4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

4.2遵守规则 第四课 遵守社会规则 1. 政治认同 认同社会规则的权威性与合理性，理解规则是保障个人自由与社会稳定的重要基石，自觉认同并拥护社会规则与国家法律法规，树立正确的公共生活价值理念。 2. 道德修养 培养严于律己、慎独自律的道德品质，恪守社会公德与校园规则，做到无人监督也能自觉守规，养成文明、自律、守序的良好行为习惯。 3. 法治观念 深化自由与规则的辩证认知，明确守规是自由的保障，掌握遵守、维护、改进规则的正确方法，树立依规行事、依法自律的法治思维，杜绝侥幸违规心理。 4. 责任意识 明确青少年维护社会规则的责任，不仅做到自觉守规，还能主动劝导他人守规；面对不合理规则，能够理性建言、积极改进，主动参与公共规则建设，承担公共社会责任。 素养目标 重点：自觉遵守规则的要求（自律与他律）；维护社会规则的具体做法；改进规则的原因与方式。 难点：深刻理解自律的内涵，做到慎独知行合一；正确处理自由与规则、服从规则与改进规则的关系，破除侥幸违规、从众违规的错误认知。 重难点 思考：是什么支撑该女子能勇敢说“不”？ 一女子乘坐从苏州开往南京G7068次列车时发现自己的座位被一男子占用，该男子正在使用座位的插座为手机充电。女子请求男子恢复原位，遭拒绝。男子非但不接受，还指责女子“一根筋”。最终在女子多次要求及工作人员介入后，该男子离开了座位。 思考：你如何看待该女子的行为，我们在日常生活中应如何遵守规则？ 河北一女子在高铁车厢内吸烟触发警报，该女子当场下跪知错求饶。高铁上的工作人员见大妈下跪知错求饶，连忙说：“你坐着说坐着说”，另一位工作人员则：“如果都像你这样的话，那要法律还有啥用，大家的安全都不重要吗？” 念及是初犯，执勤人员只是要求这名女子写下了“检查”，并没有进一步追究责任。 思考：这些说法对吗？我们应该如何遵守社会规则？ 甲同学：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 乙同学：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 丙同学：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或没有车的时候可以闯红灯。 知识小结 1.如何遵守规则？ (1)遵守规则，需要增强规则意识。 做法：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 原因:只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 链接教材： 1.如何遵守规则 （2）遵守规则，需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 思考：面对他人不遵守规则的行为，你会怎么办？ 《后汉书·杨震列传》记载：“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也?’密曰：‘暮夜无知者。'震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知!'密愧而出。” “四知拒金”的故事启示我们，律己的根本在于自省、慎独，也就是不但在别人看得见、听得到的地方光明磊落，在他人看不见、听不到，即一个人独处时仍然可以做到谨小慎微。 议学追问： 2.如果你在景区游玩时，看到该游客在摘花，你会如何做？ 1：不管，事不关己高高挂起。 2：我会劝导她，如果人人都摘花的话，那我们将无花可赏。 3.请一位同学扮演劝导者，说说你会如何劝导她。 示例：“您好呀！刚才看您在摘花，这花确实开得太漂亮了，我刚才也忍不住拍了好几张，不过这是国家二级保护植物，不允许采摘，摘了之后后面的游客就看不到了，咱们一起把它留在这儿，让更多人欣赏好不好？” ①有“礼” ②有“理” ③有“节” 情境A：你发现购买的商品退货时，商家以“影响二次销售”为由拒绝，可商品瑕疵是收货时就存在的，你会怎么做？ 情境模拟 情境B：你因个人不想要了发起淘宝退货，物流显示商家已签收多日却未退款，你联系商家未获回应，会如何处理？ 请“我为规范淘宝退货提建议”为主题，从“消费者”“平台管理方”两个角度，各提出2-3条具体行动建议。 知识小结 做法：一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 1.如何遵守规则？ （3）遵守规则，需要坚定的维护规则。P30 生活中，你是否也遇到过这些的场景…… 闯红灯 乱扔垃圾 随地吐痰 遛狗不牵绳 大声喧哗 喷泉洗脚 遇到这种情况，我们该如何维护社会规则？ 我们要坚定维护规则。 ①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 14 做笔记 我们应该如何维护规则？ 我们要坚定维护规则。 ①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 增强规则意识 遵守规则 维护和改进规则 改进规则 维护规则 他律 自律 自觉遵守规则 自己自觉 提醒、监督、帮助他人 1.漫画中的学生应该（ ） ①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 课堂练习 A 随堂练习 2.为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁清费者多给予送餐员一份理解。对此，下列说法正确的是( ) ①只有遵守规则,才能保障社会正常秩序的实现 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，要适应社会生活的变化 ④要做诚实守信的人，承诺的事情不惜任何代价也要做到 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 18 3．[2025年1月苏州期末]为严厉打击“飙车炸街”违法犯罪活动，昆山市公安局交警大队逐步优化重点路口智能音频探测、重点路段靶向伏击守候、重点时段铁骑全域巡航、重点矩阵线上线下提醒“四大战法”，让“飙车炸街”违法行为无所遁形。此举(　　) A．表明昆山市民严重缺乏维护社会公共秩序意识　 B．有利于建立健全法律法规，全面落实依法治市 C．以他律促使驾乘人员遵规守法，维护社会秩序 　　 D．能杜绝交通违法行为发生，保证人民的生命安全 C 4.(新考法·行为点评)对以下“微行为”的“微点评”正确的有(　　) B 序号 微行为 微点评 ① 小华上学时，从来都不迟到 将规则作为自己的行动准绳 ② 自习课上，老师在教室时同学们都能安静自习。老师不在教室时，有些同学就忍不住偷偷讲话 遵守规则需要他律，还需要自律 ③ 小明和同学在图书馆大声喧哗 自由不受规则限制 ④ 丽丽提醒开车的爸爸要系好安全带 提醒、劝导、帮助他人遵守规则 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。关于他律和自律，下列说法正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ④他律的作用是有限的，自律的意义才大 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 3.【解析】考查点： A、D两项说法错误，C项与题干材料不符。针对近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生的现象，新修订的《刑法》第十七条对低龄未成年人的刑责范围作出修改，这说明规则不是一成不变的，要积极改进规则。故选B。 课堂练习 6.近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，悔辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。这些事件给我们哪些警醒呢？ 答：（仅供参考） ①个人行为应当遵守社会公共规则 ②不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪 ③扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果 23 $