河南商丘市睢县多乡镇2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

2026秋阶段性巩固与提高复习作业 九年级化学(YK) 测试范围：（第一单元—第二单元） 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共4页，四大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 相对原子质量：Mg-24 Al-27 一、选择题（本题包括14个小题） 1. 《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 楠木制舟 C. 粮食酿酒 D. 沙里淘金 2. 储存和运输液化石油气的容器上都应张贴的图标是 A. B. C. D. 3. 下列物质中，构成粒子的类别与其他三项不同的是 A. 金刚石 B. 水银 C. 氢气 D. 铁 4. 规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 A. 加热固体 B. 添加酒精 C. 读取液体体积 D. 取用固体粉末 5. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A. 道尔顿通过定量的研究方法测定了空气的成分 B. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 C. 空气质量指数级别越高，空气质量越好 D. 空气中氧气约占总质量的21%，稀有气体约占总质量的0.94% 6. 稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是 A. 镝属于非金属元素 B. 镝原子的质子数为66 C. 镝的相对原子质量为162.5 D. Dy可以表示镝这种物质 7. 几种微粒的结构示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A. 微粒①属于金属元素 B. 微粒②是具有稳定结构的原子 C. 微粒③易失去一个电子形成阳离子 D. 微粒④带两个单位的负电荷 8. 下列有关原子、分子和元素的认识，正确的是 A. 原子核都是由质子和中子构成的 B. 由同种元素组成的纯净物一定是单质 C. 原子是最小的粒子故不可再分 D. 分子能保持物质的化学性质而原子不能 9. 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图。下列说法正确的是 A. 氧化汞分子由同种原子构成 B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成的 D. 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 10. 下列微观解释不正确的是 A. 端午时节，粽叶飘香——分子在不断运动 B. Na与Mg为不同的元素——原子核内质子数不同 C. 热水使变瘪的乒乓球复原——受热后分子体积变大 D. 氧气在加压后可装入钢瓶——压强增大，氧分子间隔变小 11. 下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是 A. 石蜡燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C. 蜡烛燃烧过程中偶尔会有黑烟产生，说明石蜡中可能有碳元素 D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中有水 12. 分类归纳法是学习化学的一种重要科学方法，化学中存在很多“子”，下列说法错误的是 A. 原子的构成：原子核、中子、电子 B. 常见构成物质的微粒：分子、原子、离子 C. 离子的分类：阳离子、阴离子 D. 常见带正电的微粒：质子、原子核、阳离子 13. 化学兴趣小组在实验室配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。使用托盘天平称量氯化钠固体时，若发现指针向左偏转，则应进行的操作是 A. 调节游码 B. 继续加氯化钠 C. 移走部分氯化钠 D. 调节平衡螺母 14. X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法正确的是 A. X与Y位于同一周期 B. Z原子的最外层电子数是次外层的3倍 C. X、W两种元素属于金属元素 D. W原子容易失去电子形成相对稳定结构 二、填空题（本题包括6个小题） 15. 用合适的化学用语填空： （1）地壳中含量最多的金属元素是_____； （2）两个氯离子_____； （3）空气中能用作保护气又能填充探空气球的物质是_____。 16. 化学实验时常进行定量称量和定量量取。 （1）用托盘天平称量13.4g(1g以下使用游码)药品，待天平平衡后，发现药品和砝码放反了，则实际药品的质量为_____g。 （2）某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，量筒放平，视线要与量筒内______保持水平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积_____12mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。 17. 寒冷的冬季，室内取暖的方法多种多样。过去一般通过燃烧煤炭取暖，现在人们多使用空调等电器取暖。 （1）燃烧煤炭的取暖方式______（填“符合”或“不符合”）“绿色化学”和低碳生活的理念。 （2）用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是_________________。 18. 某化学小组改进电解水实验的装置如图所示，反应前注射器活塞均在0刻度处，请回答下列问题： （1）电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠作电解质，其目的是_____________； （2）电解后，若注射器Ⅰ中产生5 mL气体，则注射器Ⅱ中产生的气体约为_____mL； （3）上述实验说明水是由_____组成的。 19. 某粒子（原子或离子）的结构示意图如右，请回答下列问题： （1）若m=11和n=1，则该粒子为______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）； （2）若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为______； （3）若m-n<10，则该粒子是一个______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。 20. Na、Mg、Al排在同一周期是因为______（填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同，等质量的镁、铝两种金属，所含原子个数比是______。 三、简答题（本题包括4个小题） 21. 填写以下实验操作可能造成的不良后果。 （1）倾倒液体药品时，标签没有向着手心：______。 （2）加热固体时试管口没有略向下倾斜：______。 22. 下图为水在通电条件发生反应的微观示意图。 （1）反应前后没有发生改变的微粒是______。 （2）保持水的化学性质的最小微粒是______。 （3）请简述该反应的微观实质。 23. 蜡烛燃烧是日常生活中常见的现象。请回答下列问题： （1）写出蜡烛燃烧的文字表达式。 （2）请设计实验证明蜡烛燃烧会产生二氧化碳。（写出操作、现象和结论） 24. 小华同学用如图的装置探究分子的性质。 （1）该实验的目的是什么？ （2）得到正确的结论所依据的实验现象是什么？ （3）用微粒的性质解释：用水银体温计测量体温时，汞柱升高。 四、综合应用题 25. 建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小豫建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组分混合物。 【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的______。 【探究二】根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。某实验小组对空气中氧气含量实验进行了探究。请回答下列问题： （2）实验小组用如图1所示的方法测定空气中氧气的含量。该实验中红磷需足量的原因是____________，发生反应的符号表达式是_____________；集气瓶中预先加入少量水的目的是吸收白烟和_______。 （3）用如图2所示的密闭装置测定空气中氧气含量，并测定红磷燃烧时温度和压强的变化情况，所得数据如图3所示。曲线_____（填“X”或者“Y”）代表反应过程中装置内温度随时间的变化情况。Y曲线中ab段变化的原因为______________。t₁时刻对应的操作是_____________。 （4）如图装置的试管中空气体积为25 mL，反应前注射器活塞位于15 mL刻度处，反应后注射器活塞位于11 mL刻度处，实验测得的氧气体积分数为____，造成误差的原因可能是____________；与图1实试管验相比，该实验有什么优点? ____________ 2026秋阶段性巩固与提高复习作业 九年级化学(YK) 测试范围：（第一单元—第二单元） 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共4页，四大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 相对原子质量：Mg-24 Al-27 一、选择题（本题包括14个小题） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 二、填空题（本题包括6个小题） 【15题答案】 【答案】（1）Al （2） （3）He 【16题答案】 【答案】（1）12.6 （2） ①. 液体凹液面最低处 ②. 小于 【17题答案】 【答案】（1）不符合 （2）是否生成新物质 【18题答案】 【答案】（1）增强水的导电性 （2）10 （3）氢元素和氧元素 【19题答案】 【答案】（1）原子 （2）S2- （3）阴离子 【20题答案】 【答案】 ①. 电子层数 ②. 9：8 三、简答题（本题包括4个小题） 【21题答案】 【答案】（1）液体流下腐蚀标签 （2）冷凝水回流入试管炸裂试管 【22题答案】 【答案】（1）氢原子和氧原子 （2）水分子 （3）分子分成原子，原子重新组合成新的分子 【23题答案】 【答案】（1）石蜡+氧气水+二氧化碳 （2）点燃蜡烛，在其火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则蜡烛燃烧生成二氧化碳 【24题答案】 【答案】（1）探究分子在不断运动 （2）B中酚酞溶液变红##B中液体变红 （3）温度升高，原子间间隔变大 四、综合应用题 【25题答案】 【答案】（1）分离转移 （2） ①. 充分消耗集气瓶内氧气 ②. ③. 吸收热量 （3） ①. X ②. 红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大 ③. 打开弹簧夹 （4） ①. 16% ②. 未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹或铜粉量不足或装置漏气 ③. 实验结果更准确、更环保 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $