期中专项复习考点3：积累与运用-2026-2027学年语文六年级上册统编版

六年级上册语文期中专项复习卷 考点3：积累与运用 一、请用楷书竖行抄写下面的名言，做到书写正确，行款整齐。(4分) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 二、选择题。(24分) 1、下列诗词句的朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分) A.野旷/天低树，江清/月近人。 B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。 C.稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 D.七八个/星天外，两三点/雨山前。 2、下列句子中，没有运用联想手法的一项是( )。(2分) A.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 B.漫山遍野的野菊竞相绽放，望着这烂漫的秋景，我不禁忆起童年，阵阵暖意涌上心头。 C.峭壁上的青松迎霜傲雪，四季苍翠挺拔，它让我懂得做人要坚守本心，不屈不挠。 D.夕阳铺洒在湖面，粼粼波光随波荡漾，岸边芦苇轻摇，晚风带着湿润的青草气息。 3、下列各项中，分号使用不正确的一项是( )。(2分) A.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘。 B.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C.纪伯伦的诗歌节奏铿锵，色彩丰富；富有音乐美和图画美。 D.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。 4、下列对句子所运用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.游行队伍分东西两个方向出发，他们攀着灯，舞着火把。(动作描写) B.马宝玉大声喊道：“同志们！用石头砸！”(语言描写) C.两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。(外貌描写) D.我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。(心理描写) 5、下列句子中说明方法判断有误的一项是( )。(2分) A.火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少。(列数字) B.火星的大气中水汽含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。(作比较、列数字) C.火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒。(作比较、举例子、列数字) D.为了对火星作进一步的考察，1975 年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。(打比方) 6、读文章时，可以从所读的内容想开去，下列说法有误的一项是( )。 (2分) A.阅读《宿建德江》时，我们可以联系诗歌内容想开去，如联系生活实际想“愁”、说“愁”。 B.阅读《丁香结》一文，我们读到“丁香结”引发了作者对人生的思考，可以联想到其他有象征意义的植物。 C.阅读《草原》一文，我们读到课文中主客相聚与惜别的情景时，可以联想到生活中自己与别人相聚和离别的情景。 D.从所读的内容想开去，可以活跃思想，激发创造力，但无法深化对课文内容的理解。 7、下列句子中省略号的用法与例句相同的一项是( )。(2分) 例：桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” A.“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” B.那座钟敲了一下、两下……到第十下的时候，他终于起床了。 C.“你们一定要走出这片草地，外面还有好多……”话未说完，他就闭上了眼睛。 D.这么多年，母亲一直对我悉心照料，我该怎么报答她呢…… 8、下列拼音完全正确的一项是( )。(2分) A.北川路 BEICHUANLU 王芳 Wáng Fāng B.西湖 XIHu 王想 WANG xiǎng C.驸马府 FU mafu 育才路 YUCAI LU D.保康路 BAOKANG LU 张飞 Zhang Fei 9、下列对课文内容的理解有误的一项是( )。(2分) A.《草原》：老舍描绘了草原风光和蒙汉同胞亲如一家的情谊。 B.《宇宙生命之谜》：介绍了科学家对“地球之外是否有生命”的探索历程。 C.《丁香结》：宗璞借丁香结寄托了对人生的思考，展现其豁达的人生态度。 D.《七律·长征》：这是一首七言绝句，表现了红军战士不怕困难、勇往直前的革命英雄主义气概。 10、下列关于句子标点的修改建议，正确的一项是( )。(2分) 同人民一起奋斗①，青春才能亮丽②，同人民一起前进③，青春才能昂扬④，同人民一起梦想⑤， 青春才能无悔。 A.将第①③⑤处的逗号改为顿号 B.将第①③⑤处的逗号改为分号 C.将第②④处的逗号改为分号 D.将第②④处的逗号改为顿号 11、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )。(2分) A.竹节人叉腿张胳膊，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 B.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 C.常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 12、作者由丁香花展开了想象，引发了对人生的思考。下面是我国传统文化中“四君子”的象征意义。请选择对应的事物( )。(2分) 它，凌寒独开，斗霜傲雪，代表着不屈不挠的人格。 它，清新脱俗，代表着遗世独立的情怀。 它，枝干修长，四季青翠，全身散发着谦谦君子之风 它，不畏严寒，傲然开放，常被人们称为世外隐士。 A.梅花 兰花 竹子 菊花 B.兰花 梅花 竹子 菊花 C.梅花 竹子 菊花 兰花 D.菊花 梅花 竹子 兰花 三、补全四字词语，并选词填空(填序号)。(8分) ①( )钉截铁 ②( )丝不动 ③( )露无( ) ④居高( )下 ⑤别出心( ) ⑥粉身( )骨 ⑦( )( )不安 ⑧( )飘带舞 1、面对酷刑，他 地说：“哪怕 ，也休想让我背叛信仰！” (2分) 2、公布前，他心里像十五个吊桶打水——七上八下， 地搓着手。 (1分) 3、这场婚礼 ，用公交车接亲，既热闹又环保，宾客们纷纷称赞创 意。(1分) 四、阅读下面的片段，选择至少两个词语概括人物的特点。(2分) 操教翻热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。” 出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。 五、按要求改写句子。(19分) 1、照样子，用加点词写句子。(2分) 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 2、请根据语境将草原美景补充完整。(3分) 清晨的草原是美的，羊群给无边的绿毯绣上白色的大花；午后的草原是美的， ； , 。 3、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(仿写一个比喻句)(2分) 春天的公园 。 4、用修改符号修改下面一段话。(2分) 桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小非常特 别勤奋刻苦，并在心中埋下了一颗探索未知的种子。 5、涵涵完成主题为“革命精神·少年志”的演讲稿后，模拟演讲了一次，觉得其中的一句话缺乏气势，情感的表达不够强烈。请你运用反复的句式帮他修改一下。(2分) 这英勇无畏的壮举，这视死如归的精神，值得我们世代传颂，永远学习。 6、任选一个话题，用表示顺序的词语(如第一、第二等)有条理地表达自己的观点。(3分) 保护环境的重要性 阅读课外书籍收获多 7、他忐忑不安地想：这次演讲比赛我没有拿奖，老师会不会对我很失望呢? 爸爸妈妈陪我练习了那么久，对我寄予厚望，我却辜负了他们，他们会不会也很失望呢? 爷爷等着听我的好消息，我该怎么对他说呢? (照样子，写一写生活中你忐忑不安时的心理活动)(2分) 8、生活是个万花筒，遇到不同的事情我们会有不同的心情。请从下面的词语中选择一个仿写一段话。(3分) 忐忑不安 犹豫不决 惊慌失措 心情选择： 仿写： 六、根据所学知识填空。(26分) 1、进入自然美育教室前，老师给每个同学都发放了姓名卡片，请帮助王若霖同学写出她名字的汉语拼音: 。 2、苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中，以“黑云翻墨未遮山， ”两句诗描绘出夏雨骤至、灵动壮阔的画面。 3、辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中，借“明月别枝惊鹊， ”展现出乡村夏夜的宁静与生机。 4、孟浩然在《宿建德江》中，用“ ，江清月近人”勾勒出旷野清幽的秋夜之景，抒发羁旅孤寂之情。 5、请你再写出两句描写秋日自然美景的诗句。 ， 。 6、爱国，就是曹植说的“捐躯赴国难， ”；就是李纲说的“祖宗疆土， , ”;就是陆游说的“ ”；就是《论语》中写的“ , ,有杀身以成仁”。 7、读了课文《宇宙生命之谜》，我知道了生命存在的四个必要条件是“ 、 、 、足够的光和热”。 8、朱熹笔下以春水行舟为喻，描绘春日江景，蕴含读书豁然开朗道理的名句是“ ， ”。 9、在《春日》中，“ ， ”两句诗写出了诗人观赏春景的地点及获得的初步印象，“ ， ”两句诗抒写了诗人寻芳所得。 10、“儿童相见不相识， ”是唐代诗人贺知章《回乡偶书》中的诗句，从儿童的“笑”中，我体会到诗人 的心情。你还积累过哪些思乡的古诗?请分别写出连续的两句：① ， ；② , 。 七、中国古典名著人物玩具模型受到小学生的喜爱，请你连一连。(6分) 张飞 方天画戟 孙悟空 降妖宝杖 关羽 丈八蛇矛 猪八戒 九齿钉耙 吕布 青龙偃月刀 沙僧 如意金箍棒 八、根据右边的路牌完成练习。(4分) 1、路牌中有一处拼音的拼写有误，正确的拼写是 。 2、你不认识“保俶路”中的“俶”字，但根据路牌，你猜这个字的读音可能是 。 3、你观察路牌的角度不太好，“北山路”下面的拼音正好被树枝挡住了。这条路的名称用拼音拼写应该是 。 4、路牌附近有南宋抗金名将岳飞的墓。“岳飞”用拼音拼写应该是 。 九、六学校将开展以“在历史的坐标中仰望英烈”为主题的演讲比赛，请你参与。(7分) 1、老师说：“引用生动的故事可以让演讲稿更有感染力。”于是同学们纷纷在演讲稿中引用各种人物的故事。下面哪个故事不符合本次演讲的主题?( )(2分) A.黄继光舍身堵枪眼 B.董存瑞英勇炸暗堡 C.匡衡凿壁偷光努力读书 2、在演讲时要注意什么?判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)演讲时，语气、语调要富有感染力，姿态要大方。 ( ) (2)演讲时不要用手势、动作等，以免影响演讲效果。 ( ) (3)语言表达要清晰，观点要明确，切忌使用可能产生歧义的表述。( ) 3、涵涵想借助下面的材料，为演讲稿写一段总结性的结尾，赞美红军的长征精神。请你阅读材料，帮他写一写。(2分) 材料：25000里到底有多长?假设一个成年人坚持每天走两万步，走完25000里大约需要1250天，近3年半。通常人们只有在旅游时才会做到一天行走两万步，这时发“朋友圈”调侃“腿废了”“腿都要走断了”，还能收获不少好友的“点赞”。事实上，红军长征从开始到结束，只用了差不多两年的时间。 十、语文与生活。(10分) 涵涵非常喜欢读课外书。这天他正津津有味地读小说《小英雄雨来》，妈妈的唠叨声又响起来了：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒是那么起劲儿。这多浪费时间呀！” 1、妈妈反对涵涵看课外书的理由是 。(2分) 2、涵涵希望妈妈支持他读课外书，下列做法中比较妥当的有( )。(多选) (2分) A.语言得体，先说想法，再把具体的理由讲清楚。 B.设想对方可能的反应，礼貌、恰当地应对。 C.寻找一个恰当的时机，比如妈妈心情好的时候。 D.想好死缠烂打的办法。 3、涵涵想要说服妈妈支持他看课外书，请你帮他接着写一写。(2分) 妈妈，读书可以开阔我的眼界，读书可以丰富我的课外知识，读书可以 ，读书还可以 。 4、妈妈同意涵涵读课外书了，他高兴地向妈妈分享读书经历：“我读了很多课外书，如高尔基的《童年》、亚米契斯的《 》。书中有很多性格各异的人物，其中我最喜欢的是 ，因为 。”(4分) 参考答案 一、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 二、1、D、2、D、3、C、4、C、5、D、6、D、7、A、8、A、9、D、10、C、 11、A、12、A 三、①斩、②纹、③暴、遗、④临、⑤裁、⑥碎、⑦忐、忑、⑧襟 1、①、⑥ 2、⑦ 3、⑤ 四、英勇无畏、武艺高强 五、1、那里的花园比别处的更美丽，花儿是那么娇艳，香气是那么浓郁。 2、骏马给辽阔的画卷画上奔腾的线条；晚风给茫茫的原野送来淡淡的花香。 3、春天的公园成了花的海洋，花儿摇曳，像五彩的锦缎。 4、修改：桂海潮，这位像明星一样的航天英雄，引人眼球。他来自大山，从小非常勤奋刻苦，并在心中埋下了一颗探索未知的种子。（删掉 “特别”） 5、这英勇无畏的壮举，值得我们世代传颂！这视死如归的精神，值得我们永远学习！ 6、（阅读课外书籍收获多）：第一，阅读课外书籍可以开阔眼界，了解课本以外的知识；第二，能够积累好词好句，提高作文水平；第三，可以陶冶情操，丰富精神世界。 7、示例：我攥着试卷，心里忐忑不安：这次考得这么差，妈妈会不会生气？爸爸每天辛苦工作，看到分数会不会失望？我该怎么跟他们说呢？ 8、示例：犹豫不决；站在书店门口，我犹豫不决，到底要不要买下这本课外书。买的话，这个月零花钱就不够了；不买，我又实在喜欢里面的故事。 六、1、Wáng Ruòlín 2、白雨跳珠乱入船 3、清风半夜鸣蝉 4、野旷天低树 5、示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 6、视死忽如归；当以死守，不可以尺寸与人；位卑未敢忘忧国；志士仁人，无求生以害仁 7、适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气 8、问渠那得清如许，为有源头活水来 9、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。 10、笑问客从何处来；久客归乡、物是人非的伤感与无奈； ①举头望明月，低头思故乡；②春风又绿江南岸，明月何时照我还。 七、张飞 —— 丈八蛇矛 关羽 —— 青龙偃月刀 吕布 —— 方天画戟 孙悟空 —— 如意金箍棒 猪八戒 —— 九齿钉耙 沙僧 —— 降妖宝杖 八、1、BAIDI 2、chù 3、BELSHANLU 4、Yuè Fēi 九、1、C 2、(1)√ (2)× (3)√ 3、示例：两万五千里长征，红军只用两年走完，这份坚韧令我们震撼。我们应当传承长征精神，铭记先辈的付出，奋勇向前，不负先辈热血。 十、1、读课外书浪费时间，耽误功课 2、ABC 3、陶冶我的情操；提升我的阅读理解能力 4、爱的教育；外祖母；她慈祥善良，在苦难生活里一直爱护、鼓励阿廖沙，给他温暖。 学科网（北京）股份有限公司 $