广东省汕尾市陆丰市碣石镇2025-2026学年五年级上学期12月综合素养测评道德与法治试题

五年级上册道德与法治综合素养测评（三 (考试时间：40分钟满分：100分) 一、 选择题（每题3分，共30分） 斯 1.我国陆地面积约为( ),仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 那 A.960万平方米 B.960万平方千米 C. 9600万平方千米 D.96万平方米 景 2.下列关于台湾岛的说法，错误的是( 故 A. 是我国第一大岛 B. 自古以来就是中国的固有领土 C. 与福建省隔海相望 D.不属于中国领土 毁 3.我国各民族分布的特点是() 8 A. 集中分布 B.大散居、小聚居、交错杂居 米 C.汉族只住中原地区 D.少数民族单独居住 存 4.下列哪个节日是蒙古族的传统节日？() 年 A. 泼水节 B.那达慕大会 C.火把节 D. 中秋节 5.我国领土的最西端位于( ) 靠 翻 A.帕米尔高原 B.漠河以北黑龙江主航道中心 C.南沙群岛曾母暗沙 D.黑龙江与鸟苏里江主航道交汇处 6.下列做法中，体现“中华民族一家亲”的是() A. 尊重不同民族的风俗习惯 B.排斥其他民族的文化 C. 只和本民族同学交往 D.忽视少数民族的传统节日 第1页，共4页 7.我国有()个民族，其中汉族人口最多，其他55个民族被称为少数民族。 A.55 B.56 C.57 D.58 8.下列哪个省级行政区是我国少数民族聚居区？( A.山东省 B.广东省 C.内蒙古自治区 D.江苏省 9.“五岳之首”泰山位于我国哪个省？( A.河南省 B.山东省 C.山西省 D.陕西省 10.当不同民族同学之间产生矛盾时，我们应该（) A.激化矛盾，互相指责 B.尊重对方，友好协商解决 C.偏祖本民族同学 D.告诉老师后就不管了 二、判断题（每题3分，共30分） 1.我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，西靠亚欧大陆。() 2.各民族在长期交往中，形成了平等、团结、互助、和谐的关系。( 3.少数民族地区经济落后，不需要保护其传统文化。() 4.我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸12海里。( ) 5.汉族的文化是最优秀的，其他民族文化可以不用学习。( 6.台湾岛气候温暖湿润，物产丰富，有“宝岛”之称。( 7.我国各民族都有自己的语言文字，都应得到尊重和保护。( 8.我国领土面积广阔，所以不需要节约自然资源。( 9.那达慕大会上有摔跤、赛马、射箭等传统项目。( 10.维护民族团结是每个公民的责任和义务。() 第2页，共4页 三、填空题（每题2分，共10分) 1.我国共有个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行 政区。 2.中华民族一家亲，各民族要像 一样紧紧抱在一起，共同发展。 3.我国的母亲河是 和 它们孕育了灿烂的中华文明。 4.各民族在长期的历史发展中，形成了独特的 和 共同构成了中华 文化。 5.我国领土的最北端在 以北的黑龙江主航道中心线上。 四、连线题（将下列民族与对应的传统节日或特色连线，共10分） 1.傣族 A.火把节 2.彝族 B.那达慕大会 3.蒙古族 C.泼水节 4.回族 D.雪顿节 5.藏族 E.开斋节 五、综合实践题（共20分） (一)简答题(10分) 1.请简要说说我国领土辽阔的重要意义。 2.作为小学生，我们可以通过哪些方式维护民族团结？ 第3页，共4页 (二)材料分析题(10分) 材料一：在学校组织的“民族团结一家亲”主题活动中，来自不同民族的同学展示 了自己民族的服饰、美食和舞蹈，大家互相欣赏、互相学习，氛围十分融洽。 材料二：近年来，国家不断加大对少数民族地区的扶持力度，修建公路、学校、医 院，帮助当地发展特色产业，让少数民族群众的生活越来越好。 1.结合材料一，说说举办“民族团结一家亲”主题活动有什么意义？我们在活动中应该 注意什么？ 进 & 刿 2.结合材料二，谈谈国家为什么要加大对少数民族地区的扶持力度？这体现了我国处理 抽 民族关系的什么原则？ 哦 襪 第4页，共4页 五年级道德与法治综合素养测评（三)参考答案及评分标准 一、选择题（每题3分，共30分） 1.B2.D3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.B 二、判断题（每题3分，共30分） 1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√ 三、填空题（每题2分，每空1分，共10分） 1.34 2.石榴籽 3.黄河 长江 4.文化 习俗 5.漠河 四、连线题（共10分，每连对1题得2分） 1.傣族一一 C.泼水节 2.彝族一一 A.火把节 3.蒙古族一一 B.那达慕大会 4.回族 一一E.开斋节 5.藏族一一 D.雪顿节 五、综合实践题（共20分) (一)简答题(10分，每题5分) 1.评分标准：答出“提供丰富自然资源”“孕育多样文化”“保障国家发展空 间”“增强国家实力”等核心要点，言之有理即可。 示例：我国领土辽阔，能为我们提供丰富的矿产、森林、水资源等自然资源； 能孕育不同地域的特色文化，让中华文明更加多元；还能为国家的长远发展 提供充足的空间，增强国家的综合实力和抗风险能力。(5分) 2.评分标准：答出“尊重各民族风俗习惯”“学习各民族文化”“与不同民族 同学友好相处”“宣传民族团结”等核心要点，言之有理即可。 示例：我们可以主动了解不同民族的文化和风俗习惯，尊重他们的传统；与 不同民族的同学友好交往，互帮互助；积极参加民族团结主题活动，向身边 人宣传民族团结的重要性。(5分) (二)材料分析题(10分，每题5分) 1.评分标准：意义围绕“增进民族了解、促进民族团结、传承民族文化”得 3分：注意事项围绕“尊重民族习俗、平等交流、虚心学习”得2分。 示例：举办这类活动能让同学们了解不同民族的文化，增进民族间的相互理 解和友谊，促进民族团结；还能传承和弘扬各民族优秀传统文化。(3分)我 们在活动中要尊重各民族的风俗习惯和文化特色，平等对待每一位同学，虚 心学习其他民族的优点。(2分) 2.评分标准：原因围绕“缩小发展差距、实现共同富裕、维护民族团结、国 家稳定”得3分；原则答出“平等、团结、共同繁荣”得2分。 示例：国家加大对少数民族地区的扶持力度，是为了缩小少数民族地区与其 他地区的发展差距，让少数民族群众也能共享国家发展成果，实现共同富裕： 同时也能维护民族团结和国家稳定。(3分)这体现了我国处理民族关系“平 等、团结、共同繁荣”的基本原则。(2分)