考点7：古诗文阅读理解专项训练-2026-2027学年六年级上册语文统编版

六年级上册语文期中专项复习卷 考点7：古诗文阅读理解 一、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习。(9分) 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏 轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 1、每一句诗都是一幅画，请提炼信息概括画作，并挑一幅写写你“看”到的画面。(5分) 我最喜欢 图，我仿佛“看”到了 。 2、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.这首诗分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。 B.这首诗描写了西湖从下雨到天阴又到天晴的天气变化。 C.这首诗第三句中的“忽”字准确地写出了暴雨骤去的动态。 3、在望湖楼，小涵还能看到诗句( )所描绘的景色。(2分) A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 二、阅读古诗，完成练习。(8分) 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。(3分) 朝(zhāo cháo) 舍(shě shè) 尽(jǐn jìn) 2、这首诗的作者是 朝的著名诗人 。他是 诗派的代表人物，后人评价其作品“ ，诗中有画”。(3分) 3、请你写出下面词语在诗句中的意思。(2分) 浥: 客舍: 三、阅读下面这首和“阅读”有关的古诗，按要求完成小题。(7分) 观书有感(其二) 【宋】朱 熹 ，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 。 1、将横线空缺处的诗句补充完整。(2分) 2、下列对“蒙冲巨舰一毛轻”一句理解最准确的一项是( )。(2分) A.春水上涨后，巨大的船只变得像羽毛一样轻巧，可以随意搬动。 B.江水上涨浮力增大，沉重的大船在水中变得轻盈，航行轻快自如。 C.大船本身很轻，在江水中行驶就像羽毛漂浮一样容易。 D.人们力气变大，能轻松推动原来沉重的大船。 3、本诗后两句通过对比，想告诉我们一个怎样的道理?请结合学习及生活谈谈你的理解。(3分) 四、阅读古诗，完成练习。(11分) 钱塘湖①春行 [唐] 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。 几处早莺争暖树④，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足⑤，绿杨阴里白沙堤⑥。 【注释】①钱塘湖：杭州西湖。②水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。④争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。⑤行不足：百游不厌。⑥白沙堤：指西湖的白堤，又称“断桥堤”。此堤在唐代以前即已筑成，为纪念曾任杭州刺史的白居易，后人又将此堤称为“白堤”。 1、这首诗描写的是 (季节)的景色，从诗中的“ 、 ”等能看出来。(3分) 2、根据古诗内容，将诗人的游览路线图补充完整。(2分) 3、当你读到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”时，脑海中会浮现出怎样的画面?请结合注释，展开联想，用自己的话描述出来。(2分) 4、下面对这首诗赏析有误的一项是( )。(2分) A.第一、二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒出西湖早春的轮廓。 B.第三、四句抓住“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的图画。 C.第五、六句用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿色醉人的景象。 5、结合具体诗句分析：这首诗蕴含了诗人怎样的情感?(2分) 五、阅读古诗，完成练习。(11分) 社日① [唐] 王驾 鹅湖山下稻粱肥， 豚②栅③鸡栖半掩扉。 桑柘④影斜⑤春社散， 家家扶得醉人归。 【注释】①社日：古代祭祀土神的日子，分春秋两祭。②豚：小猪。③栅：猪圈。④桑柘：桑树和柘树，叶子可养蚕。⑤影斜：树影倾斜，太阳偏西。 1、诗中开展活动的季节是( )。(1分) A.春 B.夏 C.秋 D.冬 2、下列句中加点字的解释错误的一项是( )。(2分) A.鹅湖山下稻粱肥(肥料) B.豚栅鸡栖半掩扉(关，合) C.桑柘影斜春社散(由聚集而分开) D.家家扶得醉人归(回家) 3、下列适合用来概括第一、二句诗描述的景象的一项是( )。(2分) A.风光秀丽安居乐业 B.美丽富饶景色宜人 C.五谷丰登六畜兴旺 D.人丁兴旺年年有余 4、下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )。(2分) A.鹅湖山下/稻粱肥 B.豚栅/鸡栖/半掩扉 C.桑柘/影斜/春社散 D.家家/扶得醉人/归 5、你从“家家扶得醉人归”联想到怎样的景象?请把联想到的景象写下来。(2分) 6、在课外，你一定也积累了一些反映民风民俗的古诗词，请选一首写下来。(2分) 六、阅读古诗，完成练习。(12分) 登 岳 阳 楼 [唐] 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 1、根据诗歌内容填空。(2分) 诗歌中的“ ”一词写出了作者对洞庭湖的向往之情，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖 的特点。 2、用原文语句回答。(4分) (1)描写洞庭湖壮阔水势的名句： ， 。 (2)表达诗人报国无门的苦闷之情的诗句： ， 。 3、下列对这首诗的理解不正确的一项是( )。(2分) A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。 B.颔联用夸张的手法写洞庭湖的特点，意境宏伟。 C.颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。 4、这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。(2分) 5、你还知道哪些写洞庭湖的名句?试写出连续的两句。(2分) 七、涵涵向大家推荐了另一首毛泽东的诗词，请你对比阅读。(12分) 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 清平乐·六盘山① 天高云淡，望断南飞雁。不到长城②非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨③在手，何时缚住苍龙④? 【注释】①六盘山：陇山山脉主峰，海拔近3000米。1935年10月7日，红军击溃敌人的骑兵团后，一鼓作气翻越了这座长征途中最后的高山。②长城：此处借指长征的目的地。③长缨：长绳索。这里指革命力量。④苍龙：此处指国民党反动派。 1、《七律·长征》展示了五幅“征难图”，请你补全导图并完成练习。(4分) ◎这五件事仅仅是长征中的五个“点”，诗句“ ， ”则是对“面”的描写。 2、《七律· 长征》诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，作者采用了 的修辞手法，表现了红军 精神；《清平乐·六盘山》词句“ ， ”也表现了红军的这种精神。(4分) 3、下面对这两首诗词的理解有误的一项是( )。(2分) A.《七律·长征》第一、二句总领下文，把红军顶天立地的高大形象展现在读者面前。 B.《七律·长征》第五、六句描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字，巧妙地交代两场战斗的时令。 C.《清平乐·六盘山》中借助对“红旗”的描写，表现红军战士翻越六盘山的豪迈场面。 D.《清平乐·六盘山》中，写作者伫立山顶，借写“南飞雁”，抒发登高望远吞吐山河的豪迈气概，暗示此时形势一片大好。 4、两首诗词都写到了山，情感类似但写法不同，请你进行分析。(提示：可以从点面描写的角度思考)(2分) 八、阅读小古文，完成练习。(8分) 种 兰 说(节选) 【明】 屠 隆 兰生幽谷，无人自芳。苟非幽人①，谁与相赏?种兰之法，贵简不贵繁。培以砂石，则茂；沃以清泉，则洁。忌肥壅②，忌燥湿不时③。兰性喜静，恶喧嚣；喜阴，恶烈日。夫兰，君子之德也。处困而不悴④，处幽而不闷，其品与莲同，而其韵过之。养兰者，养其德也，非徒玩其色香而已。 (选自《考盘余事》卷三，明万历刊本) 【注释】①幽人：隐士。②肥壅：过量施肥。③燥湿不时：干湿不当。④悴：枯萎。 1、下列对加点字的解释，不正确的一项是( )。(2分) A.无人自芳(芳：散发香气) B.苟非幽人(苟：如果，若非) C.贵简不贵繁(贵：重视，看重) D.非徒玩其色香而已(徒：白白地) 2、用自己的话写一写下面句子的意思。(2分) 培以砂石，则茂；沃以清泉，则洁。 3、结合选文内容与生活经验，下列对“养兰”与“养德”关系的理解，不恰当的一项是( )。(2分) A.养兰如养德，都需顺应事物本性，不可强加人为干预。 B.养兰重在欣赏其色香，养德重在形式上的模仿，二者皆可速成。 C.养兰需“培以砂石”“沃以清泉”，正如养德需坚守高洁品性，远离污浊。 D.由养兰过程中的“忌肥壅”“忌燥湿不时”，可联想到修身时需避免的趋向。 4、请用“ ”画出作者由兰花的习性所联想到的“君子之德”，你从中得到了什么启示?(2分) 九、小古文阅读。(6分) 黄鹤楼记 [唐] 阎伯理 州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四阔霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1、用“/”划分下列句子的朗读节奏。(划一处)(2分) 亦荆吴形胜之最也 2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。 3、对这篇文章的分析不恰当的一项是( )。(2分) A.这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。 B.文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。 C.“坐窥井邑，俯拍云烟”，运用比喻的修辞手法，侧面表现出黄鹤楼的高耸。 D.黄鹤楼因“仙”而得名，因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。 十、小古文阅读。(9分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然。或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是 以知之。” 【注释】①宿卫：在宫禁中值班警卫。②纸鸢：风筝。 1、请你根据语境和方法提示，解释下列加点字的意思。(2分) 加点字解释 方法提示 示例 昔者秦王好猎而扰民： 联系成语 好大喜功 或问之曰： 课内迁移 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?” 2、请你梳理这则故事的主要情节，用小标题的形式概括，填入下面的括号中。(2分) 秦王将猎→( )→韩生劝止→( )→韩生释疑 3、请你参考下面的示例，联系上下文，运用“总—分”结构和“一是……二是……三是……”的句式，将画“ ”的句子用自己的话说一说。(3分) 示例：放风筝的好处多多：一是锻炼身体，在拉线奔跑间能促进血液循环；二是放松心情，在仰望蓝天时烦恼随风而去；三是增进感情，在共享欢乐时光中加深情感交流。 4、这则故事告诉我们的道理是( )。(2分) A.遇事要勤学好问。 B.遇事要集思广益。 C.要善于见微知著。 D.君王要体恤民情。 十一、文言文阅读。(9分) 魏文侯期猎 文侯与虞人①期猎②。是日，饮酒乐，天雨③。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉④之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之⑤。(选自《战国策·魏策》) 【注释】①虞人：古代掌管山泽、田猎的官员。②期猎：约定打猎时间。③天雨：天下起了雨。④焉：哪里。⑤罢之：取消打猎活动。 1、“是日，饮酒乐，天雨。”这句话中“是”的意思是( )。(1分) A.任何 B.正确 C.这 D.适合 2、下列加点字与“乃往，身自罢之”一句中“乃”字的意思相同的一项是( )。(2分) A.父不在，乃呼儿出。 B.家祭无忘告乃翁。 C.失败乃成功之母。 3、梳理故事的起因、经过、结果，完成下图。(2分) 4、用现代汉语翻译画“ ”的句子。(2分) 5、魏文侯在位时礼贤下士，首先在战国七雄中实行变法。他在位期间使得魏国一跃成为中原的霸主。读完文言文，你对魏文侯有了怎样的认识?(2分) 十二、小古文阅读。(6分) 投笔从戎 班超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。 (选自《后汉书》) 1、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.尝辍业投笔叹曰(停止) B.犹当效傅介子、张骞立功异域(效仿) C.安能久事笔砚间乎(侍奉) D.左右皆笑之(都) 2、 “小子安知壮士之志哉！”这句话的意思是： ！从中可以看出班超是一个 的人。(2分) 3、当班超说出自己的志向时，“左右皆笑之”，面对他人的嘲笑，班超并没有改变自己的志向，最终立功封侯。你从中得到了什么启示?(2分) 参考答案 一、1、第二句：白雨跳珠图；第三句：狂风卷地图；第四句：水天一色图 2、示例：黑云翻墨；乌云像打翻的墨汁滚滚涌来，还没来得及遮住青山，雨点就像跳动的珍珠，纷纷溅进船里 3、B 4、C 二、1、zhāo√；shè√；jìn√ 2、唐；王维；山水田园；诗中有画 3、浥：湿润，沾湿；客舍：旅馆 三、1、昨夜江边春水生；此日中流自在行 2、B 3、示例：学习要积蓄底蕴，当学识积累充足时，难题自然迎刃而解；只靠蛮力硬啃，不注重积累，只会事倍功半。 四、1、早春；早莺；新燕（乱花、浅草也可） 2、贾亭西；白沙堤 3、几只早来的黄莺争着飞向向阳温暖的树枝，不知是谁家新来的燕子，正衔着春泥飞来飞去筑巢。 4、C 5、从 “最爱湖东行不足” 可以看出，诗人陶醉在西湖早春的美好风光里，抒发了对西湖早春景色的喜爱、赞美之情。 五、1、A 2、A 3、C 4、D 5、示例一：春社散后，人人醉倒，需要互相搀扶着 回家，可见村民在祭祀活动中开怀畅饮，尽兴而醉，处处洋溢着丰收的喜悦和生活的幸福。 示例二：太阳偏西，春社结束，村民们酒足饭饱后醉意朦胧，邻里乡亲手挽手、肩并肩地往家走，一路上有说有笑，好一幅安居乐业的乡村画卷。 六、1、昔闻 水势浩瀚、无边无际 2、(1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)戎马关山北，凭轩涕泗流。 3、C 4、写景的诗句是：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。” 这两句诗既是写实，又寓想象，一“坼”-“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 5、示例一：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 示例二：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 示例三：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 七、1、②巧渡金沙江；③飞夺泸定桥； 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 2、比喻、夸张；革命乐观主义；今日长缨在手，何时缚住苍龙 3、B 4、《七律・长征》运用点面结合，“五岭”“乌蒙” 是点，具体写山的渺小，衬托红军无畏；《清平乐・六盘山》写六盘山高峰，侧重点，直接描写高山，抒发豪迈壮志。两首诗词都借山抒发红军不怕艰难、乐观豪迈的英雄气概。 八、1、D 2、用砂石培植，兰花就长得繁茂；用清泉浇灌，兰花就洁净芬芳。 3、B 4、画线句：处困而不悴，处幽而不闷；启示：人应当像兰花一般，身处困境不萎靡，居于僻静不烦闷，坚守高洁沉静的品格。 九、1、亦/荆吴形胜之最也 2、费祎曾经骑着黄鹤返回这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。 3、C 十、1、喜爱；有的人 2、百姓徙避；宫卫问故 3、示例：观察事物获得信息的方法很多：一是细心留意生活细节；二是学会关联思考；三是从小现象推知背后情况。 4、C 十一、1、C 2、A 3、起因：文侯与虞人期猎；经过：饮酒乐，天雨，侍臣劝阻魏文侯；结果：魏文侯亲自前往，取消打猎 4、我和掌管山泽的官员约好了去打猎，虽然现在喝酒很开心，但是怎么能不遵守约定呢！ 5、魏文侯是一个诚实守信、坚守约定，不因享乐而违背承诺的人。 十二、1、C 2、凡夫俗子又怎能理解志士仁人的志向呢 有理想、有抱负、志向远大 3、当我们处于困境或人生低谷时，要勇敢面对挫折，不甘于平庸，要坚守自己的志向，并为之不懈努力。 学科网（北京）股份有限公司 $