2026-2027学年二年级数学上册（1-3单元）学情自测人教版

阶段测试1~3单元（提升卷）2026-2027学年二年级数学上册（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．已知△÷3＝5，÷4＝5，☆÷2＝5，不用计算，只要观察算式就能知道（    ）。 A．△＜＜☆ B．△＜☆＜ C．＜☆＜△ D．☆＜△＜ 2．把21个桃每7个为一份，分为3份。正确的列式是（       ）。 A．3×7＝21         B．21÷7＝3 C．7×3＝21         D．21÷3＝7 3．如图，求减了多少个2，列式正确的是（    ）。 A． B． C． 4．6个4相加的和是多少？正确的列式是（    ）。 A．6＋6＋6 B．6＋4 C．6×4 5．把8朵红花平均分给2个小朋友，下面分法正确的是（    ）。 A． B． C． 6．指南针是我国古代四大发明之一。当指南针静止放置时，指针总是一头指向北面，另一头指向（    ）面。 A．东 B．南 C．西 D．北 7．下面问题可以用算式15÷3来解决的是（    ）。 A．每本笔记本5元，15元可以买几本笔记本？ B．有15本笔记本，送出3本，还剩几本？ C．买3本笔记本，一共花了15元，每本笔记本多少钱？ 二、填空题（共40分） 8．在括号里填上合适的数。 6×( )＝24        16÷( )＝4 ( )÷3＝1        ( )×2＝10 9． (1)按图形分：（①⑥）( )( )( )( ) (2)按图形上的图案分：（①⑦）( )( )( )( ) 10．在下面的括号里填上“＋”“－”或“×”。 5×6＝45( )15   6×6＝9( )4   7×4＝18( )10 11．把12个风车平均分成3份，每份( )个，列式为( )，这个算式读作( )，每6个一份，能分成( )份，列式为( )。 12．一只手有五根手指，两双手有( )根手指。 13．把24平均分成4份，每份是( )，列式为( )，用到的乘法口诀是( )。 14．2×6表示( )个( )相加，或( )个( )相加，用口诀( )计算。 15． 求图中水杯一共多少元，列加法算式是（               ），列乘法算式是（               ）。 16．下面左边是丁丁绘制的一张乘法表，不小心弄破了。下面右边的表格是其中的一部分，请把表格补充完整。 17．嘉禾从家去篮球场时向南走，他的左面是( )面，右面是( )面，篮球场在他家的( )面。 18．刚刚学习的8个方向中，其中( )和( )相对；( )和( )相对。 三、判断题（共5分） 19．计算4×6和24÷6，都用同一句口诀。( ) 20．计算：6÷3＝2和2×3＝6时，乘法口诀为“二三得六”。( ) 21．从18里面连续减3，减6次结果是0。(  ) 22．算式3×5＝15，可以表示3个5相加也可以表示5个3相加。( ) 23．12块饼干，分给3个小朋友，每个小朋友一定分得4块。( ) 四、计算题（共16分） 24．直接写出得数。（共8分） 54÷9＝    3×7＝    2×9＝    2×8＋8＝ 56÷8＝    24÷6＝    8÷4＝    6×6－6＝ 25．用竖式计算。（共8分） 7×9＝       6×5＝      72÷8＝     40÷5＝ 五、解答题（共25分） 26．中秋节妈妈买了3盒月饼，每盒有4块，妈妈一共买了多少块月饼？ （块） 27．用火柴棒拼5个和1个，一共需要多少根火柴棒？ 28．明明和他的3个朋友练习投篮，每人投进去5个球，一共投进多少个球？ 29．有18筒茶叶，平均放在3个盒子里，每个盒子放几筒？ 30．育才小学二（1）班开展了做纸花活动，每个小组有3人，每组做纸花5朵。 （1）4个小组有多少人？ （2）4个小组一共做纸花多少朵？ 31．育才小学买了4箱绿萝，每箱有9盆。计划把这些绿萝平均分给6个班。学校一共买了多少盆绿萝？每个班分得多少盆绿萝？ 口答：学校一共买了______盆绿萝，每个班分得______盆绿萝。 32． （1）一共有多少个篮球？ （2）每队分3个篮球，可以分给几个队？ 33． （1）买一个篮球的钱相当于9个皮球的钱，买一个篮球需要多少钱？ （2）小红买了6个羽毛球和1副乒乓球拍，付给售货员50元。小红付的钱够吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段测试1~3单元（提升卷）2026-2027学年二年级数学上册（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B A C B B C 1．D 【分析】 根据算式知△是3个5相乘，是4个5相乘，☆是2个5相乘，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：2＜3＜4 所以☆＜△＜ 故答案为：D 2．B 3．A 【分析】根据题意可知，从12中连续减2，直到为0，求减了多少个2，也就是求12里面有多少个2，根据除法的意义，用12除以2即可解答。 【详解】12÷2＝6，减了6个2。 所以，求减了多少个2，列式正确的是12÷2。 故答案为：A 4．C 【解析】略 5．B 【分析】根据平均分的概念，将8朵红花平均分给2个小朋友，需用除法计算每个小朋友应得的红花数量，再据此判断分法是否正确。根据除法的意义，把8朵红花平均分给2个小朋友，每个小朋友得到的红花数量为4朵。据此逐项判断。 【详解】A．一共是4份，不符合“分给2个小朋友”的要求，不符合要求； B．把8朵花平均分成了2份，每份是4朵，符合平均分的结果； C．两份的数量分别为3朵和5朵，数量不相等，不是平均分，不符合要求。 故答案为：B 6．B 【分析】根据方向的相对性可知，南与北相对，东与西相对，指南针指针的两端指的是相对的两个面，依此即可选择。 【详解】当指南针静止放置时，指针总是一头指向北面，另一头指向南面。 故答案为：B 7．C 【分析】根据除法的意义，“15÷3”可以表达15分成3份，每份有多少个，也可以表达15按照每个3个为1份，一共可以分成几份。找出选项中能表达相似意思，且可以列出相同算式的即可解答。 【详解】A．每本5元，15元可以买几本？代表15里面有几个5，应列式为15÷5＝3； B．送出3本后剩余本数，代表15去掉3后剩余几，应列式为15－3＝12； C．3本15元，求每本价格，代表15分成3份，每份是多少，列式为15÷3＝5。 故答案为：C 8． 4 4 3 5 【分析】根据乘法口诀进行计算。 【详解】四六二十四，6×4＝24； 四四十六，16÷4＝4； 一三得三，3÷3＝1； 二五一十，5×2＝10。 9．(1) ②⑩ ③⑦ ④⑧ ⑤⑨ (2) ②⑧ ③⑩ ④⑨ ⑤⑥ 【分析】（1）按照图形分可分为：圆形，长方体，圆柱，三角形，长方形。 （2）按图形上的图案分可分为：月亮，五角星，笑脸，圆形，三角形。 【详解】（1）按图形分：（①⑥）（②⑩）（③⑦）（④⑧）（⑤⑨） （2）按图形上的图案分：（①⑦）（②⑧）（③⑩）（④⑨）（⑤⑥） 【点睛】本题考查学生对事物分类的掌握和运用。 10． － × ＋ 【解析】略 11． 4 （个） 十二除以三等于四 2 【分析】根据平均除法的意义，把12个风车平均分成3份，每份多少个，用除法计算，再根据除法算式的各部分名称，读出这个算式； 求“每6个一份，能分成多少份”，就是求12里面有几个6，用除法计算，并列出算式。 【详解】把12个风车平均分成3份，每份4个，列式为（个），这个算式读作：十二除以三等于四，每6个一份，能分成2份，列式为。 【点睛】本题考查表内除法的应用，根据包含除法和平均除法的意义列式计算。 12．20 【分析】2只手是一双手，4只手是两双手，用4乘一只手的手指根数即可求解。 【详解】2×2＝4（只） 4×5＝20（根） 两双手有20根手指。 13． 6 24÷4＝6 四六二十四 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，用这个数除以份数，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的最后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】把24平均分成4份，每份是多少，列式是24÷4＝6，用到的乘法口诀是四六二十四。 14． 2 6 6 2 二六十二 【解析】略 15． 4；5； 5＋5＋5＋5＝20（元）；5×4＝20（元） 【分析】每个水杯5元，共4个，求一共多少元，也就是求4个5的和。列加法算式时，将每个水杯的价格相加；列乘法算式时，每个水杯的价格×数量＝总钱数。 【详解】 求图中水杯一共多少元，列加法算式是5＋5＋5＋5＝20（元），列乘法算式是5×4＝20（元）。 16．或 【分析】这张乘法表中，每一个横行的数与每一个竖列的数相乘，所得的结果填写在横竖相交的格里。掉落的一部分中，12可以是2×6的结果，也可以是3×4的结果；20只能是4×5的结果。12和20在相邻的两行，2×6与4×5不在相邻的两行中，不符合题意；由此解答。 【详解】由分析得： 3×4＝12 3×5＝15 4×4＝16 4×5＝20 填空略 17． 东 西 南 【分析】结合面向南时的方位规律来判断：当人朝着南面走的时候，正面是南，背面就是北，此时左手边对应的是东面，右手边对应的是西面。嘉禾从家出发往篮球场走的时候一直向南走，说明篮球场就在他家的南面。 【详解】嘉禾从家去篮球场时向南走，他的左面是东面，右面是西面，篮球场在他家的南面。 18． 南 北 东 西 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东、南、西、北四个方向中东西相对，南北相对，西南和东北相对，西北和东南相对，据此解答。 【详解】根据解析可知，刚刚学习的8个方向中，其中南和北相对；东和西相对。 19．√ 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此解答。 【详解】由分析得： 计算4×6用到的口诀是“四六二十四”；计算24÷6用到的口诀是“四六二十四”。它们都用同一句口诀。原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】计算乘法算式2×3＝6时，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，对应的乘法口诀是“二三得六”；计算除法算式6÷3＝2时，口诀中的后一个数作为被除数，前两个数可分别作为商和除数，想的是乘法口诀“二三得六”来求商。据此解答 【详解】根据分析可知，计算：6÷3＝2和2×3＝6时，乘法口诀为“二三得六”。题目说法正确。 故答案为：√ 21．√ 22．√ 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，同一个乘法算式可以对应两种不同的加法含义。 【详解】3个5相加的和：，可以写成乘法算式；5个3相加的和：，也可以写成乘法算式。 故答案为：√ 23．× 【分析】根据平均分的意义可知：每份分得的物品数量是一样多的，据此解答即可。 【详解】12块饼干平均分给3个小朋友，每个小朋友分到4块。题干没有提到平均分，所以原题说法错误。 故答案为：× 24．6；21；18；24； 7；4；2；30； 25．63；30；9；8 【分析】 表内乘法列竖式计算，相同数位要对齐，用乘法口诀来计算。 表内除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。 【详解】7×9＝63       6×5＝30       72÷8＝9       40÷5＝8                    26．4×3＝12 【分析】妈妈买了3盒月饼，每盒4块，就是求3个4相加的和，用乘法计算，即可求出妈妈一共买了多少块月饼。 【详解】4×3＝12（块） 答：妈妈一共买了12块月饼。 27．20根 【分析】已知一个三角形需要用3根火柴拼成，现在需要拼5个三角形，需要用的火柴数量为3×5＝15根；已知一个五边形需要用5根火柴拼成，题目也只需要拼一共五边形，则一共需要几根火柴，需要用15＋5＝20根火柴来计算。 【详解】3×5＝15（根） 1×5＝5（根） 15＋5＝20（根） 答：一共需要20根火柴棒。 28．20个 【分析】用总人数乘每人投进的球数量，结果就是一共投进的数量，要注意总人数的数量。 【详解】1＋3＝4（人） 4×5＝20（个） 答：一共投进20个球。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要找准总人数。 29． 6筒 【分析】把18筒茶叶平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】（筒） 答：每个盒子放筒。 30．（1）12人 （2）20朵 【分析】（1）根据乘法的意义，用每组的人数×4即可求出4个小组的人数； （2）根据乘法的意义，用每组做纸花的数量×4即可求出4个小组做纸花的数量，据此解答即可。 【详解】（1）3×4＝12（人） 答：4个小组有12人。 （2）5×4＝20（朵） 答：4个小组一共做纸花20朵。 31． 36盆；6盆 36；6 【分析】根据题意，育才小学买了4箱绿萝，每箱有9盆。计划把这些绿萝平均分给6个班。求学校一共买了多少盆绿萝，用乘法计算，即可解答；求每个班分得多少盆绿萝，用绿萝总数除以班级数，即可解答。 【详解】9×4＝36（盆） 36÷6＝6（盆） 答：学校一共买了36盆绿萝，每个班分得6盆绿萝。 32．（1）6×4＝24（个）     （2）24÷3＝8（个） 【解析】略 33．（1）72元 （2）够 【分析】（1）一个皮球8元，用乘法求出9个皮球的总价钱，就是求出一个篮球的价钱。 （2）一个羽毛球3元，先用乘法求出6个羽毛球多少钱，然后加上1副乒乓球拍的价钱，求出和，最后与50元比较大小，即可解决。 【详解】（1）8×9＝72（元） 答：买一个篮球需要72元。 （2）3×6＋25 ＝18＋25 ＝43（元） 50＞43 答：小红付的钱够。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $