福建百校联考2026-2027学年高三10月适应性练习日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。所谓的感觉到哪。听下面的录音，回答第二小题。听下面的录音回答第三。小题就是。个多巴男的sana . mina。苏na manana。听下面的录音，回答第四小题。听下面的录音，回答第五小题。沙沙。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第六至第八小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。听下面的录音，回答第九至第十一小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。滴溜。哟。索南。达京。苏南。的京。我看他。听下面的录音，回答第十二至第十四小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。哒。听下面的录音，回答第十五至第十七小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。听下面的录音，回答第十八至第二十小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。没得。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 福建10月适应性练习 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は本を何冊借りましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 八冊 B. 七冊 C. 六冊 2. 女の人は何にびっくりしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 観光客が大勢のこと B. 綺麗な写真を撮ったこと C. 紅葉が綺麗なこと 3. 二人は何について話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本の食事 B. 日本語の挨拶 C. 日本語の勉強 4. 女の人は今、どこで働いていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 学校 B. 病院 C. 総合体育館 5. 録音の内容に合っているのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 二人とも会社員だ。 B. 男の人はこれから自分でお弁当を作る。 C. 女の人が作ったお弁当は簡単なものだ。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人の誕生日はいつですか。 A. 来月 B. 来週 C. 再来月 7. 女の人は誕生日に友達と過ごしたくない理由は何ですか。 A. 予算が足りないから B. ゆっくり過ごしたいから C. 騒がしいから 8. 女の人は最後、どのように誕生日を過ごすことにしましたか。 A. パーティーをする B. 温泉に行く C. 海に行く 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は来週の日曜日の午後、どうしますか。 A. 買い物に行く。 B. 用事を済ませる。 C. 家で休む。 10. 女の人はどうして出かけたいですか。 A. 男の人に会いたいから B. 買いたいものがあるから C. 新しいデパートができたから 11. 二人はどこで会うことにしましたか。 A. 駅の出口で B. 駅の入り口で C. デパートの入り口で 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は、そのケーキをどこで買いましたか。 A. 駅前の新しいパン屋さん B. 自分がよく行っているパン屋さん C. 友達の家の近くのパン屋さん 13. その店で男の人がすすめるものは何ですか。 A. チーズケーキ B. イチゴパン C. チョコレートケーキ 14. 録音の内容に合っているのはどれですか。 A. 男の人の友達はその店を知らない。 B. その店のケーキが安い。 C. 男の人は今週末女の人とその店に行く。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はこの本を読んでどんな気持ちになりましたか。 A. とても悲しくなった。 B. 涙が出るほど感動した。 C. 内容が難しくてよくわからなかった。 16. 女の人は、なぜ最後の話を男の人に教えませんか。 A. 男の人に自分で読んでほしいから B. まだ最後まで読んでいないから C. 最後の話はつまらなくて話したくないから 17. この本について、正しいのはどれですか。 A. 都会の少女が田舎へ引っ越す話 B. 少女が夢を追って都会へ行く話 C. 少女が都会で友達を作る話 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 朝ご飯を食べない若者はどれぐらいですか。 A. 20％ B. 10％ C. 30％ 19. 若者が朝ご飯を食べない理由として一番多かったのはどれですか。 A. 食欲がないから B. 時間がないから C. 朝はあまり食べたくないから 20. 録音によると、朝ご飯を食べると、どんな良いことがありますか。 A. すぐにお腹が空かない。 B. 太りにくい。 C. 眠りにくい。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 近年、SNS（社交网站）での写真加工に対する意識は変化してきており、特に若者の間で「素を見せる」傾向が強まっています。調査によると、63％の女性が写真を加工し、そのうち46％はSNSに加工した写真を投稿しているとの結果が出ました。加工する主な理由は、「風景や物をより美しく見せるため」であり、反対に加工しない理由としては「面倒だから」が最も多い結果となりました。しかし、10代では「友達とは素を見せ合いたい」という理由が他の年代よりも高い割合を占めています。 一部の若者は、SNSの投稿において自分を盛りすぎることに疲れ、より自然体でいることを好むようになっています。例えば、旅行や友達との写真では加工せず、風景や食べ物の写真が増えています。この傾向は自然光を活かした撮影への関心が高まったことが要因として挙げられています。また、「小紅書（RED）」や「We Chat」、「抖音」といった異なるSNSを使い分けることで、「盛る」ことと「素」を見せることのバランスを取っている人々もいます。 写真の加工文化は消えることなく進化し続けると考えられますが、今後は自然体を重視する傾向がさらに強まる可能性があります。 21. 文中の「素を見せる」は、どういう意味か。 A. 写真を加工して、より魅力的に見せること B. 自分を飾らず、加工しないで自然な状態で写真を投稿すること C. 他人と比べて自分の素晴らしさを強調すること D. 写真を削除して、SNSに投稿しないこと 22. 女性が写真を加工する主な理由は何か。 A. 風景や物を美しく見せるため B. 自分をよく見せるため C. 友達に自慢するため D. SNSを使い分けるため 23. 10代の若者が加工をしない理由としてはどれか。 A. 加工が難しいから B. 友達に素の自分を見せたいから C. SNSに疲れたから D. 自分をよく見せることが恥ずかしいから 24. 「写真の加工文化は消えることなく進化し続ける」とは、どういう意味か。 A. 写真の加工は進化し、新しい形で使われ続けるだろうということ B. 加工文化が完全に消失し、自然体の写真だけが投稿されるようになる C. SNSの使用が減少することを示唆している D. SNSでの自己表現が無意味になるということ 25. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. SNSでの写真加工は、すべての世代で同じ傾向が見られる。 B. 自然光を活かした撮影への関心で、SNSでの写真加工が増加した。 C. 若者の間では、SNSに投稿する写真の加工を減らし、自然な状態を重視する傾向が強まっている。 D. 10代の若者は、他の年代よりも写真を加工しない傾向が強い。 （二） 僕の人生、失敗続きと言ってもいい。 本業は脚本家。評判のよかった作品、評判が悪かったものより圧倒的に数少ない。評判が悪いものを作ろうと思っているわけではないので、これは明らかに失敗だ。 この歳になっても、どうすれば皆さんに気に入ってもらえる作品が作れるのか、いまだにもよく分からない。 思い返せば、小学校から中学にかけて通った地元の剣道教室。一度も試合に勝ったことがない。高校受験も大学受験も志望校には入れなかった。じゃんけん（猜拳）も弱い。生涯勝率は一割にも満たないのではないか。この歳になるまでずっとグー（石头）だけを出し続けていた方が、まだ勝ち数は多かったかもしれない。 でも、こんな僕なので、失敗した時の悔しさや情けなさは、痛いほどわかっているつもりだ。だからこそ、失敗を繰り返す人たちへ、作品で応援を送りたい。辛いのはあなただけじゃないんだよと、勇気づけたい。それが僕のモチベーション（动力）となっている。 「勝った試合からは何も学べない。負けた時に人は成長する。」 人は失敗した時、（ア）ことができる。成功した時、なぜ自分が成功したかを分析する人はそうはいない。 失敗するたびに人は大きくなる。だから、落ち込むな。成長してまた挑めば（挑战）いいじゃないかと、僕は言っている。「再チャレンジ」という切符を手に入れることができるのは、失敗した人だけに与えられる特権だ。 そう思って僕は失敗するたびに、簡単には成功させてくれない運命に感謝してきた。 26. 文中に「僕の人生、失敗続きと言ってもいい」とあるが、なぜそのように言っているか。 A. 評判の悪い作品しか作れなかったから B. 皆に好まれるように好きでない作品を作ったから C. どうやって作品を作ればよいか分からないから D. 子供の時から失敗し続けてきたから 27. 文中に「こんな僕」とあるが、それに合っているのはどれか。 A. 失敗しても悔しさはない。 B. 他人の心の支えになる作品ができた。 C. 失敗を繰り返した。 D. グーを出して待ち続けてきた。 28. 文中の（ア）に入れるのに適当なのはどれか。 A. また挑戦する B. 失敗した理由を考える C. 他人から経験を学ぶ D. 失敗したことに慣れる 29. 文中に「『再チャレンジ』という切符」とあるが、それは何を指すか。 A. もう一度挑戦すること B. 失敗しても落ち込まない心 C. 成功の方法を教えてもらえること D. 失敗を無かったことにする権利 30. 文中に「感謝してきた」とあるが、筆者はなぜ感謝するか。 A. 簡単に成功させないのが自分を成長させるから B. 失敗しても運命が助けてくれるから C. 失敗があるからこそ、自分の成長が速いから D. 他人より挑戦するチャンスが多いから （三） カップラーメンを食べたことがありますか。お湯を入れて3分待つだけで、おいしいラーメンが食べられます。では、どうして3分なのか知っていますか。 実は、1分ででき上がるカップラーメンもあるのです。（ア）、早ければいいというわけではないようです。1分で柔らかくなるラーメンは、すぐ食べられるのはいいのですが、お湯を入れてからたった1分ではまだお湯が熱すぎて、そのあと麺もどんどん柔らかくなってしまうので、食べている間に柔らかくなりすぎて、おいしくなくなってしまうのです。3分経ってからふたを開けて数回混ぜると、70度ぐらいまで下がります。熱い食べ物がおいしく感じられる温度は62度～70度だと言われています。3分という時間は、この温度になるように計算された待ち時間だったのです。 また、これもあまり知られていませんが、お湯を入れる前のカップラーメンは、麺の下とカップの底との間に空間があります。麺が下につかないようになっているのです。これは工場からお店に運ばれる時に麺が割れたりしないようにするためです。また、お湯を入れた時に、下にもお湯が回って、麺全体が同じ柔らかさになるのです。 31. 文中に「3分待つ…食べられます」とあるが、なぜ3分が必要なのか。 A. 食べやすい温度になるのを待つから B. 麺をもっと柔らかくするから C. お湯が麺の下まで十分に回るのを待つから D. 途中ふたを開けて数回混ぜる必要があるから 32. 文中の「1分ででき上がるカップラーメン」について、正しいのはどれか。 A. 1分で麺がまだ柔らかくない。 B. お湯がまだ熱い。 C. すぐ食べられるので、完璧だ。 D. 食べている間麺が柔らかくなっておいしい。 33. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. しかも B. でも C. だから D. ところで 34. 文中に「麺の下とカップの底との間に空間があり」とあるが、その目的は何か。 A. 麺を乾燥させるため B. 入れたお湯を早く冷ますため C. 麺の量を実際より多く見せるため D. 麺の割れ防止と湯回りのため 35. 文章の内容と合っていないのはどれか。 A. 1分ででき上がるカップラーメンは今はもうない。 B. 麺が柔らかくなりすぎたら、おいしくない。 C. 3分という時間はしっかり計算された待ち時間だ。 D. 熱い食べ物がおいしく感じられる温度は62度～70度だ。 （四） 私は両親の結婚記念日に毎年違うプレゼントを送っていて、実家の両親も楽しみにしてくれている。ただ、もう20年以上続けているので、だんだんアイディアがなくなってきた。今年は、前にあげたことがあるものでもしかたないと、諦め始めていた。 そんな時、友達から旅行のお土産に小さい箱に入ったおしゃれな蝋燭をもらった。その夜、早速火をつけてみた。火が不規則に、しかし優しく揺れて、それを見ていると気持ちが落ち着いた。 箱には、蝋燭の効果についての説明書も入っていた。蝋燭の火には、嫌な匂いを消す効果があることは知っていたが、料理をおいしく見せる効果があることは初めて知った。それを読んだ私は、「両親へのプレゼントにいいかもしれない」と思いついた。蝋燭はあげたことがないし、これを使えば、結婚記念日の夜のごちそうがもっとおいしく感じられるだろう。 しかし、しばらく火を見つめていると、ちょっと心配になってきた。両親が食事の後で消し忘れることもあるかもしれない。それに、両親の家では猫を飼っているので、何が起こるかわからない。 蝋燭はやっぱりやめたほうがいいと思ったが、諦められずに一緒に入っていたカタログを見ていた。すると、実物の火そっくりに揺れて、同じような効果もあるLEDキャンドルがあるのを見つけた。これなら、安全に使えそうだ。 結婚記念日までは、まだ2週間ある。このタイプには、ほかにも種類があるようなので、もう少し調べてみようと思った。 36. 文中に「諦め始めていた」とあるが、何を諦め始めていたのか。 A. 両親に毎年違うプレゼントを送ること B. 両親にプレゼントを送ること C. 両親に前と同じプレゼントを送ること D. 両親を楽しませるプレゼントを送ること 37. 「蝋燭の効果についての説明書」を読んで、筆者が初めて知ったことは何か。 A. 蝋燭の火が不規則に揺れること B. 蝋燭の火が嫌な匂いを消すこと C. 蝋燭の火が人の気持ちを落ち着かせること D. 蝋燭の火が料理をおいしく見せること 38. 文中に「蝋燭はやっぱりやめたほうがいいと思った」とあるが、それはなぜか。 A. 蝋燭の火を消すのが面倒だと思ったから B. 蝋燭は両親に喜ばれないと心配になったから C. 蝋燭の火は危険かもしれないと心配になったから D. よりよいLEDキャンドルがあるのを見つけたから 39. 両親へのプレゼントについて、筆者は結局どのように考えているのか。 A. LEDキャンドルが安全なので、早速それに決めて両親に送ろう。 B. LEDキャンドルにしようと思うが、もう少し調べてから送ろう。 C. 蝋燭をやめて、ほかにいいプレゼントがあるかどうか調べてみよう。 D. 友達からもらった蝋燭に、ほかにも種類があるかどうか調べてみよう。 40. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. LEDキャンドルの火が不規則に揺れないので、安全だ。 B. 蝋燭の火は猫にとって危険な可能性がある。 C. 筆者の両親は前にあげたことがあるものでもいいと言っていた。 D. 筆者は蝋燭の火が不規則に揺れるのを見て、最初から危険だと感じた。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は800円の服が___41___欲しかった。誕生日は過ぎており、母に頼むと「似た服がある」と___42___。私は諦めず、自分のお金を集めると2458円。母の___43___で不要品（読まなくなった漫画本や使っ___44___スマホなど）を売ったが、期待した1万円とは違い、たったの756円だった。購入時は1万円以上した___45___…と悔しかったが、小銭を受け取った。 残り4786円。 次に家の手伝いを始めた。食器洗いや洗濯物干しを「私がやります！」と引き受け、1回50円で1週間頑張り、1500円貯めた。___46___久しぶりに会った祖母が「中学生になって忙しいのに、会いに来___47___て嬉しい。これで好きなものを買いなさい」と5000円くれた。___48___目標額に到達した。 しかし、店で服を試着した時、購入をやめた。「本当にこれが欲しいのか」という疑問が湧いたのだ。親に話すと「お金の価値は変わら___49___、お金の重みが変わったのよ」と言われた。確かに、努力して得たお金には自分や協力者の思いが___50___ていた。 その後、このお金の1000円で家族と祖母にたい焼きを買った。その味は格別だった。 41. A. どうしても B. ついに C. なんとか D. もし 42. A. 提案した B. 断った C. 喜んだ D. 承諾した 43. A. アドバイス B. ロボット C. カラス D. サービス 44. A. ておかない B. てみる C. ている D. ていない 45. A. ので B. でも C. のに D. ため 46. A. そこで B. それで C. そこへ D. すると 47. A. てあげ B. てくれ C. てやっ D. てくださっ 48. A. そうして B. こうして C. ああして D. どうして 49. A. ないと B. ないで C. なくなって D. なくて 50. A. 包む B. 包まれ C. 込められ D. 込め 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 父と様々なことを本格的に話せるようになったのは、大学に進学してからである。私が大学進学　1　共に、家　2　出たときから、父も仕事を変え、少し心に余裕を持つことができるようになった。大学から帰省すると、いつも父はビールを　3　（注）ぎながら、「そう言えば最近さ～」なんて言いながら　4　（話す）始める。それは社会人になった今日まで変わらない。 帰ってくるとお酒を真ん中に置いて、母と妹が帰って来るまで、2人で何となくしゃべる。私の学業、恋愛、結婚、子供の　5　（そだ）て方、父の研究、お互いの仕事、家族の昔話、家族のこれから。何でも話す。その中で、父が放った印象的だった言葉がある。 「でもさ、何でもやってみると、全ては繋がるもんだよ。無駄なことはない。お父さんだって20年ぶりに繋がったもん、仕事で」ふとした（偶然）話の流れで、転職したい自分の選択が正しかったか　6　（悩む）でいる私に父が言った一言である。何気ない一言だったけど、私にとっては背中を押される言葉だった。そして、あんなに　7　（大変）状況から、環境を変える決断と、そのためにエネルギーを割いた父を改めて尊敬した。「そっか、お父さんも大変だったもんね。ここまで、お疲れ様」と　8　（思う）ず心の中でそう言ってしまった。どこかで何かがつながっている。だから無駄なことは何　9　ない。父からもらったこの言葉は挫けそうになった時の私の　10　（支える）になっている。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是王红，6月2日中午在学校食堂丢失了钱包，钱包里有自己的学生证(学生証)。请写一则寻物启事，希望捡到的同学送至高一3班。 写作要求： (1)字数为80～120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 62. 谁都畏惧失败、期盼成功。我们总习惯为成功喝彩，但也别忘了身处逆境、遭遇失败时，为自己鼓掌。请以「失敗した時も自分を褒めよう」为题写一篇日语短文。 写作要点： （1）叙述自己的失败经历； （2）谈谈自己经历过失败后的心态转变。 写作要求： （1）字数 280～320 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 福建10月适应性练习 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. B 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. A 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. A 17. B 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. B 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. B 22. A 23. B 24. A 25. C （二） 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. C 28. B 29. A 30. A （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. B 33. B 34. D 35. A （四） 【36~40题答案】 【答案】36. A 37. D 38. C 39. B 40. B 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. B 43. A 44. D 45. C 46. C 47. B 48. B 49. D 50. C 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. と 52. を 53. そそ 54. 話し 55. 育 56. 悩ん 57. 大変な 58. 思わ 59. も 60. 支え 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】 品物紛失届 6月2日のお昼休みに、学校の食堂で財布をなくしました。中には学生証が入っています。もし見つけてくださった方がいらっしゃいましたら、高一3組まで届けてください。よろしくお願いします。 連絡先：高一3 組王紅 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】失敗した時も自分を褒めよう 　失敗は怖いものです。私は先月数学の試験でひどい点数を取ってしまいました。真面目に勉強していたのに、よい結果が出なかったです。 　しかし、母が「今回は前より難しい問題に挑戦したんじゃない？それだけでもすごいよ」と言ってくれました。その一言で私の考え方は大きく変わりました。私は点数だけに目を向けて、自分の挑戦や努力を全く認めませんでした。それから、失敗した時、自分を褒めるようにしています。「最後まで諦めずに問題を解いた」「試験前にしっかり復習した」など、小さなことでもいいのです。そうすることで、失敗が怖くなくなりました。 　成功した時は周りの人は褒めてくれます。でも、失敗した時こそ、自分で自分の努力を認めることが大切だと思います。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $