阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．比60厘米多40厘米的是（    ）。 A．10分米 B．100米 C．20厘米 2．某物体的高度大约是2分米，这件物品可能是（    ）。 A．一瓶矿泉水 B．课桌 C．教室的门 3．果果从家到学校大约要走500米，每天上学要走2个来回。果果每天上学大约要走（    ）千米。 A．2 B．3 C．5 4．妈妈买1瓶酸奶花了6元，爸爸花15元买了3瓶。妈妈买的酸奶比爸爸买的每瓶贵（    ）元。 A．1 B．5 C．9 5．80分米的电线杆和8米的竹子比高度，（    ）。 A．电线杆高 B．竹子高 C．一样高 6．要使6×（□＋5）＝48，□里应填（    ）。 A．8 B．2 C．3 7．某小区里共栽了20棵白兰树，栽的榕树比白兰树的2倍少3棵。栽了多少棵榕树，下面算式正确的是（    ）。 A．20÷2－3 B．20×2－3 C．20×2＋3 二、填空题 8．计算36－27÷9时，应先算( )法，后算( )法，结果是( )。如果要使这个算式先算减法，应在算式中加上( )，改变后的算式为( )，计算结果是( )。 9．珠江是一个由西江、北江、东江及珠江三角洲诸河汇聚而成的复合水系，全江长约2320( )。 10．把“95－23＝72，72÷9＝8”合并成一个综合算式是_________。 11．35厘米＝( )米        420米＝( )千米 79千克＝( )吨        600毫升＝( )升 43分米＝( )米        3850克＝( )千克 12．从不同方向观察同一物体，看到的面可能( )。 13．小夕在计算“☆－2×3”时算错了，先算减法后算乘法，得数是27。正确的得数是( )。 14．一根4分米的木条，锯成同样长的5段，每段长( )。 三、判断题 15．4×5＋3和5×5－2的计算结果相同。( ) 16．二年级有女生13人，男生17人。如果每5人一组做实验，可以分6组。( ) 17．一个手指头的宽大约是1分米。( ) 18．1千米的路和1000米的路一样长。( ) 19．把4×8＝32，50－32＝18列成综合算式是50－4×8。( ) 20．一个成年人走6步的距离大约是3米。( ) 四、计算题 21．口算（带“☆”的估算）。 54万－36万＝        30×30＝            460÷4＝            90÷9×1＝ 720＋380＝            ☆498×31≈            ☆416÷70≈            125－25×4＝ 22．用竖式计算。 32＋（55－46）＝                        86－（13＋42）＝ 23．计算下面各题。 9＋36÷9             35÷7－2 48÷6＋28            39－24÷3 五、作图题 24．如图，一只手电筒放在桌上。你站在桌子的前面、右面、左面看这只手电筒，各能看到什么形状？ 六、解答题 25．红星小学合唱兴趣班有男生22人，女生14人，如果把合唱兴趣班平均分成9个小组，每组有多少人？如果每6人组成一个小组，可以分成几组？ 26．超市第一天运来一批冬瓜，卖出325千克，还剩80千克，第二天运来的冬瓜是第一天的4倍，第二天运来多少千克冬瓜？ 27．如下图，若投中外圈得5分，投中内圈得7分，投中靶心得9分，脱靶得0分。淘气一共得了34分，他投中了1次内圈，其余全中靶心。他投中了几次靶心？ 28．元旦前夕，冬冬和同学准备做160个中国结送给敬老院的老人们，已经做了76个，剩下的分给28个同学去做，平均每人要做多少个？ 29．一只鸡重2千克，一只鸭、一只小狗和一只小熊猫各重多少千克？ 30．在一条63米长的长廊一边，每隔7米挂一个灯笼（首尾都挂），一共要挂多少个灯笼？（可以画图解答） 答：一共要挂_________个灯笼。 31．在一分钟跳绳比赛中，小芳跳了160个，比小红多跳8个，小强跳了180个。小强比小红多跳了多少个？ 32．春雨后，春笋会以惊人的速度生长，最开始时春笋高4厘米，3天后长到最开始时的5倍。春笋长高了多少厘米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A A A A C C B 1．A 【分析】比60厘米多40厘米，也就是用60厘米和40厘米相加，得出的结果再换算单位，找到合适的答案即可。 【详解】60＋40＝100（厘米） 1米＝100厘米，1分米＝10厘米，100厘米＝10分米。 比60厘米多40厘米的是10分米或1米。 故答案为：A 2．A 【详解】根据生活常识可知，2分米也就是20厘米的长度，课桌的高度大约是1米；教室的门高度大约是2米，所以只有一瓶矿泉水的高度大约是2分米。 故选A。 3．A 【分析】1个来回是2个500米相加是1000米，2个来回是2个1000米相加是2000米，再根据1千米＝1000米换算单位，据此解答。 【详解】1个来回：500＋500＝1000（米） 2个来回：1000＋1000＝2000（米） 2000米＝2千米 所以果果每天上学大约要走2千米。 故答案为：A 4．A 【分析】妈妈买1瓶花了6元，因此每瓶价格为6元；爸爸买3瓶花了15元，因此每瓶价格为15÷3＝5（元）。两者相差6－5＝1（元），即妈妈买的每瓶比爸爸买的贵1元。 【详解】6－15÷3 ＝6－5 ＝1（元） 妈妈买的酸奶比爸爸买的每瓶贵1元。 故答案为：A 5．C 【分析】根据题意，1米＝10分米，80分米里面有8个10分米，也就是8个1米。据此转换，再和8米比较即可。 【详解】80分米里面有8个10分米，也就是8个1米，8个1米是8米，所以80分米＝8米。那么80分米的电线杆和8米的竹子一样高。 故答案为：C 6．C 【分析】对于6×（□＋5）＝48，可以先把（□＋5）看作是一个整体，根据“六八四十八”计算出（□＋5）的值，然后用这个数减5即可得出□的值。 【详解】根据“六八四十八”，6×8＝48，所以□＋5＝8，8－5＝3，即□＝3。 所以要使6×（□＋5）＝48，□里应填3。 故答案为：C 7．B 【分析】根据栽的榕树比白兰树的2倍少3棵可知白兰树的棵数乘2再减3是榕树的棵数，据此列式。 【详解】20×2－3 ＝40－3 ＝37（棵） 栽了37棵榕树。 故答案为：B 8． 除 减 33 小括号 （36－27）÷9 1 【分析】根据数学运算中的四则运算顺序，在没有括号的算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。若要改变运算顺序，先算减法，就需要在减法运算处加上括号，即（36－27）÷9。 【详解】36－27÷9 ＝36－3 ＝33 （36－27）÷9 ＝9÷9 ＝1 计算36－27÷9时，应先算除法，后算减法，结果是33。如果要使这个算式先算减法，应在算式中加上小括号，改变后的算式为（36－27）÷9，计算结果是1。 9．千米/km 【分析】珠江是非常长的，所学的比较大的长度单位是千米，根据这里的数据2320，应选择用千米作单位。 【详解】珠江是一个由西江、北江、东江及珠江三角洲诸河汇聚而成的复合水系，全江长约2320千米。 10．（95－23）÷9＝8 【分析】观察两个算式，“72”可以由95－23得到，则用95－23代替72÷9＝8中的“72”。代替后的算式从左往右依次是减法、除法，需要保证运算结果不变，则95－23需要添加小括号，即可满足先算括号内的减法，再算括号外的除法，由此即可解答。 【详解】根据分析可得： （95－23）÷9 ＝72÷9 ＝8 即（95－23）÷9＝8 11． 0.35 0.42 0.079 0.6 4.3 3.85 【分析】（1）1米＝100厘米；35÷100＝0.35（米）； （2）1千米＝1000米；420÷1000＝0.42（千米）； （3）1吨＝1000千克；79÷1000＝0.079（吨）； （4）1升＝1000毫升；600÷1000＝0.6（升）； （5）1米＝10分米；43÷10＝4.3（米）； （6）1千克＝1000克；3850÷1000＝3.85（千克）； 【详解】（1）35厘米＝0.35米 （2）420米＝0.42千米 （3）79千克＝0.079吨 （4）600毫升＝0.6升 （5）43分米＝4.3米 （6）3850克＝3.85千克 12．不一样 【详解】从不同方向观察同一物体，看到的面可能不一样，比如：房子从上、下、左、右、前、后看都是不一样的。 13．5 【分析】首先根据错误的计算顺序求出“☆”的值：小夕先算减法后算乘法，即（☆－2）×3＝27，根据一个因数等于积除以另一个因数，可得☆－2＝27÷3＝9，根据被减数等于差加减数，可得☆＝9＋2＝11；然后根据正确的计算顺序计算，即11－2×3＝5。 【详解】（☆－2）×3＝27 ☆－2＝27÷3 ☆－2＝9 ☆＝9＋2 ☆＝11 11－2×3 ＝11－6 ＝5 小夕在计算“☆－2×3”时算错了，先算减法后算乘法，得数是27，正确的得数是5。 14．8厘米/8cm 【分析】1分米＝10厘米，据此将木条长度换算成厘米。用木条的长度除以5，求出每段的长度。 【详解】4分米＝40厘米 40÷5＝8（厘米） 每段长8厘米。 15．√ 【分析】4×5＋3先算乘法，再算加法，式子5×5－2，先算乘法，再算减法，据此计算出两个式子的得数，再解答。 【详解】4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 5×5－2 ＝25－2 ＝23 4×5＋3和5×5－2的计算结果相同，这句话说法正确。 故答案为：√ 16．√ 【分析】先用女生人数加上男生人数，求出学生总人数。用学生总人数除以每组人数，求出分成的组数。 【详解】（13＋17）÷6 ＝30÷5 ＝6（组） 这些学生可以分成6组，题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题根据加法和除法的意义列式解决问题，注意列算式时要根据算式意义添上小括号。 17．× 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。联系生活实际，结合数据大小及单位来判断即可。 【详解】根据分析可得，一个手指头的宽大约是1厘米。 所以判断错误。 【点睛】本题考查的是对长度单位的认识与掌握，平时要多注意观察积累。 18．√ 【分析】1千米＝1000米，依此判断。 【详解】根据分析，1千米的路和1000米的路一样长。故题目表述正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据题意，要先算出4×8＝32，才可以继续计算50－32＝18，所以将两个算式综合在一起也应先算乘法，再算减法，据此作答。 【详解】根据分析，把4×8＝32，50－32＝18列成综合算式是50－4×8，说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。成年人走1步大约为50厘米，2步约为50＋50＝100（厘米）；100厘米＝1米。3个2步是6步，也就是1米＋1米＋1米＝3米。 【详解】由分析可知，一个成年人走6步的距离大约是3米，原题说法正确。 故答案为：√ 21．18万；900；115；10； 1100；15000；6；25 【详解】略 22．41；31 【分析】在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。 【详解】32＋（55－46）＝41                                86－（13＋42）＝31                                   23．13；3 36；31 【分析】先弄清楚运算顺序，再计算。在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。 【详解】 24．从前面看到的是，从右面看到的是，从左面看到的是 【分析】站在桌子前面看：看到手电筒侧面轮廓，左端是灯头右端是灯尾； 站在桌子右面看：看到手电筒灯尾的端面，轮廓是一个圆环； 站在桌子左面看：看到手电筒灯头的端面，轮廓是一个圆形。 【详解】略 25．4人；6组 【分析】根据题意，用22加上14，求出合唱兴趣班共有多少个学生，用学生总人数除以9，求出每组多少人；用学生总人数除以6，求出可以分成几组。 【详解】（22＋14）÷9 ＝36÷9 ＝4（人） （22＋14）÷6 ＝36÷6 ＝6（组） 答：每组4人；可以分成6组。 【点睛】本题考查了学生对有小括号的混合运算的掌握与应用，解题的关键是先求出合唱兴趣班的总学生数。 26．1620千克 【分析】根据题意，325＋80求出第一天运来冬瓜的重量，再×4就是所求。 【详解】（325＋80）×4 ＝405×4 ＝1620（千克） 答：第二天运来1620千克冬瓜。 【点睛】本题考查混合运算的实际应用，求出第一天运来的冬瓜重量是解题的关键。 27．3次 【分析】用总得分减去投中1次内圈的得分，再除以投中1次靶心的得分，求出投中靶心的数量。 【详解】（34－7）÷9 ＝27÷9 ＝3（次） 答：他投中了3次靶心。 28．3个 【分析】由题意可得，准备制作中国结的个数－76个＝剩下没有做的个数，剩下没有做的个数÷人数＝平均每个同学要做的个数，依此列式并计算。 【详解】（160－76）÷28 ＝84÷28 ＝3（个） 答：平均每个同学要做3个。 【点睛】此题考查的是混合运算，先计算出剩下没有做的个数是解答此题的关键。 29．鸭：4千克 狗：10千克 小熊猫：20千克 【分析】两只鸡的重量相加就是1只鸭的重量。3只鸭的重量减去1只鸡的重量就是1只小狗的重量。2只小狗的重量相加就是一只小熊猫的重量。 【详解】2＋2＝4（千克） 3×4－2 ＝12－2 ＝10（千克） 10＋10＝20（千克） 答：一只鸭重4千克，一只小狗重10千克，一只小熊猫重20千克。 30．10 【分析】因为每隔7米挂一个灯笼，用63米除以7即可得出有几个间隔，灯笼的数量等于间隔数加1。 【详解】63÷7＝9（个） 9＋1＝10（个） 答：一共要挂10个灯笼。 31． 28个 【分析】用160－8求出小红跳的个数，再用小强跳的个数减去小红跳的个数即可。 【详解】180－（160－8） ＝180－152 ＝28（个） 答：小强比小红多跳了28个。 32． 16厘米     【分析】根据“求一个数的几倍是多少，用乘法”，求出春笋3天后的高度，再用3天后的高度减去最开始的高度即为春笋长高了多少厘米。据此解答。 【详解】 （厘米） 答：春笋长高了16厘米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $