机器织布局等一批民用企业也相继兴办。这类企业 A. 表明中国已经摆脱了外国资本的竞争 B. 说明清政府放弃了传统的重农政策 C. 在客观上推动了近代民族工业的兴起 D. 使中国很快就实现了工业化 7．1905 年，清政府下令自次年起停止各级科举考试，并令各省改设学堂、多派学生出洋留学。此后，甘肃、青海等地陆续把书院改为学堂，选派学生赴内地以及日本求学。这一变化 A. 使新式教育在全社会迅速普及 B. 表明传统文化已被彻底否定 C. 说明清政府已经放弃了君主专制 D. 推动了近代教育的发展和人才的培养 8．1935 年 11 月，国民政府宣布白银收归国有，以中央、中国、交通三家银行发行的纸币为法币，所有完粮纳税及一切公私款项的收付一律使用法币，禁止银元流通。这一改革 A. 使中国摆脱了列强的经济侵略 B. 统一了全国货币，促进了商品流通 C. 表明中国已完全放弃白银的储备 D. 直接导致了国民经济的全面崩溃 9．第一个五年计划期间（1953—1957 年），国家把一批重点工业项目布置在西北地区：兰州炼油厂、兰州化学工业公司、白银有色金属公司等相继兴建，兰新铁路、宝成铁路动工修建，大批技术人员和工人从沿海地区迁往西北。这一布局 A. 兼顾了国防安全与改变工业布局不合理状况的需要 B. 表明西北地区已经实现了工业化 C. 使私营工商业立即退出了历史舞台 D. 说明国家放弃了优先发展重工业的方针 10．2016 年，三江源国家公园体制试点启动；2021 年，三江源国家公园正式设立，成为我国首批国家公园中面积最大的一个。园区实行“一户一岗”，先后有1.7 万余名牧民放下牧鞭，成为生态管护员，从事草原管护、生态观测、气候监测等工作并领取相应报酬；同时依托草场开展生态体验和特许经营。这些做法 A. 表明当地不再发展畜牧业生产 B. 说明生态保护与经济发展难以兼顾 C. 把生态保护与牧民增收结合起来 D. 使牧民的生产生活方式完全恢复如初 11．公元前 4 世纪后期，亚历山大率军东征，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。此后，希腊语成为地中海东部和西亚一带的通用语言，亚历山大里亚等城市设有藏书丰富的图书馆，学者们在天文、数学、地理和医学等方面取得不少成果，希腊文化与埃及、西亚、波斯文化彼此影响。这一局面 A. 表明希腊文化取代了东方文化 B. 促进了东西方文化的交流与融合 C. 说明世界市场到此已经形成 D. 反映出希腊城邦制度在东方得到推广 12．6 世纪，拜占庭皇帝查士丁尼组织学者编纂法典，把历代罗马法的条文和法学家的解释整理成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部文献，后世统称为《罗马民法大全》，法官断案必须以法典为依据。这部法典 A. 使拜占庭帝国恢复了昔日的全部疆域 B. 表明基督教教会法已经取代世俗法律 C. 使西欧各国的法律完全照搬拜占庭 D. 保存并系统整理了古代罗马的法律遗产 13．19 世纪后半期，发电机、内燃机等新技术得到广泛应用，电力、石油等新能源进入生产和生活；企业规模不断扩大，卡特尔、辛迪加、托拉斯等垄断组织出现，各主要资本主义国家的工业产量迅速增长。这一变化 A. 表明自由放任的政策仍然完全适用 B. 说明世界市场在此以前尚未形成 C. 反映出生产和资本集中的趋势不断加强 D. 使各国经济完全摆脱了对殖民地的依赖 14．1862 年，美国联邦政府颁布《宅地法》，规定凡年满 21 岁的公民缴纳少量费用后，即可在西部获得一定数量的土地；次年又颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布参加叛乱的各州的黑人奴隶获得自由。这些法令 A. 有利于联邦政府赢得战争和维护国家统一 B. 使黑人立刻获得了平等的政治权利 C. 表明美国已经废除了私有财产制度 D. 说明南方种植园经济得到了保护 15．1919—1922 年，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议：前者签订《凡尔赛条约》，对德国的领土、军备和赔款作出规定，并决定把德国在中国山东的权益转给日本；后者签订《九国公约》，宣称尊重中国的主权与独立，同时要求中国维持各国在华工商业机会均等的原则。这一系列安排 A. 使世界实现了持久的和平 B. 表明殖民地半殖民地问题已彻底解决 C. 说明中国的主权完整得到了保障 D. 确立了帝国主义在欧亚和太平洋地区的新秩序 16．1951 年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签订条约，建立欧洲煤钢共同体，把煤、钢这两项战争的基本物资交由超国家机构管理；1957 年六国又签订《罗马条约》，成立欧洲经济共同体和原子能共同体；1967 年，三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。这一进程 A. 表明欧洲各国已经放弃国家主权 B. 反映了法德和解与西欧国家的联合 C. 说明美国已经完全退出了欧洲事务 D. 使西欧立刻成为世界经济中心 二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 19 世纪六七十年代，中亚浩罕国军官阿古柏率部侵入新疆，占据南疆各城；沙俄以“代管”为名出兵占领伊犁地区，英国也趁机向新疆渗透。1874 年，清廷内部就海防与塞防展开争论，有人主张专办海防、放弃新疆。左宗棠则主张“东则海防，西则塞防，二者并重”，并指出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师”。 材料二 1876 年，左宗棠率军西征，采“先北后南、缓进急战”的方针，先后收复北疆和南疆。1881 年，中俄签订条约，中国收回伊犁地区的大部分。1884 年，清政府批准在新疆设立行省，以刘锦棠为首任巡抚，改军府体制为州县体制，招民垦荒、兴修水利、设立义学。此后，新疆与内地的联系进一步加强。 （1）根据材料一并结合所学知识，简析 19 世纪六七十年代中国西北边疆危机出现的原因。（6 分） （2）综合上述材料并结合所学知识，说明 1884 年新疆建省的意义。（8 分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 1951 年西藏和平解放后，进藏人员和物资主要由四川、青海以人背畜驮的方式转运，道路崎岖，气候恶劣，往返一次往往需要数月，运费高昂，西藏的物资供应十分困难。 材料二 1954 年 12 月，青藏公路（西宁至拉萨）建成通车，与此同时，从四川雅安通往拉萨的康藏公路也建成通车。这两条公路全长均在两千公里以上，翻越昆仑山、唐古拉山等高山，穿过沼泽和冻土地带；数万军民参加筑路，在高原缺氧、机械缺乏的条件下施工，不少人在工地上献出了生命。公路通车后，拉萨市场上的茶叶、布匹等商品价格明显下降，从西宁到拉萨的时间由数月缩短到十余天。 （1）根据材料一并结合所学知识，说明新中国成立初期修建进藏公路的背景。（6 分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析 20 世纪 50 年代进藏公路通车的意义。（6 分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 19 世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。1861 年 3 月，沙皇亚历山大二世签署法令，宣布废除农奴制：农奴获得人身自由，可以拥有财产、从事工商业、订立契约、提起诉讼，地主不得再买卖农奴。法令同时规定，农民必须以缴纳赎金的方式获得份地，在赎金付清之前仍须对地主承担相应的义务。 材料二 改革以后，俄国的资本主义获得较快发展。19 世纪后期，俄国的机器制造业、棉纺织业和铁路里程都有明显增长，雇佣工人的人数大为增加。但是，地主保留了大部分土地，农民缴纳的赎金远远高于土地的实际价格，许多农民因此陷入贫困，农村中不断爆发反抗斗争。 （1）根据材料一，概括 1861 年俄国农奴制改革的主要内容。（6 分） （2）综合上述材料并结合所学知识，简析这次改革的进步性和局限性。（8 分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 技术是人类改造世界的重要手段，也是认识历史的一个重要视角。图 1 反映了以“技术”为主题认识历史的思维过程。 图 1 技术 →（石器、青铜工具；铁器与牛耕；活字印刷；蒸汽机；电力；电报、电话；计算机与互联网）→（生产发展、贸易往来、信息传播、人口迁移）→（专利制度、教育与科技政策、国际规则）→ 共同体意识 选取“技术”之外的任一主题，参照图 1 认识历史的思维过程，结合所学历史知识，拟定一个论题并加以阐释。（要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） / 学科网（北京）股份有限公司 $