精品解析：山东德州市宁津县第二实验小学2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期阶段性检测 小学四年级语文 1. 看拼音，写字词。 jìng jì（ ）的夜晚，fán xīng（ ）缀满天空。我们一家人wéi zuò（ ）在院里的老槐树下。大家轻声tán（ ）着往事，记忆中mó hu（ ）的画面jiàn jiàn（ ）变得清晰。聊到我的幼时趣事时，大家dùn shí（ ）笑出了声，清脆的笑声在夜风里飘得很远…… 2. 将下列词语补充完整并完成练习。 ①低声（ ）语 ②若（ ）若现 ③鸦（ ）无声 ④（ ）耳欲（ ） ⑤（ ）无声息 ⑥半（ ）半昧 ⑦窃窃（ ）语 ⑧摇摇欲（ ） （1）形容声音很小或没有声音的词语有：________（填序号） （2）观看电影《给阿嬷的情书》时，观众被影片中一封封饱含牵挂的书信深深打动，泪水____地滑落下来。（填序号） （3）读词语④，我能想到瀑布倾泻的峡谷、________等场景。 选择题。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 霎时（chà） 花穗（suì） B. 坠落（zuì） 薄雾（báo） C. 冒昧（wèi） 芦苇（wěi） D. 沸腾（fèi） 隆重（lóng） 4. 下列词语中加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 波涛滚滚（水浪翻腾） B. 风平浪静（平静） C. 蔚为壮观（仔细看） D. 齐头并进（同时） 5. 举一反三：依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） (1)山间小屋的房间格外____，推窗便是满目青山。 (2)城市____的主干道上，新能源物流车川流不息。 (3)____的宇宙深空，天问四号将探索木星及其卫星。 A. 宽敞 辽阔 宽阔 B. 宽阔 宽敞 辽阔 C. 宽敞 宽阔 辽阔 D. 辽阔 宽阔 宽敞 6. 下列词语最适合用来形容句子所描述的画面的一项是（ ） 2026年世界杯比赛现场，球迷们的呐喊声、欢呼声交织在一起，整个球场沸腾了。 A. 人声鼎沸 B. 响彻云霄 C. 锣鼓喧天 D. 山崩地裂 7. 下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ） A. 《观潮》一文描写了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、潮头过后的情景。 B. 阅读课文时，我们可以通过联想，想象文章描写的画面和声音。 C. 《花牛歌》的作者是徐志摩，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。 D. 《繁星》一文主要描写了作者在不同时间于家乡观赏繁星的情景与感受。 按要求完成句子练习。 8. 按要求改写句子，突出重点。 自古以来，人们把西湖称为人间天堂。 （强调“西湖”）________________________________ 9. 仿写句子。 例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 西湖的水________________________________。 10. 用“霎时、一会儿工夫”两个词语描绘一下烟花绽放的画面。 ___________________________________________ 11. 根据课文内容填空。 （1）那景象令人神往，且看那宏伟壮观的钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，____________________。再近些，____________，形成___________。” （2）《赠刘景文》：“荷尽已无擎雨盖，_________________。”让我们看到了秋季菊花傲然挺立的景象。“____________，_______________”让我们感受到了诗人对友人的深切勉励之情。 6月5日是世界环境日，一起来参加“环保在我”志愿活动吧。 12. 我们正在讨论生活中存在的环境问题，下列与话题无关的是（ ） A. 路上经常散落着各种垃圾。 B. 外卖中大量使用塑料包装盒。 C. 浪费粮食的现象十分严重。 D. 有些工厂肆意排放废水。 13. 请为本次活动拟写一条标语：___________________________ 14. 我们走进社区宣传保护环境，请你结合资料完成下面的对话。 资料：一节纽扣电池可污染600吨水，相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，会破坏环境，威胁人类的健康。 小林：奶奶您好！__________________________________________ 奶奶：原来是这样，小朋友懂得真多！那我在生活中还需要做什么呢？ 小林：____________________________________________________ 阅读理解。 繁星（节选） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 15. 选文写了作者在_______看繁星时的情景与感受，请你用“﹏﹏”在文中画出一句描绘实景的句子。 16. 判断下列对文章内容的理解与赏析，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“摇摇欲坠”写出了繁星在作者眼中因船动而产生的动态美。（ ） （2）“无数萤火虫”是作者在眼睛模糊时看到的景象。（ ） （3）作者通过选段主要表达了对母亲的怀念与依恋之情。（ ） 17. 画线句从视觉和________的角度对繁星进行了想象，请你也调动不同的感官角度，对天上的星星进行想象，并用优美的语言写一写： ____________________________________________ 阅读理解 富春江夕照 ①盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我，春江欣赏夕照的最胜处是鹳山。 ②傍晚时分，我登上鹳山，极目远眺，我被富春江夕照的奇异景色吸引住了：江水像一条蓝幽幽的飘带，在流，在闪，在飘，在歌，在舞；被淡淡的雾霭缠绕的两岸青山、房舍、田畴、绿树，全都跌进宽阔的江水中，隐隐绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜动人。 ③这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐、笑语歌声，流连忘返……看，江水倒映着他们的绰约风姿；江面荡着少女们快活的笑声、歌声，和着凉风，伴着鸟鸣，给美丽的富春江增添了无穷的诗意。 ④渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光。突然，在江边的红衣姑娘惊叫起来：“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！”我的视线落在姑娘纤手指点处，果然发现了富春江落日的奇观。 ⑤沉在湛蓝的江底的山坳处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住彤红的江水融进玫瑰般的色彩里。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金黄而淡红，进而给蔚蓝的江水晕染上朦朦胧胧的暮色调。天空变得灰蒙蒙了，江中随之映出灰色，再后来是浓重的云块蒙住了落日，落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。 ⑥“啊，日落了——”游人中响起叹息声。 ⑦烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色，闪着波光，融入远山，鸣着涛声，像一条飘荡的玉带绕山而流，向东流去，轻轻地流去…… 18. 第①自然段中的加点词“如愿以偿”的本义是____________。在文中指的是_____________________。 19. 文章按照____________顺序主要描绘了三幅画面，分别是：江水如画图、________、________。 20. 短文表现富春江落日之美，除了直接描写，还通过写人的活动侧面表现。请找出有代表性的一处，用“﹏﹏”画出来。 21. 边读边想象画面，感受自然之美。 (1)画横线的句子运用了_________和排比的修辞手法，读着这句话，我脑海中浮现____________________________________的画面。 (2)第④自然段说“果然发现了富春江落日的奇观”，第⑤自然段中“奇”体现在哪里？下列说法正确的有(多选)（ ） A. 斜阳形如铜盘的姿态之奇 B. 山含红日的画面奇 C. 夕阳变幻出多彩色彩之奇 D. 落日沉江的朦胧奇景 22. 读完全文后，我感受到了作者_________________之情。 23. 作文表达。 你的家乡有哪些美丽的风景呢？是小河边的杨柳依依，还是放风筝的绿色田野……请选择一处风景写一写，写出它的美丽和特点。题目自拟，不少于400字。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期阶段性检测 小学四年级语文 1. 看拼音，写字词。 jìng jì（ ）的夜晚，fán xīng（ ）缀满天空。我们一家人wéi zuò（ ）在院里的老槐树下。大家轻声tán（ ）着往事，记忆中mó hu（ ）的画面jiàn jiàn（ ）变得清晰。聊到我的幼时趣事时，大家dùn shí（ ）笑出了声，清脆的笑声在夜风里飘得很远…… 【答案】 ①. 静寂 ②. 繁星 ③. 围坐 ④. 谈 ⑤. 模糊 ⑥. 渐渐 ⑦. 顿时 【解析】 【详解】书写时注意“静”“繁”“围”“谈”“糊”“渐”“顿”的正确写法。 2. 将下列词语补充完整并完成练习。 ①低声（ ）语 ②若（ ）若现 ③鸦（ ）无声 ④（ ）耳欲（ ） ⑤（ ）无声息 ⑥半（ ）半昧 ⑦窃窃（ ）语 ⑧摇摇欲（ ） （1）形容声音很小或没有声音的词语有：________（填序号） （2）观看电影《给阿嬷的情书》时，观众被影片中一封封饱含牵挂的书信深深打动，泪水____地滑落下来。（填序号） （3）读词语④，我能想到瀑布倾泻的峡谷、________等场景。 【答案】 ①. 细 ②. 隐 ③. 雀 ④. 震 ⑤. 聋 ⑥. 悄 ⑦. 明 ⑧. 私 ⑨. 坠 ⑩. ①③⑤⑦ ⑪. ⑤ ⑫. 火箭发射的现场 【解析】 【详解】‌低声细语‌：形容说话声音轻柔、音量很小。 若隐若现‌：事物隐隐约约、忽隐忽现，看起来模糊不清。 鸦雀无声‌：连乌鸦和麻雀的叫声都没有，形容环境极度安静，一点声响都没有。 震耳欲聋‌：声音大到快要把耳朵震聋，用来形容声响的强度极高，冲击力很强。 悄无声息‌：既可以形容完全没有声音、动静极轻，也可以指事物默默发生，没引起任何人注意。 半明半昧‌：形容光线时而明亮、时而昏暗，明暗交替变化。 窃窃私语‌：背地里、私下里小声交谈，不让旁人听到对话内容。 摇摇欲坠‌：物体摇晃得很厉害，马上就要掉下来、垮塌下来，形容状态十分危险、极不稳固。 （1）根据上述词语的意思，可知形容声音很小或没有声音的词语有：低声细语、鸦雀无声、悄无声息、窃窃私语，即①③⑤⑦。 （2）根据上述词语的意思，可知与句中观众被影片深深打动时，泪水静静滑落、没有明显动静的状态贴合的是悄无声息，即⑤。 （3）根据“震耳欲聋”的意思可知，这个词语适用于音量极高、冲击力强的场景，如礼炮轰鸣的广场等。 选择题。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 霎时（chà） 花穗（suì） B. 坠落（zuì） 薄雾（báo） C. 冒昧（wèi） 芦苇（wěi） D. 沸腾（fèi） 隆重（lóng） 【答案】D 【解析】 【详解】A．霎时（shà）； B．坠落（zhuì），薄雾（bó）； C．冒昧（mèi）。 4. 下列词语中加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 波涛滚滚（水浪翻腾） B. 风平浪静（平静） C. 蔚为壮观（仔细看） D. 齐头并进（同时） 【答案】C 【解析】 【详解】C．蔚为壮观：形容事物繁盛美好，形成雄伟盛大的景象。壮观：雄伟壮丽的景象。词语解释有误。 5. 举一反三：依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） (1)山间小屋的房间格外____，推窗便是满目青山。 (2)城市____的主干道上，新能源物流车川流不息。 (3)____的宇宙深空，天问四号将探索木星及其卫星。 A. 宽敞 辽阔 宽阔 B. 宽阔 宽敞 辽阔 C. 宽敞 宽阔 辽阔 D. 辽阔 宽阔 宽敞 【答案】C 【解析】 【详解】宽敞：多指室内、房间等空间宽大，不拥挤。 宽阔：多指道路、河面这类平面又长又宽区域。 辽阔：指范围极其广大，一般形容大地、海洋、宇宙这种宏大空间。 (1)说的是山间小屋的房间，用“宽敞”最合适。 (2)修饰城市主干道，用“宽阔”最合适。 (3)说的是宇宙深空，用“辽阔”最合适。 6. 下列词语最适合用来形容句子所描述的画面的一项是（ ） 2026年世界杯比赛现场，球迷们的呐喊声、欢呼声交织在一起，整个球场沸腾了。 A. 人声鼎沸 B. 响彻云霄 C. 锣鼓喧天 D. 山崩地裂 【答案】A 【解析】 【详解】‌人声鼎沸‌：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 响彻云霄‌：声音响亮得好像可以穿过云层，直达高空，突出声音的穿透力强、传播距离极远。 锣鼓喧天‌：锣鼓的敲击声响彻天空，原本指古代作战时敲锣击鼓指挥进退，现多用来形容敲锣打鼓的喜庆热闹场景。 山崩地裂‌：指山岳倒塌，大地裂开，形容声响巨大或变化剧烈，可用于描写地震、大潮等自然场景的巨大声响。 根据上述词语的意思可知，与句中世界杯现场球迷的呐喊、欢呼声交织，整个球场人声沸腾的场景贴合的词语是“人声鼎沸”，故本题选A。 7. 下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ） A. 《观潮》一文描写了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、潮头过后的情景。 B. 阅读课文时，我们可以通过联想，想象文章描写的画面和声音。 C. 《花牛歌》的作者是徐志摩，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。 D. 《繁星》一文主要描写了作者在不同时间于家乡观赏繁星的情景与感受。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《繁星》是巴金先生的一篇散文，文章主要描写了作者三次在不同时间、不同地点观赏繁星的情景与感受。三次观赏地点分别为家乡、南京、海上，并非仅在家乡观赏，此选项说法不正确。 按要求完成句子练习。 8. 按要求改写句子，突出重点。 自古以来，人们把西湖称为人间天堂。 （强调“西湖”）________________________________ 【答案】自古以来，被人们称为人间天堂的是西湖。 【解析】 【详解】想要强调“西湖”，可调整原句语序，既可以将“西湖”放到句首作主语突出，也可以构造“是”字句突出西湖，保持原意不变。 示例： 自古以来，西湖被人们称为人间天堂。 9. 仿写句子。 例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 西湖的水________________________________。 【答案】是清澈的，是碧绿的，是灵动的 【解析】 【详解】这里运用了排比的修辞手法，通过三个并列的形容词短语，从不同角度描绘了“海上的夜”的特点。仿写时，需要结合对西湖水的印象，找出三个合适的形容词来描绘它，句子通顺，符合例句的格式要求，形容词能准确修饰“西湖的水”的特点即可。 示例：西湖的水是温柔的，是透亮的，是迷人的。 10. 用“霎时、一会儿工夫”两个词语描绘一下烟花绽放的画面。 ___________________________________________ 【答案】霎时，漆黑的夜空被绚丽的烟花点亮，五彩斑斓的光芒如花朵般绽放；一会儿工夫，那些璀璨的光点便渐渐消散，只留下淡淡的烟雾在空中飘荡。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 要求用“霎时”“一会儿工夫”描绘烟花绽放的画面，这两个词都强调时间短暂，要突出烟花绽放过程的快速变化。 “霎时”表示极短的时间，可用于描绘烟花突然绽放的瞬间；“一会儿工夫”表示在较短的时间内，可用于描述烟花绽放过程中状态的快速转变。 首先确定烟花绽放的场景，如夜晚的天空。然后运用“霎时”描绘烟花突然点燃、绽放的瞬间，描述其颜色、形状等。接着用“一会儿工夫”描述烟花绽放后状态的快速变化，如烟花的消散、天空的变化等。 示例：霎时，夜空中绽放出一朵巨大的烟花，五彩斑斓的光芒照亮了整个天空。一会儿工夫，这朵烟花便化作无数细小的光点，如流星般纷纷坠落，消失在夜幕中。 11. 根据课文内容填空。 （1）那景象令人神往，且看那宏伟壮观的钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，____________________。再近些，____________，形成___________。” （2）《赠刘景文》：“荷尽已无擎雨盖，_________________。”让我们看到了秋季菊花傲然挺立的景象。“____________，_______________”让我们感受到了诗人对友人的深切勉励之情。 【答案】 ①. 逐渐拉长，变粗，横贯江面 ②. 只见白浪翻滚 ③. 一堵高高的水墙 ④. 菊残犹有傲霜枝 ⑤. 一年好景君须记 ⑥. 最是橙黄橘绿时 【解析】 【详解】（1）书写时注意“逐”“渐”“横”“贯”“翻”“滚”“堵”“墙”的正确写法。 （2）书写时注意“菊”“残”“犹”“傲”“霜”的正确写法。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，出自苏轼的《赠刘景文》，这两句正是诗人用秋末橙黄橘绿的丰饶景致，勉励友人珍惜大好时光，切不要意志消沉、妄自菲薄。符合题干里“对友人深切勉励”的要求。 6月5日是世界环境日，一起来参加“环保在我”志愿活动吧。 12. 我们正在讨论生活中存在的环境问题，下列与话题无关的是（ ） A. 路上经常散落着各种垃圾。 B. 外卖中大量使用塑料包装盒。 C. 浪费粮食的现象十分严重。 D. 有些工厂肆意排放废水。 13. 请为本次活动拟写一条标语：___________________________ 14. 我们走进社区宣传保护环境，请你结合资料完成下面的对话。 资料：一节纽扣电池可污染600吨水，相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，会破坏环境，威胁人类的健康。 小林：奶奶您好！__________________________________________ 奶奶：原来是这样，小朋友懂得真多！那我在生活中还需要做什么呢？ 小林：____________________________________________________ 【答案】12. C 13. 环保小事人人做，美好家园大家守。 14. ①. 您知道吗？随手丢的旧纽扣电池，1颗就能污染600吨水，差不多是一个人一辈子喝的水，要是和普通垃圾一起扔，会弄脏土壤和水，还会影响我们的身体健康哦。  ②. 您之后家里有废电池可以单独放在小盒子里，投到小区专门的废电池回收箱里就好啦，平时也可以和我们一起多做垃圾分类，一起保护咱们的小区环境呀。 【解析】 【12题详解】 A．“路上经常散落着各种垃圾”属于固体废弃物污染，会直接影响市容，污染土壤和空气，属于生活环境问题。 B．“外卖中大量使用塑料包装盒”属于难降解的白色污染，会加重环境负担，是典型的生活类环境问题。 C．“浪费粮食的现象十分严重”属于勤俭节约的品德倡导范畴，不属于直接的环境污染类问题，和本次讨论的环境话题无关。 D．“有些工厂肆意排放废水”属于水体污染问题，会破坏水环境、危害生态，属于环境问题。 【13题详解】 标语需要紧扣“环保志愿活动”的主题，要求简洁、朗朗上口、有号召力，既可以突出普通人参与环保的价值，也可以点明环保行动的意义，避免脱离“环保志愿”的核心主题即可。 示例：环保行动一小步，美好家园一大步。 【14题详解】 第一空：需要承接小林的问候，结合题干给出的废旧电池科普资料，用奶奶能听懂的通俗口语讲清随意丢弃废旧电池的危害，自然引出后续奶奶的回应，语气要礼貌亲切，符合和长辈对话的语境。 示例：您知道吗？一节小小的纽扣电池就能污染600吨水，差不多是一个人一辈子要喝的水量，如果把废旧电池随手扔到生活垃圾里一起丢掉，会严重破坏环境，还会悄悄影响我们的身体健康呢。 第二空：要回应奶奶“生活中还需要做什么”的疑问，给出贴合老年人日常生活、简单易操作的环保小建议，内容接地气、语气耐心易懂，符合社区志愿宣传的场景定位。 示例：奶奶您平时可以把家里的废旧电池单独放到小区的废旧电池回收专用投放点，平时出门买菜自带布袋子，垃圾也按照要求分好类再丢，这些小事都能帮咱们保护环境呀。 阅读理解。 繁星（节选） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 15. 选文写了作者在_______看繁星时的情景与感受，请你用“﹏﹏”在文中画出一句描绘实景的句子。 16. 判断下列对文章内容的理解与赏析，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“摇摇欲坠”写出了繁星在作者眼中因船动而产生的动态美。（ ） （2）“无数萤火虫”是作者在眼睛模糊时看到的景象。（ ） （3）作者通过选段主要表达了对母亲的怀念与依恋之情。（ ） 17. 画线句从视觉和________的角度对繁星进行了想象，请你也调动不同的感官角度，对天上的星星进行想象，并用优美的语言写一写： ____________________________________________ 【答案】15. 海上 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 16. ①. √ ②. × ③. × 17. ①. 听觉 ②. 星星在夜空眨着眼睛，耳边仿佛传来它们轻轻的低语，晚风带着淡淡的清凉，陪星星一起守护静谧的夜晚。 【解析】 【导语】《繁星（节选）》以海上夜景为背景，文笔轻柔梦幻。作者由眼前繁星展开想象，将星星拟人化，融视觉、听觉感受于一体。文字饱含童真，把星空比作母亲的怀抱，在静谧夜色中抒发对星空的热爱与内心的安宁，情景交融，短小却富有诗意。 【15题详解】 从选文第一句“如今在海上，每晚和繁星相对”可知，地点是海上。 先分清实景和想象，实景是作者亲眼实实在在看到的景物，不是联想、想象出来的画面，通读全文筛选描写眼前真实景色的语句，选出一句抄写即可。 画波浪线句子示例：我躺在舱面上，仰望天空。 【16题详解】 （1）从文中“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”可知，船晃动，星星看起来也跟着晃动，“摇摇欲坠”生动写出星星仿佛快要掉下来的样子，体现繁星带给作者的动态美感。故该项判断正确。 （2）从文中“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”可知，“好像”表明这是作者的想象，并不是真的看见了萤火虫，不是眼前真实看到的景象。故该项判断错误。 （3）选段主要表达的是作者在海上看繁星时的舒心、沉醉，对星空的喜爱，不是专门怀念依恋母亲。故该项判断错误。 【17题详解】 回看文中画线句，“看见”属于视觉，“听见”属于听觉，句子从这两个感官角度展开想象。故①空可填“听觉”。 作答第二问要调动至少两种不同感官来描写星星，先从视觉描绘星星的样子，再加入听觉或者触觉等展开想象，语言优美，写出星空梦幻的感觉。 示例：我望着天上的星星，好像摸到它们凉丝丝的小尖角，还闻到了它们身上带着的淡淡的银河清香味。 阅读理解 富春江夕照 ①盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我，春江欣赏夕照的最胜处是鹳山。 ②傍晚时分，我登上鹳山，极目远眺，我被富春江夕照的奇异景色吸引住了：江水像一条蓝幽幽的飘带，在流，在闪，在飘，在歌，在舞；被淡淡的雾霭缠绕的两岸青山、房舍、田畴、绿树，全都跌进宽阔的江水中，隐隐绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜动人。 ③这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐、笑语歌声，流连忘返……看，江水倒映着他们的绰约风姿；江面荡着少女们快活的笑声、歌声，和着凉风，伴着鸟鸣，给美丽的富春江增添了无穷的诗意。 ④渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光。突然，在江边的红衣姑娘惊叫起来：“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！”我的视线落在姑娘纤手指点处，果然发现了富春江落日的奇观。 ⑤沉在湛蓝的江底的山坳处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住彤红的江水融进玫瑰般的色彩里。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金黄而淡红，进而给蔚蓝的江水晕染上朦朦胧胧的暮色调。天空变得灰蒙蒙了，江中随之映出灰色，再后来是浓重的云块蒙住了落日，落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。 ⑥“啊，日落了——”游人中响起叹息声。 ⑦烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色，闪着波光，融入远山，鸣着涛声，像一条飘荡的玉带绕山而流，向东流去，轻轻地流去…… 18. 第①自然段中的加点词“如愿以偿”的本义是____________。在文中指的是_____________________。 19. 文章按照____________顺序主要描绘了三幅画面，分别是：江水如画图、________、________。 20. 短文表现富春江落日之美，除了直接描写，还通过写人的活动侧面表现。请找出有代表性的一处，用“﹏﹏”画出来。 21. 边读边想象画面，感受自然之美。 (1)画横线的句子运用了_________和排比的修辞手法，读着这句话，我脑海中浮现____________________________________的画面。 (2)第④自然段说“果然发现了富春江落日的奇观”，第⑤自然段中“奇”体现在哪里？下列说法正确的有(多选)（ ） A. 斜阳形如铜盘的姿态之奇 B. 山含红日的画面奇 C. 夕阳变幻出多彩色彩之奇 D. 落日沉江的朦胧奇景 22. 读完全文后，我感受到了作者_________________之情。 【答案】18. ①. 愿望得到实现 ②. “我”一直盼望来到富春江畔，终于来到了富春江畔。 19. ①. 时间 ②. 游人览胜图 ③. 落霞焕彩图 20. 这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐、笑语歌声，流连忘返…… 21. ①. 比喻、拟人 ②. 富春江江水悠悠流动、波光闪烁，像蓝飘带一样轻盈舞动 ③. ABCD 22. 对富春江夕照美景的喜爱与赞美 【解析】 【导语】这篇散文以游踪为线索，聚焦富春江鹳山夕照。开篇点明观赏地点，由远景江水青山写起，穿插游人活动，增添鲜活气息，再细致描摹夕阳下沉时色彩的层层变幻，最后写日落之后江面重归宁静。文字善用比喻与拟人，动静相融，将自然景致与人间意趣结合，文笔清丽，情景交融，细腻传递出富春江黄昏独有的柔美意境。 【18题详解】 结合第①段“盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔”可知，“如愿以偿”本义是愿望终于得以实现，在文中指“我”一直盼望着来到富春江畔，如今终于来到这里。 【19题详解】 结合第②段“傍晚时分，我登上鹳山，极目远眺，我被富春江夕照的奇异景色吸引住了”，第③段“这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，欣赏着这良辰胜景”，第④段“渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光”，第⑦段“烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色”可知，文章是按照时间顺序来描写富春江景色。先是傍晚登鹳山看到江水青山相映的江水如画图；接着写众多游人观赏美景、嬉戏欢闹的游人嬉景图；再写夕阳慢慢下沉，色彩不断变化的落日变幻图。 【20题详解】 结合第③段“这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐、笑语歌声，流连忘返……”可知，这一句借游人沉醉美景、嬉戏欢闹的状态，侧面烘托富春江景色迷人。 结合第④段“突然，在江边的红衣姑娘惊叫起来：‘哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！’”可知，借红衣姑娘惊喜的赞叹，侧面烘托富春江落日景色震撼动人。 任选一句作答即可。 【21题详解】 （1）结合第②段“江水像一条蓝幽幽的飘带，在流，在闪，在飘，在歌，在舞”可知，句子把江水比作蓝幽幽的飘带，运用了比喻，“在歌，在舞”又赋予江水人的情态，同时使用排比。读这句话脑海浮现富春江江水静静流淌，波光闪动，灵动轻柔，如同飘带一般随风舞动的画面。 （2）结合第⑤段“ 沉在湛蓝的江底的山坳处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住彤红的江水融进玫瑰般的色彩里。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金 黄而淡红，进而给蔚蓝的江水晕染上朦朦胧胧的暮色调”可知，“一轮铜盘大的斜阳”写出斜阳形如铜盘的姿态之奇；“山坳含住彤红的江水”描绘出山坳环抱着红日倒影的动人画面；“夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金黄而淡红”写夕阳变幻出多彩色彩之奇；“渐渐沉入朦朦胧胧的西山”写出落日沉江的朦胧奇景，四项都体现富春江落日奇观的“奇”。 【22题详解】 结合第②段“我被富春江夕照的奇异景色吸引住了”，第④段“果然发现了富春江落日的奇观”，第⑦段“烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色”可知，全文细致描摹富春江夕照的秀丽景致，字里行间流露作者对富春江美景的喜爱，以及对大自然的赞美之情。 23. 作文表达。 你的家乡有哪些美丽的风景呢？是小河边的杨柳依依，还是放风筝的绿色田野……请选择一处风景写一写，写出它的美丽和特点。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文： 家乡的小河 世间的美景千千万，有名山大川的壮阔，有园林秘境的雅致。可在我心中，最动人的风景不在远方，而是家乡那条静静流淌的小河。它没有华丽景致，带着独有的温柔与烟火气，藏着我珍贵的童年时光，是独属于我的家乡印记。 小河绕村蜿蜒，像一条洁白的银带守护着故土，四季风光各有韵味。初春冰雪消融，河水叮咚作响。岸边杨柳抽丝，青草萌发，零星野花点缀河畔，满目清新生机。 夏日的小河最热闹，是我们孩子的乐园。河水清澈，水底圆润的鹅卵石和游来游去的小鱼清晰可见。午后，我常和小伙伴到河边踩水，清凉的河水赶走酷暑。我们追小鱼、捡石头，笑声在岸边飘荡。邻里老人也来河边乘凉闲谈，流水声、谈笑声、嬉闹声汇成温暖的家乡旋律。 秋风到来，小河归于静谧。黄叶飘落水面，如同一只只小船顺水漂行。明净的河水映着蓝天、白云与秋叶，像一幅淡雅的画卷。冬日小河褪去喧嚣，缓缓流淌，偶尔覆上一层薄冰，安静守护沉睡的村庄。 这条平凡的小河滋养故土，伴我成长，装满了纯粹的童年回忆。我深爱这条清清小河，更爱这温柔安然、烟火绵长的家乡。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是话题作文。选材限定为家乡的某一处具体风景，内容要同时体现风景的外在美感与独有特点，不能只做流水账式的景物罗列；篇幅要求不少于400字，题目需要自行拟定。  二、立意。 以家乡某一处专属风景为载体，通过描摹景物独有的风貌细节，展现风景的自然意趣，同时融入自己在这片风景中留存的专属生活记忆，最终落脚于对家乡风物的喜爱、对日常乡土生活的眷恋之情，避免空洞的景物堆砌，让景与情自然融合。 三、写作思路。 开头：开门见山或修辞式开篇，引出家乡的美丽风景，强调其独特的美。 中间：按照空间顺序或者四季/昼夜的时间顺序梳理风景的特点，穿插1-2个自己和邻里在这片风景里的专属小事，让风景的“特点”不再是千篇一律的写景套话，变成只属于你家乡的独特印记。 结尾：总结全文，升华主题。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $