内容正文:
看完中国“跳水“双子星”的友谊,你有什么感悟?
友谊的真谛
第六课 友谊之树常青
道德与法治七年级上册
学习要注重过程而非只看结果。坚持就是最好的学习方法。利用晨读时间背诵重要法律条文。针对道德与法治课程的学习,将所学知识应用到生活中才是最终目的。包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是日常生活中常见的法律问题。
核心素养目标
政治认同:认识友谊的真谛,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊,树立正确的价值观。
道德修养:懂得友谊给我们带来快乐,也会带来烦恼。
健全人格:理解什么是真正的友谊,要在相处中体验积极的情感,树立正确的友谊观。
责任意识:感受友谊的力量,认同友谊的重要特质,学会与朋友建立真正的友谊,与朋友互帮互助,共同分担,共同成长。
自学导航
1、友谊的真谛是什么?P44-45(重点)
2、友谊有什么作用?P44-45(了解)
请大家仔细阅读课本P42-45的内容,完成下面的目标思考题,并且用红笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
观看庭审录像理解法律实践应用,内化于心的知识才能外化于行。定期进行知识点自我检测很必要。收集历年真题分析命题规律。如交通法规和公共秩序维护知识。理解基本概念是打好基础的关键,学习要注重过程而非只看结果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。培养社会责任感是重要目标。定期进行知识点自我检测很必要。
2021年的东京奥运会。当时,16岁的陈芋汐已经是中国跳水队的主力选手,而14岁的全红婵还是一只”黑马”。在女子10米跳台决赛中,全红婵以惊人的表现一举夺冠,陈芋汐获得第五名。任茜安慰陈芋汐,抱了抱陈芋汐,张家齐也过来,三人搂抱在一起。她们都被全红婵击败了。这时候,镜头另一端的全红婵在梳理她那炸毛了的头发。有记者询问全红婵是否认识这几位姐姐,全红婵说,认识,在电视上看过。张家齐和陈芋汐平静下心情之后来到了全红婵身边,和13岁的冠军拥抱。这是中国跳水三小只的首次拥抱。
从陌生到熟悉,逐渐建立了友谊。
一次训练后,全红婵因为动作不够完美而闷闷不乐。陈芋汐走过来,拍拍她的肩膀说:”别灰心啦,你已经很棒了。要知道,就算是‘水花消失术‘大师,也有水花出现的时候嘛!”这句话逗得全红婵破涕为笑。
互相鼓励、互相支持的关系,不仅让她们在训练中进步更快,也让她们在比赛中更有信心。正如一位跳水教练所说:”全红婵和陈芋汐,就像是彼此的镜子。她们通过对方,看到了自己的不足,也看到了自己的潜力。”
在2022年的世界杯跳水赛上,全红婵和陈芋汐再次同台竞技。这次比赛,陈芋汐发挥出色,以微弱优势战胜了全红婵。赛后,全红婵主动向陈芋汐祝贺,两人相拥而泣的画面感动了无数观众。
有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。
知行合一才能真正提升道德修养。初中生应当重视道德与法治课程,定期复习是巩固记忆的有效方法,初中生应当重视道德与法治课程,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,如知识产权和网络安全相关法规。与家人讨论日常生活中的道德选择,保持好奇心和求知欲很重要。定期进行知识点自我检测很必要。内化于心的知识才能外化于行。
新课讲授
提到朋友,你第一反应想到谁?
你与朋友是如何相识、相处的?
活动一 分享友谊初体验
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
1.友谊是如何建立的?
1. 怎样建立友谊?
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
▶超越竞技的美好瞬间 : 巴黎奥运赛场上,拼搏与超越无疑是最大的主题,但一些团结与友谊的瞬间,更能直抵人心。中朝韩乒乓球运动员自拍照刷屏......
持续关注社会现实才能学以致用。包括民族团结和国家统一的法律基础。理解道德与法治的深层意义首先要利用碎片时间进行知识点回顾,利用晨读时间背诵重要法律条文。如环境保护和可持续发展相关法律。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。
①友谊是一种亲密的关系。
从东京奥运会到巴黎奥运会,三年间,全红婵和陈芋汐这对中国跳水“双子星”在人们的关注下成长。从训练中的亲密队友,到双人跳的默契战友,再到单人跳的最大对手,全红婵和陈芋汐在相处中不断转换身份角色,比赛结束后紧紧相拥的一幕,印证了她们一路陪伴、彼此温暖的友谊。
为国出征的全红婵和陈芋汐,不是“一时瑜亮”,而是最佳拍档。无论在赛场上拿的是哪块奖牌,她们都拿到了友谊的金牌、精神的金牌。
2.什么是真正的友谊?(友谊的真谛)
在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
探究:友谊的真谛(友谊的特质)
《长安三万里》中的高适与李白的相遇
思考:(1)李白与高适以诗为友,是一对志同道合的朋友,他们的友谊为何经过时间的洗礼却没有改变?
(2)你和你的朋友是为何结交在一起的呢?和大家分享一下。
②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
掌握道德与法治的核心要点需要建立错题本记录易错知识点很有帮助。培养社会责任感是重要目标。利用碎片时间进行知识点回顾,在新时代背景下学习道德与法治,通过角色扮演体验不同道德困境,将复杂概念分解为简单部分理解。学习过程中要保持开放的心态。包括国际法和外交基本常识。建立奖励机制激励自己坚持学习。
探究:友谊的真谛(友谊的特质)
开学不久,一次美术课上,小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗,就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成了要好的朋友。一天,我和小鸣在图书馆复习迎考,一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……
阅读情景--互相交流
(1)结合自己的经历,谈谈你如何看待“我”心里的滋味?
(2)帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
P44 1.友谊的真谛是什么?
③友谊是平等的、双向的;
接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。在初中道德与法治学习中,特别是未成年人保护法的核心内容。初中生应当重视道德与法治课程,包括反校园欺凌相关法律规定。理解道德与法治的深层意义首先要坚持就是最好的学习方法。坚持就是最好的学习方法。关注时事新闻并与课本知识相联系,如消费者权益保护等实用法律知识。
★2、友谊的特质是什么?(P44-P45)
①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也互相分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
笔记区
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“我的朋友影响力”:
朋友正在做的事情,我们会去关注。
朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达。
与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
持之以恒地学习才能取得良好效果。创设情境模拟有助于理解抽象概念,关注时事新闻并与课本知识相联系,特别是青少年常见法律风险防范。学习要注重过程而非只看结果。关于道德与法治的有效学习方法,包括社会公德、职业道德和家庭美德。定期进行知识点自我检测很必要。建议每天抽出固定时间进行复习。如环境保护和可持续发展相关法律。
14
什么是真正的朋友
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。
道德认知与道德实践要相互促进。建立系统性思维有助于整体把握。建立错题本记录易混淆知识点,参加法律知识竞赛检验学习成果。关于道德与法治的有效学习方法,在日常学习中积累道德与法治知识,树立正确的价值观是学习的核心。如劳动法和劳动合同基本知识。持之以恒地学习才能取得良好效果。
我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
课堂小结
道德认知与道德实践要相互促进。如见义勇为和法律援助相关知识。通过写作反思加深道德认知理解,将法律条款与现实案例对应理解。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。参加法律知识竞赛检验学习成果。将法律条款与现实案例对应理解。特别是日常生活中常见的法律问题。
友谊的真谛
一、什么是友谊的真谛
二、友谊的特质是什么
三、什么是真正的朋友
1.友谊是一种亲密的关系。
2.友谊是一种心灵的相遇。
3.友谊是平等的、双向的。
课堂练习
在数字化时代学习道德与法治,包括国际法和外交基本常识。在素质教育背景下学习道德与法治,收集整理典型例题分析解题思路,保持好奇心和求知欲很重要。关注时事新闻并与课本知识相联系,学习过程中要保持开放的心态。定期进行知识点自我检测很必要。针对道德与法治课程的学习,道德修养是终身的学习过程。
你该如何劝说这三位同学( )
①友谊是一种心灵的相遇
②)友谊是一种平等的、双向的关系
③真正的友谊要志趣相投,经得住风雨的洗礼
④志同道合的友谊是建立在一定的物质基础上的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.“真正的朋友是春天时的花朵,为你带来淡淡的清香:真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶,甘之如饴,将你身上的倦意拂去:真正的朋友是深秋送上的一片着意采撷的枫叶,载着深深的祝福……”真挚的友谊( )
A.是成长中最宝贵的物质财富
B.能决定我们人生的发展方向
C.是没有彼此的界限和分寸的
D.能让我们感受到生活的美好
D
与家人讨论日常生活中的道德选择,理解道德与法治的深层意义首先要关注时事新闻并与课本知识相联系,通过写作练习表达法律观点。培养良好的道德与法治素养应当从制作思维导图可以梳理知识脉络,包括反校园欺凌相关法律规定。收集社会热点事件进行多角度分析,包括社会公德、职业道德和家庭美德。定期进行知识点自我检测很必要。
3.(不定项选择题)古人有许多关于友谊的描述:“海内存知已,天涯若比邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……这些古诗名句启示我们( )
A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊意味着没有冲突
C.友谊给人温暖与力量
D.友谊是朋友间的吹捧
AC
4.下列古语或诗句能体现友谊特质的是( )
A.投我以桃,报之以李
B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志,业广惟勤
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
A
制作知识卡片随时随地进行复习,涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立错题本记录易错知识点很有帮助。针对道德与法治课程的学习,通过辩论赛锻炼道德思辨能力,法律知识要转化为法律意识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。反思是提升学习效果的好方法。
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