广东梅州市大埔县部分校2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测语文试题

广东省大埔县西河镇深造小学联考2026-2027学年四年级上半年10月阶段月考语文试卷 （考试时间：60 分钟 满分：100 分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语。（10 分） 1. 清晨的薄雾笼罩着山谷，shān bēng dì liè（ ）的巨响从远处传来。 2. 他 zhú jiàn（ ）适应了新环境，不再感到孤单。 3. 江面上 bō tāo gǔn gǔn（ ），无数浪花拍打着岸边的岩石。 4. 我们要认真 guàn gài（ ）这片田地，保证庄稼顺利生长。 5. 战士们 jiān dìng（ ）地站在岗位上，守护着家园。 二、选择题（每题 3 分，共 18 分） 1. 下列画横线字读音全部正确的一项是（） A. 屹立（yì） 鹅卵（luǎn） B. 霎时（chà） 风俗（sú） C. 霸占（zhàn） 稻穗（huì） D. 闪烁（lè） 归巢（cháo） 2. 下列词语书写不正确的一组是（） A. 余波 牵手 B. 据说 葡萄 C. 犹如 庄稼 D. 招侍 填炕 3. “鼎” 字一共有多少画（） A.11 画 B.12 画 C.13 画 D.14 画 4. 下面句子中画横线词语使用不恰当的一项是（） A. 秋天的原野，人声鼎沸，大家忙着收割稻谷。 B. 夜深了，村子里鸦雀无声。 C. 一阵狂风过后，漫天卷地的黄沙扑面而来。 D. 远处的小山若隐若现，像蒙上一层轻纱。 5. 下列句子，没有语病的是（） A. 通过这次户外活动，使我感受到大自然的美好。 B. 我们要养成认真完成作业的好习惯。 C. 我断定他大概今天不会来参加活动。 D. 菜市场里有黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。 6. 下列句子运用的修辞手法判断正确的是（） 稻田像一块月光镀亮的银毯。 A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 三、古诗词填空（10 分，每空 2 分） 1. 一道残阳铺水中，________________。（《暮江吟》） 2. ________________，露似真珠月似弓。（《暮江吟》） 3. 横看成岭侧成峰，________________。（《题西林壁》） 4. ________________，只缘身在此山中。（《题西林壁》） 5. 梅须逊雪三分白，________________。（《雪梅》） 四、阅读理解（32分） 阅读一（选自《昆虫记》，法布尔） 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我，也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实证明，这个意见是错误的。 蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我看见它们在悬铃木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。 所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会花费整月的功夫叫喊他们吧！ 1. 蝉用来发声的结构有哪两个？（4 分） _______________________________________________________________ 2.作者为什么认为蝉唱歌不是为了叫喊同伴？（5分） _______________________________________________________________ 3.判断，对打√，错打 ×（每题 2 分，共 6 分） （1）蝉胸部的响板，可以增强声音强度。（） （2）蝉唱歌的时候，不能同时吸食树汁。（） （3）蝉会寻找温暖的地方栖息。（） 阅读二（选自《中国古代神话》） 炎帝有一个小女儿，名叫女娃。女娃活泼勇敢，最喜欢到海边玩耍。有一天，大海掀起巨浪，无情地吞没了小船，女娃不幸被海水夺去了生命。 女娃死后，灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出 “精卫、精卫” 的悲鸣，人们便叫它 “精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去自己的生命，它要报仇雪恨。于是，它一刻不停地从西山衔来小石子、小树枝，展翅高飞，把它们投进大海，想要填平大海。 大海奔腾咆哮，嘲笑它：“小鸟儿，算了吧！就算你干上百万年，也别想填平我！” 精卫在高空坚定地答复大海：“就算要一千万年，一万万年，我也要把你填平！” 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回西山衔石子。日复一日，年复一年，永不停歇。 1. 精卫是什么样子？用横线画出文中描写外形的句子。（5分） 2. 精卫为什么要填海？（4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.读了这个故事，你觉得精卫身上有什么品质？（5 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4.下列说法错误的一项是（）（3 分） A. 女娃是炎帝的女儿。 B. 大海觉得精卫不可能填平自己。 C. 精卫只衔树枝，不衔石头投入大海。 D. 这个故事是中国古代神话。 五、 习作（30 分） 题目：一件令我难忘的事 要求： 1. 写一件真实发生过的事情，把事情的经过写清楚； 2. 写出自己当时的感受； 3. 不少于 350 字； 4. 语句通顺，不写错别字。 参考答案 1、 看拼音写词语 1. 山崩地裂 2. 逐渐 3. 波涛滚滚 4. 灌溉 5. 坚定 二、选择题 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 三、古诗词填空） 1. 半江瑟瑟半江红 2. 可怜九月初三夜 3. 远近高低各不同 4. 不识庐山真面目 5. 雪却输梅一段香 四、阅读 阅读一 1. . 翼后的空腔里像钹一样的乐器；胸部的响板。 2. 蝉的同伴就在身边，如果是叫喊同伴，不需要花费整月不停歌唱。 3. （1）√ （2）× （3）√ 阅读二 1. 花脑袋，白嘴壳，红脚爪。 2. 大海夺走了女娃的生命，精卫痛恨大海，想要把大海填平。 3. 示例：坚持不懈、意志坚定、不畏强大、永不放弃。 4. C 5、 习作 评分标准（30 分） 一类文（25-30 分）：事情完整，经过描写具体，情感真实，语句流畅，错别字极少，字数达标。 二类文（20-24 分）：事情完整，有简单细节，情感较真实，少量错别字，字数达标。 三类文（15-19 分）：事情基本写清楚，内容单薄，语句有少量不通顺，错别字较多。 四类文（14 分以下）：内容简短，叙事混乱，错别字多，字数严重不足。 - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $