第二单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

学号： 姓名： 班级： 学校： 2026学年四年级上册语文测试卷 (第二单元检测卷) 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读语段，补全下面的内容。(5分) 航天工作者们提出wen tí ， 并xū xīn 学习、努力tàn qiú ，使我国的航天kē xué 技术取得了众多 yán jiū 成果，为逐渐jie kāi 宇宙奥秘奠定了基础。 二、按要求完成下列句子练习。(8分) (1)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)(3分) (2)他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！(仿写句子)(3分) (3)下面的句子中有两处错误，请用修改符号在原句上修改。(2分) 历史对我很感兴趣，读历史故事，使我受到了深刻的启发。 三、结合所学，补全语段。(7分) 人在学习过程中都会有疑惑，韩愈曾说：“ ,孰能无惑?”有了疑惑就要发问，正如王充所说：“智能之士， _, 。”方以智也鼓励我们大胆质疑：“善疑者，不 _,而 。在解决疑问的过程中，我们要做到“ _,审问之，慎思之， ,笃行之”,这样才受益匪浅。 四、用“√”为下列词语中的加点字选择正确的读音。(6分) 橱窗(chú cú) 大将(jiang jiàng) 一溜烟(liù liū) 谋划(huá huà) 输赢(yíng yín) 忌讳(jí ji) 五、选择万花筒。(7分) 1.下列词语中，“屏”的读音与其他三项不同的一项是( )。 A. 屏风 B. 屏幕 C. 孔雀开屏 D. 屏息凝视 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 2.列词语中，书写无误的一项是( )。 A. 身份 虚弱 安静 但原 B. 问题 绳子 如荷 研究 C. 脑袋 设法 驾驶 类似 D. 园筒 摆放 玻璃 香蕉 3.列词语搭配完全正确的一项是( )。 A. 提高水平 保卫公物 B. 参观演出 发现问题 C. 远大理想 改良技术 D. 身体强大 发扬风格 4.实验班原创语言运用下列生字中，不属于左形右声的一项是( )。 A. 揍 B. 矿 C. 纲 D. 获 5.下列句子中，关联词使用不正确的一项是( )。 A. 如果你能捉住我，就请来吧! B. 即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。 C. 母亲因为不太相信，所以还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 D. 这个西瓜既新鲜又便宜。 6.表彰会上，老师鼓励同学们主动思考、大胆质疑，不要盲从他人，要发现别人未曾注意到的问题，从而培养独立探究的学习品质。下列名言中，最适合老师引用的一项是( )。 A. 善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智 B. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》 C. 智能之士，不学不成，不问不知。——王充 D. 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 7.下列阅读方法中，不正确的一项是( )。 A. 阅读时要积极动脑思考，大胆提出问题。 B. 阅读时可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 C. 我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 D. 阅读时，必须广泛思考书中的每一句话、每一个问题，加深对文章的理解。 六、阅读课外片段，完成下面的练习。(25分) (一)夜间飞行的秘密(节选) 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。(问题①：科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行的秘密的?)他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，探路靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵相互配合。(问题②：“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方?) 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 1.下列对选段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。(2分) A. 这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 B. 蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 2.阅读选段，完成表格。(4分) 实验顺序 实验方式 实验结果 第一次 蒙上眼睛 ① 第二次 ② 铃铛响个不停 第三次 ③ ④ 3.阅读选段，蝙蝠“夜间飞行的秘密”是什么?请用“ ”画出相关语句。(2分) 4.文中括号里的两个问题分别是从哪个角度提出的?(填序号)(2分) 问题①： 问题②： A. 针对课文内容 B. 针对课文的写法 C. 联系生活经验 5.最后一个自然段中的“反复”“终于”这两个加点词语说明了什么? (3分) (二)苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它是靠什么来嗅气味的呢?原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经会立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区分出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。分析仪一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。 1.下列哪个选项对“风马牛不相及”的本义或文义解释最为准确?( )(3分) A. 指风和马、牛奔跑的方向不同，不会碰到一起，形容两种事物毫无关联。 B. 在文中用来形容苍蝇和宇宙飞船是两类事物，看似毫无关联。 C. 马、牛奔驰，很难追上风，形容像风一样迅速。 D. 在文中用来形容苍蝇和宇宙飞船在大小、功能上差距很大，不可以进行比较。 2. 找出文中的一个设问句，用“ ”画出来。(2分) 3. 根据短文内容填空。(3分) 仿生学家根据 ,仿制了一种 。这种仪器可以测量 。 4.阅读短文，请你提出一个问题，并试着解答。(4分) (1)提问： (2)解答： 七、请阅读下列材料，完成练习。(17分) 材料一：豆包能做什么？ 豆包是一款强大的智能应用软件。它能实现趣味智能对话，就像机灵的小伙伴在和你聊天；它能按照需求创作多样的文本，比如童话故事、通知等；它有精准的语义理解能力，能读懂你模糊的表达；它还会进行简单的数学推理，帮你理清难题的思路。此外，豆包支持少儿专属的知识检索，能找到合适的学习资料，同时还有趣味讲解模式，把知识拆解得更清晰易懂。 (摘编自网络) 材料二：豆包究竟是如何“学习”的？ 如果用一个比喻来描述豆包，它大概就像是你的一位见多识广的朋友，不仅读过海量的书籍，更能瞬间在知识库中建立起不同知识点的联系，对你的问题进行细致解答。 豆包在“学习”过程中仿佛是爱探索的小学生。它先“精读”大量知识，通过不断预测句子中缺失的字词，慢慢掌握了语言规律。这个过程与小朋友通过听故事学说话的过程相似。它通过这种方式，渐渐学会了收到提问后去 推测并生成我们想要的内容。 (摘编自网络) 材料三：不同AI的功能有什么不同? 功能 名称 特点 文本撰写 讯飞星火 文字表达简单，特色不突出。 豆包 擅长文本撰写，语言风格贴近少儿。 图片生成 Midjourney 出图效果精美，但不支持中文指令。 即梦AI 出图质量高，应用广泛。 1.根据材料判断，下面暂时不能用豆包来完成的任务是( )(3分) A. 撰写校园童话 B. 梳理数学题思路 C. 制作动画电影 D. 检索科学资料 2.豆包是通过什么方式“学习”的？阅读材料二，完成思维导图。(6分) ① →预测句子中缺失的字词→② 3.“为学患无疑，疑则有进。”阅读短文，我能针对材料一、材料二提出一个有价值的问题： (3分) 4.新年快到了，老师布置了主题为“欢庆新年”的手抄报任务。请结合材料， 说说你会使用哪两个AI功能完成这一任务，并说明原因。(5分) 八、习作。(25分) 题目：我的家人 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的 人。请写一篇文章，介绍一下自己的家人。可以选择一个家人来写，也可 以选择家中的几个人来写。不少于350字。 参考答案 一、问题、虚心、探求、科学、研究、揭开 二、(1)孙膑对田忌说，将军，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(2)小狗趴在冰冷的地上，暖和吗?一点也不暖和!(3)把“历史对我”改为“我对历史”；删去“使”(用修改符号修改) 三、人非生而知之者、不学不成、不问不知、疑人之所疑、疑人之所不疑、博学之、明辨之 四、chú、jiàng、liù 、huà 、yíng、jì 五、1.D[解析]本题考查多音字的读音。A、B、C三项中的“屏”都读“píng”；D项的“屏”读“bǐng”。 2.C[解析]本题考查字形辨析。A项，“但原”应 为“但愿”；B项，“如荷”应为“如何”；D项，“园筒”应为“圆筒”。 3.C[解析]本题考查词语搭配。A项，“保卫公 物”应为“爱护公物”；B项，“参观演出”应为“观看演出”；D项，“身体强大”应为“身体强壮”。 4.D 5.C[解析]本题考查关联词的掌握及运用能力。“因为……所以……”是因果关系，C 项句子前 后是转折关系，应用“虽然……但是……”连接。 6.A[解析]本题考查名言警句的理解和运用。A项意思是：善于质疑的人，不怀疑大家都怀疑的，反而怀疑大家不怀疑的。正好对应题干中独立思考、不盲从、发现别人忽略的问题的情境，因此最恰当，当选。B项讲的是学习的完整步骤：广泛学习、仔细询问、谨慎思考、明确辨别、切实践行。侧重学习方法，不突出“独立、质疑”。C项意思是：有智慧的人，不学习就没有成就，不提问就不会知道。强调学习和提问对成为智能之士的必要性。D项意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?侧重讲人都会有疑惑。 7.D 六、(一)1.A 2.①铃铛一个没响②塞上耳朵③封住嘴④铃铛响个不停 3.它一边飞.一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 4.A C 5.示例：“反复”体现了研究过程的漫长艰辛、科学 家态度的严谨；“终于”强调成果来之不易，突出科学探索需不懈努力才能成功。 (二)1.B [解析]本题考查理解成语含义的能力。“风马牛不相及”出自《左传·僖公四年》:“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”(风：雌雄相引诱)比喻两者全不相干。在文中用来形容苍蝇与宏伟的航天事业之间看似毫无关联。 2.但是苍蝇并没有“鼻子”,它是靠什么来嗅气味的呢?原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 3.苍蝇嗅觉器的结构和功能 十分奇特的小型气体分析仪 潜水艇和矿井里的有害气体 4.示例：(1)苍蝇的“鼻子”灵敏的原因是嗅觉神经细胞多，那狗的鼻子灵敏的原因也是一样的吗? (2)是一样的，狗的鼻子灵敏也是因为嗅觉神经细胞多。 七、1.C 2.①“精读”大量知识②掌握语言规律 3.豆包的“学习”过程和小朋友学说话的过程有哪些相似之处? 4.我会使用豆包的文本撰写功能和即梦AI的图片生成功能。 原因：①豆包擅长文本撰写，语言风格贴近少儿，写出来的新年祝福语、新年小知识会更合适；②即梦Al出图质量高，生成的新年主题的图片能让手抄报更美观。 八、略 $