江苏连云港市东海县石榴初级中学2026-2027学年九年级上学期第一次段性检测化学试题

2026-2027学年度第一次段性检测 九年级化学试题 一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列内容中，属于化学研究范畴的是 A. 光的折射 B. 水的组成 C. 日食现象 D. 血液循环 2. 下列变化不属于化学变化的是 A. 用黏土烧制陶瓷 B. 黑火药爆炸 C. 用粮食酿醋 D. 活字印刷 3. 因研发多种石化生产的催化剂而荣获国家最高科学技术奖的是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 闵恩泽 D. 徐寿 4. 下列图示实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 读取体积 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 5. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 煤油用作温度计的测温材料 B. 液氮用于冷冻治疗 C. 铜和铝用于生产电缆 D. 天然气用作家用燃料 6. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 7. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是 A. 石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 B. 木炭+氧气二氧化碳 C. 氧化汞汞+氧气 D. 酒精+氧气二氧化碳+水 8. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 氢气具有可燃性，可用作燃料 B. 氧气不易溶于水，可用于气焊、气割 C. 氦气的密度很小，可用于制造低温环境 D. 氮气的化学性质不活泼，可用于制作氮肥 9. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 空气 B. 二氧化锰 C. 四氧化三铁 D. 二氧化碳 10. 实验室某无色液体含有物质X，为了探究其成分，兴趣小组进行了如下实验： 步骤一：用试管取适量该液体，向其中加入少量蓝色溶液A，在常温下能迅速产生无色气体B，向反应后的溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀C。 步骤二：将产生的气体B收集起来，把燃着的红磷置于盛有B的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，产生白烟。 步骤三：把燃着的硫置于盛有B的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成气体D。 下列说法正确的是 A. 步骤一中的试剂A为二氧化锰 B. 步骤二中的反应：红磷+氧气二氧化磷 C. 步骤三中生成的D是一种没有颜色和气味的气体 D. 物质X为过氧化氢 11. 根据下列实验操作和现象所得到的结论与解释不合理的是 选项 实验操作和现象 结论与解释 A 向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入少量MnO2，立即产生大量气体，把带火星的木条插入试管，木条复燃 MnO2是过氧化氢分解反应的催化剂 B 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的小烧杯，一段时间后，烧杯内壁有水滴产生 蜡烛燃烧有水生成 C 将带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 氧气能支持燃烧 D 将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中，石蜡固体变为无色液体 无新物质生成，属于物理变化 A. A B. B C. C D. D 12. 利用数字化实验可以更准确地测定空气中氧气含量。图1为实验装置(实验前预先放入了少量的水后，集气瓶内空气体积为200mL)，图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。下列说法不正确的是 A. 图1实验中，充分反应后，冷却至室温，理论上倒流回集气瓶中的水的体积为40mL B. 图2中，b～c段气压变化的原因是红磷点燃后伸入集气瓶中速度太快 C. 图2中，c～d段气压变化的原因是瓶内氧气被消耗且冷却至常温 D. 图2中，导致d～e段气压变化的实验操作是打开弹簧夹 二、非选择题(本题包括4小题，共36分) 13. 空气是我们宝贵的资源，用所学的知识回答下列问题： Ⅰ．下表是某地连续两天的空气质量指数日报数据。 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 10月16日 76 62 82 7 76 二级 10月17日 20 11 13 7 19 一级 （1）对比表格中的数据，空气质量更好的是___________日(填“16”或“17”)。 （2）当地10月16日的首要污染物是___________。 （3）这两天的空气污染物中含量变化最小的是___________。查阅天气记录，该地10月16日晚下了一场大雨，据此推测该物质的物理性质有___________。 Ⅱ．分离液态空气可获得纯度较高的氮气和液氧，简易流程如下图： （4）根据图示可知，氧气的沸点比氮气___________(填“高”或“低”)，该过程发生了___________(填“物理”或“化学”)变化，得到的液氧是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （5）下列关于空气资源的说法中，正确的是___________。 A. 植树造林有利于提高空气质量 B. 空气中各成分含量恒定不变 C. 为了保护空气，应禁止使用燃油汽车 D. 空气中可分离出稀有气体，用于制造霓虹灯 14. 阅读下列科普短文。 甲醛（CH2O）为无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，重要的化工原料。由于甲醛影响人体健康，国家标准规定室内甲醛浓度不高于0.08 mg/m3。 活性炭包和空气净化器都可用于处理甲醛。活性炭包活性炭内部有大量细微孔道，可吸附甲醛。空气净化器内置有电机和滤网，电机可加快抽入气体的循环流动速度。 某植物小组在3个密闭容器内分别放入吊兰、绿萝和芦荟，测定0~24 h甲醛的浓度，计算不同植物对甲醛的去除率（见表），比较其吸收效果，并绘制了吊兰的吸收曲线（见图）。柚子皮和菠萝不具有吸附性，也不与甲醛反应，常温下只能靠自身的气味掩盖甲醛的味道。 甲醛的浓度（mg/m3） 吊兰 绿萝 芦荟 0 h时甲醛的浓度 0.88 0.80 1.13 24 h时甲醛的浓度 0.13 0.07 0.19 去除率（%） 85.2 91.3 83.2 依据文章内容，回答下列问题。 （1）甲醛的物理性质：________（写一条）。 （2）空气净化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是________（答1条）。 （3）依图分析，吊兰吸收效率最高的时间是________（填字母序号）。 A. 0~1 h B. 1~2 h C. 7-8 h （4）依表判断，吸收甲醛效果最好的植物是________。 （5）结合曲线图分析，0~12 h室内甲醛分子数目变化趋势是________。（填“增多”或“减少”或“不变”） （6）下列说法正确的是________（填字母序号）。 A. 甲醛是重要的工业原料，但使用时需考虑其对人体健康的影响 B. 本实验中，3种植物都不能使密闭容器内甲醛含量降低至国家标准以下 C. 柚子皮和菠萝吸收甲醛的效果较好 15. 氧气广泛应用于生产、医疗和科研等领域，研究氧气的制取、性质和贮存具有重要意义。 （1）制取氧气。现有高锰酸钾、水以及仪器a~j。 ①仪器b的名称是_____。 ②利用上述仪器和试剂制取氧气时，所需的六个仪器是c、d、f、h、_____(填字母代号)；反应的文字表达式为_____。实验开始前需要在仪器h的管口放一团棉花，目的是_____；实验结束时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，目的是_____。 （2）氧气的性质。 实验一：用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红，插入以上实验收集的氧气中(由瓶口向下缓慢插入)，观察到木炭在氧气中燃烧发出白光。燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊。 ①能证明反应有二氧化碳生成的实验证据是_____。 ②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入的原因是_____。 实验二：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预留少量水)。观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 ③集气瓶中预留少量水的目的是_____。 ④细铁丝在空气中不能燃烧却可以在氧气中燃烧，说明氧气的化学性质比较活泼，同时也说明_____。 ⑤实验一、二两个反应均属于_____(填反应类型)。 （3）氧气的贮存。工业上通过加压、降温的方式使氧气转变为液态，然后储存在钢瓶内。从微观角度分析，氧气由气态变为液态时，主要改变的是_____。 16. 催化剂在化工生产中具有重要作用。兴趣小组以“催化剂的作用”为主题开展探究性学习。 【活动一】了解催化剂的应用。氮气(N2)和氢气(H2)在高温、高压和铁的催化下反应生成氨气的生产过程叫作合成氨。该反应对氮肥的生产具有重要意义。 （1）从分类的角度判断氨气属于______；从元素组成的角度分析，组成氨气的元素有______(填元素符号)。 【活动二】探究催化反应机理。二氧化锰催化过氧化氢分解的反应历程如图1所示。 （2）写出反应II的文字表达式：______。 （3）据图可知，二氧化锰在反应过程中______(填“参加”或“未参加”)反应。 （4）若要得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一结论，需要两个实验证据：证据一是______；证据二是______。 【活动三】比较催化剂的性能。 （5）兴趣小组利用图2所示装置，探究等质量红砖粉末和二氧化锰催化过氧化氢分解的性能优劣。请补充实验方案：检查装置气密性良好后，______。[实验还须使用的仪器和试剂：秒表、过氧化氢溶液] 2026-2027学年度第一次段性检测 九年级化学试题 一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题(本题包括4小题，共36分) 【13题答案】 【答案】（1）17 （2）二氧化硫 （3） ①. 一氧化碳 ②. 难溶于水 （4） ①. 高 ②. 物理 ③. 混合物 （5）AD 【14题答案】 【答案】（1）无色（或有刺激性气味等，合理即可） （2）空气净化器内置有电机和滤网，电机可加快抽入气体的循环流动速度 （3）B （4）绿萝 （5）减少 （6）A 【15题答案】 【答案】（1） ①. 烧杯 ②. a、i ③. ④. 防止加热时固体粉末进入导管 ⑤. 防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂 （2） ①. 向集气瓶中加入澄清石灰水振荡后，溶液变浑浊 ②. 防止伸入速度过快时，瓶内上部的氧气受热逸出，让木炭与氧气充分反应，延长燃烧时间，便于观察实验现象 ③. 防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底 ④. 反应物的浓度不同，反应的剧烈程度（或反应能否发生）不同（或燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关） ⑤. 化合反应 （3）氧分子之间的间隔（分子间间隔） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 纯净物或化合物 ②. N、H （2） （3）参加 （4） ①. 二氧化锰能改变过氧化氢分解速率 ②. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变 （5）取等体积、等浓度的过氧化氢溶液两份，分别加入等质量的二氧化锰粉末和红砖粉末，用秒表测定收集相同体积氧气所需的时间（或者测定相同时间内收集到的氧气体积），对比两组数据 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $