内容正文:
2026-2027学年第一学期学情调研
三年级语文 部编版
校园社团,在欢笑中展现自我、拥抱精彩。每一个舞台都是一方乐园,等我们奔赴,体验其中的快乐与惊喜。
乐享文化盛会,畅游多彩社团
1. 同学们写下了参与校园文化节的感受,请你根据拼音补全词语。
明明:放学时的校园格外rè nao( ),彩旗迎风piāo yáng( ),同学们伴着欢快的歌声,jí jí máng máng( )地围在老师身边,准备参加明天的校园文化节活动。
思思:阵雨过后,褪去了往日的炎热,空气变得shī rùn( )又liáng shuǎng( )。校园文化节的现场热闹非凡,大家pín pín( )鼓掌,尽情狂欢。每个人都自觉遵守活动guī zé( ),安心乐享这场专属的校园文化盛会。
校园文化节正在进行知识竞赛活动,请你参与。
2. 选出下面句子中加点字的正确读音,画“√”。
假(jià jiǎ)期里,我假(jià jiǎ)装出去玩,其实是去磨(mó mò)坊帮忙。在那里先挑(tiǎo tiāo)选杂粮,再细心磨(mó mò)碎谷物,从不挑(tiǎo tiāo)事打闹。
3. 用“________”画出下面各组词语中不是同一类的词语。
(1)面红耳赤 闪闪发光 口干舌燥
(2)秋风习习 秋高气爽 春光明媚
(3)亮晶晶 湿漉漉 摆摆手
4. 下面的句子和例句写法相同的一项是( )
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
A. 小朋友的脚,常被那香味勾住。
B. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
C. 你瞧,那双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟。
5. 下面对课文内容理解不正确的一项是( )
A. 《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指梧桐树叶。
B. 《不懂就要问》中孙中山大胆提问,体现了勤学好问的品质。
C. 《山行》《望洞庭》《夜书所见》《舟夜书所见》这四首诗分别描写了一年中四个不同季节的美丽景色。
在文化节上,同学们提笔仿写句子,歌颂校园。
6. 例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
我们的校园特别美,有_____________,有____________,有_______________,还有________。
7. 例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)
________________________________________________________________________
8. 诗朗诵社团开展了秋日诵读活动,请你填一填。
秋景如画,远上山间,枫叶烂漫,正如杜牧所言:“________________,________________。”泛舟湖上,洞庭水月相融,湖面平静得像一面镜子,刘禹锡写下:“________________,_________。”秋夜客居,秋风吹动梧叶,勾起游子情思,叶绍翁慨叹:“________________,____________。”郊外林间,牧童悠然地骑在牛背上放声歌唱,袁枚描绘:“________________,_____________。”
校园文化节上,其他社团也开展了丰富多彩的活动。
9. 小明为四个社团分别写了宣传语,不恰当的是( )
A. 围棋社团——落子方寸间,智慧大天地
B. 机器人社团——巧手拼机甲,科技筑梦想
C. 摄影社团——舞动青春,闪耀校园
D. 彩泥社团——彩泥揉童趣,巧手造繁花
10. 给你喜欢的社团起个好听的名字,并说明原因。
社团:________________ 名字:________________
原因:__________________________________________
11. 社团精彩作品分享。(选词填空)
你看,这个正在( )读书的泥娃娃好可爱!这幅照片上小蜜蜂刚从花蕊上飞起就被抓拍到了,摄影的同学真是( )。
A.眼疾手快 B.手忙脚乱 C.摇头晃脑 D.提心吊胆
品读优美文字,感悟校园欢趣
阅读理解,完成练习。
大青树下的小学(节选)
①上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
②这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍,在这里愉快成长。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
12. 第①段描写了小学________和________的两个情景。
13. 选段中加点的词语“朋友”指的是________、________、________这三种动物。
14. 语段中画线句子很有新鲜感,下面对这句话理解正确的一项是( )
A. 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B. 这样写更能突出边疆小学的环境很美。
C. 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,突出了同学们读得认真、动听。
15. 第①段中“招引”的意思是________________,我是用________________________的方法理解的。
16. 你的校园生活是怎样的?参考选段内容,写一写你的校园生活。
我们的校园生活丰富多彩。上课时,____________________________________________________________;下课后,_________________________________________。
阅读理解
喜欢秋天
①喜欢秋天,因为秋天的原野很美丽。远远望去,到处是丰收的喜悦。谷子黄了,沉甸甸的。谷穗懒懒地伸着腰,温暖又耀眼。苹果红了,像是孩子开心的笑脸。梨子熟了,金黄金黄的,压着枝头。蔬菜一片一片,绿绿的,铺满田地。土豆在松散而温润的土壤中散发着香的气息。秋天是收获的季节。
②喜欢秋天,因为秋天的风儿很清爽。秋天的风儿扑面吹来,很是舒服。秋风伴着鸟儿的叽喳声,小虫子的叫声,将树上的叶子缓缓吹落。拾起一片秋叶,写着金黄的美丽。
③喜欢秋天,因为秋天的天很高很蓝。望着秋天的天,宽阔舒畅,让人暂时忘记白日的忙碌,忘记日常的琐事,让人的心胸变得更宽广。
④喜欢秋天,因为秋天的雨很温暖。一阵乌云飘过,雨水滴落下来,叮叮咚咚,随秋风落在湖水中,一圈一圈。你看窗外的细雨,绵绵的,细细的,犹如大自然在和你悄悄耳语。
⑤喜欢秋天,因为秋天的月亮很亮。月亮挂在天空,纯净沁润,没有喜悦,也没有忧伤。月亮让人想到家乡,家乡的山,家乡的水,家乡的美丽,家乡的朋友们。
⑥喜欢秋天,因为秋天诉说着秋天的故事。
17. 阅读短文,完成下面的思维导图。
18. 通过联系上下文,我知道了“沉甸甸”的意思是________________________。字典里“琐”的意思是“细碎”,那么“琐事”的意思是________________________。
19. 文中画“________”的句子运用了拟人的修辞手法。用波浪线在第一自然段中画出一句运用相同修辞手法的句子,并仿照着再写一句。
________________________________________________________
20. 短文每一段都以“喜欢秋天,因为……”开头,这样写的作用是( )
A. 语句重复啰嗦
B. 反复点题,层层递进,突出喜爱秋天的情感
C. 方便划分段落,增加文章字数
21. 你喜欢哪个季节?原因是什么?写一写自己的理由。
我喜欢________(季节),因为______________________________
捕捉身边风采,妙笔刻画同窗
22. 习作。
日常班级活动中,哪位同学的表现令你印象深刻?选择其中一位,通过描写他(她)最鲜明的特点,让大家猜猜他(她)是谁吧!题目自拟,语句通顺,文中注意不要出现真实姓名。
2026-2027学年第一学期学情调研
三年级语文 部编版
校园社团,在欢笑中展现自我、拥抱精彩。每一个舞台都是一方乐园,等我们奔赴,体验其中的快乐与惊喜。
乐享文化盛会,畅游多彩社团
【1题答案】
【答案】 ①. 热闹 ②. 飘扬 ③. 急急忙忙 ④. 湿润 ⑤. 凉爽 ⑥. 频频 ⑦. 规则
校园文化节正在进行知识竞赛活动,请你参与。
【2题答案】
【答案】jià jiǎ mò tiāo mó tiǎo
【3题答案】
【答案】(1)闪闪发光
(2)春光明媚
(3)摆摆手
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
在文化节上,同学们提笔仿写句子,歌颂校园。
【6题答案】
【答案】 ①. 开满鲜花的花坛 ②. 高大挺拔的香樟树 ③. 设施齐全的操场 ④. 摆满图书的阅览室
【7题答案】
【答案】它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
【8题答案】
【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 霜叶红于二月花 ③. 湖光秋月两相和 ④. 潭面无风镜未磨 ⑤. 萧萧梧叶送寒声 ⑥. 江上秋风动客情 ⑦. 牧童骑黄牛 ⑧. 歌声振林樾
【9~11题答案】
【答案】9. C 10. ①. 阅读社团 ②. 故事小屋 ③. 这个社团主要以阅读童话故事、分享故事为核心,成员们可在此畅游书海、讲述故事。“故事小屋”既温馨又富有童趣,能体现社团特色,同时吸引同学们加入。
11. ①. C ②. A
品读优美文字,感悟校园欢趣
【12~16题答案】
【答案】12. ①. 上课时 ②. 下课时
13. ①. 鸟儿 ②. 蝴蝶 ③. 猴子 14. C
15. ①. 用动作、声响或特色把别的事物吸引过来 ②. 联系上下文
16. ①. 我们跟着老师一笔一划学写字 ②. 我们凑在花坛边观察小蜗牛
【17~21题答案】
【答案】17. 风儿很清爽
天很高很蓝
雨很温暖
月亮很亮 18. ①. 这里指秋天的谷穗果实饱满,分量很重 ②. 日常里细碎零散的小事
19. 谷穗懒懒地伸着腰,温暖又耀眼。
小草偷偷从土里探出头,好奇地打量着春天的世界。 20. B
21. ①. 春天 ②. 春天的风软乎乎的,小草和小花都从地里钻出来,到处都是热热闹闹的生机。
捕捉身边风采,妙笔刻画同窗
【22题答案】
【答案】例文:
爱画画的小能手
我们班有这样一位同学。她扎着短短的马尾,跑起来发梢轻轻晃动。一双眼睛亮晶晶的,仿佛藏着星光。只要一拿起画笔,原本热闹的她瞬间就安静下来,仿佛整个世界只剩下她和画纸。
美术课上,老师布置绘画作业。别的同学还在托着下巴思考画什么,她已经拿起铅笔,轻轻勾勒线条。她握着笔,眉头微微收着,目光紧紧落在画纸上,手腕轻轻转动。不一会儿,可爱的小动物轮廓就清晰地出现了。涂色的时候,她十分细心,笔尖稳稳移动,从不会涂出边框,色彩搭配柔和又好看。
每次班级布置黑板报,总有她忙碌的身影。她趴在黑板前,俯着身子一笔一画认真描绘。精致的小花、灵动的边框,都出自她的手。同学们围过来欣赏,纷纷发出赞叹,她只是腼腆地笑一笑,低下头继续埋头作画。
她用画笔装点着我们的教室,总能把普通的画面变得生动有趣。你们猜到她是谁了吗?
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